对偶故事法(100句)

一、对偶

1、每当夏天来临的时候，有湖泊的城市，便显示出它的幸运来。在酷热难耐的天气里，一汪湖水，能够平静地稀释着翻腾的暑气。在喧嚣忙乱的都市里，一汪湖水，能够温柔地安抚着躁动的心绪。

2、双关就是一句话有多层意思,如狗啃河上(和尚)骨水漂东坡诗(尸)就是谐音双关对联而对偶就是用字数相等，结构形式相同，意义对称的句子进行表现.这个多见了我就不举例了.

3、这个优化问题的对偶问题是什么呢？

4、上下联的表现手法，要注意声律相对，也就是平仄要相调，末字要仄调平收。这主要为了音韵和谐，错落起伏，悦耳动听，铿锵有力。

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6、应用于散文或其它文章中，大多是词或词组(短语)的对偶，也有句子的对偶，但较少见。

7、串对：又叫连对，流水对。它的前后两个句子在意义上有连贯、因果、条件、转折等关系。这种对偶句子称为串对。

8、(20山东，4分)用下面的短语组成两副有关春节和端午节的对联。要求：上下联各为七字，语意连贯，符合节日和对联特点，不得重复使用短语。

9、这里还做了一个平凡的变量替换.得到的新的函数称为Hamiltonian.如果Lagrangian是动能和势能的差，对应的Hamiltonian就是总能量:动能和势能的和。Leastactionprinciple就变成了conservationoftotalenergy.

10、集合对偶律：A并B的补集=A的补集交B的补集；A交B的补集=A的补集并B的补集。集合简称集，是数学中一个基本概念，也是集合论的主要研究对象。集合论的基本理论创立于19世纪，关于集合的最简单的说法就是在朴素集合论(最原始的集合论)中的定义，即集合是“确定的一堆东西”，集合里的“东西”则称为元素。现代的集合一般被定义为：由一个或多个确定的元素所构成的整体。

11、落木千山天远大，澄江一道月分明。

12、问题勒让德变换是否在(max,+)代数下是线性的？即是否有，更熟悉的写法：是否?

13、(答案)斩断长江千里水

14、天底下没有免费的午餐。问题本质性的困难还是在，只是换了个角度，能看到原来看不到的一些结构，也能用上更多的工具。

15、对偶大概可以分为三种：

16、线性规划模型的对偶性，对线性规划模型理论、求解有着很重要的意义。特别在应用上，线性规划对偶问题的最优解，就是资源的影子价格(见“影子价格”)，它对于线性规划模型的经济分析，用于对经济管理工作的指导起了极为重要的作用。

17、暑连连，荷田田，大明湖便是济南的清凉散。

18、(答案)下联调整为：

19、小明同学拥有一家工厂，他现在有2种获利途径：

20、句法，就是语句的构成方法，例如主谓结构、动宾结构、偏正结构等，一副对联中，上联有几个字或短语构成的，一共几个音节，短语类型如何，下联要一一对应。

二、对偶故事法

1、从数学上来讲，这不是个良定的问题，因为对偶有很多种。线性拓扑空间有它的对偶空间,凸集有对偶表示，拓扑上有Poincare对偶，代数里有Koszul对偶，函数有对偶，优化问题有对偶问题。

2、当年春风下观赏桃李共饮美酒，江湖落魄，一别已是十年，常对着孤灯听着秋雨思念着你。

3、下联：细睨山势舞流溪.

