小池一首诗(100句)

一、小池原诗

1、►古诗赏读《画鸡》|小学语文一年级下册

2、(桃城政务)文健就成立桃城区都市休闲农业协会等事宜与企业家代表进行深入座谈交流

3、泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树阴倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。

4、——宝贝计划粉丝瀟灑娉婷

5、我觉得小池原品抽纸非常好用,本色纸抽纸安全放心;此外从造纸的源头开始管控品质,从而制造出符合欧洲安全生活用纸的标准的生活用纸。

6、加个爱，树阴照水爱晴柔……乍一看我觉得像树怜惜泉眼而温柔的给它遮阳？

7、泉眼悄然无声吝惜细流，

8、《小池》出自宋代杨万里，原诗为泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。这首诗小巧、精致，宛如一幅花草虫鸟彩墨画。画面之中，池、泉、流、荷和蜻蜓，落笔都小，却玲珑剔透，生机盎然。

9、中湖大道：千亩梅花香气四溢迎春来

10、作者：杨万里，字廷秀，号诚斋，男，汉族。吉州吉水(今江西省吉水县)人。南宋杰出诗人，与尤袤、范成大、陆游合称南宋“中兴四大诗人”、“南宋四大家”。

11、小池杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。泉眼悄无声是珍惜细细的水流，树阴映水面是它喜欢晴日的温柔。小小的嫩荷刚露出紧裹的叶尖，早飞来可爱的蜻蜓站立在上头。

12、小池和池上两首古诗都是描写夏季的景色。“小荷才露尖尖角”，“偷采白莲回”都是描写夏季荷花初开的景象。

13、(点击上方音频，收听古诗)

14、鉴赏：原诗中泉眼：泉水出口。晴柔：晴天的柔丽风光。尖尖角：指刚出水面的嫩荷叶的尖端。原诗的意思是：泉眼无声地慢慢淌着，好像舍不得细细的水流；水面上树荫掩映，加上晴空、柔风，显得非常幽静。荷叶的一个小小叶角刚刚露出水面，却早有蜻蜓伏在上头。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上头”这两句诗原是写泉池风光的，现在用来形容人们热爱新的事物。新生事物刚一露头，就加以扶植，热烈支持。杨万里介绍：

15、①泉眼：流出泉水的小洞或裂缝。

16、泉眼：泉水的出口。

17、也知你永不会回头看我。

18、这只有你看一下你所在地官网上有没有最新的征迁安置公告，还有国土资源官网有没有公告。(希望能帮到您，如若您对我的答复满意，请点击左下角“好评”，谢谢您的采纳。)

19、《滁州西涧》韦应物《别董大》高适

20、《小池》古诗解释意思是泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树阴倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。《小池》原文出处：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。扩展资料《小池》鉴赏：诗题“小池”全篇都在“小”字上做文章。诗词需有不同的题材与刚才，有的重大题材，须写出壮阔的境界、恢宏的气势；有的题材甚小，仅是生活中一个细节，但却能写出幽情逸趣。诗人将《小池》写得犹如一幅画，画面层次丰富：太阳、树木、小荷、小池，色彩艳丽，还有明亮的阳光、深绿的树荫、翠绿的小荷、鲜活的蜻蜓，清亮的泉水。画面充满动感：飞舞的蜻蜓、影绰的池水，充满了诗情画意。

二、小池一首诗

1、白话文：泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树阴倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。

2、小荷叶才刚从水面露出尖尖的角，就有一只小蜻蜓立在上头。

3、娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，有只调皮的小蜻蜓早已立在它的上头。

4、小蜻蜓已立在尖角顶端。

5、所选篇目，都是中国古典诗歌中的代表性作品，尽量涵盖各种体裁、各个朝代和各类题材。同时，入选的诗歌都通俗易懂，易于孩子们理解。

6、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。泉眼很爱惜地让泉水悄然流出，映在水上的树阴喜欢这晴天风光的柔和。

7、本书收录有112首古诗词、15篇文言文，以及1首毛泽东的现代诗。

8、娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，有只调皮的小蜻蜓早已立在它的上头。

9、《小池》是一首描写初夏池塘美丽景色的、清新的小品。一切都是那样的细，那样的柔，那样的富有情意。它句句是诗，句句如画，展示了明媚的初夏风光，自然朴实，又真切感人。

