三衢道中的作者怎么念(100句)

一、三衢道中

1、这是一首纪行诗，写诗人行于三衢道中的见闻感受。首句点明此行的时间，“梅子黄时”正是江南梅雨时节，难得有这样“日日晴”的好天气，因此诗人的心情自然也为之一爽，游兴愈浓。诗人乘轻舟泛溪而行，溪尽而兴不尽，于是舍舟登岸，山路步行。一个“却”字，道出了他高涨的游兴。

2、《三衢道中》这首诗是曾几游赏浙江衢州三衢山时写的。

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4、这首诗的意思：这是一首纪行诗，全诗明快自然，极富有生活韵味。作者将一次平平常常的行程，写得错落有致，平中见奇，不仅写出了初夏的宜人风光，而且诗人的愉悦情状也栩栩如生，让人领略到诗人山行时轻松愉快的心情。

5、(5)绿阴：苍绿的树阴。阴，树阴。

6、③小溪泛尽：乘船走到小溪的尽头。泛，乘船。却：再。

7、《三衢道中》表现了诗人山行时轻松愉快的心情，作者曾几是一位旅游爱好者。这首诗是他游浙江衢州三衢山时写的，抒写诗人对旅途风物的新鲜感受。《三衢道中》是南宋诗人曾几创作的一首七言绝句。此诗首句写出行时间，次句写出行路线，第三句写绿阴那美好的景象仍然不减登山时的浓郁，第四句写黄莺声，路边绿林中又增添了几声悦耳的黄莺的鸣叫声，为三衢山的道中增添了无穷的生机和意趣。全诗明快自然，极富有生活韵味。

8、《三衢道中》是南宋诗人曾几创作的一首七言绝句。首句写出行时间，次句写出行路线，第三句写绿阴那美好的景象仍然不减登山时的浓郁，第四句写黄莺声，路边绿林中又增添了几声悦耳的黄莺的鸣叫声，为三衢山的道中增添了无穷的生机和意趣。全诗明快自然，极富有生活韵味。

9、梅子成熟的时候，每天都是晴天，乘船走到了小溪的尽头再改走山间小路，继续前行。路上绿树成荫，和来的时候一样，只是新添了几声黄鹂的鸣叫。

10、梅子黄时：梅子成熟的季节，指农曆四五月之间。

11、“绿阴不减来时路”，这一句紧承上句之“山行”写归路之“绿阴”，诗人在这里用“来时路”巧妙地将笔墨悄然过渡到描写归程上来。眼前这美丽如画的“绿阴”比来时的小溪两岸非但没有减少，反而更加浓郁，写得凉爽，写得宁静，写出了诗人轻松愉悦的内心感受。

12、三衢道中(宋)曾几梅子黄时日日睛，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。背景：曾几(1084——1166)宋朝诗人，字吉甫，号茶山居士，赣州(今江西赣州市)人，是一位旅游爱好者。这首诗是他游浙江衢州三衢山时写的。诗意：梅子黄的五月，正是江南的雨季，却遇上天天晴朗的日子。坐着小船游到了小溪的尽头，回程正好走山路，现在看到的是一路绿荫浓浓并不比以前看到的少，而绿荫深处传来的黄鹂的声声啼鸣，更增添了不少游兴。

13、《三衢道中》的意思是梅子黄透了的时候，天天都是晴和的好天气，乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。《三衢道中》是南宋诗人曾几创作的一首七言绝句，首句写出行时间，次句写出行路线，第三句写绿阴那美好的景象仍然不减登山时的浓郁，第四句写黄莺声，路边绿林中又增添了几声悦耳的黄莺的鸣叫声，为三衢山的道中增添了无穷的生机和意趣。全诗明快自然，极富有生活韵味。

14、曾几，字吉甫，自号茶山居士。南宋诗人。其诗的特点讲究用字炼句，作诗不用奇字、僻韵，风格活泼流动，咏物重神似。另外，其诗风格清淡，词意明白，语言流爽轻快，形象也较为生动，内容多写个人日常生活，亦有抒写爱国抗金之作。著有《茶山集》。

