以静衬动的写法(100句)

一、以静衬动的动作描写例子

1、修辞手法讲解—拟人(附：讲解音频)

2、(书名标蓝色图书为寒假期间阅读打卡图书)怎样打卡？

3、就是即描写运动的事物又描写静止的事物，二者相互衬托。

4、⑦给读者留下了广阔的想象空间，耐人寻味；

5、作者由眼前的雪景写到古诗中的美景，再写到童年的画面，虚实相间，浑然一体。

6、动作描写贵在确切生动地表现人物的动态，而肖像、表情等描写则主要是描绘人物的静态。

7、(答案)上片从乐曲方面来描写(乐曲的演奏者、乐曲旋律的复杂变化、乐曲声律的高雅等)，侧重正面描写、直接描写。下片从听者方面来描写(气氛感受、典故联想、景色渲染等)，侧重侧面描写、间接描写。

8、描写夏天的好词、好诗、好句、好段，暑假作业用的上！

9、诗人描写景物非常注重景物动态与静态的相互映衬，也可以以静写动，以动写静，以动衬静，还可以化动为静与化静为动。动静的结合往往和衬托相关。

10、中心论点常出现的位置：

11、爱当垆年少，将雅调，寄幽情。尽百喙春和，群喧夜寂，老凤孤鸣。都来四条弦里，有无穷、旧谱与新声。写出天然律吕，扫空眼底蓁筝。

12、|标签：诗词鉴赏表达技巧描写手法

13、作者通过(事件或主题)，意在告诫人们要，或提出自己的见解，或呼吁世界要(把握作者的写作方向)。作者的写作角度。

14、在中国古代诗歌里，诗人们为了创设道家的飘渺意境，特别注意动态描写，动静结合是常用的一种写景手法。在这种手法的运用中，独出心裁，“每着一字”，而使“境界全出”。

15、里类喜欢流水，因为流水中氧气充足，饵料丰富。鱼类有顶水而上的习性，但若水流过急，流速过大，鱼儿在这样的水中难以稳住身体，给觅食带来困难，这时，水域中水流稍缓的地方就是钓点所在。而在诸如池塘、湖泊的静水中，鱼类也不喜欢，在这种静水中若有小股流水进入，这种地方将是垂钓的绝佳钓点。

16、做好幼小衔接！一年级上册语文拼音知识点汇总来了！

17、清脆的下课铃声打破了教室的沉闷。不知是谁一拍桌子起立了，大声地宣布了今日的重磅消息：“下课了！”同学们立马倾巢而出，向楼下飞奔。

18、▲人物描写有正面描写与侧面描写

19、诗中的“野草”“夕阳”“燕”等是实景，而六朝古都的繁华是虚景。

20、要注意作者的思想情感倾向，一般是点明主旨，深化主题。

二、以静衬动的写法

1、抓住描写对象的特点进行观察。

2、①点明题旨的句子；②描写、议论、抒情的句子；③总结全文的句子；④起承转合的句子(如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句)；⑤运用各种修辞手法的句子(如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问，特别是引用的句子)。理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情。如作者在字里行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等。同时要理解句子在文中的功能、作用、特点。

3、散文的分类：抒情散文、叙事散文、写景散文散文的特点：

4、这段描写，有俯看，有仰望，有近观，有远望，将登山过程中从不同角度所见到的景物生动地表现了出来，令读者心随文走，仿佛也登了一回黄山。一般这样的方法适用于各种大山大景物描写方法，能够起到很好的一览无余的效果

5、最后，需要提醒同学们的是，大家在写景时，可将上述技法糅合在一起进行写作。

6、再看第四段，如果只是简单地叙事，讲述“我”买板栗饼，感受到店主平和自足的心态的话，文字就浮于表面了。怎样让这个片段的故事显得真实而生动呢？发挥想象。“我”为什么要去买板栗饼？原来是被它的味道吸引了。味道怎么个香呢？“——调皮的味道因子在我的鼻尖上跳华尔兹舞呢”。把味道具象化并且拟人化了。接下来，“我”买板栗饼的过程中，是否也可以发挥想象呢？可以。不妨介绍下店主的身份。看似是描写人物，其实笔锋一带，引出本段的中心句，浑然天成。

