揠苗助长文言文停顿划分(100句)

一、揠苗助长文言文

1、天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。

2、宋人有闵(1)其苗之不长(2)而揠(3)之者，芒芒然(4)归，谓(5)其人(6)曰：“今日病(7)矣！予(8)助苗长矣！”其子趋(9)而往(10)视之，苗则槁(11)矣。

3、古文原文宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰:“今日病矣!予助苗长矣!”其子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣!以为无益而舍之者，不耘苗者也;助之长者，揠苗者也;非徒无益，而又害之。古文译文古宋国有个人担忧他的禾苗不长高，就拔高了禾苗，一天下来十分疲劳，回到家对他的家人说:“今天可把我累坏了，我帮助禾苗长高了!”他儿子听说后急忙到地里去看苗，然而苗都枯萎了。天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊!以为禾苗长大没有用处而放弃的人，就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的人，就像拔苗助长的人，不但没有好处，反而害了它。

4、翻译：远远望过去树木茂盛，又幽深又秀丽的山，是琅琊山。

5、他儿子听说后急忙到地里去看苗，然而苗都枯萎了。 天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊！

6、原文对译，希望对你有帮助啦：

7、宋人有悯(1)其苗之不长(2)而揠(3)之者，芒芒然(4)归，谓(5)其人(6)曰：“今日病(7)矣，予(8)助苗长矣！”

8、予(余)：我，第一人称代词。

9、病——疲劳，困苦，精疲力尽，文中是引申义

10、用“|”给上文断句。

11、事物的发展有它的客观规律，不能违背，单靠自己的愿望和热情是不够的，那样不但无法实现自己的愿望，还浪费了自己的精力。

12、是文言文吗?揠苗助长宋人有闵其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰：“今日病矣!予助苗长矣!”其子趋而往视之,苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣!以为无益而舍之者,不耘苗者也；助之长者,揠苗者也；非徒无益,而又害之。译文古宋国有个人担忧他的禾苗不长高,就拔高了禾苗,一天下来十分疲劳,回到家对他的家人说：“今天可把我累坏了,我帮助禾苗长高了!”他儿子听说后急忙到地里去看苗,然而苗都枯萎了。天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊!以为禾苗长大没有用处而放弃的人,就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的人,就像拔苗助长的人,不但没有好处,反而害了它。

13、(反义词)顺其自然、循序渐进、放任自流。

14、入群可领取名师讲解音频！

15、其子趋而往视之，苗则槁矣。

16、曰：“今 日 病 矣!予 助 苗 长 矣.”其 子 趋 而 往 视 之,苗 则 槁 矣.

17、④病：本义为疾病，这里引申为筋疲力尽。

18、耘苗：给苗锄草。

19、悯(mǐn)长(zhǎng)

20、我一定不再把禾苗拔高，耐心等待。

二、揠苗助长文言文停顿划分

1、出 处《孟子·公孙丑上》 作者孟子 战国时期

2、水滴石穿不是水的力量而是时间和坚持的力量

3、请你写出下面划线字在文中的意思。

4、(1)宋人有悯其苗之不长(担心，忧虑)

5、揠：拔起。把苗拔起，帮助其生长，比喻不管事物的发展规律，强求速成，反而把事情弄糟。也作“拔苗助长”。

6、宋国有个人忧虑他的禾苗不长高，就拔高了禾苗，一天下来十分疲劳地回到家，然后对他的家里人说：“今天太累了！我帮助禾苗长高了！”他儿子快步去到田里查看禾苗的情况，禾苗都已经枯萎了。天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊！以为禾苗长大没有用处而放弃的人，就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的人，就像这个拔苗助长的人，不但没有好处，反而害了它。

7、俗话说“腹有诗书气自华”，中华古诗词历史源远流长，美不胜收。在守望相助的2020年，澄江市凤山小学、澄江市第二届小学语文名师工作室联合开展“凤娃吟诗词”活动，旨在使孩子们“益其心智、雅其气质、润其人生”，让我们一起聆听凤小孩子们脍炙人口的名篇佳作吧！

8、小学文言文阅读详解：1《杨氏之子》

9、有的版本中，将“悯”、“芒芒然”写作“闵”、“茫茫然”。请以当地语文教材为准。中国少年儿童出版社采用前者。

10、他儿子听说后急忙跑到地里看，然而禾苗都枯萎了。

11、要按照自然规律做事，不要急于求成，否则，只能是适得其反。

12、●表示第一人称“我”古文中常用哪些词？

13、闵(mǐn)：通假字，同“悯”，担心，忧虑。

14、揠苗助长的原文：宋人有悯其苗不长之者，芒忙然归，谓其人曰：“今日病矣，予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。(译文)有个宋国人嫌自己的庄稼长得慢，就将禾苗一棵棵拔高。他疲惫不堪地回到家里，对家人说：“今天累坏了，我帮助庄稼长高啦！”他儿子赶忙到地里去看，禾苗都已枯萎了。智慧评点：客观事物的发展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热情够的，很可能效果还会与主观愿望相反。这一寓言还告知一具体道理："欲速则不达"。

