比喻重振旗鼓的诗句(100句)
一、形容重振旗鼓卷土重来的诗句
1、(解析)“看风使舵”是贬义词,用在沉着、机智、灵活的汪涵身上不合适。(A项“破天荒”:比喻事情第一次出现。B项“焕然一新”:形容出现了崭新的面貌。D项“乐此不疲”:因喜欢做某件事而不知疲倦。形容对某事特别爱好而沉侵其中。)
2、绦镟(3)光堪摘,轩楹(4)势可呼。
3、B.蜂蝶虽见花生倩,但因伯劳飞过也只能偷看蜻蜓回避。
4、云淡淡:这些年来,对您诗写影响最大的是什么?又是什么促使你再次回到诗歌中,与诗歌不离不弃?在别人看来坐到你现在的位置再来写诗着实不太好理解,说附庸风骓也好,在这个纷繁复杂的世界,文字会让您平静吗,或者给心灵找个栖居之所,或者有话要说?
5、作者注:此文为即将由青海人民出版社出版的《中国口语诗年鉴(2018卷):口语诗:事实的诗意》序,也作为我在“反伊大战”中惟一一篇通过写作完成的战文。
6、D.我们在引用他人著作中的语句时,首先要理解所引用语句的原意,切不可不顾上下文的联系断章取义为我所用。
7、④“率皆赂秦耶”:设问兼反问。提出此问的根据是齐、赵、燕三国未赂秦。
8、辽东九月芦叶断,辽东小儿采芦管。
9、斜日早知惊鹏鸟②,秋风悔不忆鲈鱼。
10、D.罗诗第四句中的“争”字与“未到春时争发花”的“争”意义相同。
11、②、满院的碧草映衬着台阶,黄鹂在浓阴密叶中发出婉转的鸣叫,却空荡荡无人欣赏。春色无限,本是赏心悦目的之景,“自”“空”二字却使诗意逆转,“阶前的草一到春天便是一片碧绿,年年如此,可它为谁而绿?隔叶的黄鹏叫得那么动听,可有谁听呢?”春色虽然无限与诗人无关,“热闹是它们的,我什么也没有”(朱自清《荷塘月色》),由此很自然地使人感受到诗人内心的寂寞和感伤。虽是写景,字里行间却寄寓着感物思人的情怀,这就叫情景交融。
12、卷土重来:卷土,人马奔跑时扬起尘土。形容失败后组织力量,重新猛扑过来。
13、要求速背,只用3分钟(包括检查),因为前面正对此段的理路作过分析。
14、1(湖北省鄂州市)下列各句中,加线成语使用恰当的一项是(D)
15、金杯中的美酒一斗价十千,玉盘里的菜肴珍贵值万钱。心中郁闷,我放下杯筷不愿进餐;拔出宝剑环顾四周,心里一片茫然。想渡黄河,冰雪却冻封了河川;想登太行山,莽莽风雪早已封山。
16、第4段:“人、秦(拒秦)、人、君”押韵。
17、岂计休无日,惟应尽此生。
18、掌握学习重点,明确学习方法
19、李振军政委时任武警部队副政委兼政治部主任。接受任务后,我来到了曲天奎处长办公室,曲处长说:“你出个差,跟蹇委员到围场。”我说政委已经跟我讲过了,曲处长说:“要照顾好蹇委员,她是老革命了,也是70多岁的人了。”我说:“请处长放心,我一定完成好任务。”
20、怒不可遏:愤怒之极,不可抑制。
二、比喻重振旗鼓的诗句
1、(1)悲叹家族人丁不兴。
2、C.尾联照应题目——“野望”,抒发了作者深为民不堪命,世事日转萧条和自己年老多病,功业未就的隐忧。
3、——君不闻曹操的悲吟“白骨露于野,千里无鸡鸣”,君不闻杜甫的哀叹“武皇开边意未已,边廷流血成海水”。
4、C.江晚正愁予,山深闻鹧鸪。(辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》)
