文言文句式类型判断方法(100句)

一、文言文句式

1、如：①刘备，天下枭雄。②刘豫州王室之胄。

2、例：仅有“敌船”为火所焚——《观潮》

3、仓鹰击于殿上(击)——《唐雎不辱使命》

4、例：船头坐三(个)人——《核舟记》

5、译：一只狼径直地离开了，其中的(另一只)象狗一样坐在屠者的面前。

6、A、于······；受······于······

7、同学们，你们清楚了吗？加油哦！

8、只在谓语后用“也”煞尾。如：

9、(1)中心词+定语+者或中心词+之+定语+者

10、②陈胜者，阳城人也。(司马迁《陈涉世家》)

11、如之何，奈何，译为“怎么…… 呢”。例如：

12、(2)宾语前置。宾语前置是普遍存在于句子中的一种语法现象，一般都包括:否定句中代词宾语前置、疑问句中代词宾语前置等。要具备两个条件:一是宾语必须是代词。二是有宾语前置的标志出现。否定句中代词充当宾语、疑问代词充当动词或介词的宾语以及用“之”字或“是”字作为提宾标志时，宾语通常都要前置。

13、吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。

14、D(介后省略宾前被动判断)

15、B、介词“以”组成的介宾短语后置，在今译时，一般都前置做状语。

16、译：不通晓句读的倒要从师，不能解决疑惑却不从师，小的方面倒要学习，大的方面却遗漏了。

17、例：斯是陋室，惟吾德闻今是何世，乃不知有汉。

18、文言文本身没有标点符号，研究者根据现代的标点规范为其加上标点，以便于大家学习和研究。有些文言语句的标点出现些许差错可以理解，但是选入中学语文课本的文言篇目应是典范之作，不管从文言句式、篇章结构、辞采修饰还是标点符号哪方面来说，都是学生学习的范本，不应出现差错。笔者发现新编语文教材所选文言文中出现两处标点错误，特分析如下：

19、部编版语文九年级下册知识点+图文解读汇总

20、得无…… 乎，得无…… 耶，译为“恐怕……吧”或“莫非…… 吧”。例如：

二、文言文句式类型判断方法

1、文言文句式总分两大类：固定句式、特殊句式。 其特殊句式又可分为：倒装句、被动句、省略句、判断句四大类； 倒装句又分为：宾语前置句、状语后置句(介宾短语后置句)、定语后置句、主谓倒装句(谓语前置句)四类。

2、货恶其弃于地也，不必藏于己(藏)——《大道之行也》

3、驱之(于)别院——《童趣》

4、此庸夫之怒也——《唐雎不辱使命》

5、如：登高而招，臂非加长也，而见者远。

6、现代汉语中的倒装句是为了适应修辞表达的需要。但在古代，倒装句是正常的句法，所以在文言文翻译时有时要作适当的调整。古汉语中的倒装句通常有以下几种形式：

7、文言是最精练的语言，最讲究省略。省略句非常多，主要有主语的省略、谓语的省略、宾语的省略、介词的省略。

8、⑩独……哉?(难道……吗?)《廉颇蔺相如列传》：相如虽驽，独畏廉将军哉?

9、“何以……为”，“为”是动词，“何”是疑问代词，作“为”的前置宾语；“以……”是介宾短语，作“为”的状语。所以“何以……为”，等于介宾短语“以……”加动宾短语“为何”，相当于“用(要)……做什么”。如：

10、下列句子中“见”不表被动的一句是()

11、(8)此皆良实，志虑忠纯。

12、固定句式，如表示判断的句式有：.“……者，……也”“……，……也”“……，……者也”“……者，……”“……者，……者也”“……，……者”等形式。

13、屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也。

14、立石于其墓之门，以旌其所为。

15、所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。

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17、(佛印)卧右膝，诎右臂支船——《核舟记》

18、“见”“……见……于”“于”表被动。如：“吾长见笑于大方之家。”

19、或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？直不百步耳，是亦走也。

20、③用介词“于”“受……于……”表示被动。

三、文言文句式思维导图

1、不亦…… 乎，译为“不是…… 吧”。例如：

2、表示疑问(询问办法)。翻译为“对……怎么办”或“把……怎么样”

3、(1)从语义上表示被动

4、河南语文网、河南网、魏书生网

5、A．是为何谷B．何为以公名C．以臣为愚D．故今之墓中全乎为五人也

6、七——九年级语文课内文言文重要知识点梳理(字词详解+句子翻译+课文分析)

