主页 > 语录文案 > 正文

诗经的文学价值论文(100句)

2023-01-20 14:56:15 来源:阿帮个性网 点击:

一、以诗经为主题的优秀论文

1、灵囿生秋树,青山沐夕曛。

2、(4)洪兴祖.楚辞补注(M).北京:中华书局,19

3、再次之以颂之正变。变颂概念虽至宋方起,然三颂之不同,起码唐已区以别矣,《正义》云:“民安业就,须告神使知,虽社稷山川四岳河海皆以民为主,欲民安乐,故作诗歌其功,遍告神明,所以报神恩也。此解颂者,唯《周颂》耳,其商、鲁之颂则异于是矣。《商颂》虽是祭祀之歌,祭其先王之庙,述其生时之功,正是死后颂德,非以成功告神,其体异于《周颂》也。《鲁颂》主咏僖公功德才,如变风之美者耳,又与《商颂》异也。”《周颂》“以其成功告于神明”,相应正风正雅;《商颂》“祭生时之功”,《鲁颂》“主僖公功德”,非颂之正体,相应变风变雅。也就是说,我们不妨将周颂三十一篇看成正颂,鲁颂、商颂九篇看成变颂。

4、廖俊亦自然科学试验班2020级本科生

5、科技路西口乘坐365路公交车至沣东·沣河生态园站,步行500米至诗经里景区

6、高德、腾讯和百度三大地图

7、经过十余年的探索实践,2019年,深圳信息职业技术学院入选教育部全国普通高校中华优秀传统文化传承基地。毛玲向中青报·中青网记者介绍,如今学校同时开展系列《诗经》+课程,构建《诗经》文化专业课程体系,开设《诗经》音乐课、《诗经》茶艺课、《诗经》书画课、《诗经》汉舞课、《诗经》仪礼课等系列《诗经》艺术体验课程,让学生在体验中学习,感受《诗经》文化的内涵,提升文化素养和综合素质。

8、本文以钱钟书《管锥编》所讨论的《诗经》中《蒹葭》、《汉广》两篇企慕情境入手,分析中、西方企慕情境的差异,指出西方浪漫主义的企慕对象多带有虚无缥缈的性质,从而指出彼岸这一意象在中国诗歌创作传统中的独特性及影响。作者此篇从具体的文本入手,又能稍见中西文化之不同,以小见大,颇有巧思。

9、●开放动态|城市书房、百姓书屋开放信息

10、(11)洪兴祖.楚辞补注(M).北京:中华书局,19选自楚辞卷第九歌章句第二《湘夫人》,p

11、宿莽谜丰镐,新芳匝蔓藤。

12、内容提要:企慕情境是钱锺书在考论《毛诗正义·蒹葭》篇时借鉴西方浪漫主义而提出的一种文学情境,强调通过水的意象传递情感和设置障碍,以表达可望而不可及但“慕说益至”的情感。本文从《管锥编》所提及的企慕情境和彼岸意象入手,对这一主题下的《蒹葭》《汉广》诗歌进行文本分析,并将思路延伸至后世诗歌流变,以对企慕情境和彼岸意象的运用以及二者背后的写作心理进行初步探讨。

13、(18)谢英倩.论《诗经》中的追寻意识(D).辽宁师范大学,20

14、关睢情有寄,秋兴夜无眠。

15、(2)钱锺书.管锥编(M).北京:中华书局,19选自毛诗正义·四三篇(《蒹葭》),p1

16、话旧难为酒,宣怀可以诗。

17、我遇见你很晚,但我会陪你很久……很久!