5、流落广州街头,正是山穷水尽。有一次,看到富人社区的垃圾站门口贴着招苦力工的广告,上面标注“日结工资,每天六十”,这对我是多么大的诱惑!我一口气干了11天,每天60块钱的劳动回报足够我吃饭和上网了,直到在网吧看到招聘单位的邮件通知,我才结束了这场为了活下去而进行的并不怎么体面的职业生涯。还有一次,身上没一分钱,挨饿了几天,结果我在冬衣的口袋里发现了4枚硬币,我像看见救命稻草似的激动不已,买了一棵品相不怎么好看的大白菜,每天匀出三四片,没有油盐,清水煮着细嚼慢咽了一个星期。
6、A.“正确的答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已经根深蒂固。
7、C.陌上金丸看落羽,闺中素手试调醯。
8、估值选择法:有些问题,由于题目条件限制,无法(或没有必要)进行精准的运算和判断,此时只能借助估算,通过观察、分析、比较、推算,从面得出正确判断的方法。
9、李白性格豪放不羁,他的思想驳杂而矛盾。在儒家“达则兼济”的思想影响下,李白有强烈的建功立业的抱负;在道家思想影响下,他蔑视权贵,追求个性自由、愤世疾俗的叛逆精神,有道家尤其是庄子思想的鲜明印记。入世和出世、积极和消极的矛盾都统一在李白“功成身退”的思想之中,他希望辅时济世,建功立业,然后啸傲山林,浪迹五湖,全身远祸。
10、“柏森森”:营造了一种庄严、肃穆的氛围。(另解:松柏在古代诗歌意象中常常作为某些坚贞品质的象征及生命长青的象征)以“柏”衬托蜀相诸葛亮的形象,表达出诗人对蜀相的崇敬之情。
11、2诸葛亮是小说《三国演义》中智慧的化身,在《水浒传》中也有一人和他类似,请问他是?()
12、孤灯不明思欲绝,卷帷望月空长叹。
13、①“秦以攻取之外”——秦在攻占土地之外。以,同“于”(让学生从旧课文中找出例子:“以至晋鄙军之日北乡自刭”中的“以”)。以,当释为“在”,课文注为“用、凭着”,误。
14、“山中习静观朝槿,松下清斋折露葵。”诗人独处空山之中,幽栖松林之下,参木槿而悟人生短暂,采露葵以供清斋素食。这情调,在一般世人看来,未免过分孤寂寡淡了吧?然而早已厌倦尘世喧嚣的诗人,却从中领略到极大的兴味,比起那纷纷扰扰、尔虞我诈的名利场,何啻天壤云泥!
15、B.五句至八句叙事,多角度展现了诗人的日常生活。
16、(明确)①名,起名,作动词。②业,以……为业,作动词。
17、一心一意:心思意念专一。一般作谓语。
18、干货收藏!天文历法>>
19、由全体学生背诵《湘夫人》导入新课。板书标题《拟行路难》
20、d.娘不仅对子女关心备至,对老妪也是友善对待,所以老妪在谈及母亲时也是伤心不已。有这样慈爱、善良的母亲是一种福份,而如今她已早早离开人世了,作者八岁丧母,这些虽是日常生活中的小事,可对于一个年幼丧母的人来说,多么亲切温暖、值得眷念。
三、积蓄力量卷土重来的诗句
1、师:对了,这首诗主要写男女水神在相互述说爱慕之词,却因无法见面而黯然神伤的故事。同学们可以结合译文感受他们对爱情的期盼。
2、(解析:ABD三项均出自刘勰的《文心雕龙》,而C选项则是出自王国维的《人间词话》,故选C)
3、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。——《游山西村》宋代:陆游
4、作者年龄——前为少女时期,后为少妇时期;