15、⑦槁(gǎo)：枯槁，枯萎。

16、揠(yà)——拔。

17、其子趋(9)而往(10)视之，苗则槁(11)矣。

18、揠苗助长式的教育，是对学生个性的一种摧残。

19、人们对于一切事物都必须按照客观规律去发挥自己的主观能动性，才能把事情做好。反之，单凭自己的主观愿望去做，即使有善良的愿望，美好的动机，结果也只能是适得其反。

20、宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。

三、揠苗助长文言文告诉我们什么道理

1、翻译：有个担忧他的禾苗长不高而把禾苗往上拔的宋国人，一天下来十分疲劳但很满足，回到家对他的家人说：“可把我累坏了，我帮助禾苗长高了！”

2、予：我，第一人称代词。表示我的词，还有余、吾。

3、小学文言文阅读详解：4《叶公好龙》

4、下面那个“知识上夫孑“那个念ya第四声阳光女孩告诉你是寓言故事,只要后面告诉你一定的道理一般就是再送你几个,买椟还珠,刻舟求剑,守株待兔

5、“小古文”即篇幅短小的文言文，文言文是传承经典的文化载体。由于篇幅短小，语言精炼，文质优美，有深刻含义，特别适合儿童阅读。

6、古文原文宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”

7、以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。扩展资料：拔苗助长启示客观事物的发展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反。

8、(原文)：宋人有悯其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣!予助苗长矣。”其子趋而往视之，苗则槁矣。

9、宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。

10、槁(gǎo)：草木干枯，枯萎。

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12、yue：“jin ri bing yi!yu zhu miao zhang yi.” qi zi qu er wang shi zhi,miao ze gao yi.

13、也； 助 之 长 者,揠 苗 者 也.非 徒 无 益,而 又 害 之.

14、我并不想将儿子培养成书呆子，我要的是一个全面发展的神童，所以我又将儿子送到少年宫学习书法和绘画

15、病：疲劳，困苦，精疲力尽，文中是引申义。

16、宋人有闵其苗之不长而揠之者。芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。

17、来源|传承与开创青少年悦读汇

18、小学文言文阅读详解：3《陈元方候袁》

19、应该是嫌的意思宋人有悯其苗之不长而揠之者有个宋国人嫌自己的庄稼长得慢拔苗助长原文：宋人有悯其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣。”其子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。译文：有个宋国人嫌自己的庄稼长得慢，就将禾苗一棵棵拔高。他疲惫不堪地回到家里，对家人说：“今天累坏了，我帮助庄稼长高啦！”他儿子赶忙到地里去看，禾苗都已枯萎了。天下人不犯这种拔苗助长错误的是很少的。认为养护庄稼没有用处而不去管它们的，是只种庄稼不除草的懒汉；一厢情愿地去帮助庄稼生长的；就是这种拔苗助长的人，不仅没有益处，反而害死了庄稼

20、芒芒然：疲惫不堪却满足的样子。

四、揠苗助长文言文翻译及原文

1、(8)予(yú)：我，第一人称代词。

2、song ren you min qi miao zhi bu zhang er ya zhi zhe,mang mang ran gui,wei qi ren

3、(4)芒芒然：疲惫但十分满足的样子。

4、(原文)：天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也;助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。

5、有个宋国人，他十分期盼禾苗长高，于是就去田里把禾苗一个个的拔高，一天下来十分疲劳但很满足，回到家对他的家人说：“可把我累坏了，我帮助禾苗长高了！”他儿子听说后急忙到田里去看苗(的情况)，然而苗都枯萎了。

6、基本含义：……的人/事/情况等。翻译时，根据句子的意思来确定“者”指的是人、物或其他含义。

7、天下之不助苗长者寡矣。

8、宋国有个人总是担心禾苗长得不够快，于是他就把禾苗往上拔高了一截。他筋疲力尽地回到家，对他的儿子讲：“今天真是累坏了，我帮助禾苗长高了。”他的儿子快步跑到田里一看，禾苗都已经枯萎了。

9、小学化倾向对幼儿的身心发展有害无益，幼儿的身体机能和神经系统都很脆弱，有研究显示，孩子年龄越小专注力时间越短：3岁约为9分钟，4岁约为12分钟，5岁约为14分钟

10、●请解释文中的“其、之、者”分别代指什么？

11、芒芒然——露出疲惫但十分满足的样子。

12、揠苗助长，苦心极力，卒无所得也。(宋代吕本中《紫微杂说》)

13、芒(máng)往(wǎng)

14、tian xia zhi bu zhu miao zhang zhe gua yi,yi wei wu yi er she zhi zhe,bu yun miao zhe

