形容猕猴桃的句子(100句)

一、描写猕猴桃的果实的句子

1、她的事迹，感动了上海，感动了汶川，

2、下列词语中没有错别字的一项是()(2分)

3、春天的田野：春播时，这些老菜农嘴里叼着烟袋，整日待在小园里，挖土、整畦，他们会像捏面团一样把稍粗一点儿的土团搓碎，把菜畦弄得平平整整，用老人们自己的话说，“像一本新书一样”。苗儿出齐后，说要中耕、锄草、捉虫、上粪。当瓜菜长大开花时，院落就被各样的绿蔓绿叶、各样的花缠绕、包围起来了。

4、①简△析△文中画线部分的语言特点。(2019年浙江卷第10题)

5、结合语境，下列加点词语解释有误的一项是()(2分)

6、献一份热情，去温暖那些受灾受难的人们，早日站起来

7、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了梧桐树，一片片金黄的梧桐叶像金色的小巴掌，拍哪拍哪，拍走了夏天的炎热。它把绿色给了松柏，绿绿的松柏叶像一根针，缝啊缝啊，缝来了秋天的凉爽。黄色是给橙子的，黄黄的橙子像一个圆圆的皮球。绿色是给梨子的，绿绿的梨子像一个小葫芦。月季花的颜色就更多了，有粉红的、淡黄的、橙红的、紫色的……美丽的月季花在秋雨里频频点头。

8、〔我行至峰下见有一人家〕，主人名叫东溪老，两耳侧长着长长的须发，老神仙一般。远近的人都知道她、他已经一百多岁了，连儿子孙子头上都有两种颜色的头发〔都老了〕。

9、一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。杜牧《过华清宫绝句》

10、梨子树上挂满了一个个黄澄澄的梨子，就像一个个可爱的小葫芦。走近一看，梨子脸上还长着许多小雀斑呢!梨子很多，把树枝越压越弯，越压越弯，有的梨子干脆一屁股坐在地上。

11、叙事技巧，一般涉及叙述人称、叙述方式、叙述节奏、叙述腔调等，且呈现出与其他考点结合、综合考查的趋势。下面将小说的叙事技巧择要阐释如下：

12、主人把桌子摆在月光下，一桌饭菜敬月光，也敬我们这些远道而来的客人。开始大家都有些拘谨，几杯酒和月光下肚，心间的诗意泛滥了：“举杯邀明月，对影成三人”“青天有月来几时？我今停杯一问之。”酒已满，秋月已满，仿佛世间的喧嚣已远。

13、向日葵：我不禁欣赏起这满院的向日葵，只见它们又粗又壮，又高又直，一棵挨一棵，棵棵头上戴着一个圆盘，有的昂着头，开着黄色的花。有的花谢了，默默地低着头，像是在鞠躬行礼，又像是怕羞不好意思，长得越大的越不肯抬头。

14、回到月光坝坝的饭桌上，饭菜已经撤走，换上了山里的特色小吃。一盘猕猴桃，一盘核桃果，一盘新鲜花生。主人拉我坐下，顺手递给我一颗猕猴桃：“尝尝山里的红心猕猴桃。”我惊讶了：“红心的？”主人说：“我们这里是红心猕猴桃原产地，正宗得很。你手里拿的就是这两口子种的。”主人指了指坐在我对面的夫妻俩，男的赶忙摇着手说：“才上路啰。”一听声音，我吃了一惊，这不是刚才在地里说话的夫妻俩吗。女的站起来一拐一瘸地走到我身边，再递给我一颗猕猴桃说：“这是我们家的金蛋蛋，他是我的金蛋蛋，都是一颗红心呢。”我一时反应不过来，只觉得这猕猴桃咪咪甜，甜得我不知道该说什么了。

15、(1)具体而全面。具体是指要明确运用哪一种手法，如是语言描写、细节描写，侧面描写中是用环境烘托还是他人衬托等。全面是指描写往往不是单一的，一段文字常常是语言描写、动作描写、细节描写等手法的综合运用，所以要综合判断。