5、山水、山海关、风雪、千帐灯、故园。(配图五六幅)
6、随堂练笔:(5分钟)合理想象,补充空缺形象,再造意境
7、明确:要读得稍慢,读得深沉,读出点感伤。
8、明确:“天下计”、“老臣心”“身先死”“泪满襟”该读重。“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”要读得放一点,带赞颂的语气。“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”中前句要读得稍快,带惋惜的语气,“死”字要读得沉痛;后句要读出感伤的语气,尤其是“泪满襟”三字要一字一顿,有泣而涕下的感觉。
9、杜诗用字凝练,请赏析首联中的“催”字。
10、自然是妻子经常提起的缘故,她经常提起阁子中的人。所谓“爱屋及乌”,她是爱人及阁了
11、B.“包羞忍耻是男儿”,是说项羽遭挫折不灰心,是真正男儿。
12、D.“酒晕”句是说梅花之色仿佛是人饮酒后脸上泛起的红晕。
13、口衔山石细,心望海波平。
14、白骨纵横似乱麻,几年桑梓变龙沙⑤。只知河朔生灵尽,破屋疏烟却数家。
15、痴心妄想:入迷的心思,荒唐的想法。形容一味幻想不切实际的事情。
16、教师指出:本文属于史论中的兴亡论,一开篇就提出了“弊在赂秦”这个中心论点,意即六国灭亡的主要原因是以土地赂秦。这指的是战国下半期内的事,此前各国诸侯相互兼并,不存在“赂秦”的问题。秦自孝公(前361年至前338年在位)以后日渐强大,开始蚕食诸侯,才出现了“赂秦”的事。但也不是各国诸侯全都采用这种策略。从《廉颇蔺相如列传》和《信陵君窃符救赵》中便可以看出,赵、魏两国统治者对秦的态度是不相同的。
17、30“青花瓷”在我国烧制技术史上有着重要的地位,那你知道青花瓷的烧制水平在什么时代达到巅峰吗?()
18、李白的“白发三千丈,缘愁是个长。”
19、只是流连于那的人容貌已改,
20、(同“素质教育目标”)
四、形容重振旗鼓卷土重来的诗句满江红
1、盛气凌人:傲慢的气势逼人。
2、故①原因,缘故②特意③旧交情④旧,原来
3、这种写法就叫做“借古讽今”。
4、在贺大姐的帮助下,我见到了蹇妈妈。蹇妈妈住在全国政协礼堂附近的一座四合院内,老人家当时已70岁了,满头白发,一副慈祥的面容。蹇妈妈非常热情的接待了我。她听说我是《贺龙传》编写组的,就说:“写贺龙是对历史的总结。”又说:“你们要多了解一些材料,写历史既要对今人负责,更要对后人负责。”
5、a.“某所,而母立于兹。”首先造成一种触景伤情的气氛。
6、A.诗人描写了蒙古军队大肆烧杀,将抢夺来的不计其数的珍宝从汴京运往塞外的情景。
7、解释:比喻失败后,整顿再起。
8、4归纳:浪般进行,显得格外柔美与和谐。琵琶、二胡、古筝、洞箫齐奏的音色协调一致,富有典雅的色彩。另一个特点是使用鱼咬尾使音调轻盈平稳,形象地表现了一轮明月从东山升起,在云层中游移的美丽景致。末尾由洞箫吹奏的婉转呜咽的旋律导入了深远的意
9、诸葛亮虽然雄才大略,功业昭著,最终却没有完成自己的事业,这就不能不使人为之叹惋了。至此诗人水到渠成的写下了下面的千古名句:“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。”这句诗中的思想情感又是怎样的呢?