15、拔苗助长原文：宋人有悯其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣。”其子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。译文：有个宋国人嫌自己的庄稼长得慢，就将禾苗一棵棵拔高。他疲惫不堪地回到家里，对家人说：“今天累坏了，我帮助庄稼长高啦！”他儿子赶忙到地里去看，禾苗都已枯萎了。天下人不犯这种拔苗助长错误的是很少的。认为养护庄稼没有用处而不去管它们的，是只种庄稼不除草的懒汉；一厢情愿地去帮助庄稼生长的；就是这种拔苗助长的人，不仅没有益处，反而害死了庄稼

16、围烧“尊重自然规律，违背规律，欲速则反为害”来答即可。

17、宋人有悯其苗之不长而揠之者|芒芒然归|谓其人曰|今日病矣|予助苗长矣|其子趋而往视之|苗则槁矣

18、揠苗助长的原文：宋人有悯其苗不长之者,芒忙然归,谓其人曰：“今日病矣,予助苗长矣!”其子趋而往视之,苗则槁矣.

19、揠苗助长的意思揠：拔起。把苗拔起，帮助其生长，后用来比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。也作“拔苗助长”。

20、宋人/有/闵其苗/之不长/而揠之者，芒芒然/归，谓/其人/曰：“今日/病矣！予/助苗/长矣！”其子/趋而往视/之，苗/则槁矣。天下/之不助苗长者/寡矣！以为/无益/而舍之者，不/耘苗者也；助之/长者，揠苗者也；非徒/无益，而又/害之。

五、揠苗助长文言文阅读题及答案

1、这个故事讲从前有个宋国人，因为担心禾苗长不高，而把禾苗往高里拔，结果禾苗都枯萎了。这个故事告诉我们:做任何事情都要符合事物的客观发展规律。

2、(3)揠(yà)：拔。

3、谓对。说的意思拔苗助长原文：宋人有悯其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰：“今日病矣!予助苗长矣。”其子趋而往视之,苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者,不耘苗者也；助之长者,揠苗者也。非徒无益,而又害之。译文：有个宋国人嫌自己的庄稼长得慢,就将禾苗一棵棵拔高。他疲惫不堪地回到家里,对家人说：“今天累坏了,我帮助庄稼长高啦!”他儿子赶忙到地里去看,禾苗都已枯萎了。天下人不犯这种拔苗助长错误的是很少的。认为养护庄稼没有用处而不去管它们的,是只种庄稼不除草的懒汉；一厢情愿地去帮助庄稼生长的；就是这种拔苗助长的人,不仅没有益处,反而害死了庄稼。

4、天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊！

5、天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊！以为禾苗长大没用而放弃的人，就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的人，就像这个拔苗助长的人，不但没有好处，反而害了它。

6、“揠苗助长”这一寓言告知我们一个道理：欲速则不达。

7、(11)槁(gǎo)：草木枯萎。

8、他儿子听说后急忙到地里去看苗(的情况)，然而苗都枯萎了。

9、望之蔚然而深秀者，琅琊也。——《醉翁亭记》

10、(释义)揠：拔起。把苗拔起，帮助其生长，后用来比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。也作“拔苗助长”。(近义词)欲速不达(同义词)拔苗助长(反义词)顺其自然、循序渐进、放任自流。

11、古时候有个人，希望自己田里的禾苗长的快点，天天到田边去看。可是，一天、两天、三天，禾苗好像一点也没有长高。他就在田边焦急的转来转去，自言自语的说：“我得想个办法帮它们长。”

12、如果你是农夫，第二年你会怎么做？

13、同样，《揠苗助长》的开头，用舞蹈的形式来表现小苗苗的成长以及被拔之后的痛苦，也是具有创意的

14、妄自帮助它生长的人，就像这个拔苗助长的人，不但没有好处，反而害了它。原文：宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”

15、客观事物的发展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反。这一寓言还告知一具体道理："欲速则不达"。

16、客观事物的发展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反。这一寓言还告知一具体道理："欲速则不达。"

17、语义说明比喻为用不当的手段以求速成，结果不但无益，反而有害。贬义。使用类别用在「方法失当」的表述上。例句01学习须渐进有功，一味跳级求深，无异于揠苗助长。02你一下子给花施这么多肥，小心揠苗助长，适得其反。03练习技艺总须循序渐进，贪求速效，往往揠苗助长罢了。04做事宜按部就班，循序渐进，揠苗助长，反而容易失败。05别相信这些速成班，他们用的都是揠苗助长式的教育方式。06现在许多家长恨铁不成钢，不惜揠苗助长，结果受苦的是孩子。07父母教育子女难免求好心切，但不可揠苗助长，以免收到反效果。08你不顾孩子资质，硬要孩子变成资优生，揠苗助长小心揠苗助长，适得其反。

18、往：去，到…去。

19、(译文)：天下人不犯这种拔苗助长错误的是很少的。认为养护庄稼没有用处而不去管它们的，是只种庄稼不除草的懒汉;一厢情愿地去帮助庄稼生长的;就是这种拔苗助长的人，不仅没有益处，反而害死了庄稼 。

20、翻译：孔子说：“(对于学习，)了解怎么学习的人，不如喜爱学习的人；喜爱学习的人，又不如以学习为乐的人。”