4、凸函数在(max,+)代数结构下是封闭的。

5、晚风吹行舟，花路入溪口。

6、长江环抱城郭，深知江鱼味美，茂竹漫山遍野，只觉阵阵笋香。

7、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

8、对仗是对偶形式的进一步发展，语文运用时间上也晚于对偶，一般认为是魏晋后的骈文及至唐代形成的格律诗的语文运用的一种特殊表现形式和手段，后来又相继为词曲创作和对联撰写所采用。

9、对偶单纯形法是指从对偶可行性逐步搜索出原始问题最优解的方法。由线性规划问题的对偶理论，原始问题的检验数对应于对偶问题的一组基本可行解或最优解；原始问题的一组基本可行解或最优解对应于对偶问题的检验数；原始问题约束方程的系数矩阵的转置是对偶问题约束条件方程的系数矩阵。所以，在求解常数项小于零的线性规划问题时，可以把原始问题的常数项视为对偶问题的检验数，原始问题的检验数视为对偶问题的常数项。

10、那么，对联的定意又是什么呢？我简单的说下：对联，源自诗中对偶句及对仗句的表现形式，但是，又与对仗不同，对仗句更多地是服务于诗中承上启下的作用，而对联，则自成一体，可以独立成文成意。

11、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

12、上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？

13、能够高度概括所要表达的内容，使之凝炼集中。

14、反对偶指的是上下联表达的意思是相反或相对的，例如：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

15、下面是两副春联的上联，请对出下联。甲同学给出“树时代新风““国家气象新”的下联；乙同学给出“树一代新风”“大地气象新”的下联，有人评价乙同学给出的答案最好，请你从对联构成特点方面说明理由。(4分)

16、对偶概述由三角形和正方形在双曲平面上的密铺。

17、红雨随心翻作浪，青山着意化为桥。

18、内容上，点面结合，凝练集中，概括力强。突出了大明湖的水城相依、荷柳相伴的美景。

19、对偶与对仗差别最大的一点就是，对偶无须替，对仗则要求替。而对联，则需要替，对，还要关联。

20、潭清疑水浅，荷动知鱼散。

三、对偶的作用和表达效果

1、(2)表达效果：形式上，音节整齐匀称，顿挫感强

2、树木秀丽无人欣赏，鲜花绽放也自凋落。山路漫长春光无限，空荡静寂只闻鸟鸣。

3、对仗的主轴，象一根线，从头窜到尾，达到让诗有骨，意有凝的作用。诗中的对仗句，也起到一个起承转合的作用，让诗意流畅而不离主题，内容紧凑而不凌乱，增加了可欣赏性，品评性对联必须是对仗的，对联是比对仗更精炼的一种句式结构。

4、月光映照着清幽的树林池塘，凉爽的风里夹杂着欢声笑语。

5、正对。上下句意思上相似、相近、相补、相衬的对偶形式。例如：a.墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。天连五岭银锄落，地动三河铁臂摇。反对。上下句意思上相反或相对的对偶形式。例如：b.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。满招损，谦受益。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。串对(流水对)。上下句意思上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系的对偶形式。例如：c.才饮长江水，又食武昌鱼。例如：春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。野火烧不尽，春风吹又生。

6、(1)依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是()

7、对偶，在不同的领域有着不同的诠释。在词语中，它是一种修辞方法，两个字数相等、结构相似的语句表现相关或相反的意思。在语文中，对偶的种类很多，分为单句对对偶、偶句对对偶，多句对对偶等。

8、对偶法则它可描述为对任何一个逻辑表达式F，如果将其中的“+”换成“*”，“*”换成“+”，“1”换成“0”，“0”换成“1”，仍保持原来的逻辑优先级，则可得到原函数F的对偶式G，而且F与G互为对偶式

9、山光悦鸟性，潭影空人心。

10、落花人独立，微雨燕双飞。

11、约束条件常数项中增加一个单位而使最优目标函数值得到改进的数量，称之为这个约束条件的对偶价格。

12、D.宣讲员平易的话语，幽默的口吻以及十分接地气的宣讲内容，使得收看直播的群众既听得进又记得牢。

13、A、一忽儿间，映出天光的波影，湖水妆容淡抹明丽起来；阵阵荷香，异常清朗的空气，混合成夏日早晨特有的气息。

14、始终保持对偶问题的解的可行性，并不断改善原问题解的可行性，直至满足原问题。所谓满足对偶可行性，即指其检验数满足最优性条件。只要保持检验数满足最优性条件前提下，一旦基解成为可行解时，对偶问题和原问题均可行，由强对偶性证明，二者均有最优解。