7、夫战，勇气也——《曹刿论战》

8、译：暮春时节，春天的衣服已经穿上了，五六个成年人，六七个少年，在沂水沐浴，在舞雩台上吹吹风，唱着歌回来。

9、(7)用“是”表示判断。

10、B.村中少年好事者驯养一虫

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12、宾语前置，就是通常作宾语的成分，放在谓语动词的前面，以示强调。如：“洎不之信”中的“之”就是前置的宾语。译为：“等到不相信他的时候”。

13、下列各组句子全是否定句中宾语前置的一组是()

14、初中文言文句式整理如下：判断句，以者、也、为、乃、则、非等字为标志；省略句，包括省略主语、谓语、动词、量词等情况；倒装句，包括主谓倒装、宾语前置、定语后置、介宾结构后置等类型；被动句，以为和为所两种情况为主。

15、译：给大王出这条计策的人是谁？

16、C．(宾语前置句，余为判断句。)

17、省略介词宾语。如：“公阅毕，即解貂覆生，为(之)掩户。”

18、②主语后无“，”号，只在主语后加“是”，“也”字不译。

19、常用“者”作标志，翻译时放在名词前面。

20、今君王既栖于会稽之上，然后乃求谋臣，无乃后乎？

四、文言文句式判断口诀

1、2)且行千里，其谁不知？(《崤之战》)

2、中考记叙文阅读知识点梳理汇总+思维导图(66例)

3、例：吴广素爱人，士卒多为用者——《陈涉世家》

4、②臣与将军戮力而攻秦，将军战(于)河南，臣战(于)河北。(司马迁《鸿门宴》)

5、(2)孔子曰：“求，无乃尔是过与？”(《论语·季氏》)——孔子说：“冉求，恐怕该责备你吧？”

6、疑问代词(谁、孰、何、曷、胡、安、焉)

7、(5)“是”做动词，表肯定判断例：斯是陋室，惟吾德闻今是何世，乃不知有汉。

8、(3)用“…者也”表示判断，翻译时“者也”不译。

9、选出下列各组中不全是介词结构作状语后置句的一项()

10、文言中的倒装句，是相对于现代汉语的句子顺序而言的，常见的文言倒装句式有宾语前置、定语后置、状语后置、主谓倒装等。

11、一何，有的写作“壹何”，经常用在动词、形容词前，增强感叹语气，可译为“多么”。例如：

12、准备好文言文笔记本，将经常出错和出现频率高的特殊句式记录下来，经常去巩固。

13、(3)项燕为楚将《陈涉世家》

14、(1)由“者”和“也”构成的判断句。

15、①用介词“被”表示被动。

16、举例：一鼓作气，再(鼓)而衰，三(鼓)而竭

17、①内一人说是西洋兵头，亦被杀死。(《三元里抗英》)。

18、例1：遂率子孙荷担者三夫“荷担者三夫”是“三夫荷担者”的倒装，定语“三夫”后置，以突出中心词“荷担者”，可译为“三个能挑担子的成年男子”。

19、下列句中“为”字用法不表判断的一项是()

20、此何速不为福乎?(《塞翁失马》 )

五、文言文句式非…也

1、②介词“以”组成的介宾短语后置，在今译时，一般都前置做状语。

2、部编版语文九年级下册同步练习及参考答案合集

3、“甚矣”在句中本应做谓语成分，但却调到了前面，因此，该句属于谓语前置的倒装句(主谓倒装)。

4、译：满一年之后。即使有人想尽言，也没有什么可进谏的了。

5、此诚危急存亡之秋也——《出师表》

6、(2)用"见"来表示被动关系

7、《信陵君窃符救赵》：公子纵轻胜，弃之降秦，独不怜公子之姊耶?

8、(9)此则寡人之罪也(10)居则曰：“不吾知也。”

9、常见的判断句式有以下几种：

10、②承后省。如：“沛公谓张良曰：‘(公)度我至军中，公乃入。’”

11、巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！

12、吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也。

13、①然力足以至焉，(而未至，)于人为可讥，而在己为有悔。(王安石《游褒禅山记》)

14、②直……耳!(只不过……罢了!)

15、者、也都省略,单以名词或名词性短语作谓语来表示判断,也是文言文中判断句的一种形式。

16、《垓下歌》：虞兮虞兮奈若何?

17、诸葛孔明者，卧龙也——《隆中对》

18、例：甚矣，汝之不惠(甚矣)——《愚公移山》

19、无乃……乎，译为“恐怕…… 吧”。例如：

20、写作手法39讲汇总