运用对比手法的优美句子(100句)

一、对比手法的优美句子

1、今天王老师给同学们准备了小升初语文修辞手法答题技巧，99%的学生都不知道！

2、引用名言做开头，就相当于邀请伟人帮忙，相当于站在巨人的肩上。先声夺人，学识丰富，彰显底蕴。

3、春雨旋转着落下,砸落在硬绷绷的水泥地上,咧开了笑脸,同学们揪着雨靴,女孩提着裙角,小心翼翼地踮脚走着,男孩拎着军鞋,赤裸着小脚快活地踏着水潭.一个孤寞的孩子,绷着苍白的小脸,垂着眼睑,不顾边上的欢声笑语,哭哭啼啼地奔跑着……

4、很多人都在羡慕着大学的生活，可是身在其中的才知道，和高中相比，大学的生活真的太盲目，太乏味。

5、努力的最大好处，就在于你可以选择你想要的生活，而不是被迫随遇而安。

6、文中：承上启下；总领下文；总结上文；

7、青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。

8、“平凡”与“英雄”相连，“樱花”与“灾难”相牵，短短几十字，通过对比手法，表现出感动人心的力量。学习此类手法，小纸条们在对文段进行哲理性总结的时候，不妨采用对比手法，增加力量。

9、把握情感。体会诗句中诗人所抒发的情感、观点或表明的志向等。

10、这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。

11、写文章其实就是盖房子，积累句子就是积累砖头，要盖出华美的房子，首先要有大量有特色的砖头。因此，积累和收藏必不可少。比如：

12、格式：用什么论证方法证明了(论证了)＋论点。

13、这段话写出了恐龙家族“形态各异”的特点。

14、再如：有一种乡愁叫举头望明月，低头思故乡；有一种豪放叫飞流直下三千尺；有一种情意叫明月几时有，把酒问青天；有一种淡然叫采菊东篱下，悠然见南山……

15、我写读后感，一直都没有思路

16、例如：我们每个人不都是一道亮丽的风景么？是啊，要找到适合自己的，才能把自己变成最好的。

17、文字往往要传达一定的意思，但是有的苍白、有的有的无力，有的却可以给人带来不一样的意境美。

18、小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。

19、春天在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……

20、一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来:歪着头听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。

二、运用对比手法的优美句子

1、我建议同学们，不妨都做一个生活的记录员，身边备一个“生活的记录单”，将那些有趣的、有味的、有情的事情作原生态的记录。

2、而今识尽愁滋味，欲说还休。

3、我们会遇见很多风景，也会错过很多风景，要如何看待它们就成了全文的关键。正如巴尔扎克所说，一星一花不再，星空仍会灿烂，春天也不会荒芜。也如泰戈尔所说，希望经历过这些，往后遇到的风景不再是风暴，而是美丽的色彩。这两句，蕴藏哲理，十分适合在文首当题记，文末作升华哦！

4、“天高地阔”的画面是怎样的？将近晚上，红霞辉映，晚风轻拂，倦鸟归巢，在这奇妙的大自然的怀抱里，人们边享用晚饭，边闲话家常，好一幅乡村晚景图!引导学生通过读文章想象画面的方式，感受语言文字的优美、感受乡下人家的美好。

5、请相信，这个世界上真的有人在过着你想要的生活。也请明白，那些人大都曾隐忍过你尚未经历的挫折。

6、(2)那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。

7、同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

8、即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

9、SIF的加权和特征向量的删除，有效降低了无用词汇所带来的噪声，使得模型表现非常稳定。

10、饮湖上初晴后雨早发白帝城惠崇春江晚景

11、霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。

12、(教学内容)统编版四年级下册第一单元第2课。

13、天气真好，晴朗，一丝风也没有，干冷干冷的。那是个没有月亮的夜晚，可是整个村子——白房顶啦，烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦，披着浓霜一身银白的树木啦，雪堆啦，全看得见。天空撒满了快活地眨着眼的星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它擦亮了似的……