18、最后,我们来看看获奖名单

19、李山,北京师范大学文学院教授,博士生导师。启功先生弟子,中央电视台《百家讲坛》主讲人,于2007年和2009年分获师评网“最佳教授”和“全国魅力教授”。在《诗经》研究、先秦两汉文学研究领域卓有成就。

20、伊斯特林的说法,反映出了汉字性质的发展和古今汉字性质的差异,因而有可取之处。考虑到现代汉字也有不少是表词字,因而现代汉字也可称为词素——表词文字。(6)(P548)第二个角度,是讨论汉字记录语言的方式。就这种方式来说,主要有以下几个类别,即表形、表意、表音和区别。

二、诗经的文学价值论文

1、从古至今,战争给人痛苦的折磨,还意味着其所到之处只能贯穿弱肉强食的丛林法则。弱者,只能落得皑皑白骨;强者,只能通过对弱者的无情榨取来显示“强大”,好博得一次次苟延残喘的机会。

2、《中国煤炭工业医学杂志》为中央级全国性技术类医学期刊,中华预防医学会系列杂志。是国家级的。

3、结交千载上,不悔此行迟。

4、但他心里也一定明白,与家人团聚、安居乐业,靠的是什么。他只能用血汗泪借着战场黄沙来倾诉离家之苦,抹抹泪,擦擦汗,然后张弓搭箭、挥枪舞刀,把入侵的敌人赶出门。这便是跟他一样的成千上万个背井离乡抗击外敌的战士唯一的企盼。他们或已是黄泉之魂,或与主人公一样在归路上叹息他们的命运,在这种情况下,谁不会发出悲苦的吟唱呢?

5、爱情经历过静默欢喜的心跳,心潮澎湃的悸动,小心翼翼的呵护。挚爱灵魂的降临,柔情蜜意的体会,爱情的情愫引诱着彼此之间的情怀。爱情就像一团火焰,热情奔放在彼此之间燃烧;爱就像艳丽的山花,烂漫开放在彼此之间芬芳的岁月里。

6、古文字阶段的汉字(篆文和篆文以前的字体,特别是殷周时代的甲骨文、金文),其记录语言的方式,主要有以下几种:

7、●电子阅读|瓯海图书馆超星阅读本使用

8、即便没有读过今人专门注解《诗经》的书,我们起码听人说起过此诗的片言只字,偶尔在什么书里看到过一句两句吧?虽然未必能说得出一些字的确切意思,未必知道一些句子历来歧义多端,但脑子里似乎有一个什么东西帮我们完成了理解,让我们觉得自己知道这诗要表达的意思没错吧?或者再说得确切一点,我们几乎不言自明地觉得,不用借助什么注释,一读之下就能进入诗的现场,明确感受到诗的主题不是吗?连这样的诗也要说到宫廷,说到教化,说到国家,太也牵强附会了吧,岂不是古人不懂文学、脑筋古板或者“不学有术”、“学随术变”的标志?

9、——以《蒹葭》和《汉广》篇为例

10、“暝色起愁”是中国文学里运用极为广泛的母题之钱鍾书先生在《管锥编·毛诗正义·二九》一章对其进行了细致的探究,旨在寻找其文化根源及后世影响。通过对全文的阅读与理解,可大致窥见钱先生所梳理“暝色起愁”这一母题的发展脉络。

11、在战争中,也可以表现出战士们同仇敌忾,舍生忘死的大义精神,像《诗经·秦风·无衣》。

12、唱诗、演诗等喜闻乐见的方式,帮助学生踏入了《诗词》文化的大门,而为了将经典进一步内化于心,毛玲还向学生提出了更进一步的要求,其中就包括以《诗经》为题材,写作《诗经》研究小论文、制作《诗经》课程PPT并以小组形式进行《诗经》研究汇报等。让对《诗经》文化的学习真正成为学生们的日常。

13、凌晨将白露,彻夜尚红灯。

14、晚峰晴托月,秋水夜明池。

15、第二种是“三方面”说和“三相”说。提出“三方面”说的是王伯熙先生。他在《文字的分类和汉字的性质》(1)一文中指出,可以从“文字的符号与语言单位的对应关系”、“文字的符号形式”、“文字记录语言的方式”这三方面去讨论一种文字的性质。所谓“文字的符号与语言单位的对应关系”,是指文字记录语言时、其独立符号——往往是字——同什么样的语言单位发生对应关系,也就是看一个字所记录的是一段话、一个词、一个语素、一个音节,还是一个音素。“文字的符号形式”是指文字的外部形态、外形特征。“文字记录语言的方式”是指对于某种文字来说,大致是凭借什么样的手段去记录语言的,也就是说文字符号是直接记录语言的音还是义。