16、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料，你看，它把黄色给了梧桐树，黄黄的叶子像一个个小巴掌，拍呀拍呀，拍走了夏天的炎热，它把绿色给了松柏，一个个叶子像一个个锋利的针，缝啊缝啊，缝来了秋天的凉爽，它把红色给了苹果，红红的苹果像一个个红灯笼，它把黄色给了橘子，柚子，他们你挤我碰，争着要人们去摘呢！绿色也给了猕猴桃，看！多像一只只活灵活现的小猴子，他把红色也给了石榴，红红的石榴籽，像一颗颗红宝石，它把黄色给了菊花，美丽的菊花送来了秋天的芬芳。牵牛花仙子得到的颜色就更多了，有蓝色的，有粉色的，有紫色的……美丽的牵牛花，在秋雨里吹起了小喇叭。

17、脆生生硕果累累秋实累累缀满枝头

18、中华猕猴桃果实近球形、卵圆形或圆锥形。表面黄棕色或棕红色，密生棕黄色长硬毛，有皱缩，凹凸不平。质硬。昧甘、酸。

19、金黄色的香蕉从院子里的绿叶丛中好奇地探出头，张望着，窥探着来往的旅客。

20、在我国，小麦的地位仅次于水稻，全国各地都种植普通小麦。全国冬小麦面积约占小麦总面积的84%，主要分布在长城以南，岷山、唐古拉山以东的黄河、淮河和长江流域；春小麦约占16%，主要分布在长城以北。种植面积最大的是河南、山东两省。

二、形容猕猴桃的句子

1、结合乙段的具体内容，说说欧阳修取名“丰乐亭”的深刻用意，(3分)

2、⑤除了书画家给自己的作品写题跋,更多的收藏家、鉴赏家也为作品写题跋。比如现存最早的山水面——隋朝画家展子虔的画作“游春图”，本来没有名字，被宋徽宗收藏后，大笔一挥，在右侧写了"展子虔游春图”六个字。以后就叫这个名字了。后世的收藏家、鉴赏家们，不断将自己的品评与鉴赏附于作品之后。这一代代流传下来的题跋，宛若绵延千年的艺术“点赞”，构成了一幅画完整的价值，使书画具有了历久弥新的艺术生命。

3、模糊了一个执教多年老教师的双眼

4、古诗文阅读(共16分)

5、⑥更进一步看，身处网络时代和自媒体时代，我们或许更需要“咬文嚼字”。一段时间以来，从教科书上的“姥姥”“外婆”的称谓之争，到“远上寒山石径斜”“乡音无改鬓毛衰”等诗词的古音讨论，如今的语言生活空前活跃也空前复杂。在语言的吐故纳新中，倒映着传统与现代的激荡、文化与生活的互动。如何对待语言、如何更好表达，其实也是如何善待文化、对待生活。语言是文化的载体，用丰富的表达去认清自我、认识生活，在创新与守正的辩证中感悟过去、探索未来，语言的河流就会奔腾不息，交流与沟通就能心心相印。

6、①在开头处具有交代故事发生时间、地点、季节和渲染气氛、暗示社会环境的作用

7、淮阴侯韩信者，淮阴人也。始为布衣时，贫无行，人多厌之者。常数从其下乡南昌亭长寄食，数月，亭长妻患之乃晨炊蓐食。食时信往，不为具食。信亦知其意，怒，竟绝去。

8、金桂飘香稻谷飘香秋高马肥桂子飘香霜天红叶橙黄桔绿秋收东藏果实累累硕果累累春华秋实春生夏长五谷丰登

9、第⑥段写《淸明上河图》有何作用？(5分)

10、角度一：从丰富内涵的角度品味。答题要点：赏析语言在描摹人物时简洁传神、细腻逼真、生动形象等方面的艺术魅力。

11、远近的人都知道她、他已经一百多岁了，连儿子孙子头上都有两种颜色的头发〔都老了〕。

12、B.柜台花似锦，顾客面如春

13、猕猴桃是椭圆的，颜色呈土黄色，样子有点像土豆，表皮很粗糙，上面有许多小茸毛。我缠着妈妈要吃。妈妈轻轻剥开猕猴桃的皮。我一看，里面的桃肉是绿色的。妈妈把它切成两半，咦？里面又不同了，中间是一条黄色带，周围密密麻麻地分布着许多小芝麻似的小黑点。妈妈让我尝一口，我小心地咬了一口，甜中带酸，味道还真不错。