10、白话文：娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。

11、尖嫩的小荷才刚从水面露出尖尖角

12、官舍内新凿小池白居易帘下开小池，盈盈水方积。中底铺白沙，四隅甃青石。勿言不深广，但取幽人适。泛滟微雨朝，泓澄明月夕。岂无大江水，波浪连天白。未如床席间，方丈深盈尺。清浅可狎弄，昏烦聊漱涤。最爱晓暝时，一片秋天碧。

13、出版方江苏凤凰电子音像出版社非常重视这本书的出版，力求把《给孩子们说古诗》锻造成文化精品，选用最好的128克无光铜版纸印刷，完美还原插画的色彩，印刷更是精益求精，每一个细节都完美呈现，用纸厚实孩子翻页不会破，书页不反光，内页文字很大，排版松阔，能最大程度的保护孩子娇嫩的双眼。装帧考究，200×285mm的大开本更能让孩子融入到诗的情景中，特别适合孩子使用。

14、《鹿柴》王维《竹里馆》王维

15、杨万里泉眼无声惜细流，

16、小孩撑着小船，偷偷地从池塘里采了白莲回来。他却不懂得藏好自己的行迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。

17、布谷鸟的声声啼鸣，让夏天替换了春，行走在无尽的种有天麻的路上，我知晓我是太平之世中的一员。

18、第一句，紧扣题目写小池的源泉，一股涓涓细流的泉水。泉水从洞口流出，没有一丝声响，当然是小之又小的。流出的泉水形成一股细流，更是小而又小了。这本来很寻常，然而作者却凭空加一“惜”字，说好像泉眼很爱惜这股细流，吝啬地舍不得多流一点儿。于是这句诗就立刻飞动起来，变得有情有趣，富有人性。

19、晴柔，是指的是柔和的阳光。

20、点上方绿标即可收听诗朗诵

三、小池这首诗中

1、杨万里立朝刚正，遇事敢言，指摘时弊，无所顾忌，因而始终不得大用。他一生视仕宦富贵犹如敝履，随时准备唾弃。

2、④尖尖角：刚出水面还没有舒展的荷叶尖端。

3、用米字格写古诗可以有两种写法：竖写：从右向左一列一列的写。例如古诗：《赠汪伦》赠汪伦李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。横写：从上到下一行一行的写。例如古诗：《春晓》春晓春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

4、小xiǎo荷hé才cái露lù尖jiān尖jiān角jiǎo，

5、《小池》这首诗抒发了作者热爱生活之情，通过对小池中的泉水、树荫、小荷、蜻蜓的描写，给我们描绘出一种具有无限生命力的朴素、自然，而又充满生活情趣的生动画面。

6、《小池》古诗当中拟人句：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。诗意为：泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树阴倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。

7、这首诗描写一个泉眼、一道细流、一池树阴、几支小小的荷叶、一只小小的蜻蜓，构成一幅生动的小池风物图，表现了大自然中万物之间亲密和谐的关系。开头“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”两句，把读者带入了一个小巧精致、柔和宜人的境界之中，一道细流缓缓从泉眼中流出，没有一点声音；池畔的绿树在斜阳的照射下，将树阴投入水中，明暗斑驳，清晰可见。

8、除了对重点、难点词句进行注音、注释，还以孩子们熟悉的视角，用轻松活泼的语言，对诗歌进行介绍和解析。这样，既拓展了孩子们的知识面，又让孩子们更轻松地领略古诗之美。

9、《小池》这首诗是杨万里的代表作之描绘了初夏时节小小池塘里的优美风光，是一首即景小诗。

10、►古诗赏读《赠汪伦》|小学语文一年级下册

11、第二句，写树阴在晴朗柔和的风光里，遮住水面。这也是极平常之事，可诗人加一“爱”字，似乎用她的阴凉盖住小池，以免水分蒸发而干涸，这样就化无情为有情了。而且，诗舍形取影，重点表现水面上的柔枝婆娑弄影，十分空灵。

12、池上的树荫笼罩，绿树以池水作妆镜，相映生姿。一“惜”一“爱”，赋外物以感情，且柔情内蕴，美景外现，展现了小池的小巧玲珑、天趣流漾。小池已经是很小了，而池中又出一小景，“小荷才露尖尖角”，荷叶才钻出水面时呈圆锥形，象圆锥的“尖尖角”。“早有蜻蜓立上头”，荷叶的直竖，蜻蜓的横陈，构成静雅的画面。

