王冕好学小古文注音版(100句)

一、王冕好学

1、王冕(1287年一1359年)，字元章，号竹斋、饭牛翁、会稽山农、煮石山农，别号梅花屋主、江南野人，诸暨(今浙江诸暨)人，元代画家。王冕曾在会稽九里山隐居，种植梅树，以卖画营生。王冕以画梅著称，尤攻墨梅。他所作的梅简练洒脱，花密枝繁，行草健劲，生意盎然，尤善于用胭脂作没骨体，别具一格。传世作品有《三君子图》、《墨梅图》等。

2、⒌夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。

3、王冕是诸暨县人。七八岁时，父亲叫他在田埂上放牛，他偷偷地跑进学堂，去听学生念书。听完以后，就默默地记住。傍晚回家，他把放牧的牛都忘记了。有人牵着牛来责备王冕任由他的牛踩坏了庄稼,王冕的父亲大怒，打了王冕一顿。过后，他仍是这样。他的母亲说：“这孩子想读书想得这样入迷，何不由着他呢？”王冕于是离开家，寄住在寺庙里。一到夜里，他就悄悄地走出来，坐在佛像的膝盖上，手里拿着书就着佛像前长明灯的灯光诵读，书声琅琅一直读到天亮。佛像多是泥塑的，一个个面目狰狞凶恶，令人害怕。王冕虽是小孩，却神色安然，好像没有看见似的。安阳的韩性听说，觉得他与众不同，将他收作学生，学成了博学多通的儒生.

4、安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。性卒，门人事冕如事性。时冕父已卒，即迎母入越城就养。久之，母思还故里，冕买白牛驾母车，自被古冠服随车后。乡里儿竞遮道讪笑，冕亦笑。选自《元史·王冕传》

5、(2)不久又像原先那样痴心读书，忘了放牛。

6、王冕，元代著名画家、诗人、书法家，字元章，别号梅花屋主、江南野人等。

7、(6)蹊田：践踏田地，指踩坏了庄稼

8、故事的主人公王冕，字元章，浙江省绍兴市诸暨枫桥人，元朝著名画家、诗人和篆刻家。

9、已。(1)解为“停止”、“结束”。上文“听已，辄默记”中的“；即此意；“听已”也可解释为“听后”。又，《愚公移山》：“操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。”已，解为“停止”、“罢休”。又，《捕蛇者说》：“然得而腊之以为饵，可以已大风、挛碗、瘘、疠，去死肌，杀三虫。”根据上下文可灵活解释为“治愈”。(2)解为“已经”。《西门豹治邺》：“其巫，老女子也，已年七十。”又，《狼》：“骨已尽，而两狼之并驱如故。(3)同“以”。《隆中对》：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。”(4)作语气词用，相当于“罢了”。《陈涉世家》：“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种平!”

10、王冕(1310年～1359年)，字元章，号煮石山农，亦号食中翁、梅花屋主等，浙江省绍兴市诸暨枫桥人，元朝著名画家、诗人、篆刻家。他出身贫寒，幼年替人放牛，靠自学成才。

11、七qī八bā岁suì时shí,父fù命mìnɡ牧mù牛niú陇lǒnɡ上shànɡ,窃qiè入rù学xué舍shě,听tīnɡ诸zhū生shēnɡ诵sònɡ书shū;听tīnɡ已yǐ,辄zhé默mò记jì。暮mù归ɡuī,忘wànɡ其qí牛niú,父fù怒nù挞tà之zhī。已yǐ而ér复fù如rú初chū。母mǔ曰yuē:“儿ér痴chī如rú此cǐ,曷hé不bù听tīnɡ其qí所suǒ为wéi?”冕miǎn因yīn去qù,依yī僧sēnɡ寺sì以yǐ居jū。夜yè潜qián出chū坐zuò佛fó膝xī上shànɡ,执zhí策cè映yìnɡ长chánɡ明mínɡ灯dēnɡ读dú之zhī,琅lánɡ琅lánɡ达dá旦dàn。

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13、辄：读zhé。总是(常常)、就

14、到寺庙里去借长明灯读书

15、3：知之大语文•文言之部《愚人食盐》

16、接下来，我们看文中一些有趣的字词：

17、《王冕好学》这则故事告诉我们：古代的王冕之所以成为著名的画家、诗人，其根本原因在于王冕幼时读书专心致志，好学不倦，并且达到入迷的程度。这种坚定的志向，顽强的学习精神，是他后来成功的基石。我们从中可以受到启发，得到启迪“少壮不努力，老大徒伤悲”，我们青少年要珍惜青春年华，发奋学习科学文化知识，为将来报效祖国奠定坚实的基础。