15、下面一副对联，下联顺序已打乱，请根据上联语句特点，结合对偶有关知识，调整下联。

16、上联：檐下蜘蛛一腔丝意(方位名词、名词、数量词、名词)

17、(2)第二联上联：“祖国江山好”，整体为主谓结构。“祖国”为名词性偏正短语，应对名词性偏正短语，甲学生的答案犯了“重”字的大忌，(重“国”“山”)。“江山”为并列短语，名词，“好”是形容词，对句基本上应以词性相对的“名名+形用词”格式，故“大地气象新”为好。

18、墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。

19、喜欢请点赞并关注，谢谢。

20、最小化问题变成了鞍点问题

四、对偶是什么修辞手法

1、古人的命名，还真是幽默而形象。

2、(答案)(1)该对偶句以分号为界分为上下两联，各有六小句，相互对应，句式基本一致，字数相同，结构非常整齐，符合对偶特点。

3、上下联的语法特征要一致

4、上联：独览梅花扫腊雪.

5、C.宣讲员平易的话语、幽默的口吻以及宣讲内容十分接地气，这使得收看直播的群众既听得进又记得牢。

6、事实上，原问题和对偶问题如同一个硬币的两面，是从一个问题的两个侧面分角度进行研究，它们最终优化的本质通常是一样的。

7、对联指写在纸上、布上或刻在竹子上、木头上、柱子上的对偶句。对联的要求既要“对”，又要“联”。形式上成双成对，彼此相对；上下文的内容互相照应，紧密联系。一副对联的上下联必须结构完整统语言鲜明简练。对联的要求如下：

8、在唐诗宋词中，流传下来许多唯美、经典的对偶诗句。

9、对偶是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近或相同的意思的修辞方式。

10、月映林塘静，风含笑语凉。

11、(解析)第一组，林林总总：形容杂乱众多。形形色色：各种各样；种类很多。此空陈述对象是“旅客”，指人很多，各种各样的人都有，所以应选“形形色色”。第二组，络绎不绝：人流不断。连绵不绝：指山峰连续不止。第三组，风姿绰约：形容女子风韵姿态柔美动人。风姿雅韵：形容文雅而有礼貌。此空陈述对象是“亭、榭、桥、池”，不是女子。第四组，风韵犹存：中年女子；婀娜多姿：姿态柔和美好。

12、所谓词性，就是词语的类别性质，如动词、名词、形容词等。上联的词性和下联的词性，按照词的先后位置，既要相同，又要相对。

13、(新创)某班级教室墙上挂着一副对联：“有梦少年存志远，无声春雨润花红。”请简要分析这副对联构成和表达效果。(4分)

14、我们来求解上面的最大化问题。通过求解一阶方程得到,物理意义就是动量。因为对是凸的二次函数，这个就是上面这个最大化化问题的解.代入就得到了

15、自己经营，卖出产品获得利润；

16、上下联平仄要相调，末字要平仄相合(这点高考一般不涉及)

17、在《红楼梦》中，香菱央求黛玉教她写诗，黛玉说：不过是起承转合，当中承转是两副对子，平声对仄声，虚的对实的，实的对虚的，若是果有了奇句，连平仄虚实不对都使得的。

18、铁公祠内的小沧浪，是大明湖最为秀丽的所在。亭、榭、桥、池相映，湖光山色共生，弱柳风荷，曲廊幽径，()令游人如入画中，徘徊不去。

19、对偶句就是把意思相近或相反的两个句子或词组对称地排列在一起的一种修辞方式。

20、傅里叶变换最开始的物理意义是把信号用各种频率的正弦余弦(sin,cos)波来表示。数学上，傅里叶变换就是函数在另外一组正交基下的展开。函数还是同一个函数，只是换了一组基来表示，所以函数的Frouiertransform(如果能做傅里叶变换的话)能够忠实地刻画原函数。有些性质，傅里叶变换之后，在频率空间下看得更清楚。比如函数光滑性，就可以用傅里叶系数幂次的求和性来刻画。