15、《三衢道中》对比的诗句是：“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。”《三衢道中》是南宋诗人曾几创作的一首七言绝句，这首诗明快自然，极富有生活韵味。此诗首句写出行时间，次句写出行路线，第三句写绿阴那美好的景象仍然不减登山时的浓郁，第四句写黄莺声，路边绿林中又增添了几声悦耳的黄莺的鸣叫声，为三衢山的道中增添了无穷的生机和意趣。

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17、《三衢道中》这首诗的第一句点明了(时间)和(心情)，描绘了山行中(初夏时宁静的)的美景，表达了诗人(山行时轻松愉快)的心情。

18、三衢道中是三年级下册的古诗。

19、小溪泛尽：乘小船走到小溪的尽头。小溪，小河沟。泛，乘船。尽，尽头。

20、此诗首句写出行时间，次句写出行路线，第三句写绿阴那美好的景象仍然不减登山时的浓郁，第四句写黄莺声，路边绿林中又增添了几声悦耳的黄莺的鸣叫声，为三衢山的道中增添了无穷的生机和意趣。全诗明快自然，极富有生活韵味。

二、三衢道中的作者怎么念

1、“悟诗情”指领会诗歌所要表达的情感(思念、理想、社会现实、风景等)。

2、小学生必背古诗词|《江上渔者》

3、小学生必背古诗词|《蜂》

4、(4)却山行：再走山间小路。却，再的意思。

5、诗人乘轻舟泛溪而行，溪尽而兴不尽，于是舍舟登岸，山路步行。一个“却”字，道出了他高涨的游兴。

6、“小溪泛尽却山行”，这一句写的是出行游赏的路线。

7、绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。

8、古诗赏析|书湖阴先生壁

9、诗歌描写了初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情。

10、全诗的意思是：梅子黄透了的时候，天天都是晴和的好天气，乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。

11、“解诗题”即了解诗歌标题的意思，很多古诗从标题中就能知道作者要表达的情感；

12、意思：梅子黄透了的时候，天天都是晴和的好天气，乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。原文：《三衢道中》(作者)曾几(朝代)宋梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。

13、梅子成熟的时候，天天都是晴朗的好天气，乘小船走到小溪的尽头，再走山间小路。山路上古树苍翠，与来的时候一样浓密，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。扩展资料诗歌首句写出行时间，次句写出行路线，第三句写绿阴那美好的景象仍然不减登山时的浓郁，第四句写黄莺声，路边绿林中又增添了几声悦耳的黄莺的鸣叫声，为三衢山的道中增添了无穷的生机和意趣。

14、()“梅子黄时”大约是农曆几月？

15、不减：不比……差。

16、小学生必背古诗词|《乌衣巷》

17、梅子黄时：指五月，梅子成熟的季节。

18、诗还有个特点，就是通过对比融入感情。诗将往年阴雨连绵的黄梅天与眼下的晴朗对比；将来时的绿树及山林的幽静与眼前的绿树与黄莺叫声对比，于是产生了起伏，引出了新意。

19、《三衢道中》是南宋诗人曾几创作的。

20、三衢(qú)道中：在去三衢的道路上。三衢即衢州，今浙江省常山县，因境内有三衢山而得名。

三、三衢道中描写的是什么季节的景色

1、(A.鸟鸣B.虎啸C.猿啼)。

2、④却山行：再走山间小路。却，再的意思。

3、译文：梅子黄透了的时候，天天都是晴和的好天气，乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。

4、《三衢道中》是南宋诗人曾几创作的一首七言绝句。此诗首句写出行时间，次句写出行路线，第三句写绿阴那美好的景象仍然不减登山时的浓郁。

5、孩子学习与家庭教育方法分享和研究

6、小xiǎo溪xī泛fàn尽jìn却què山shān行xínɡ。

7、小溪泛尽却山行上一句：梅子黄时日日晴三衢道中(作者)曾几梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。

8、小学生必背古诗词|《浪淘沙》

9、《三衢道中》这首诗，写初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情。作者曾几是一位旅游爱好者，这首诗是他游浙江衢州三衢山时写的，抒写诗人对旅途风物的新鲜感受。《三衢道中》是南宋诗人曾几创作的一首七言绝句，此诗首句写出行时间，次句写出行路线，第三句写绿阴那美好的景象仍然不减登山时的浓郁，第四句写黄莺声，路边绿林中又增添了几声悦耳的黄莺的鸣叫声，为三衢山的道中增添了无穷的生机和意趣。全诗明快自然，极富有生活韵味。