18、王冕之所以成为著名的画家、诗人，其根本原因在于王冕幼时读书专心致志，好学不倦，并且达到入迷的程度。这种坚定的信念和远大的理想。他勤奋，刻苦，孝敬父母，爱学习，志向远大。

19、古代的王冕之所以成为著名的画家、诗人,其根本原因在于王冕幼时读书专心致志,好学不倦,并且达到入迷的程度。这种坚定的志向,顽强的学习精神,是他后来成功的基石。

20、王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛。或牵牛来责蹊田者。父怒，挞之，已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。

二、王冕好学小古文注音版

1、夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。

2、(12)旦：早晨，天亮。

3、王wánɡ冕miǎn好hǎo学xué

4、“小古文”即篇幅短小的文言文，文言文是传承经典的文化载体。由于篇幅短小，语言精炼，文质优美，有深刻含义，特别适合儿童阅读。

5、儿痴如此，曷不听其所为？

6、第五句，通过正面描写，写王冕通宵达旦、废寝忘食地读书，读得开心，读得快乐！

7、王冕好学明代·宋濂王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛。或牵牛来责蹊田者。父怒，挞之，已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见。安阳韩性闻而异之,录为弟子,学遂为通儒。性卒，门人事冕如事性。时冕父已卒，即迎母入越城就养。久之，母思还故里，冕买白牛驾母车，自被古冠服随车后。乡里儿竞遮道讪笑，冕亦笑。

8、⒋母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”

9、●文中哪些语句反映了王冕的“好学”？哪个字概括了王冕好学的程度？

10、 王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛。或牵牛来责蹊田者。父怒，挞之，已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多⼟偶，狞恶可怖；冕⼩儿，恬若不见。

11、他因长孙宋慎牵连胡惟庸党案而被流放茂州，途中病死于夔州。他的代表作品有《送东阳马生序》、《朱元璋奉天讨元北伐檄文》等。

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15、解释下列句子中加粗词的意义。

16、文中哪些语句反映了王冕的“好学”？哪个字概括了王冕好学的程度？

17、王冤因家贫失学放牛，但他喜欢画画，又没钱买不起画笔和纸，于是拿树枝在沙地上作画。就在这样艰苦的环境画，他成了一代伟大的画师，青史留名，这充分说明了他的好学精神。

18、冕七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书。

19、王冕在他七八岁的时候，父亲叫他到田埂上放牛。他偷偷地跑进学堂去听学生念书。听完以后，总是默默地记住。傍晚回家，他把放牧的牛都忘记了，有人牵着牛来责骂他们家的牛践踏田地，踩坏了庄稼。王冕的父亲大怒,打了王冕一顿。事情过后,他仍是这样。他的母亲说:“这孩子想读书这样入迷,何不由着他呢?”王冕因此离开家，寄居在寺庙里。晚上他偷偷地溜出来，坐在佛像的膝盖上，捧着书本在长明灯下读书，书声琅琅，通宵达旦。

20、①陇：通“垄”，田埂。

三、王冕好学翻译及注释

1、 安阳韩性闻而异之,录为弟子,学遂为通儒。 性卒，门人事冕如事性。时冕父已卒，即迎母入越城就养。久之，母思还故里，冕买白牛驾母车，自被古冠服随车后。乡⾥⼉竞遮道讪笑，冕亦笑。

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3、(9)去：古义—离开，离去。今义：到。。。。。。去。

4、安阳韩性闻而异之,录为弟子,学遂为通儒。性卒，门人事冕如事性。时冕父已卒，即迎母入越城就养。久之，母思还故里，冕买白牛驾母车，自被古冠服随车后。乡里儿竞遮道讪笑，冕亦笑。选自《元史·王冕传》

5、(8)曷：通“何”，为什么。

6、所以你看，王冕真是好学！

7、编辑|文言文阅读内容团队

8、(1)学舍偷听读书;(2)寺庙借长明灯夜读

9、王冕(123232323287一132323259年)，字3元章，号煮石山农、饭牛翁、会稽外史、梅花屋主、捡大便的大叔等。诸暨(今浙江)人。出身福家，白天捣蛋，晚上到佛寺长明灯下读书，后从韩性学，试进士不第，游大便市(今北京市)，泰不花推荐任翰林院官职，辞不就。归隐九里山，卖画为生，终老田园。