13、►古诗赏读《静夜思》|小学语文一年级下册

14、作者运用丰富、新颖的想象和拟人的手法，细腻地描写了小池周边自然景物的特征和变化，表现了诗人对大自然景物的热爱之情。

15、今天的推送是杨万里的《小池》

16、赏析：此诗是一首清新的小品。一切都是那样的细，那样的柔，那样的富有情意。它句句是诗，句句如画，展示了明媚的初夏风光，自然朴实，又真切感人。这首诗描写一个泉眼、一道细流、一池树阴、几支小小的荷叶、一只小小的蜻蜓，构成一幅生动的小池风物图，表现了大自然中万物之间亲密和谐的关系。开头“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”两句，把读者带入了一个小巧精致、柔和宜人的境界之中，一道细流缓缓从泉眼中流出，没有一点声音；池畔的绿树在斜阳的照射下，将树阴投入水中，明暗斑驳，清晰可见。

17、戊戌年︻狗年︼庚申月甲午日

18、若虹妈妈通过长期的教学实践，针对孩子的理解能力、兴趣点、思维方式总结出完整的教育方法，故事化、口语化、趣味化的表达，孩子看这本书就像与若虹妈妈对话交流，既有趣又有益，再加上每首古诗都有若虹妈妈的配乐讲解，孩子们一定会爱上学古诗。

19、诗句“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。”意思是：泉眼默默地渗出涓涓细流，仿佛十分珍惜那晶莹的泉水；绿树喜爱在晴天柔和的气氛里把自己的影子融入池水中。

20、《春晓》孟浩然《过故人庄》孟浩然

四、小池这首诗的全文

1、杨万里，字廷秀，号诚斋，南宋杰出诗人。他一生力主抗金，收复失地。他以正直敢言，累遭贬抑，晚年闲居乡里长达15年之久与尤袤、范成大、陆游合称南宋“中兴四大诗人”、“南宋四大家”。有《诚斋乐府》。

2、应该是荷叶白。他写的是早春的景象荷花还没开而且后面说是蜻蜓立上头应该是荷叶答案补充就是荷叶。我解释乐。是诗写的时间是早春那时候荷花没开

3、第二句，写树阴在晴朗柔和的风光里，遮住水面。可诗人加一“爱”字，似乎用她的阴凉盖住小池，以免水分蒸发而干涸，这样就化无情为有情了。四句写池中一株小荷以及荷上的蜻蜓。小荷刚把她的含苞待放的嫩尖露出水面，显露出勃勃生机，可在这尖尖嫩角上却早有一只小小蜻蜓立在上面，它似乎要捷足先登，领略春光。

4、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

5、第一句，紧扣题目写小池的源泉，一股涓涓细流的泉水。这本来很寻常，然而作者却凭空加一“惜”字，说好像泉眼很爱惜这股细流，吝啬地舍不得多流一点儿。于是这句诗就立刻飞动起来，变得有情有趣，富有人性。

6、《小池》是宋代诗人杨万里创作的一首七言绝句，全文如下：

7、杨万里为官清正廉洁，不扰百姓，不贪钱物。江东转运副使任满时，应有余钱万缗，他全弃之于官库，一文不取而归。

8、(宋sònɡ)杨yánɡ万wàn里lǐ

9、个性品味古诗深入赏思美文

10、《小池》全诗从“小”处着眼，生动、细致地描摹出初夏小池中生动的富于生命和动态感的新景象，现在用来形容初露头角的新人，因为荷花的小花苞在整个池塘中显得那么的渺小 ，却已经有蜻蜓在上面停留， 尖尖角可以看做是新生事物更可以看做是初生的年轻人， 而蜻蜓就是赏识它们的角色。

11、小池百合子，东京都知事(东京市长)。1952年7月出生于兵库县芦屋市，高中毕业后进入关西学院大学社会学系学习。1971年，退学后到埃及开罗大学学习阿拉伯语。1988年担任东京电视台一档经济类节目第一代主播。1992年当选参议院议员，1993年，辞去参议员职务，当选众议员议员。2003年在小泉内阁担任环境大臣。2007年，在第1次安倍内阁担任防卫大臣，成为担任这一职务的第1位女性。。

12、小小的池塘，大大的世界

13、我以为是描写的"初春少女",至于寓意嘛,我想通过我的提示你自己去领会应该比我告诉你要感觉舒服些.你说:是吗?