14、四海无闲田,农夫犹饿死.朱门酒肉臭,路有冻死骨.有缘千里来相会,无缘对面不相逢.可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。1有的人过了一生，连一刻都不曾拥有；有的人仅仅过了一刻，已经是生命的永恒。5海真是个多变的怪物。昨天，满眼好似黄滔滔的浊浪，几天却成了一片无边无际的青翠的草原。(魏巍)6大道如青天，我独不得出。(李白)

15、例如：我骑车摔伤了腿，躺在病床上。班长拎着水果，笑嘻嘻地看我来了。看着她像大姐姐一样的那份热情劲儿，我心里好一阵难过。前天发生的事像放电影似地在我眼前浮现出来。

16、这首诗运用排比、反问的句式,诗人由大海联想到星光与花香,抒发热爱大海的情怀。

17、大自然是一幅活的画——《荷花》第二课时教学设计/读娟

18、昨日偷桃，钻狗洞不知是谁；他年攀桂，登月宫必定有我。

19、这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。

20、明明身体很虚弱，但在班级中却是最高的男生。从室内看外面很清楚，从外面看室内却什么也瞧不见。瞧，春风是那样缠绵，让人神清气爽，而夏天的风，则带着丝丝暖意，让人暖意十足。苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。通过比较，容易突出被说明对象的特点。临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。这次汶川大地震所造成的伤亡堪比当年的唐山大地震。

三、一个对比手法的句子

1、GoogleSentenceEncoder(GSE)在测试集上的表现优于Facebook的方法，也优于词向量平均的方法。

2、凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇展开了笑脸；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……

3、所有人都祝你快乐，我只愿你遍历山河，觉得人间值得。早安！

4、答题格式：强调了＋对象＋特性

5、三是推敲用语，力求用语准确、简明、规范。

6、这句话写猫抓老鼠时尽职尽责,非常有耐心和执着。

7、师：接下来，我们就用这种方法继续学习你最感兴趣的景致，找一找这样生动形象的语句。

8、比拟可以增添特有的情味，或把事物写得神形毕现，栩栩如生，抒发爱憎分明的感情。

9、■□双关也称隐语或者谐音。利用词的多义或同音的条件，有意使语句具有双重意义，言在此而意在彼，这一种修辞手法叫做双关。

10、机器学习、自然语言处理相关知识、资源的分享平台。

11、巨人终于明白,没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子:“唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒,春天将永远被我赶走了。谢谢你!”

12、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

13、追想式示现：即把过去的事情说得历历在目。

14、本自同根生，相煎何太急？

15、■□反问是借助疑问句来传递确定信息，以加强肯定或否定语气的一种修辞方式。

16、作者认为词向量的表示并非连续数据且不一定满足正太分布，所以采用皮尔逊相关系数并不合适，所以采用了spearman相关系数，结果发现GSE与SIF的相关度比较低

17、武汉本来就是一座很英雄的城市，中国本来就是一个很英雄的国家。——钟南山

18、修辞手法的运用，使诗词具有了立体感，也让各种形象更加栩栩如生，使作品具有更高的审美价值和艺术感染力。

19、在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

20、如果一个人说话很幽默很风趣，一定会受到更多的人欢迎。幽默是沟通的一道调剂品，它就可以拉近人们的距离，让陌生的人变得也不那么陌生幽默的文字也有同样的效果，可以让读者阅读的更轻松，也会对作者更喜欢。幽默风趣的文字，能化平淡为有趣，化沉闷为笑声，能宽松人的精神，让人感受到无限的美感。因此，我们写出幽默的文字更容易获得读者的喜爱。

四、对比的手法句子有哪些

1、常见的句子向量的表示方法有哪些？

2、成年人必须明白的一个道理：什么事情都比不上一张钞票给的安全感。少一点矫情，多一点努力。你想过的那种生活，得自己去挣。

3、淘气:一根鸡毛,一个线团,都是它的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。

4、这个世界上从来没有一劳永逸的努力，就如没有不劳而获的成功，要想一生过得顺遂，除了一直努力，别无捷径。早安！

5、这句话写出了外洞给人的感觉——宽敞、大。

6、借助美好的景象表达希望与美好。

7、在朦胧里，才酝酿着那一缕幽幽的古味。你坐在一排明窗的豁蒙楼上，吃一碗茶，看面前苍然蜿蜒着的台城，台城外明净荒寒的玄武湖就像大涤子的画……湖里几乎长满了苇子，一味地荒寒，虽有好月光，也不能照到水上，船又窄、又小、又漏，教人逛着愁着。

