关于描写童趣的古诗有哪些(100句)

一、关于描写童趣的古诗词

1、童年，是欢乐的海洋，在回忆的海边有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的事；有灿烂的，使人想起一桩开心的事。我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到了……

2、《清平乐·村居》

3、松阴一架半弓苔，偶欲看书又懒开。

4、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。儿童不解春何在，只向游人多处行。篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。能想到的就这么多了。

5、竹马是古代小朋友最常见的游戏，在汉朝就已经广泛流传。竹马可不是竹子做成的马，而是一根竹竿，小朋友们骑在竹竿上，手里拎个小竹枝做鞭子，嘴里喊着“驾!驾!”追赶着、欢笑着，像真的骑在马上一样，那份儿得意劲儿就甭提了。“妾发初覆额，郎骑竹马来”，李白的诗《长干行》里就有啊。

6、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。——(清)高鼎《村居》

7、简评：那时儿童课余生活的丰富，是不是令人羡慕？

8、古诗词描写的童趣，虽时隔千年，让我们感觉到古人的童年并不遥远，体会到纯真好奇又顽皮快乐童年。无忧的童年，永远鲜活地留在记忆深处。

9、一个蓬头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。

10、✎诗人采用了动静结合的手法，将早春二月的勃勃生机展露无遗。本诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美。

11、总策划：福州教育学院附属第一小学林珊

12、稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。

13、小儿垂钓(唐)胡令能

14、李白《上李邕》大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。世人见我恒殊调，闻余大言皆冷笑。宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。

15、今天，我们终于迎来了期盼已久的“六一”儿童节，我们是多么的幸福，多么的开心！

16、篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

17、《幼女词》唐代：施肩吾幼女才六岁，未知巧与拙。向夜在堂前，学人拜新月。

18、童年是贪玩调皮的。“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。”(杨万里《稚子弄冰》)诗中极其细腻地表现着孩子弄冰的调皮样：取冰的小心、穿冰的谨慎、敲冰的得意、碎冰的懊恼。原来是贪玩和乐趣使儿童忘却了严冬的寒冷，保持一如既往的活力和快乐呀。“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”(辛弃疾《清平乐·村居》)，此小儿无拘无束，或仰天卧，双脚盘绕作二郎腿状；或趴着卧，双脚翻起欢快挥打；或侧躺卧，一手枕着下巴却欲捕蝶，其剥吃莲蓬的神态更是惟妙惟肖，活灵活现，其活泼、顽皮的劲儿已跃然纸上。

19、多少长安名利客，机关用尽不如君。

20、重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开。

二、关于描写童趣的古诗有哪些

1、有一树梅花凌寒早开，枝条洁白如玉条。它远离人来车往的村路，临近溪水桥边。人们不知寒梅靠近溪水提早开放，以为那是经冬而未消融的白雪。

2、今天，我只要一想起童年的那件事，我都会觉得很好笑，也会觉得自己很粗心。那是什么事呢？下面我就把这件事告诉你们听吧！

3、六一儿童节就要到了，各位大朋友小朋友们节日快乐！

4、刚被太阳收拾去，却教明月送将来。

5、一年级下册第二单元：古诗里的春天

6、下午，妈妈要上班，所以就不能陪我一起玩，只能找我的好朋友和我一起玩。我和伙伴们来到了花园，在花园里一起滑冰，还一起玩老鹰捉小鸡的游戏。我们尽情地玩，乐得柳枝笑弯了腰，乐得花儿绽放出美丽的笑脸。

7、在我五彩缤纷的童年生活中，发生过许许多多令人难忘的、伤心的、高兴的事，随着岁月的流逝，有很多事已在我的脑海里渐渐地淡忘了，但唯有一件事，使我至今想起还记忆犹新。

8、你在百度搜索里输入"全唐诗库"进入后选择搜索出的第一个"全唐诗库"点击则进入页面上有检索功能你在"内容检索"里输入"云"后所有带"云"的唐诗就搜索出来了你去试试

9、白毛浮绿水，红掌拨清波。

10、描写童真童趣的精彩段落

11、“童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你想起以前的生活？在我的记忆中，有这样的一件事……

12、青青子矜，悠悠我心，纵我不往，子宁不嗣音？青青子佩，悠悠我思，纵我不往，子宁不来？挑兮达兮，在城阙兮，一日不见，如三月兮

13、好久，较长一段时间。唐皇甫松《采莲子》词：“无端隔水抛莲子，遥被人知半日羞。”《西游补》第二回：“躇踌半日，更无一定之见。”《红楼梦》第二七回：“坠儿听了，也半日不言语。”

