高中英语改错的技巧(100句)

一、高考英语改错技巧

1、Wemaybeonefamilyandliveunderasameroof.(the)

2、为了方便大家更快地找到我们

3、YesterdayImetanoldfriendofmyfather.

4、Wetriedtofixitandtherewasnothingwecoulddo.根据行文逻辑，表示并列关系的and应改为表示转折关系的but。

5、指名词单、复数形式的用法错误。常表现为将名词复数写成单数。例如：

6、Wemustkeepinmindthatweplayfortheteaminstead∧ourselves.(of)

7、Shelikeditverymuchandreadsittotheclass.

8、InFridayafternoon,somestudentstookpartinaspeechactivity.

9、查名词的单复数与修饰词语或上下文是否一致。

10、下面是2020年全国卷短文改错原题，大家可以对照着上面的做题方法试着练一练，看看是不是真的soeasy~

11、句意：事实上，我七岁时就开始学功夫了。分析句子，此处动词start讲述的是7岁的时候，动词应该用过去时。故将start改为started。

12、… no way of setting the matter except by selling the set.Now someone at home reads instead. (everyone)

13、刚刚提到,把提早预备好的句子以及一些词组都备好后,然后就开始看听力.

14、IhavecaughtabadcoldforaweekandIcan’tgetridofit.

15、如exciting与excited，hard与hardly，possible与possibly，here与there等，以及形容词与副词的比较级与最高级。

16、一些固定结构的误用。

17、Whatnecessaryitisthatwegetridofthebadhabits.

18、近三年阅读理解、完形填空高频障碍词(分类记忆)

19、ThereweretoomanynicethingsthatIdidn’tknowwhattochoose.

20、但是在做听力的情况下,先前的几个题目,描述这道题的句子比较短,要是在考试刚开始的时候好好听听力,你可以先看看.熟悉一下.

二、高中英语改错的技巧

1、Weareallverymuchactiveandtheactivitiesareenjoyable.

2、从句的连接词对了吗？

3、Eatingtoomuchcauses/resultsin/leadstooverweight.吃太多导致/导致超重。

4、(3)as adj / adv as… 同级比较结构中adj/adv用原级。

5、Itwasyesterdaywhenhebrokethewindow.

6、区分形和副

7、定语从句中，which，that，when，where等混淆不清。

8、Followingtheroadandyouwillfindthestore.

9、动词：主要考查时态、主谓一致和固定搭配。例如：

10、关注「高中英语研究中心」

11、Iappreciateyourhelpverywell.

12、Itwasverykindofthemtomeetmeattherailwaystationanddrovemetotheirhome.句中的drove显然与and前面的tomeet不平行，应改为drive。

13、(显然应把excited改为excitedly，用来修饰动词cheer。)

14、误用a和an(根据单词的第一个音素来判定);

15、考生必须熟悉设错方式：多词、少词、错词。

16、三是改后复读，纠正失误，减少差错。做完英语短文改错后将答案放回原文，再重读全文，其目的主要是查看有无不符合逻辑，语句不通畅，不符合英语习惯的问题。改后复读，往往会发现那些在通读与细读中不曾发现的问题或做出的误改。在修改过程当中，一定要相信自己的第一感觉。即一般来说，第一次填写的答案正确率比较高，没有十足的把握不要轻易改正。

17、如so...that被误用作very...that，too...to被误用very...to，as...as被误作so...as等。

18、获取更多学习工具和资料

19、③介词错用(一般为固定搭配)

20、名词的常见错误：

三、高考英语改错技巧及方法

1、楼上的！注意看！！！(3)ThemainproblemwasinthatIalwaysthoughtinChinese…77(NMET2003)句中in多余。(1)…IalwaysthoughtinChineseandtriedtotranslateanythingintoEnglish。78(NMET2003)此句中不定代词anything应改为everything同样有"thoughtinChinese"为什么后面一句不改呢？？？。

2、句意：为了确保我们所有人身体好，她为我们制定了特殊的计划。makesure确保，该短语是固定短语，所以surely改成sure。

3、中学生学习方法资料群：168983815

4、去掉at(句子成分多分析/习惯用法要记住)

5、…inmysparetime,butnowIaminterestinginfootball.(interested)

6、高考大纲对短文改错的要求 要求学生在读懂文章后，要逐句分析在词汇、语法方面是否存在错误，主要考查学生的语言基本功；在篇章结构和整体行文逻辑方面，短文改错则考查学生对英语知识的整体掌握程度和对语言综合运用能力；主要考查学生的语言基本功和准确使用英语进行表达的能力短文改错的命题特点：短文改错本质上是在考查学生的综合写作能力以及对书面文章的校检能力。主要特点是：

7、查行文逻辑是否一致。

8、结合全文归纳总结句型

9、动词不定式：hadbetter,wouldrather后的不定式用to是多余的；使役动词和感官动词后充当宾语补足语的不定式前用to是多余的等。

10、Someparentsthinkuselessforgirlstogotoschool.

11、SuddenlyIcaughtasightofmyEnglishteacherinthecrowd.

12、习惯用法要记住

13、定冠词和不定冠词是否正确；

14、使学生在愉快课堂中了解学习方法，从而自如自信的运用所学知识去迎接高考。

15、Itisafactthat….…..是一个事实

16、Badhabitsnotcomesuddenly.

