芣苢中的名句(100句)

一、体现****的名言

1、宋代以后，封建帝王不断赐予孟子封号，北宋神宗元丰六年(1083年)，孟子被追封为“邹国公”，元文宗至顺二年(1331年)，加封孟子为“邹国亚圣公”，明嘉靖九年(1530年)，孟子被尊封为仅次于“至圣”孔子的“亚圣”。

2、今之为仁者，犹以一杯水救一车薪之火也；不熄，则谓之水不胜火，此又与于不仁之甚者也，亦终必亡而已矣。

3、当你意识到自己是个谦虚的人的时候，你马上就已经不是个谦虚的人了。

4、你脸上的激动和窘态只会使敌人高兴。(要学会控制自己的情绪，无论出于什么目的。)

5、正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。

6、人心是块田，种什么，长什么。在今天这个喧哗扰攘的世界中，你可能无力扭转世风，但你必须精心呵护心中那块绿地，少一点冷漠，少一点欲望，心田的土地应该是松软的、潮湿的……——徐学平《人心是块田》

7、书和谚语一样，都是从它们经历的年代所留下的印记和评价中获得重要价值的。威·坦普尔

8、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

9、仁义礼智，非外铄我也，我固有之也，弗思耳矣。

10、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

11、民为贵，社稷次之，君为轻。

12、如果有人问我，有什么最重要的和最有用的忠告可以给我们这个时代的人，我只会说，“以上帝的名义，暂停片刻，放下手中的工作，看看周围的世界。”

13、——《孟子?离娄下》穷则独善其身，达则兼善天下。

14、——克雷洛夫人民是土壤，它含有一切事物发展所必须的生命汁液；而个人则是这土壤上的花朵与果实。

15、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧+双手+力量结合在一起，几乎是万能的。——韦伯斯特

16、1你的心里没有阳光，你的教育就不会辉煌。

17、7)爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

18、教师要融于师生的相互理解中。

19、我知言，我善养吾浩然之气。

20、——《淮南子》孤军奋战，其力有限，众志成城，坚不可摧。

二、芣苢中的名句

1、把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益。——陶行知

2、君子坦荡荡，小人常戚戚。

3、“重民轻君”是他“仁政”学说的重要组成部分，“民为贵，社稷次之，君为轻”，把人民放在第一位。

4、1关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。

5、没有智慧的头脑，就象没有蜡烛的灯笼。

6、孔子名言*、不愤不咎，不悱不发。

7、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

8、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

9、品性是一个人的内在，名誉是一个人的外貌。——莎士比亚

10、孔子哲理名言：人生态度：发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。

11、君子之于禽兽，见其生，不忍见其死；闻其声，不忍食其肉。

12、现多指从集体利益出发，毫无个人打算。

13、教的最优化必须落实到学的最优化。

14、必有我师焉，择其善者而从之不善者而改之。

15、生命、生活，只有在这个时候才能被人感觉出它的美好的，在平时往往被人忽略的内涵。其实生命的真正意义在于能够自由地享受阳光，森林，山峦，草地，河流，在于平平常常的满足。其它则是无关紧要的。