14、泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树荫倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。

15、此诗是一首清新的诗。一切都是那样的细，那样的柔，那样的富有情意。它句句是诗，句句如画，展示了明媚的初夏风光，自然朴实，又真切感人。

16、泉眼无声惜细流，是因为舍不得细细的水流，树荫倒映在水面是因为

17、以上两首描写夏天的古诗词，读来美的令人陶醉!

18、不解藏踪迹，浮萍一道开。

19、《小池》全诗从“小”处着眼，生动、细致地描摹出初夏小池中生动的富于生命和动态感的新景象，现在用来形容初露头角的新人，因为荷花的小花苞在整个池塘中显得那么的渺小，却已经有蜻蜓在上面停留，尖尖角可以看做是新生事物更可以看做是初生的年轻人，而蜻蜓就是赏识它们的角色。

20、参考资料来源：百度百科——池上二绝

五、小池这首诗是

1、►古诗赏读《春晓》|小学语文一年级下册

2、杨万里(1127年10月29日—1206年6月15日)，字廷秀，号诚斋。汉族江右民系，吉州吉水(今江西省吉水县黄桥镇湴塘村)人。南宋大臣，著名文学家、爱国诗人，与陆游、尤袤、范成大并称“南宋四大家”、“中兴四大诗人”。因宋光宗曾为其亲书“诚斋”二字，故学者称其为“诚斋先生”。

3、晴柔：晴天里柔和的风光。

4、泉quán眼yǎn无wú声shēnɡ惜xī细xì流liú，

5、《望庐山瀑布》李白《静夜思》李白

6、《小池》描写的是初夏季节。《小池》这首古诗是我国宋代著名诗人杨万里的作品，这首古诗的体裁是七言绝句，主要描写的是初夏时节，荷塘之中荷花初放的场景和周边的景色，表达出了诗人对于大自然美景的浓浓喜爱之情。

7、书中的插图，都是根据每首诗的内容“量身定制”的，可以帮助孩子们更好地理解每首诗的意境，培养他们的审美能力。需要说明的是，插图表现的是诗歌的意境，不能以其考证名物。

8、树荫映水喜爱晴柔风光。

9、记得以前课本上这句书译是:树荫遮住了水面。当时只觉得这诗小家碧玉又婉转。

10、都描写了夏天水流池塘边的荷花。

11、衡水梅开五福农业科技有限公司

12、《小池谭记》的作者是柳宗元，是唐宋八大家之他擅长写山水游记。本文是他《永州八记》的第四篇，按由小丘到篁竹，由篁竹到闻水声，再由水声寻到小潭的顺序写发现小池谭，，谭中的气氛，突出表现了”小池谭的特点，抒发了作者作者贬官失意后的孤凄的思想感情。

13、《悯农其一》李绅《悯农其一》李绅

14、《小池》出自宋代诗人杨万里

15、小xiǎo荷hé才cái露lòu尖jiān尖jiān角jiǎo，

16、小娃撑小艇，偷采白莲回。

17、得益于现在的科技，让我们在看书的同时能便捷的获得听觉的享受，而听正是孩子最自然获取知识的方式，若虹妈妈毕业于南京师范大学，从事过很多年的普通话考核工作，也做过十几年的语文老师，更是一位陪伴孩子成长十三年的妈妈，扎实的教育背景，丰富的教学经验，温暖的育儿教育经历，让她更懂得古诗中所蕴含的内涵，声声句句中，传递是温情，传承的是中国传统文化的温度……

18、杨万里的《小池》中描写荷花的诗句是：“小荷才露尖尖角”。但主题并不是写荷的。这首诗描写一个泉眼、一道细流、一池树阴、几支小小的荷叶、一只小小的蜻蜓，构成一幅生动的小池风物图，表现了大自然中万物之间亲密和谐的关系。

19、喜爱晴天的轻柔和煦的风。

20、心有多大，世界就有多大。所以在诗人的笔下，即使小小的池塘，也是大大的世界。这个大大世界的美，你心动了吗？