16、(3)袁珂.山海经校注(M).上海:上海古籍出版社,19

17、毛玲表示,未来,希望能够通过温暖一平方平台,聚焦中华优秀传统文化的传播、传承,让古老的“典籍活起来”,让刻在典籍里的文字“会说话”“会表达”,创新传承中华优秀传统文化的方式,增强其魅力,达到以文育人的效果。同时通过温暖一平方平台,传播更多的文化工匠故事,鼓励学生在精湛其技艺的同时,也要通过文化内铸自身品格与修养,温暖自身,一起向未来,给世界一个温暖的抱抱。

18、中国青年报·中国青年网出品

19、钱锺书的解读虽然新颖,然而未免犯了阐发研究的老毛病,因为陈启源结论后半段中的“慕说益至”,恰恰说明了中西方企慕情境的差异。西方浪漫主义的企慕对象多带有虚无缥缈的性质,如但丁《神曲》中隔河一笑的美人或是诺瓦利斯梦中难以抵达的故乡和“蓝花”(4);而在企慕者对所求之物遍寻不得、难以抵达彼岸时,其心态也往往并非斗志倍增,而是陷入自我怀疑乃至最终虚无的精神状态。恰如福楼拜《情感教育》中终其一生沉溺于虚幻情感的福赖代芮克,坚守不合世俗要求的感性理想,即使后来寻找到较为完满的现实投影也弃置不顾,最终对所追求的虚拟爱情失望,走向精神幻灭

20、一城风雅颂,客醉万家楼。

三、以诗经为主题的优秀论文题目

1、输入“诗经里小镇”即可导航成功

2、首先,还是让我们一起欣赏优秀作品吧

3、起舞笙箫悦,吟诗笔墨酬。

4、有趣的是,明末清初的学者顾炎武对这首诗歌提出了另一种完全不同的解读。顾先生说,这首诗抨击了当时腐化的社会风气:统治阶级不确立宵禁制度,人们不遵守“昼动夜息”的社会规范。而钱先生在文章的前半部分对顾先生的观点进行了驳斥,他认为“顾氏欲讥钟鸣漏尽而不知止之人,遂将此诗专说成日暮不归,置远役未归于度外”。与此同时,钱先生又指出,“谅其忧时愤世之志,毋以词害可矣。”——顾先生所处时代为明末清初,正值社会阶层腐化、风俗败坏之时,如此以意逆志,意在借古讽今。借陈寅恪先生之言,治学者当怀有“同情之理解”。因此,钱先生虽对顾先生之言论持批判态度,但又设身处地对顾先生“忧时愤世之志”表示了体谅,足见其大家风范。

5、或就一篇提出不同的观点

6、第音节文字这个概念有特定的含义,这种文字里的一个符号记录语音中的一个特定音节,如日本语中这个符号记录(i)这一音节,这个音节也只用这个符号。汉语中显然没有这种符号。表词——音节文字也有特定的意义,这种文字既使用表词字(独立使用或用作定义符号),也使用这一类的音节符号。苏美尔文字就是这样(这种文字的音节符号尚不够完善,有时一个音节有几个不同的符号)。如果把汉字也称为语素/词——音节文字,那么不但名不副实,而且也无从区别汉字与古苏美尔后期文字。

7、《诗经》的浪漫,有些只可意会不可言传。

8、(16)吴伟明.《诗经·蒹葭》中“追寻”模式的文学内涵探析(J).内蒙古农业大学学报(社会科学版).2011(04).