五、对偶是什么意思

1、“天对地，雨对风，大陆对长空，山花对海树，赤日对苍穹……”你是否对这《笠翁对韵》耳熟能详？对偶是中国诗和对联创作的常用手法，文句两两相对、字数相等、句法相似、意义相关，充分体现汉语凝练和谐之美。这100句古今对偶佳句，快来感受中国文化之美吧！

2、自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。

3、引入Lagrangian，最简单的例子是动能和势能之差，最小化Lagrangian得到的方程就是牛顿第二定律。这种推导力学方程的方式称之为拉格朗日力学。其中关键是写出Lagrangian，主要工具是变分。

4、A．东风便试新刀尺，万叶千花一手裁。

5、渭北春天树，江东日暮云。

6、根据这一定义，我们可以这样归纳其基本要点就在于“字数上相等，结构、词性大体相同，意思相关的两个句子”。它主要分为正对、反对、串对几种类型。

7、院子里、池塘边，梨花和柳絮都沐浴在如水的月光之中。阵阵微风吹来，梨花擂曳，柳条轻拂，飞絮蒙回。

8、首先说清楚，“对偶”和“对仗”虽然差不多，但又不完全是一回事。对偶是一种修辞方法汉赋以及后来的骈文中很多对偶，要求比较宽松，仄声韵结尾也没什么问题。比如王勃《滕王阁序》中的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，骆宾王《讨武曌文》中的“入门见嫉，蛾眉不肯让人；掩袖工谗，狐媚偏能惑主”。这些都是仄声收尾。又比如苏轼《前赤壁赋》中的“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇”，不但仄声收尾，上下句中还出现了重复字。这些都属于文法中的对偶，用在赋，散文，议论文之中都可以，在对仗中都是不允许的。

9、对偶与对仗是两个概念，是两种语言形式。对偶，是一种修辞格。它是成对使用的两个文句，这两个文句字数相等，结构、词性大体相同，意思相关。对仗，是指诗词创作和对联写作时运用的一种特殊表现形式和手段。它要求诗词联句在对偶基础上，上下句同一结构位置的词语必须“词性一致。这句诗是对仗。扩展资料对偶，在不同的领域有着不同的诠释。在词语中，它是一种修辞方法，两个字数相等、结构相似的语句表现相反的意思。在语文中，对偶的种类很多，分为单句对偶、偶句对偶，多句对偶等。参考资料

10、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛

11、我国第一部诗歌总集《诗经》中，如“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”。

12、(解析)首先要对这五个句子的外部顺序进行调整，即调整为：小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，红雨树边，此间有尧天舜日。其次，上联“问楼外青山，山外白云”为顶针修辞格，故下联也应作如下调整：小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，树边红雨，此间有尧天舜日。最后，根据对联的特点，作进一步调整。

13、上联：绿水本无忧，因风皱面(9字)

14、习习晚风，吹拂着游船，船儿任凭轻风吹送，转入春花夹岸的溪口。

15、D.交相辉映热闹非凡络绎不绝汁醇味正

16、物体的运动轨迹是空间的一条曲线.时间时的位置是,那么速度就是,加速度是二阶导数.记物体的质量为.那么动能是,势能是的函数.简单的势能例子是.Lagrangian.Leastactionprinciple是说物体的轨迹是下面最小化问题的解

17、芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。

18、A．水面风回聚落花B．数峰无语立斜阳

19、C.相互映衬喧闹无比连绵不断汁醇味正

20、讲了半天，还是书上都讲了的东西。不着急，我们先“知其然”。接下来从方法论上来探讨对偶的“其所以然”。