8、(处处都像是诗境一般，随时都会有蕴含万物精华的自然景色。)

9、对偶句语言凝练，句式整齐，音韵和谐，富有节奏感和音乐美，可以加强语言的感人效果。

10、小柳树听了，不好意思地笑了。

11、形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……

12、牛群吃草是非常专注，有时站立不动，仿佛在思考着什么。

13、把纺织娘的歌声比作催眠曲，让辛苦一天的人们幸福甜蜜地进入梦乡。让学生在配乐朗读中，感受到作者对乡下人家的喜爱之情。

14、动静结合。对事物、景物作动态、静态的描写，两者相互映衬，构成一种情趣。

15、少年不识愁滋味，爱上层楼。

16、小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。

17、这句话通过对比的手法写出了巨人的自私与冷酷。

18、上面片段一采用了比喻、排比，既增添了文采，又加深了文章的意境，在篇末揭示出文章的主旨，效果很好。

19、行路难，行路难，多歧路，今安在。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

20、Facebook的InferSent

五、用对比手法的句子

1、二从今天起，学着做一个简单的人，不庸人自扰，不沉迷过去，不恐惧将来。用更宽阔的心，更乐观的心态，去治愈那些小小的不快乐。早安！

2、朱门酒肉臭，路有冻死骨。

3、5个景致，如果让学生逐一交流的话，会显得比较零散，而且要在一节课的时间交流，时间是不够的。教师可以重点从三个方面来指导：描写植物、动物、人们，三幅不同的景致——瓜藤攀岩、门前晚餐、纺织娘歌唱。让三幅形象的画面定格在学生的脑海中。)

4、动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……

5、quora知乎重复问题识别

6、我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。

7、■□映衬，是利用客观事物之间相类或相反的关系，以次要形象映照衬托主要形象的修辞手法。

8、句子表示及句子对的相似度计算是一个非常大且非常复杂的研究课题。本文仅仅在Sck和STS两个数据集上，基于cosinesimilarity，简单探讨了常见的几种句子表示方法的异同，得出了如下结论：

9、黄河之水天上来,奔流到海不复回遥看瀑布挂前川五丈以上沿是水,十丈以下全是烟。况复百丈至千丈,烟水飞流直下三千尺,疑是银河落九天壶瓶飞瀑布,洞口落桃花日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川飞流直下三千尺,疑是银河落九天应似天台山上明月前,四十五尺瀑布泉,中有文章又奇绝,地铺白烟花簇霜日照香炉生紫烟/遥看瀑布挂前川/飞流直下三千尺/疑是银河落九天香炉瀑布遥相望,回崖沓障凌苍苍。”“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流云雾难分焉。”。

10、只有不回避痛苦和迷茫的人，才有资格去谈乐观与坚定，命运不会厚待谁，悲喜也不会单为你准备。早安！

11、太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。

12、■□为了突出某种强烈的感情，作者有意识地赋予客观事物一些与自己的感情相一致，但实际上并不存在的特性，这样的修辞手法叫做移情。

13、(1)几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。

14、说到底，好句子虽然有技法，比如，长短相间，骈散结合，运用修辞等，但并不是你掌握了技法就能写出来的。勤于动笔，多多练习，就可以内化技法，变成语言直觉。

15、这两句话中叠词的运用烘托出了远古时代神秘的气氛,同时读起来富有节奏感,增强语言的生动性和形象性。

16、索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。它尤其爱跟山路哥哥闹着玩：一会儿手牵手，并肩同行；一会儿横铲一脚，将山路拦腰截断。

17、师：这节课，我们一起走进这美好的乡下人家，齐读课题——《乡下人家》。

18、这座假山很漂亮，如果把它缩小100倍，不用任何修饰就是一个美丽的盆景。

19、感时花溅泪，恨别鸟惊心。

20、没有一点儿疯狂，生活就不值得过。