9、讨论一种文字的性质,可以从哪些方面进行呢?对此学者们有不同的看法。这里主要介绍三种很有影响的说法。

10、(6)张九龄.曲江集(M).广州:广东人民出版社,19

11、(3)钱锺书.管锥编(M).北京:中华书局,19选自毛诗正义·四三篇(《蒹葭》),p1钱锺书讲企慕情境引但丁《神曲》为例——“但丁神曲亦寓微旨于美人隔河而笑(Ellarideadall’altrarivadritta),相去三步(Trepassicifaceailfiumelontani),如阻沧海。”

12、(7)陶潜,著.龚斌,校笺.陶渊明集校笺(M).上海古籍出版社,19

13、中华文化源远流长、灿烂辉煌。《诗经》作为我国第一部诗歌总集,其内容丰富、影响深远。开展经典阅读,深入挖掘《诗经》之魅力有益于弘扬祖国传统优秀文化,提高审美趣味和道德文化素质,促进学生可持续发展。

14、爱情曾经给人带来的都是美好的,幸福的。有人说过“如果爱,我惟愿穿梭,让我回到两千多年前,做《诗经》中的女子,一份缘,隔着千山万水,为我而来,一份情,隔着前世今生,如约而至,那就轰轰烈烈地爱一场”。有奔放的情歌,有缠绵悠远的恋歌,有辗转的相思,有暗恋的痛楚,有生死相依的决绝,有指天为誓的爱的誓言。

15、现代汉语的单音词是少数,复音词是多数。复音词也有两类。一类是合成词,如“途经”、“骨肉”、“动静”、“新潮”、“提高”、“车辆”、“投资”、“地震”、“姐姐”、“老虎”、“刷子”、“红通通”等;这些词分属于“复合式”、“重叠式”、“附加式”三类;合成词的每个成分都有意义,因而都是语素。二类是单纯复音词,如“澎湃”、“苍茫”、“芙蓉”、“咖啡”、“苏维埃”、“狒狒”、“猩猩”等;单纯复音词可以分为联绵词、音译词、叠音词三类;单纯复音词的每个音节不表示意义。

16、试论中国古代诗歌中的企慕情境和彼岸意象

17、白露前夕第四届诗词中国颁奖典礼

18、(5)萧统,编.李善,注.文选(M).上海:上海古籍出版社,19

19、(12)洪兴祖.楚辞补注(M).北京:中华书局,19选自楚辞卷第九歌章句第二《湘君》,p

20、第四届“诗词中国”传统诗词创作大赛

四、诗经的魅力论文

1、《诗经》的作者成分很复杂,产生的地域也很广。除了周王朝乐官制作的乐歌,公卿、士大夫进献的乐歌,还有许多来源于民间流传的歌谣。这些民间歌谣是如何集中到朝廷来的,有着不同说法。汉代某些学者认为,周王朝派有专门的采诗人,到民间搜集歌谣,以了解政治和风俗的盛衰利弊;又有一种说法,这些民歌是由各国乐师搜集的。乐师是掌管音乐的官员和专家,他们以唱诗作曲为职业,搜集歌谣是为了丰富他们的唱词和乐调。诸侯之乐献给天子,这些民间歌谣便汇集到朝廷里了。这些说法,都有一定道理。其中《诗经》的主要采集者是尹吉甫。他是中国历史上著名的政治家、军事家和文学家,被尊称为中华诗祖。还有就是《诗经》的编纂者说法不有孔子删诗一说,有王者采诗一说和周朝太师编定一说。

2、《诗经》专题教学是我校本届高一专题教学的重要组成部分,经过一个多月的学习,终于到了收获果实的时刻。这一时刻既让人兴奋,又让人心动……

3、《诗经》,是中国古代诗歌开端,最早的一部诗歌总集,收集了西周初年至春秋中叶(前11世纪至前6世纪)的诗歌,共311篇,内容丰富,反映了劳动与爱情、战争与徭役、压迫与反抗、风俗与婚姻、祭祖与宴会,甚至天象、地貌、动物、植物等方方面面,是周代社会生活的一面镜子。

