对诗歌朗诵的赞美(100句)

一、对朗诵的诗句赞美之词

1、舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。——杜甫《客至》

2、燃烧了自己却照亮了别人

3、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。——王安石《元日》

4、诗歌朗诵就是朗诵者用清晰的语言，响亮的声音，优美的体态，引入的动作把原诗歌、作品有感情地向听众表达出来，以传达诗歌的思想内容，以引起听众的共鸣。

5、闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。——李清照《武陵春·春晚》

6、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。——杜牧《赤壁》

7、无奈朝来寒雨，晚来风。——李煜《相见欢·林花谢了春红》

8、1燕草如碧丝，秦桑低绿枝。——李白《春思》

9、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。——杜牧《江南春》

10、应是母慈重，使尔悲不任。

11、随着您送走一批批的学生，

12、白玛是刚刚毕业于山东大学的大学生，毕业后放弃安稳舒适的工作环境，加入西藏自治区禁白协会。每到周末，她就和协会成员一起参与公益环保活动，前往拉萨河边捡拾垃圾，别看她身材小巧，行动却非常利索，不怕累也不怕脏。“我大学学的就是资源循环科学与工程专业，毕业以后就想做一些和环保相关的工作。偶然看禁白协会的奶奶们在拉萨河畔捡拾垃圾，深受感触，所以就加入了这个协会，想和这些奶奶们一起用实际行动守护拉萨的绿水青山。”白玛说。

13、1梨花风起正清明，游子寻春半出城。——吴惟信《苏堤清明即事》

14、你的朗诵声音清晰，字字珠玑，委婉动人，很好地打动了听众。

15、你的朗诵声情并茂，极富表现力，把作品的思想感情都表现出来了。

16、这首诗描写母亲去世后，霜打芦花，诗人泪湿衣衫、悲恸欲绝；想起去年梅雨季节，老母倚门，盼己典当袈裟、负米归来的情景，如今只留下满腔怀念。这首诗朴素真实，直抒胸臆，深情叙述平凡往事，流露出的赤子之心、孺慕之情，令人感动、惋叹不已。

17、《政协人的国庆礼赞》选送单位：政协办

18、今天我们在这里赞美我们伟大的祖国。

19、像和煦的春风，时常温暖着我们的心房；母爱像明灯，黑暗中照亮我们前行的路……

20、白发便苍老的可以彰显岁月消逝的脸，

二、对诗歌朗诵的赞美

1、昼夜不飞去，经年守故林。

2、我是来自医药卫生界的政协委员张燕

3、林间滴酒空垂泪，不见丁宁嘱早归。

4、风乍起，吹皱一池春水。——冯延巳《谒金门·风乍起》

5、我们看到了强国之声

6、夜雨剪春韭，新炊间黄粱。——杜甫《赠卫八处士》

7、“不能把老师比作蜡烛，

8、红楼隔雨相望冷，珠箔飘灯独自归。——李商隐《春雨》

9、蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。——苏轼《惠崇春江晚景》

10、铿锵有力(kēngqiāngyǒulì)：形容声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。出自郭小川《痛悼敬爱的周总理》诗：“我们的总理，回答得最为铿锵有力；不用语言，不用感情，而是用电闪雷鸣般人生的经历。”

11、1平生不会相思，才会相思，便害相思。——徐再思《折桂令·春情》

12、声音洪亮,，吐字清晰,，读音标准。

13、请将投稿内容发送至石榴花开邮箱：

14、普通话发音准确，吐字清晰、语速恰当、声音洪亮，节奏优美。声音温雅磁性，松弛有度，或如涓涓流水润泽心灵等。

15、繁华事散逐香尘，流水无情草自春。——杜牧《金谷园》

16、春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。——杜牧《赠别·娉娉袅袅十三余》

17、人来人往，城市慷慨夜光

18、一个又一个光辉灿烂的崭新未来。

19、1随意春芳歇，王孙自可留。——王维《山居秋暝》

20、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

三、赞美朗诵的古诗词

1、在参加举人乡试时，黄景仁屡试不中，无奈之下不得不离开老母亲，到外地谋生。这首诗就是在这个背景下创作的，直至现在也是歌颂母爱作品中的不朽之作。“此时有子不如无。”，道出了子女内心的无奈和心酸！

2、百年大计，教育为本。教书育人，铸就师魂。

3、珍贵视频：毛主席在天安门，八次接见百万红卫兵！

4、2020赞颂教师节歌唱老师的诗歌朗诵稿4

5、夜夜夜半啼，闻者为沾襟。

6、慈乌，是较小的一种乌鸦，有母慈子孝的美德，故称慈乌。全诗意思：慈乌失去了它的母亲，哀伤的一直哑哑啼哭，早晚守着旧树林，整年都不肯飞离。每天半夜都哀哀啼哭，听到的人也忍不住泪湿衣襟，慈乌的啼哭声仿佛在哀诉着自己未能及时尽到反哺孝养之心。其他各种鸟类难道没有母亲，为什么只有慈乌你特别哀怨？想必是母恩深重使你承受不住吧！以前有位名叫吴起的人，母亲去世竟不奔丧；哀叹这类的人，他们的心真是禽兽不如啊！慈乌啊慈乌！你真是鸟类中的曾参啊！

7、昔有吴起者，母殁丧不临。

8、音韵抑扬顿挫，有金声玉润之美。

9、因为我们深爱美丽的家乡！可敬的党！

10、海日生残夜，江春入旧年。——王湾《次北固山下》

11、2020赞颂教师节歌唱老师的诗歌朗诵稿2

12、问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。——李煜《虞美人·春花秋月何时了》

13、朗朗上口(lǎnglǎngshàngkǒu)：指诵读诗词文章时的声音响亮而顺口。出自老舍《诗与快板》：“散文就不受这么多的限制，虽然散文也讲究声调铿锵，能朗朗上口。”