10、全诗如下：梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。

11、梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

12、小学生必背古诗词|《游子吟》

13、全诗的意思是：梅子黄透了的时候，天天都是晴和的好天气，乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。

14、小学生必背古诗词|《泊船瓜洲》

15、三衢(qú)：指三衢山，在浙江省境内。

16、却山行：再走山间小路。

17、④阴：树荫。不减：不次于，差不多。

18、古诗赏析|惠崇春江晚景

19、作者将一次平平常常的行程，写得错落有致，平中见奇，不仅写出了初夏的宜人风光，而且诗人的愉悦情状也栩栩如生，让人领略到平的意趣。诗还有个特点，就是通过对比融入感情。诗将往年阴雨连绵的黄梅天与眼下的晴朗对比；将来时的绿树及山林的幽静与眼前的绿树与黄莺叫声对比，于是产生了起伏，引出了新意。全诗又全用景语，浑然天成，描绘了浙西山区初夏的秀丽景色；虽然没有铺写自己的感情，却在景物的描绘中锲入了自己愉快欢悦的心情。

20、小学生必背古诗词|《元日》

四、三衢道中古诗意思全解

1、小学生必背古诗词|《山亭夏日》

2、他的学生陆游替他作《墓志铭》，后人将其列入江西诗派。其诗多属抒情遣兴、唱酬题赠之作，闲雅清淡。七言律诗讲究对仗自然，气韵疏畅。

3、《三衢道中》描写的是初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情。作者曾几是一位旅游爱好者。这首诗是他游浙江衢州三衢山时写的，抒写诗人对旅途风物的新鲜感受。《三衢道中》是南宋诗人曾几创作的一首七言绝句，这是一首纪行诗，全诗明快自然，极富有生活韵味。作者将一次平平常常的行程，写得错落有致，平中见奇，不仅写出了初夏的宜人风光，而且诗人的愉悦情状也栩栩如生，让人领略到平的意趣。

4、③小溪泛尽：乘小船走到小溪的尽头。小溪，小河沟。泛，乘船。尽，尽头。

5、古诗大意：梅子黄透了的时候，天天都是晴朗的好天气，乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。

6、小学生必背古诗词|《滁州西涧》

7、每天一首古诗词，腹有诗书气自华。

8、就在这多雨的季节，却有难得的“日日晴”，这“日日晴”从字面上看是写天气晴明，而仔细品味，却是在写诗人的愉悦心情。难得有这样“日日晴”的好天气，因此诗人的心情自然也为之一爽，游兴骤然兴起，于是与朋友相约结伴出去游山玩水。

9、梅子黄透了的时候，天天都是晴朗的好天气，乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。

10、⑤绿阴：苍绿的树阴。阴，树阴。

11、梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。

12、小溪泛尽却山行《三衢道中》(宋)曾几梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿荫不减来时路，添得黄鹂四五声。求采纳，谢谢

13、《三衢道中》古诗的意思：梅子成熟的时候，天天都是晴朗的好天气，乘小船走到小溪的尽头，再走山间小路。山路上古树苍翠，与来的时候一样浓密，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。

14、这是一首纪行诗，描写了初夏时宁静的景色和诗人山行于三衢山道中时轻松愉快的心情。

15、“梅子黄时日日晴”，诗人开篇首先交代了出行的时间，“梅子黄时”，即阴历四至五月。在江南，梅子快要成熟的季节，往往多雨。另外，在当今中国气象学和地理学中也有“梅雨”这一名词。

16、②梅子黄时：指五月，梅子成熟的季节。

17、小学生必背古诗词|《书湖阴先生壁》

18、诗还有个特点，就是通过对比融入感情。诗将往年阴雨连绵的黄梅天与眼下的晴朗对比；将来时的绿树及山林的幽静与眼前的绿树与黄莺叫声对比，于是产生了起伏，引出了新意。全诗又全用景语，浑然天成，描绘了浙西山区初夏的秀丽景色；虽然没有铺写自己的感情，却在景物的描绘中锲入了自己愉快欢悦的心情。

19、三衢道中古诗意思:梅子黄透了的时候，天天都是晴和的好天气，乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。《三衢道中》作者：曾几梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。