17、难点：正确运用“浏览全文，了解大意。逐句分析，逐句改错。复读全文，仔细推敲，最后复查”的解题策略。

18、如碰到宗旨大意题时,则最好把四个选项都看下,由于总有一个选项是契合文章主题的.然后再分享提干之间的关系和倾向,其实有的时分不需求看文章,就能选出个别题的答案.

19、(这里显然是区分becauseof与because的用法。前者不能接句子，而后者充当连词可以接句子，故应该把of去掉。)

20、Asisshown/demonstrated/exhibitedinthediagram/graph/chart/table,…如图/图表/表格中所示/显示/展示，......

四、高考英语改错题常考知识与技巧

1、Play football not only makes us grow up tall and strong but also … (playing)

2、Ateachercouldmakeclasseslivelyandinteresting.

3、高考短文改错一般会在以下八个方面进行设题。

4、介词：主要考查固定搭配，特别是动词和介词的搭配。例如：

5、Thereusedtohaveachurchinfrontoftheschool.

6、在平常的学习中一定要注重语感的培养，英语学习的根本任务是学习语言，而学习语言的根本在于学习和习得语感。语感一旦形成，就为英语学习打下了良好的基础。

7、高中英语中的短文改错绝对不是一道难题，它所考查的语法和词汇都是最基础的。那为什么很多同学在这道题上拿不了高分甚至满分呢？这是因为不了解出题意图和角度的缘故。

8、Whatgoodtimewehadlastnight!

9、My parents love me… and will do all they can ∧ make sure… (to)

10、Playfootballnotonlymakesusgrowuptallandstrongbutalso…(Play→Playing)

11、非谓动词细辨别

12、不同的句子成分要用不同的词类；不同的语境要选择不同的词语。这些都有待我们对句子结构和句子成分作细致的分析，才能找出用词不当的错误。例如：

13、They ∧eager to know everything about China and… (were)

14、Childasheis,butheknowsalot.

15、缺词：是指遗漏掉了某些虚词，即冠词、介词、连词等，要注意的是，这些词又和前后词的搭配有关。

16、介词的误用、缺少或多余。常见的如in与on，to与for，instead与insteadof，because与becauseof等的误用。

17、…so that I’ll get good marks in all my subject. (subjects)

18、语言是学出来的，所以要学好语言，一定要多读多背，尤其是背，它是语言习得最重要的途径之一。

19、时态。一般每次改错中肯定有一个是因为时态不符而错误的。单复数。有些词语没有复数形式。缺少介词。多了冠词或者介词。例如“a”“the”之类的乱加或者乱缺偷换主语。这是最郁闷的一种，一般很容易看出来。例如通篇讲的是“我”，突然来了一句“他”。固定短语搭配错误。这个要靠你英语的基础了。多背背有好处。就这些了。我只能总结这么多了。

20、Myfavouritesportisfootball.Iwasamemberofourschoolfootballteam.(am)

五、高考英语改错技巧视频讲解

1、Itisgenerallybelievedthat…人们普遍认为......

2、如you与your，it’s与its，it与they或them，one与ones，宾格(如me)与反身代词(如myself)等的误用。

3、Generally,theadvantagescanbelistedasfollows.一般而言，优势可以列举如下。

4、核对错项时，若的确有一时难以改出的地方，可以参考所改动项是否基本符合“1：1：8”的比例。即多一词1个，缺词1个，错词8个。

5、错词这一设错点在短文改错中非常常见，一般情况下错词这一设错类型在短文改错中出现8处。

6、…nowayofsettingthematterexceptbysellingtheset.Nowsomeoneathomereadsinstead.(everyone)

7、Itisargued/heldthat…有人认为......

8、③主谓不一致;

9、Thereasonsareasfollows.其原因如下。

10、与句子的上、下文不一致，甚至相矛盾，属于逻辑性错误。如称谓上的张冠李戴，人名、地名、时间、方位等方面的错误，常是这类错误的考查对象。例如：

11、对于所有选择题来说，一般都是四个答案平均分配。比如说二十的单选题，一般就abcd各五个，完型和阅读也同样适用。一般高考题都出得很标准，而且为了防止全选一个选项而得高分的情况，一般答案分布都很均匀。

12、TherewereafootballgameonTVlastSaturdayevening.

13、先读问题，再读文章，简单记住问题的大致内容。读问题的时候，习惯性用笔划出关键部分，例如问题中的主要提问点，一方面可以提醒自己，防止粗心，另外还可以提高二次阅读时候的效率。读文章的时候，划出与问题相关的词语，先沉住气通读文章，之后再根据划出的关键词位置快速答题。做完试卷有时间剩余可以检查阅读部分，是否每道题目的答案都能找到文章中的出处，仔细检查对原文理解是否正确。祝你考出好成绩。

14、修改:在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。

15、上述三例分别是动名词作主语，和不定式作目的状语。一般的，现在分词有主动态和进行时的含义，而过去分词具有被动态和完成时的含义，不定式有将来时态的含义。

16、Wemayquoteacommonexampleof…我们可以引用一个关于......共同的例子。

17、Hedecidestotravelalotandvisitsuchmanynewplacesaspossible.

18、I live in Beijing, where is the capital of China. (which)

19、2019高考英语：短文改错秘诀

20、主谓语一致的情况较为复杂，小伙伴们平时学习要留心归纳。有些特殊句式的主谓一致问题很容易被忽视，如倒装句、关系代词在定语从句中做主语的情况等，答题时要高度重视。