10、正十九年(1359)东南骚动。朱元璋提兵破浙江方国珍，派胡大海攻绍兴，屯兵九里山，村人奔窜，王冕不为动，时病卧床上，他说：“我是王元章。”士兵即将他载至天章寺胡大海处，胡大海请王冕上坐，请他指教策略，王冕说：“大将军是高明远见的，不消乡民多说。

11、“痴”，病字框，你可以给“痴”组个词。

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13、⒈窃入学舍，听诸生诵书

14、冕(miǎn)诸(zhū)暨(jì)

15、怎么样，你自己也来读一读，试一试吧。

16、他的母亲说:“这孩子想读书这样入迷,何不由着他呢?”王冕从此以后就离开家,寄住在寺庙里。一到夜里,他就暗暗地走出来,坐在佛像的膝盖上,手里拿着书就借着佛像前长明灯的灯光诵读,书声琅琅一直读到天亮。佛像大多是泥塑的,一个个面目狰狞凶恶,令人害怕。王冕虽是小孩,却神色安然,好像没有看见似的。

17、小时候的他，特别好学，可是家里贫困，他又是怎样学习的呢？请看这篇小古文——王冕好学

18、看“挞”字，提手旁，巴掌伸开，抡起来，照着屁股打下去，就是“挞”，打得那个疼呀！

19、“夜”是晚上，“出”是出来，“夜潜出”是晚上怎样出来呢？

20、下列句子中划线字用法与“依僧寺以居”中的“以”用法相同的一项是()。

四、王冕好学注释

1、曷：读hé。通“何”，为什么

2、牧：读mù。放养牲口，在文中指的是“放牧”的意思

3、曷(hé)：通“何”，为什么。

4、所以，这里“策”，就相当后来的书。执策就是手里捧着书。

5、旦：读dàn。在文中指的是“早晨，天亮”的意思

6、每天背诵一篇小古文，语文成绩差不了。一起来欣赏今天的小古文吧。

7、这种坚定的志向，顽强的学习精神，是他后来成功的基石。

8、七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛，父怒挞之。已而复如初。母曰:“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。

9、古代的王冕之所以成为著名的画家、诗人，其根本原因在于王冕幼时读书专心致志，好学不倦，并且达到入迷的程度。这种坚定的志向，顽强的学习精神，是他后来成功的基石。学习了这篇小古文，来说说你的启发吧。

10、长长短短的句子组合在一起，读起来却节奏分明，朗朗上口，老师大点声，你们小点声，再来读一遍，体会一下。

11、用的是时间顺序写作的： 七岁——父亲去世,靠母读书. 十岁——一边放牛,一边读书. 十三四岁——立志学画,终成高手. 十七八岁——离开秦家,绘画读诗

12、元末诗坛具有写实倾向的代表作家当推王冕。他出身农家，一生未仕，这样的人生经历使他对元末的社会现实有真是深入的了解。在当时，他以题画诗闻名，但具有代表性的作品还是那些反映社会现实之作。元末社会的种种现状，如连年的水旱灾害、朝廷的急征暴敛、人民的辗转呻吟、官吏豪富的骄奢淫逸等，都在他的诗中都进行了真切的描写和尖锐的揭露。例如：“民人籍正戍，悉为弓矢徒。纵有好儿孙，无异犬与猪。”，“淮南格斗血满川，淮北千里无人烟。”等种种惨状，在王冕的创作中得以恢复，这是很值得重视的。与他同时代的诗人也或多或少地有这种倾向，如以追求艺术风格之独特性而著称的杨维桢，也曾创作了《盐商行》、《海乡竹枝词》等写实佳作。

13、王冕幼时读书的精神，是他后来成功的基石。

14、主要说王冕的勤奋刻苦的好学精神,以及孝顺母亲的美好品德.王冕(12871359),字元章,号竹斋,别号梅花屋主,元诸暨枫桥人.自幼好学,白天放牛,每晚借

15、所以，一联系部首，我们就能猜出这个字的意思了。

16、你还记得一个成语吧，叫“窃窃私语”，那“窃窃”又是什么意思呢？“窃窃”形容声音细小，“私”是私下，“语”是说话，“窃窃私语”就是私下里小声地说话。

17、(13)狞恶可怖：狰狞凶恶，令人害怕。

18、王冕者，诸暨jì人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛。或牵牛来责蹊田者。父怒，挞之，已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬tián若不见。

19、窃：读qiè。偷偷地，暗中

20、翻译： 王冕是诸暨县⼈。七⼋岁时,父亲叫他在田地上放牛,他偷偷地跑进学堂去听学生念书。听完以后,总是默默地记住。傍晚回家,他把放牧的牛都忘记了，有⼈牵着牛来责骂他们家的牛践踏田地，踩坏了庄稼。王冕的父亲大怒,打了王冕⼀顿。事情过后,他仍是这样。他的母亲说:“这孩子想读书这样入迷,何不由着他呢?”王冕从此以后就离开家,寄住在寺庙里。⼀到夜里,他就暗暗地走出来,坐在佛像的膝盖上,手里拿着书就借着佛像前长明灯的灯光诵读,书声琅琅⼀直读到天亮。佛像大多是泥塑的,⼀个个面目狰狞凶恶,令⼈害怕。王冕虽是小孩,却神色安然,好像没有看见似的。

五、王冕好学小古文

1、A.或以为死，或以为亡

2、“儿痴如此”一句的“此”指什么？

3、(10)潜：暗暗地、悄悄地。

4、勤奋好学的王冕中通过在陇上放牛，溜进学舍听读书和佛像腿上，伴长明灯夜读两件事，表现了他渴望读书、刻苦读书的品质。

5、陇(lǒng)窃(qiè)舍(shè)辄(zhé)暮(mù)蹊(xī)

6、来源|传承与开创青少年悦读汇

7、挞：读tà。在文中指的是“鞭打”的意思

8、王冕天资聪颖。相传，幼年时，他的认知能力就已超越一般儿童，同族之人视他为神童，宾客也称赞他为“千里马”。

9、暮归，忘其牛，父怒挞之。已而复如初。

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11、第三句，写王冕把父亲的教训忘掉了，又跑到学堂里，可见，读书的诱惑力有多么大！

12、好啦，好啦！关键的字词都弄明白了，现在我们围绕课题来讨论一下，王冕好学，文中的哪些语句能让你感受到他好学呢？找找看！

13、王冕书，传世多为行楷，用笔颇有涩劲，以真书略放，参以行书法，体在钟繇与欧阳询之间，巧拙互变，浪漫天成。其章法于字距、行距皆不着意布置，散布而任其自然，相互穿插揖让，如繁花万簇，与其墨梅意趣同出一种审美追求。故而自成一种书境。

14、“执”是拿的意思，“策”是什么呢？看上面，竹字头，看来这个字跟竹子有关。在古代，没有纸，人们把字刻在竹片上，用竹片来记事著书，最后把这些竹片编在一起，捆成一捆，这就叫策。

15、编辑|传承与开创青少年悦读汇

16、王冕(miǎn)者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇(lǒng)①上，窃②入学舍，听诸生诵书；听已，辄③默记。暮归，忘其牛。或牵牛来责蹊田。父怒，挞(tà)④之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷(hé)不听其所为？”冕因⑤去，依僧寺以居。夜潜⑥出，坐佛膝上，执⑦策⑧映长明灯读之，琅琅达旦。

17、王冕是诸暨县人。七八岁时,父亲叫他在田地上放牛,他偷偷地跑进学堂去听学生念书。听完以后,总是默默地记住。傍晚回家,他把放牧的牛都忘记了，有人牵着牛来责骂他们家的牛践踏田地，踩坏了庄稼。王冕的父亲大怒,打了王冕一顿。事情过后,他仍是这样。

18、冕，父命，窃入学舍，听；听已，。暮归，，。已而。母曰：“儿痴如此，曷不？”冕，依僧寺。夜潜出，执策，。

19、《王冕好学》讲述了出生农家的王冕，因为贫穷不能上学，于是他白天劳动，晚上到寺院长明灯下读书，孜孜不倦，自学成才的故事。

20、王冕故事情节概括：出生农家的王冕，因为家穷不能上学，他白天参加田间劳动，晚上到寺院长明灯下读书，孜孜不倦，自学成才。