4、第一个现代汉字来源于古代的一个表词字,而现代西方文字的一个字母也来源于古代的一个表词字。

5、与子同袍,袍泽同心。大家一起来把国仇报,抵御外侵。全诗展现了人民群众抗击外敌侵略的决心,传唱了一首充满强烈的爱国热情的从军战歌。他慷慨激昂,生动活泼。“修我戈矛”“修我矛戟”“修我甲兵”。将战士们积极修兵利器的景象展现出来,栩栩如生,富有生活气息。人们忙着做战事准备,共同战斗,不畏强敌,迎难而上,诉说了一段激昂热血的战斗历史。他们不怕牺牲,试问苍天:“岂曰无衣?我们的战袍一起穿,团结一心,敌人从哪里进攻,我们就要他在哪里灭亡!祖国江山,岂能容敌人之践踏!”

6、总之,从“文字记录语言的方式”这个角度来看,古文字大都是表形表意表音文字,简称形意音文字;而隶楷阶段的文字大都是表意表音区别文字,简称意音区别文字。

7、另外,后世“暝色起愁”的创作中,情感表现之手法也不再拘泥于最初的“反衬”,而延伸出更加多元的技法。“渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。”窃以为王勃不只是在赞叹滕王阁的秋景,更是在诉说一种含蓄的漂泊之苦:渔夫们虽成天漂于水上,尚能在歌谣中与日同归,而他就如时飞时停的鸿雁,在角落里颠沛流离。如此强烈之落差,尽管对“愁”只字未提,却已歌尽了沉浮与悲欢。

8、恍惚:“道之为物,惟恍惟惚。惚兮恍兮,其中有象;恍兮惚兮,其中有物。”(《老子》)

9、●场馆预约|瓯海区图书馆经典品读区场馆预约

10、长安风雅集,所重是传承。

11、《卫风·氓》这首诗是以甜蜜的语气叙述了他们的相恋,“氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋”,憨厚农家小伙子,怀抱布匹来换丝,旁人看来像是单单的来换个丝,但其实男子却不是真换丝的,只是找个机会谈婚,以买丝为名,向女主人公吐露爱情,将婚期订在秋天“秋以为期”。从此以后,女子朝思暮想,“乘彼垝垣,以望复关”,望不到男子所住的复关,便泪流不止;既见复关,就像见到所恋之人,不禁眉开眼笑。“情”始于丝绸,更寄于复关——“情窦初开”。

12、(19)钱锺书.管锥编(M).北京:中华书局,19选自毛诗正义·四三篇(《蒹葭》),p1

13、凯恩斯说过一段富含意味的话:“讲求实际的人们,自信在相当程度上可免受任何学理之影响,可是他们往往是某个已故经济学家的思想奴隶。”五四以还,尽管关于《关雎》的题旨还有种种因社会学、人类学而来的异说,但爱情和婚姻说几乎成为后来谈论此诗的定谳,各类流行注本以至教材里,都用各自的方式确认了这一主题。说到这里,敏感的人大概已经意识到了,那个关于《关雎》看起来天然是爱情诗的想法,或许并非如起初认为的那样纯粹出于自然感受,弄不好只是因为爱情题旨的说法传播得过于广泛,太深入人心,以致我们都忘记了自己曾受到过影响。

14、本学期,“《诗经》与传统文化”课程教学团队对讨论稿的要求进行了一些调整和改动:不再强制要求学生写成小论文的形式,而更多地强调文本细读,直接书写自己真实的阅读思考与体悟,写出一套比较完整自洽的逻辑。比起以往的格式化、多引用的写作,更希望在通识课上看到一些生动活泼的、水灵灵的东西,这应该能更加贴近文学的本质。

15、暂游仙境里,雾霭自氤氲。

16、正确选题;合适的切入点;简洁明了;说清自己的贡献;可靠的/可重现的结果;可重复的过程;好的文章结构和逻辑流程;精选的参考文献。

17、中华诗词学会顾问、中央电视台“诗词大会”总顾问

18、第表音。也主要有两类。一是假借字,这是指其本义还能让人记起的假借字,如松开的“松”(本义是松树)、花钱的“花”(本义是花朵)。二是形声字中的声旁,如“洋”中的“羊”、“梅”中的“每”等。

19、君子于役,不知其期,曷至哉?鸡栖于埘,日之夕矣,牛羊下来。君子于役,如之何勿思!