20、诗写初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情。

五、三衢道中这首诗是宋代诗人曾几写的作品修改病句

1、(2)梅子黄时：指五月，梅子成熟的季节。

2、伤春作者：孟郊两河春草海水清，十年征战城郭腥。乱兵杀儿将女去，二月三月花冥冥。千里无人旋风起，莺啼燕语荒城里。春色不拣墓傍株，红颜皓色逐春去。春去春来那得知，今人看花古人墓，令人惆怅山头路。梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。——宋·曾几《三衢道中》

3、小学生必背古诗词|《望洞庭》

4、《三衢道中》从“梅子黄时”可以看出这首诗描写的季节是初夏时的景象，正是农历五月份，此时梅子由青转黄，正是江南梅雨时节，难得有这样“日日晴”的好天气。所以是初夏时节。这是一首纪行诗，全诗明快自然，极富有生活韵味。写诗人行于三衢山道中的见闻感受。全诗又全用景语，浑然天成，描绘了浙西山区初夏的秀丽景色；虽然没有铺写自己的感情，却在景物的描绘中锲入了自己愉快欢悦的心情。

5、在这里，诗人首先按时间的先后顺序写了出行时的路线“小溪”，出行的交通工具：船，出行游赏的终极景点：小溪的尽头，应该是山林的至深处。诗人借助于水路“泛尽”了小舟，到了小溪的尽头，仍然游兴未尽，于是又舍舟登岸，改成山路步行往回返，可见诗人游兴情趣之盎然，可谓溪尽兴未尽，“日晴”心更晴。

6、《三衢道中》是一首七言绝句。

7、(6)不减：并没有少多少，差不多。

8、梅méi子zi黄huánɡ时shí日rì日rì晴qínɡ，

9、小溪泛尽：乘小船走到小溪的尽头。

10、古体如《赠空上人》，近体诗如《南山除夜》等，均见功力。所著《易释象》及文集已佚。《四库全书》有《茶山集》8卷，辑自《永乐大典》。

11、《三衢道中》这首诗，作者将一次平平常常的行程，写得错落有致，平中见奇，不仅写出了初夏的宜人风光，而且诗人的愉悦情状也栩栩如生，让人领略到平的意趣。

12、南宋诗人曾几《三衢道中》原文：

13、小学生必背古诗词|《江畔独步寻花》

14、《三衢道中》是南宋诗人曾几创作的一首七言绝句。

15、小学生必背古诗词|《夏日山中》

16、这首诗是通过对比融入感情，诗将往年阴雨连绵的黄梅天与眼下的晴朗对比；将来时的绿树及山林的幽静与眼前的绿树与黄莺叫声对比，于是产生了起伏，引出了新意。

17、“添得黄鹂四五声”，这一句将意境描写推到极致，将诗人舒畅愉悦之情怀推至顶峰，使作品之主题更臻完善。在山路的绿树浓荫中，婉转着黄莺那悠扬悦耳的歌声，为三衢山路宜人的景致增添了无穷的意趣与生机，同时也更好地流露了诗人寄情山水的愉悦情怀。

18、曾几是一位旅游爱好者。这首诗是他游浙江衢州三衢山时写的，抒写诗人对旅途风物的新鲜感受。

19、他的学生陆游替他作《墓志铭》，称他“治经学道之余，发于文章，雅正纯粹，而诗尤工。”后人将其列入江西诗派。其诗多属抒情遣兴、唱酬题赠之作，闲雅清淡。七言律诗讲究对仗自然，气韵疏畅。古体如《赠空上人》，近体诗如《南山除夜》等，均见功力。所著《易释象》及文集已佚。《四库全书》有《茶山集》8卷，辑自《永乐大典》。

20、曾几(jī)(1084——1166)，南宋朝诗人，字吉甫，号茶山居士，赣州(今江西赣州市)人。曾几学识渊博，勤于政事。他的学生陆游替他作《墓志铭》，称他“治经学道之余，发于文章，雅正纯粹，而诗尤工。”后人将其列入江西诗派。其诗多属抒情遣兴、唱酬题赠之作，闲雅清淡。七言律诗讲究对仗自然，气韵疏畅。古体如《赠空上人》，近体诗如《南山除夜》等，均见功力。所著《易释象》及文集已佚。《四库全书》有《茶山集》8卷。