14、湖边有一群鸟，有文化的人看到会感叹“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。没文化的却只会说：“哇！好美！哇！还有鸟！＂

15、又叫呼应，是篇章间的伏笔照应。照应能使情节连贯，脉络清晰，结构紧凑。

16、怪不得人们都叫它猕猴桃，我轻轻一摸，有的硬梆梆的，像一块石头一样。

17、1)每当下起了毛毛细雨，猕猴桃树吸取着大地带来的营养，树上的猕猴桃一个接一个地位在一起，好像几个小娃娃在一起说悄悄话。宽大的叶子遮在猕猴桃的上方，好像打起了许多碧绿的小伞。(2)一般的猕猴桃如拳头般大小，浑身长满绒毛，摸上去毛很柔软，剥掉棕色皮便露出嫩绿色的果肉，让人一看就有垂涎三尺的欲望，我们总会迫不及待的一口咬下去，便会看到中间密密麻麻地排列着一圈小黑点，慢慢咀嚼，那酸甜爽口，鲜嫩多汁的感觉让人回味无穷百吃不厌。(3)猕猴桃穿着一件浅棕色的棉袄，它的外形方里带圆，有些像鹅蛋。顶端尖一些，是开花的地方，叫花托。另一端平一些，叫蒂，是果实与树枝连接的地方。猕猴桃生的时候是硬的，放熟后就变软了。

18、秋天的树林，地上落满了树叶，有红的、黄的、绿的……五彩缤纷，美丽极了。

19、D.张乡绅攀谈道：“世先生同在桑梓，一向有失亲近。”(指桑树和梓树)

20、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把红色给了山楂，山楂像一个个红红的灯笼，摇哪摇哪，摇走了夏天的炎热。他把深绿色给了猕猴桃，毛茸茸的猕猴桃像一只只小仓鼠，跑哇跑哇，跑来了秋天的凉爽。金黄色是给柚子的，看，金黄的柚子像一个皮球，拍呀拍呀，拍来了秋天的美好。橙红色是给橙子的，橙子像一个个顽皮的孩子，笑啊笑啊，笑来了秋天的丰收。月季仙子得到的颜色就更多了，紫红的，淡粉的，深蓝的……美丽的月季在秋雨里弯弯腰。

三、关于猕猴桃的句子

1、下面表述不正确的一项是()(2分)

2、②但是不幸得很，它这样喜欢的音乐，对于别人，却完全不能引起兴趣。就是我也还没有发现它唱歌的目的。通常的猜想以为它是在叫喊同伴，然而事实明显，这个意见是错误的。

3、圆溜溜的金橘“头上”长了一个“冲天辫”，金黄金黄的身体，椭圆形，有的还带有绿色小“豆豆”，吃进去又酸又甜还可以吐出核呢!

4、②有容乃大，心境宽；以和为贵，万事顺。

5、对作品语言的赏析可以从用词、句式、修辞手法及语言特点(风格)等角度切入。这里重点谈谈对语言特点(风格)的赏析。它包括两个方面，一是特点(风格)的判定，二是特点(风格)形成因素、手法的判定。其实，这两者密不可分。可以从所用手法上判定语言特点(风格)，也可以在整体感知语言特点(风格)的基础上进一步分析其形成因素、手法。两者之间的关系见下表：

6、2019年江苏中考文言文阅读题汇总

7、④地球这颗行星的生物圈，其实是依靠太阳这颗恒星给予的能量来维持的。离开了太阳，地球的生态循环系统必然崩溃。此时，地球不得不流浪。因此，科幻电影《流浪地球)带领观众进行了各种基于已有科学发现的假设和推定。