7、二是结构方面的，如过渡、呼应等；

8、表达方式有：记叙、描写、说明、议论、抒情。

9、⑤突出主题，一语双关，对主题的表现起画龙点睛的作用。

10、静谧的夜里，几乎没有任何声响，偶尔会有两声蛐蛐的叫声，之后便恢复了死一般的沉寂，仿佛天地万物都在此时睡去了，而且没有鼾声……突然，不知一个什么动物，从草丛中一跃而起，并发出了凄厉的尖叫声！在这静悄悄的夜间，传向了很远的地方………

11、进了！场上比分1：0！这时的他，脸上也露出了笑容。

12、各科思维导图/复习秘籍

13、(5)描写技法，如以动衬静、动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、声色结合、粗笔勾勒、白描工笔等；

14、(描写景物的方法——动静结合)

15、(答案)《白雪歌送武判官归京》是直接描写，如“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”直接描写了“胡天八月即飞雪”的壮美；《发临洮将赴北庭留别》则是间接描写，如“春风不曾到,汉使亦应稀。白草通疏勒,青山过武威”描写了连年见雪飞的恶劣环境。

16、说明顺序：时间、空间、逻辑。

17、直直伫立在操场两侧的黑板树，总是陪伴着有许多孩子们足迹的草地，有时它低下头弯下腰与草地谈话，那像头发的树叶还会不经意的被风吹落呢！然后它和草地会看着那片树叶又被风送向远方，或是不偏不倚的落在草地怀里。草地常和他开玩笑：“黑板树老兄啊！你的叶子快把我压垮啦！别再掉头发了行不行？”

18、②与前文伏笔相照应，使人觉得又在情理之中；

19、具体细致地描写某一人物在某一情况下所作出的反应──主要是动作反应，就势必显示出了这一人物的内心活动、处世态度、思想品质。

20、这位比现在年轻十岁的我，躺在树叶和草丛中间，睡了两个小时。其间有几只蚂蚁爬到了我的腿上，我沉睡中的手指依然准确地将它们弹走。后来仿佛是来到了水边，一位老人撑着竹筏在远处响亮地吆喝。我从睡梦里挣脱而出，吆喝声在现实里清晰地传来，我起身后，看到近旁田里一个老人正在开导一头老牛。

三、以动衬静的描写方法

1、18节名师复习规划/冲刺大招试听

2、飞花令：诗词中描写“花”的45个好句子，摘抄学习！

3、如苏轼《江上看山》：“船上看山走如马，倏乎过去数百群。前山槎牙忽变态，后岭杂沓如惊奔。仰看微径斜缭绕，上有行人高缥缈。舟中举手欲与言，孤帆南去如飞鸟。”按理，人立舟中，舟是动的，山是静的，而作者却反转过来，赋予山以运动，让群山在眼前飞驰，看众岭在身后惊奔，全诗呈现出一种轻快而壮美的律动。

4、今天读的故事中，嘻嘻兔一开始写的同桌，没有重视语言描写，显得很是平淡，后来在罗比老师的点拨下，做出了改正。请说一说，改后在哪方面加强了语言描写？

5、④为下文情节作铺垫或埋下伏笔；

6、|编辑：东方朔的编贝齿

7、微刊底部(写留言)发作品

8、白描：即纯用线条勾勒，使用简练的笔墨，不加渲染烘托的写作手法。(原是中国绘画的传统技法之大致接近西洋画法中的速写或素描，其特点是用简练的墨色线条来勾勒画面，赋形写意，不事烘托，不施色彩。这种画法引入到诗歌的创作中，那就是不用形容词和修饰语，也不用精雕细刻和层层渲染，更不用曲笔或陪衬，而是抓住描写对象，用准确有力的笔触，明快简洁的语言，朴素平易的文字，干净利素地勾画出事物的形状、光暗(声响)等，以表现作者对事物的感受。)