16、——《孟子?梁惠王下》故君子可欺以其方，难罔以非其道。

17、善政得民财，善教得民心。

18、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

19、凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。——英.莎士比亚

20、今天我们国家处在安定发展的时期，这一代青少年多是独生子女，受到家庭和社会的关怀爱护。

三、古代关于"和"的名言

1、要记住！情况越严重，越困难，就越需要坚定，积极，果敢，而消极无为就越有害。

2、1想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

3、师的人格就是教育工作中的一切

4、人多力量大，柴多火焰高。

5、*、已欲立而立人，已欲达而达人。

6、它告诉我们一个真理：人生不是康庄大道，总是会遇到种种艰难曲折，要在不断经历失败和挫折，不断克服困难的奋斗中前进。

7、约44岁时，他率领弟子，首次出游齐国，50岁时出游滕国，然后返邹。

8、见利思义，见危授命。

9、*、敏于事而慎于言*、学而不思则罔，思而不学则殆*、人而无信不知其可也*、讷于言而敏于行。

10、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

11、天时不如地利，地利不如人和。——孟轲

12、15)严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

13、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。

14、*、德不孤，必有邻*、听其言而观其行。

15、格言：一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

16、国家长治久安，离不开党与人民群众钢铁般的团结。

17、(风俗习惯)：个人或集体的传统风尚、礼节、习性。

18、万人操弓，共射一招，招无不中。——《吕氏春秋》

19、——薛宣聪明人与朋友同行，步调总是齐一的。

20、成功与失败都是一种表现方式，是一种对结果的评价，可以从中得到经验。

四、自身价值的体现的名言

1、免费加盟热线：13311366968

2、1全心全意为学生服务。

3、”(公孙丑下)(译文)孟子说“……获得道义的人帮助他的人也多，失去道义的人帮助他的人就少。

4、(大公无私)：指办事公正，没有私心。

5、——别林斯基天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。

6、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。

7、读书足以恬情，足以博采，足以长才。————(英国)培根

8、眼中有孩子，心中有目标。

9、——伊索若不团结，任何力量都是弱小的。

10、勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。——佚名

11、也比喻一个人或一个集体无人支援、帮助的情况下努力从事某项斗争。

12、7)每一个学生都是好学生。

13、－－孟子无父无君，是禽兽也。

14、你要宣扬你的一切，不必用你的语言，要用你的本来面目。——卢梭

15、大漠沙如雪，燕山月似钩。——唐代李贺《马诗二十三首》其五。这两句大意是：平沙万里，在月光照射下像铺上一层白皑皑的霜雪；连绵的燕山山岭上，如钩的弯月挂在高空。可用来描写西北边塞月下大漠的凛冽气象。穷荒绝漠鸟不飞，万碛千山梦犹懒。——唐·岑参《与独孤渐道别长句兼呈严八侍御》。这两句大意是：在荒寒绝域的大沙漠，连鸟都不愿飞过；平沙茫茫，山岭重重，即使梦中也因路远难通而不愿想到家乡。这两句诗可用来描写沙漠绝域的荒凉。

16、错误在所难免，宽恕就是神圣。——波普

17、原谅别人就是善待自己。人之心胸，多欲则窄，寡欲则宽。

18、”(离娄上)(译文)孟子说：“君主用人有不当不必于指责，君主行政有不当也不必过于非议；只有道德高尚的人才能纠正君主思想上的错误。

19、10用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真善美的小世界。

20、——鲁迅一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

五、关于……的名言

1、(索居离群)：索：孤单。

2、1循循善诱，诲人不倦的是老师。

3、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。

4、如果去重视珍珠宝玉，灾祸就会降临到他身上。

5、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

6、——荀况唯宽可以容人，唯厚可以载物。

7、三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。

8、安乐的成长环境，使他们中的多数人比较普遍地存在着对挫折困难的适应能力较差的弱点，有的甚至只因一些细小的挫折而犯罪以至自杀。

9、没有稳定的环境，什么都搞不成。

10、得道者多助，失道者寡助。

11、*、述而不作，信而好古。

12、有朋自远方来,不亦乐乎；四海之内皆兄弟也；己所不欲,勿施于人；德不孤,必有邻；礼之用,和为贵.

13、——《孟子?滕文公》权，然后知轻重；度，然后知长短。

14、孟子名言大人者，不失其赤子之心者也。

15、(一人不敌众人智)：敌：抵。

16、——雷锋如果说我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。

17、(出以公心)：指考虑事情以国家和集体的利益为出发点。

18、城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。

19、生，事之以礼；死，葬之以礼，祭之以礼，可谓孝也。

20、——《孟子?离娄上》爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。