8、我也荣幸成为认养猕猴桃树行列中的一员

9、一年后，乔茜在患严重眼疾期间，没有停止她的《芭蕾艺术史》的写作，以致双目失明了。

10、那熟悉的一草一木，一花一叶，都是我最温暖的家园

11、开荒田丰产田试验田水稻田玉米苗

12、抓住概括景物特点的形容词、限制语等，有些需要自己概括

13、D.哦！我突然感觉到，我是看到了一个更是巴金的巴金。文静、温和、诚挚的外表里，却有一颗无比坚强的心。(前一个“巴金”指代巴金的风格和精神，突出了描写对象的特征，给人印象鲜明深刻。)

14、深秋时节，荷叶凋敝，枯荷风举，菊花残败，霜枝挺立。

15、青春年少的我们自然少不了美好的“梦”，请以“追梦路上”为题目，写一篇文章。

16、⑥题跋有一个很重要的作用，就是能够像破案一样提供这幅画的创作线索，这幅画怎么来的？我的看法是什么……后一个写题跋的人也是拫据前一个人提供的线索对这幅画作出自己的判断。所以我们在看一幅画的时唉千万不能略过题跋，比如《清明上河图》的题跋就足以拍一部穿越古今三生三世的电视连续剧了。金人张著的题跋让后人破解了《清明上河图》的作者之谜，但还有一个谜没有破解。张著在题跋中说，宋徽宗也为《清明上河图》写过题跋，但我们现在看到的画卷中却没有，而且画卷的长度也比明代李东阳题跋中所记录的少了近两米，这消失的部分去了哪儿呢？《清明上河图》又经历了怎样的命运呢?

17、夏天，我们为你疏花，打尖，呵护青果

18、那柿树的千枝万杈挑起了一盏盏红灯笼，在秋风里摇荡，在蓝色天幕上闪烁。

19、下列加点字的注音，全部正确的一项是()(2分)

20、小菜园一畦一畦，那大萝卜不管是白的还是红的，缨儿都是翠绿翠绿的；大苤蓝把地皮都拱裂了；白菜挤得没缝儿，叶子向四方伸展，像是在仰天大笑。

四、赞美猕猴桃的句子和段落

1、有一次，我看见外甥女在回味中

2、土生土长的中国特产猕猴桃，其作为知名水果的历程可谓“奇异”。请根据你的理解，将文章第三部分标题填写完整。每个标题不超过15字。(2分)

3、当第一阵秋风吹过田野的时候，吹黄了稻子，吹红了高粱，人们这才感受到劳动的甘甜、丰收的喜悦。稻谷穗压弯了腰，地里的农民，被太阳晒得发黑的脸上也印上了笑容。

4、⑦移动通信技术的更新换代不是一蹴而就的，仍有一些发展难题需要不断解决。中国迈入5G时代的铿锵步伐，正不断激发着人们对未来美好生活的无尽想象。

5、①老宅拆迁，我们这个工薪家庭得到了一大笔钱。加上父母多年攒下的积蓄，我们买下了一套带车库的复式洋房。入住之后，我才知道自己的邻居不是“金领”就是“海归”。这让我多少有些自卑。

6、用一份爱心，去拯救灾区

7、以前，有猴子掰玉米的故事

8、B.网络语言等有了新的迅猛增加，反而使语言显得贫乏了。

9、A.睥睨／裨益谙熟／万马齐喑龙盘虎踞／前倨后恭

10、从形、声、色等角度体察山、水、树木、日月风光等自然景物

11、从那天起，这位老人的全部心血与汶川紧紧相连

12、②自十二世纪起，我国的政治、文化中心逐渐移到北京。因此，在北京的古迹、文物，尤其是作为都城的象征﹣﹣宫殿建筑，不仅在全国居于首位，而且和世界各著名都城的皇宫相比，也占有突出的地位。

13、各种各样的颜色在秋雨中显得更加的充满质感。

14、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。

15、A.班长路上偶遇英语老师后，上前说：“张老师，我们全班同学都很赏识您的教学方法，”

16、C.新西兰从我国引进猕猴桃并培育出具有个头大、耐受磕碰、适宜储存运输等优点的新品种。

17、加速一般用于次要情节，一笔带过，加速是“张”，是跳跃，是略写；减速一般用于关键情节、精彩之处，减速是“弛”，是慢行，是工笔细描细绘。小说的魅力就体现在加速与减速交织，一张一弛，跌宕起伏，一波三折。叙述与描写是控制小说速度和产生故事波澜的法宝。