14、三冬暂就儒生学，千耦还从父老耕。识字粗堪供赋役，不须辛苦慕公卿。

15、桃花的花瓣上还含着昨夜的雨珠，雨后的柳树碧绿一片，笼罩在早晨的烟雾之中。守院的童子还没有清扫树上吹落的花朵，山间树林中莺啼声声，进山的客人却睡得酣恬安稳。

16、古代的小孩儿，没有玩具房，游乐场，动画片，电子游戏，兴趣班……但他们的童年却那么快乐，因为有那些伴随他们成长的中国传统游戏。

17、萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

18、大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

19、诗中山千山鸟飞绝,万径人踪灭。(柳宗元：《江雪》)白日依山尽,黄河入海流。(王之涣：《登鹳雀楼》)会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫：《望岳》)国破山河在,城春草木深。(杜甫：《春望》)空山不见人,但闻人语响。(王维：《鹿柴》)明月出天山,苍茫云海间。(李白：《关山月})相看两不厌,只有敬亭山。(李白：《独坐敬亭山》)种豆南山下,草盛豆苗稀。(陶渊明：《归园田居》)青山遮不住,毕竟东流去。(辛弃疾：《菩萨蛮•书江西造口壁》))不识庐山真面目,只缘身在此山中。(苏轼：《题西林壁》)诗中水所谓伊人,在水一方。(《诗经•蒹葭》)水何澹澹,山岛竦峙。(曹操：。

20、牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

三、形容童趣的古诗词

1、骑牛远远过前村，短笛横吹隔陇闻。

2、译文：施肩吾有个天真可爱的小女儿，在诗中不止一次提到，如：“姊妹无多兄弟少，举家钟爱年最小。有时绕树山雀飞，贪看不待画眉了。”(《效古词》)而这首《幼女词》更是含蓄兼风趣的妙品。

3、《诗经·卫风·氓》：“总角之宴,言笑晏晏”，古人对儿童的称呼极多，如“孩提”“小儿”“垂髫”“黄口”“总角”等，都富有了极美的诗情画意和心情寄托，表达了人们对童年时光的眷恋。

4、少小离家老大回，乡音无改鬓毛催。

5、师如四季研修团队为你推荐

6、童年是人生的开端，是生命的起点；是初升的太阳，是美丽的春天；是神秘的宝盒，是五彩的画卷；她记录了我们的趣事囧(jiǒng)事，珍藏了我们的天真无邪。

7、草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。

8、古人童年是那样意趣盎然，古诗里的童趣俯拾皆是，淳朴可爱，妙趣横生，读之不由哑然失笑，极富韵味，如黑白电影片般在眼前重现。

9、篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

10、郎骑竹马来，绕床弄青梅，

11、见藐小之物必细察其纹理，

12、意思是农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。

13、二年级下册第三单元：溯源：中国的别称

14、蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。

15、像色彩缤纷的花朵，像天空无拘无束飘浮的白云，像一条清晰见底的小河，像一个荡着欢笑的梦——童年。让我摘下童年那最大最亮的“星星”给大家讲个故事吧。

16、诗前两句写牧童骑着黄牛唱着歌，那歌声清脆悦耳，响彻山林，响遏行云;突然间，他想要捕蝉，便跳下牛背，停下歌声，站立不动。 诗到此戛然而止，却可以想象，牧童正在瞅准时机，打算一击即中。 孩童的活泼与机敏在这一动一静的书写中体现得淋漓尽致。

17、花语吾本是，荷花女，衷肠未诉泪如雨。君若看到荷花泪，可知荷花几多苦？吾本是，荷花女，只是与君心相许。今宵为君把歌唱，句句都是伤心曲。吾本是，荷花女，朝朝暮暮为君舞。看尽人间多少事？知己只有吾和汝。吾本是，荷花女，梦里与君做诗侣。但愿天下有情人，总有一天成眷属。吾本是，荷花女，一片芳心请记取。他年荷花盛开日，朵朵带去吾祝福。。

18、译文：一只渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹竿，停下了船桨，坐在船中。怪不得没下雨他们就张开了伞，原来他们不是为了遮雨，而是想利用伞当帆让船前进啊。

19、白兔捣药成，问言与谁餐？

20、篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

四、关于描写童趣的诗句

1、译文：篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的花瓣纷纷飘落，却还尚未形成树阴。小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。

2、稚子金盆脱晓冰，采丝穿取当银钲。

3、“童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。我的童年是美好的，有许多事值得回忆……

4、知有儿童捉促织，夜深篱落一灯明。

5、“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”