10、注:(1)陈陶,地名,又名陈陶泽,在长安西北。唐肃宗至德元载(756)年,唐军跟安史叛军在这里作战。(2)都人:长安的人民。(3)北:此时唐肃宗驻守灵武,在长安之北。
11、翰林读书言怀呈集贤诸学士(1)
12、(解析:梁启超、陈寅恪、王国维、赵元任四大国学导师都是我国近代最杰出的学者,清华大学老校长梅贻琦曾说:“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。”当年,清华国学研究院正是由于拥有他们,创办两年后,其声望就超过了早于它创立的同类学校,并且,清华国学院由此开始,建立了中国学术独立的传统。故选A)
13、鉴赏课文的思想内容和艺术手法。
14、我把这次曹伊之争称为“诗歌革命”,因为这场论争确实具有革命的特征,在革命中敌我之外永远有第三方,广大的第三方吃瓜诗人我已经论过,还有“骑墙派”“太极派”“投机分子”等等。骑墙派的代表是吕本怀,他自以为明白,站在中间,一会批伊沙,一会批曹谁,还要指点中间派,结果被三派批判,最终什么也不是。太极派的创立者是荣斌,荣斌身份特殊,因为他跟曹伊都是朋友,他在《伊沙和曹谁谁比谁更垃圾》一文中,对伊沙和曹谁各自打了几棍子,又都表扬一番,有人认为他左右逢源,可以开创太极派了,他自己也欣然要开宗立派,荣斌被伊沙称为是“和事佬”,我说这是“乡愿”,其实最关键的是,他对文学没有严肃理解,因为文学理念之争不同于世俗纠纷,这不是可以以妇人之仁调解处理的。
15、湿久飞迟半欲高,萦沙惹草细于毛。
16、赏析:这豪迈的语言,正体现了农民阶级领袖人物推翻旧政权的决心和信心。这首诗所抒写的思想感情是非常豪壮的,它使生活在封建社会中的文人学士表达自己胸襟抱负的各种豪言壮语都相形失色。但它并不流于粗豪,仍不失含蕴。
17、10(2018四川攀枝花)下列加线词语运用不正确的一项是(C)
18、好端端一个大家庭,最终分崩离析,这是一悲,人们常说,人生有三大不幸::少年丧母,中年丧妻,老年丧子,归有光就占了两大不幸,再加上功名未遂,辜负了祖母的殷切期望,接二连三的悲压得他喘不过气来,只能借《项脊轩志》这一篇散文来寄托对大家庭破落的感慨和对亲人的怀念
19、小斋寂寂似禅寮,卧数更筹觉夜遥。帐外残灯欺不寐,梁间栖燕伴无聊。江湖蹭蹬朱颜改,忧患侵凌壮志消。挂旆天山少年事,此身终负圣明朝。
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五、重振旗鼓的古诗
1、专题研究。以读议(4人)小组为单位,在宋代词人中选择一位进行专题研究,为期一个月,结果以研究报告形式呈现。
2、本题考查学生理解诗歌内容、情感的能力。
3、花飘水流:移情于物、借物抒情——韶光易逝青春难再啊!
4、安能摧眉折腰事权贵(侍奉,动词)
5、把握文章内容,联系旧课文,掌握评价历史人物形象的方法。
6、本是疏散人,屡贻褊促诮。
7、了解文学史书的相关知识;文章故事发生的历史背景或时代特征。
8、(20北京密云区·高二期末)阅读下面诗歌,完成下面题。
9、考场中欧阳修文言文汇编
10、怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
11、3.掌握“游刃有余”、“目无全牛”、“踌躇满志”、“肯綮”等词语的意思。了解“乎”、“然”、“为”、“于”等虚词的用法。
12、③《扬州慢》的韵脚依次是程、青、兵、城、惊、情、声、生;这些字要读得短促而又清晰。………………轻重
13、(解析:在中国传统刺绣工艺品当中的,常常将产于中国中部湖南省的"湘绣",中国西部四川省的"蜀绣",产于中国南部广东省的"粤绣"和产于中国东部江苏省的"苏绣"合称为"中国四大名绣"。中国的刺绣工艺在秦汉时期便已达到较高水平,是历史上"丝绸之路"运输的重要商品之一。中国四大名绣是中国刺绣的突出代表。故选B)
14、“中国新诗99%是垃圾”论抛出后,一石激起千层浪,许多人指责是“否定新诗阴谋”,其实诗歌发展自有其规律,我不是要否定新诗,而是要为新诗寻找古今中外的根脉,让新诗健康发展,可以说本文已经回答了这个问题。
15、我知道有人(不在少数)笑了:你这棵树,还欲静,谁信哪?
16、瓮中之鳖:比喻逃脱不了的人或动物。名词性短语。
17、30陶渊明是我国东晋著名的山水田园诗人,根据你对他的了解,他的一生可以分为大致几个阶段?()
18、由此引导学生明白:(幻灯显示)境遇不同,诗情有别
19、导入本段,略讲时代背景。
20、③恢恢乎其于游刃必有余地矣。(介词,对于。)
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