18、果实倒卵圆形，果皮绿褐色，有短而密的柔毛，易脱落，果实大小均匀。平均果重5克，最大果重112克。纵径约5厘米，横径约2厘米，侧径约9厘米。果肉黄绿色，质细，甜酸适度r清香可口。100克鲜果肉中含维生素C10毫克，总糖59%,总酸21%。果实较耐贮运。果实采收期10月中旬〜下旬，是鲜食加工兼用品种。

19、B.甲文介绍了醉翁亭所在，由面到点，先“环滁”，再“西南”，望“琅琊”，闻“水声”，用听觉置换视觉。一“回”一“转”，方见亭子。

20、鸭梨的皮非常薄，薄得有时一碰就破；个大，大得叫你吃惊；汁多，咬一口像喝了一碗用甘泉冲出来的甜水。

五、描写猕猴桃的句子或词语

1、(4)注意题干中“景物特点”与“景物描写特点”用语的区别，后者是表达技巧赏析题；“作品语言”与“作品中的人物语言”用语的区别，后者会在题干中特别交代。

2、那一串串的荔枝，宛如一簇簇红宝石，在金黄的阳光下流动，闪烁着令人眼迷的光。

3、④元代是题跋的兴盛期。到了元代，倪瓒那一批画家就彻底不顾忌“签名"。他们的文人画，讲究"诗书入画”，有诗有序，作品才算完整，于是题跋成了书画的重要组成部分。题跋中除了签名，一般还要交代创作的时间、地点、人物，或者写首诗配合画面，生怕后人感受不到画家的情绪。这样一來，对画家的要求就高了，不仅要会写诗，还要书法好，最重要的是会搭配，整体美观。画画的人变了，画作自然也就不同了，就好比文艺青年喜欢往各种“无聊”的地方增加难度，并且乐此不疲。

4、引导学生从句子入手。先说再写。先小组讨论，经验共享。再全班交流，吸取别人说的好的地方。

5、◆孩子磨磨蹭蹭不是病，爱“催促”的家长才是拖累

6、这个是美园第100篇小语

7、③请赏△析△文中画线句子。

8、到了秋天，柑桔林中不再是满枝繁花，而是累累硕果。那圆圆的柑桔有如万千盏小灯笼，金灿灿，红彤彤，在墨绿的树叶里灼灼闪光。

9、爽口清脆津津有味清爽可口瓜果蔬菜

10、蝉的歌唱源于它怎样的身体构造?(2分)

11、人物描写艺术赏析题

12、②“积善成德，而神明自得。”(《荀子·劝学》)

13、肥大的绿宝剑似的玉米叶子上，还有湿漉漉的夜露，风—摇，露珠就顺着粗壮的秸杆滚下来。

14、请根据小说情节，在下面表格的空白处填写相关内容。(2分)

15、你竟然藏着一颗，丰盈的心

16、下面语段四个句子中没有语病的一句是()(2分)

17、猕猴桃的质地柔软，口感酸甜。味道被描述为草莓、香蕉、菠萝三者的混合。猕猴桃除含有猕猴桃碱、蛋白水解酶、单宁果胶和糖类等有机物，以及钙、钾、硒、锌、锗等微量元素和人体所需17种氨基酸外，还含有丰富的维生素C、葡萄酸、果糖、柠檬酸、苹果酸、脂肪。

18、一畦畦秧苗都长得青青翠翠，挤挤簇簇，远处看，很像是平平整整地堆放了一叠绿毯。黄澄澄的稻子，颗粒饱满，沉甸甸地随风摇曳，飘散出醉人的芳香，翻腾着滚滚的金波。

19、这年，一位来自苏格兰教会的女教师凯特，在原产地湖北宜昌第一次与这种果子相见。随后，在姐姐伊莎贝尔来探望她的返程行李中，加上了猕猴桃的种子，伊莎贝尔带着它们漂洋过海到达新西兰，并将其交给植物学家栽植培育。

20、半红半绿紫中带亮油光闪亮整整齐齐