20、有时候这种字也可以倒着说,如“犹豫”可以说成“夷犹”、“玲珑”可以说成“珑玲”、“狼戾”可以说成“戾狼”。这样的事实似可说明,在古人心目中,联绵词的每个成分也是有意思可讲的。正因如此,古人在注解联绵字时,常常把它拆开来,望文生义。如古人在解释“犹豫”时说:犹如豫“此二兽进退多疑,人多疑惑者似之,故谓之犹豫。”(《礼记·曲礼》正义)由上述可见,记录联绵词、音译外来词的汉字也被改造为表达语素的。

五、诗经思想内容论文

1、“桃之夭夭,灼灼其华”……《诗经》里的句子是画,是景,是跳跃的音符,句句生香,沁人心脾。但《诗经》不止好文辞,它关注现实、抒发现实生活触发的真情实感,具有强烈深厚的艺术魅力,是中国现实主义文学的第一座里程碑。

2、尽管存在这样的事实,我们还是不能把汉字称为语素/词——音节文字。理由如下:

3、可以说,正是这一篇《君子于役》开创了中国文学“暝色起愁”的先河,首次把黄昏意境引入了诗歌中,对后世创作产生了深远的影响。

4、在《诗经·小雅·采薇》中,一个不知名的士卒,抱着忧郁的心境驻守着动荡不安的汉民族地域与少数民族地域交界处,采薇以填空腹之虚,哀叹以盼归家之时。然而猃狁之难紧急,没有时间安居休息,日夜在征途,不时就要经历九死一生之战,士卒只得把对故乡的思念与对战事的怨恨埋藏心底。因为在为国家兴衰、民族存亡而战时,你只能抱着为国赴难的责任感杀敌,而不是纠结于个人情感。

5、(6)毛亨,传.郑玄,笺.孔颖达,疏.毛诗注疏(M).上海:上海古籍出版社,20选自卷六:六之四(国风).

6、第铸造铅字所占用的面积来说,一个汉字也等同于西方文字的一个字母。

7、总之,考察汉字表达语言中何种要素时,还应着眼于一个个汉字,而不是字符。那么,汉字性质如何呢?

8、春风关不住,好句自流传。

9、或就一篇提出不同的观点

10、黄昏美学与情感意涵

11、第汉字体系中一个书写单位是一个汉字,而西方拼音文字中一个书写单元是一个字母。

12、(21)张九龄.曲江集(M).广州:广东人民出版社,19选自诗集·《感遇》,p3

13、(14)洪兴祖.楚辞补注(M).北京:中华书局,19选自楚辞卷第九歌章句第二《湘夫人》,p

14、人在诗经里,月从云路升。

15、参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。

16、沣水东西岸,二京多旧闻。

17、关爱民,现为吉林大学比较文学与世界文学副教授,长春市教育科学研究领导小组办公室主任,长春市素质教育研究会常务理事,普通话水平国家级测试员,吉林省楹联协会会员。

18、参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。

19、第表意。主要有两大类,一是会意字,如“凭”中的“任”和“几”、“劣”中的“少”和“力”都是表意的。二是形声字中的形旁,如“洋”中的“水”,“柯”中的“木”都是表意的。

20、《周南·关雎》中“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。”淑女的窈窕美丽、贤淑敦厚,让君子深沉的热爱和追求;“窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。”又有君子由于求而不得,而翻来覆去睡不着;“琴瑟友之,钟鼓乐之”来博得淑女的芳心,以音乐借乐器来表达爱意,可看出他对淑女的专一。男子对女子的仰慕,追求,看出男子的勇敢,敢于表达自己的心声,不局限于该时代的封建。“情”始于“窈窕”,碍于“求之不得”,但却不放弃——“痴情”。