14、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。 您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

15、白也诗无敌，飘然思不群。——杜甫《春日忆李白》

16、摩拳擦掌的呼吁，四处可见

17、1不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。——贺知章《咏柳》

18、1春路雨添花，花动一山春色。——秦观《好事近·梦中作》

19、找了个现代诗生在小桥流水人家满口的吴侬软语二千六百年的历史遍身针眼每一个针孔都是水乡的桥洞山光水色花鸟虫鱼一不小心就被那根丝线拉去踩一双纤手上岸上去就不再下来走一段苏州评弹天堂女子听的入迷失了神乱针刺一个烟花三月的江南

20、您就像那一支默默的蜡烛

四、对诗朗诵的赞扬语

1、(推荐)“双减”之下的小学生课外阅读书单(1—6年级教材配套)

2、野火烧不尽，春风吹又生。——白居易《赋得古原草送别》

3、这首诗细致地描写过年时游子回家的场景，母亲赶制棉衣，心疼儿子瘦了，连声问儿苦不苦？儿子却不敢述说在外漂泊的艰难。画面寻常朴实、生动感人，舐犊之情跃然诗中。

4、其中，西藏大学青年志愿者总队志愿者们在视频中，用朗诵的方式分享着他们改编的诗词《保护地球》：“轻轻地打开地球画册，山山水水都会在问我，你想给未来的地球留下什么。是留下一棵树还是留下一朵花，是留下一个生命的夏天，还是留下一片永恒的绿洲。我们说给绿洲留下一个更美的地球和一首绿色的和平歌。”

5、朗读者对文章研究得透彻，把作者想表达的情绪，想表达的含义，都在有声的朗读中演绎出来让一篇没有生气的文章变得“活”起来。

6、黄帝陵46通古碑带你回顾两千年祭祀

7、1林花谢了春红，太匆匆。——李煜《相见欢·林花谢了春红》

8、人面不知何处去，桃花依旧笑春风。——崔护《题都城南庄》

9、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。——王之涣《凉州词二首·其一》

10、初祖文人的灵光，铸就华夏五千年的文明。

11、人民的声音就会拥有一个幸福的回响！

12、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。——白居易《钱塘湖春行》

13、10江南无所有，聊赠一枝春。——陆凯《赠范晔诗》

14、即使手握一团正茂的荆棘，

15、多党合作，政治协商写进《章程》，

16、音韵抑扬顿挫，有金声玉润之美。

17、开头两句“慈母手中线，游子身上衣”，用“线”与“衣”两件极常见的东西将“慈母”与“游子”紧紧联系在一起，写出母子相依为命的骨肉感情。

18、仔仔细细地批改每一本作业。

19、宣传政策主张，沟通社情民意，记录时代，

20、新乐章万众曙目的那一页

五、赞美诗词朗诵的诗句

1、任岁月无情的撕扯，你心热如初，一如既往。

2、绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。——宋祁《玉楼春·春景》

3、朗诵，指清清楚楚的高声诵读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。朗，即声音的清晰、响亮；诵，即背诵。朗诵，就是用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。

4、云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。——程颢《春日偶成·云淡风轻近午天》

5、感同身受(gǎn tóng shēn shòu)：意思是虽然没有亲身经历，但感受就像亲身经历过一样。 出自《晚清文学丛钞·轰天雷》第二回：“再者北山在京，万事求二兄代为照顾，感同身受。”

6、城市污水系统建设有序进行。

7、1野径云俱黑，江船火独明。——杜甫《春夜喜雨》

8、"放肆!"毛宇居气得满脸通红。

9、「“四大名著”大合集」千年经典，永久传阅

10、韶华不为少年留。——秦观《江城子·西城杨柳弄春柔》

11、在“古韵乡音话山河”的投稿视频中，来自西藏自治区禁白协会的白玛深情朗诵了一首诗词，“锁在深闺亦著名，迢迢千里慕其容。白云涌起蓝天少，山上清流湖水丰。天镜驰平鸥影动，岸石横卧睡中宁。养足魅力长年俏，万载芳容不老龄。”这首关于纳木措的诗词，短短几句就写出了纳木措的美丽与独特，在诗词中仿佛一闭上眼睛，我们就置身于纳木措湖畔，静静感受这个纯净的蓝白世界。

12、萱草生堂阶，游子行天涯。

13、夸对方的吐字清晰，字正腔圆，对每一个字的音节拿捏得很到位，很有分寸，朗读的能力特别强，功底也特别扎实。

14、相思本是无凭语，莫向花笺费泪行。——晏几道《鹧鸪天·醉拍春衫惜旧香》

15、灿灿萱草花，罗生北堂下。

16、活动中，有的同学选用诵读诗词的方式来赞颂青岛；有的同学选用编创的形式，图文并茂。《青恋》《赞青岛》《青岛野望》等作品描绘着古往今来青岛的绮丽风光，《家乡的四季》《爱青岛》等展现出青岛四季的奇妙变换，《独家记忆》《青岛》等诉说着青岛的历史浮沉。通过评比，最终评选出一等奖两名，二等奖三名，三等奖四名。

17、1草木有本心，何求美人折！——张九龄《感遇·兰叶春葳蕤》

18、你是神州大地上崛起的巍巍昆仑！

19、1等闲识得东风面，万紫千红总是春。——朱熹《春日》

20、春花秋月何时了？往事知多少。——李煜《虞美人·春花秋月何时了》