6、古代的小朋友为什么喜欢骑竹马呢?就像现在的男孩喜欢枪，塑料仿真的，或者更早的拿树枝做的木枪，幻想自己成为警察，自小便有英雄主义。古代的男孩们也是如此，希望当上驰骋沙场的将军，也希望自己能骑马打仗，于是他们就找来竹竿骑在胯下，幻想着这就是马啊，虽然是一根小小的竹竿，可是代表了小朋友们渴望驰骋的梦想。小时候一起骑竹马的孩子，成为最好的玩伴，因此后来人们就用青梅竹马来形容少年时期男生和女生纯洁的友情，青梅竹马时代是人生最纯洁无邪的年代。

7、儿童相见不相识，笑问客从何处来。

8、译文：孔子向东游历，见到两个小孩在争辩，就问他们在争辩的原因。一个小孩子说：“我认为太阳刚刚升起的时候距离人近，而正午的时候距离人远。”另一个小孩子认为太阳刚刚升起的时候距离人比较远，而正午的时候距离人比较近。一个小孩儿说：“太阳刚出时像车的车盖一样大，到了中午时就如同盘子一般小了，这不是远小近大的道理吗？”另一个小孩儿说：“太阳刚出来时凉爽，到了中午的时候热得如同把手伸进热水中，这不是近的就感觉热，而远就觉得凉的道理吗？”孔子听了之后不能判断他们俩谁对谁错。两个小孩子笑着对孔子说：“是谁说你智慧多呢？”

9、祝童心未泯的各位儿童节快乐！

10、童年是快乐自在的。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”(高鼎《村居》)，这里有春天的萌动，更有成长的快乐——和煦的东风，放飞的风筝，欢快的孩子，爽朗的笑声，这是多么惬意的画面呀！这也让本就明媚的春天更加显得生机勃勃。雷震《村晚》：“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。”乡野池边，落日衔山，一牛一童，悠闲而归，牛背横卧，短笛随腔，此小儿真乃自由自在也。

11、童年，一个多么美丽的字眼，里面包含着我们成长的一个过程，有酸也有甜。

12、描写童真童趣的精彩范文

13、古代儿童的玩具和游戏还有很多，我们在诗词中寻找童年的影子，别有一番情趣。

14、“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”

15、牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。——(清)袁枚《所见》

16、我的童年非常快乐，那时发生的故事至今记忆犹新。其中有一件事我一想起来心里总特别高兴。因为它给我带来了无限乐趣。童年在欢乐的海洋中,童年在调皮的话音中,童年在美好的记忆中.光阴似箭,一转眼我就从幼儿园的小朋友,变成戴着红领巾的少先队员.

17、雨后的溪水漫过堤岸快要跟堤相平，闲来观看村童们感谢老天向晚初晴。有的骑着竹马跌跌撞撞冲进了烂泥坑，有的放着风筝，风筝横冲直撞的迎风飞鸣。

18、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。——(唐)胡令能《小儿垂钓》

19、双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。

20、《稚子弄冰》宋代：杨万里

五、关于童趣的古诗词大全

1、稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

2、最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

3、花落家童未扫，莺啼山客犹眠。

4、归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

5、白话文释义：一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。

6、四时田园杂兴·其一

7、又疑瑶台镜，飞在白云端。

8、童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事；有灿烂的，使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到了……

9、人生是一幅五彩斑斓的油画,而童年是画中最美的地方；人生是一篇精彩绝伦的的文章，而童年是文章中最美的语句；人生是一场无与伦比的电影，而童年则是电影中最回味无穷的片段。把人生喻为千万种事物，童年都是事物中最美好的。

10、冰心先生说：“每个人都有自己的童年往事，快乐也好心酸也好，对于他都是心动神移的最深刻的记忆。”让我们在中国传统诗词中遨游，从古代儿童的个性特征出发，探寻藏在古代诗词里的童年童趣，体会古代儿童的纯真可爱、顽皮淘气，感受诗心与童心碰撞所产生的别样韵味。

11、童心可掬，童趣盎然。在唐诗宋词里，诗心童心，浑然天成，形成了独特的中国传统文化印迹。这，就是我们所追寻的传统文化之旅！

12、读书笔记：还其所指，原之以情

13、“说干就干！”我向爷爷要了一把小铲子，跑到田地里挖坑。我心里想等我长高了看你们怎么说，要让你们知道我们有多聪明，我们不吃饭也能长高！

14、一年级——六年级语文下册古诗词/日积月累/词语读写全复习

15、敲成玉磬穿林响，忽作玻瓈碎地声。

16、每当我想起小时候的一些事，我就会忍不住哈哈大笑起来。我的童年有许多趣事，自然也就出了很多笑话，不信，我说两件你们听听。

17、郑州管城回族区春晓小学教师

18、读书笔记：品析文本，导向教学

19、“六一”儿童节是全世界小朋友的节日，是小朋友一年中最快乐的日子。

20、春雨断桥人不度，小舟撑出柳阴来。