9、文化讲堂‖中唐前期诗人

10、写景应渗透人物的感情。写景不应该是自然主义的纯客观的描绘。王国维在《人间词话》里把境界分为"无我之境"和"有我之境"。所谓"有我之境"即"物皆著我之色彩"，作者或人物的思想感情作用于周围的自物景物，在所写的景物上直接渗透作者的感情。

11、以动衬静的片段：中山公园的水池象是一面镜子，圆圆的月亮映在池面。池子附近树旁的几盏路灯，那圆圆的灯光映在水里，就象是一个小月亮似的，围绕着池中的月亮。一片一片臃肿的白云缓缓地移过池面，仿佛是一群老妇，弯着背，一步一步吃力地从月亮前面走过，想把月亮遮住，月亮却透过云片的空隙倾泻下皎洁的光芒。一片白云和一片白云连起，如同一条宽大的不规则的带子，给澄澄的天空分成两半。白云移过，逐渐消逝在远方。天空碧澄澄的，月亮显得分外皎洁。以动衬静是写作的一种手法是一种对比的方式。以动态的景物来反衬静态的景象。烘托出一种更宁静的环境的一种表现手法。

12、②交代故事发生的时间、地点；

13、①交代人物活动的环境；

14、在写静物时，有这样一个方法，那就是展开合理想象，运用拟人这样的修辞方法，给静物以思想、语言、动作方面的描写，让静物显得更加栩栩如生。

15、《夏夜的梦》冰波著(大连出版社版)

16、三年级课文《金色的草地》，重点围绕在草地上吹蒲公英和发现草地会变色两件事来写细节，重点写了语言、动作和心理活动，写出自己的感受和发现。

17、点右下角“在看”点亮小花

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19、修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比、对偶、反语表现手法、写作方法：象征、联想、想像、烘托、反衬、对比、衬托、借景抒情、托物言志、借古讽今、借物喻人、寓理于事、寄情于事、借物喻理、状物抒情、情景交融、运用典故、先(后)抑后(先)扬、欲扬先抑、以小见大、虚实结合、以静衬动、动静结合。语言特点:一般指口语的通俗易懂，书面语的严谨典雅，文学语言的鲜明、生动、富于形象性和充满感情色彩的特点。分析时，一般从修辞上进行分析。

20、答题格式：这是……描写，通过……描写，生动形象地(或侧面)表现了某人的……的心理(性格特征、精神品质等)。

四、以静衬动的描写手法举个例子

1、“阿Q在形式上打败了，被人揪住黄辫子，在壁上碰了四五个响头，闲人这才心满意足的得胜的走了，阿Q站了一刻，心里想，‘我总算被儿子打了，现在的世界真不象样……’于是心满意足的得胜的走了。”

2、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

3、③抓住暗示信息，划分层次(按时间先后、地点转换、情感变化等划分)；

4、怀着满满的喜悦与激动，我推开了家门……

5、揭示人物心境，展示人物性格

6、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式。论据类型：

7、赏析作品的构思技巧。作品的构思技巧主要包括以下几个方面：

8、状物，还要讲出具体事例。请你写一种喜欢的物品，通过具体事例讲出它的作用。

9、(1)写作思路，如由此及彼、由表及里、由浅入深、由一个方面到几个方面等；

10、不拘小节的爸爸听完妈妈的猜测后哈哈大笑道：“孩子现在是青春期，处在敏感时期，况且那信上写的也不一定就是那方面的事，反正我是对我们的女儿有信心，我们要给予她足够的关心和信任。”

11、疏种碧松通月朗，多栽红药待春还。

12、如贾岛《题李凝幽居》全诗所绘景致十分幽静，其中的名句“僧敲月下门”，一个“敲”字动感十足，有动作有声音，以动衬静，以响衬静，在月夜寂静之境中，一阵“敲”来，反而更显的环境寂静，更精确地描绘出了诗意；王籍《入若耶溪》中的“蝉噪林欲静，鸟鸣山更幽”，则是以响衬静的典范。

13、野径云俱黑，江船火独明。

14、(2)表现手法，如想像、联想、象征、渲染、烘托、对比、以小见大、先抑后扬、托物言志、借景抒情、寓情于景等；

15、分类别：条理清楚地说明了……的……特征。

16、“走出考场,同学们笑容满面的脸上露出了喜悦的神情。”这句是不是病句？如果是病句，问题出在哪里？请把它改正过来。

17、作为动静结合的写景方式，往往是在一种意境里描写动态与静态，并且往往是以静为主，以动衬静的方式(这里的“动”含动与声：

18、细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘的一种方法。细节描写是作家进行写作的一项利器。传神到位的细节描写能精准传达出描写对象的人物特征，寥寥数语即可起到四两拨千斤之效。

19、景物描写一个重要作用就是交代故事发生的时间、地点，有时也揭示作品的时代背景。如《孔已己》中开头对鲁镇酒店的格局的描写“鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜饯，买一碗酒。”交代了当时的社会背景和具体的人文特点。

20、接下来我们就看一下诗歌鉴赏中的描写手法是什么get吧~

五、以动衬静的手法怎么写

1、作者把自己由麻木到后悔的心理转变比作打开长时间蜷曲的四肢，把抽象的心理活动写得如在眼前，令人拍案叫绝！

2、③吸引读者的阅读兴趣(事实论据)，增强文章的文学色彩(道理论据)。

3、▲小说中的环境描写及其作用：

4、行动描写(动作描写)，是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法.行动是大范围的动作是小范围的

5、过了一会儿，上课了。老师身穿一袭淡绿色长裙走了进来。只见她一头乌黑亮丽的头发被高高盘起，在头顶形成一个蓬松的“花苞”。她的右肩上挎着一个浅灰色的背包，左手曲在胸前，夹着怀中抱着的一摞材料。她的左手拿着一杯她最喜欢泡的玫瑰花茶。如同四月的一阵微风，此时的她让人感到清凉自在。而她手中玫瑰花茶所散发出来的清香也如镇静剂一样，让教室里原本烦躁热烈的气氛一下子安静下来了。

6、４、根据生活、学习经验，判断优劣，对选文材料谈自己独到的见解；

7、前几期我们讲了诗词鉴赏中的修辞手法和表现手法，新来的胖友在这儿看↓

8、孤舟宿何许？霜月系枫桥。

9、暮春时节花满地，寂寞空山语

10、作品中描写景物，作者往往是为了抒发自己的感情，达到借景抒情、情景交融的目的。如朱自清的《荷塘月色》描写了一幅恬淡朦胧的荷塘月色图，实际上寄托了朱先生的情感。朱自清是一名新文学运动的战士，1927年大革命失败了，给他心灵上投下了落寞的阴影，他既对黑暗的现实不满，又不愿投身革命，所以幻想超脱现实。他借荷塘月色抒发的正是这种幻想超脱现实的情感。

11、(1)虚实对比，突出主题

12、③若删去(或替换)，句子意思成了……不符合实际(太绝对了)；

13、每一种植物，都有自己的外形特点，表现在根、干、枝、叶、花、果等方面。观察这些特点，应该有顺序，有条理。观察它们可以用眼睛，可以用耳朵，可以用鼻子，可以用手，还可以用心去思考，去想想能不能用上比喻句和拟人句。有时候，还可以把静态的植物和动态的植物结合起来去观察，去写，也就是“动静结合”。植物在生长过程中是会有变化的，还可以写出它的变化。有时候，某种植物身上还有某种精神，就像我们身边的某个或某种人，这样我们还可做到“托物寓人”，升华主题。

14、白草通疏勒，青山过武威。

15、有四个字的，如大惊小怪、兴高采烈、面红耳赤、从容不迫、垂头丧气……

16、她呆呆地坐在门槛上，双手抱着蜷曲的双腿，眉宁间凝固着伤心和思念，她抿了下嘴，再也才控不住自己，捂着脸哭了起来。

17、你知道“三十六计”都有哪些吗？这份图文释义太长知识了！

18、常用术语：①歌颂、赞扬、张扬什么；

19、③有言外之意和多重含义(结合具体文章细品)；

20、回到了家，我才从白天的浑浑噩噩中苏醒过来，开始不住地难受，好似因长时间蜷曲而麻木的四肢到了血脉畅通的时候，才觉得刺痛。