初中文言文重点句子翻译(100句)

一、初中文言文

1、◆新学期，若你想成为更好的老师，读读特级教师于漪的5条成长建议，很有用！

2、③屠夫于是把狼背了回家。。

3、次北固山下(客路青山外) 王湾

4、与同人饮(于)楼上《山市》

5、提前背好。因为家有五年级小学生，不是鸡娃只是普娃，趁着寒假开始背诵初中的文言文和古诗，是很明智的选择。第现在孩子上五年级离初中还有一年半。这一年半的时间来背诵初中的文言文时间很宽松，负担也不重，孩子不会很累。第初中的文言文都是必背的，现在不背以后还是要背诵。现在小学阶段背熟了以后上初中也可以节省一些时间来学习其它功课，同理英语单词也是一样。家长陪着孩子一起诵读，孩子也会更加愿意背诵。

6、第十则:修身做人子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”(《卫灵公》)子贡问道:"有没有可以终身奉行的一个字呢?”孔子说：“那大概就是‘恕’字吧！自己不喜欢的事物，不要强行加于别人身上。”重点字词解释:一言：一个字。行：奉行。其恕乎：其：大概，也许。恕：用自己的心来推想别人的心，指儒家的推己及人，仁爱待人。欲：喜欢，想。想要(做的事)。施：施加。其：大概评析本段：“己所不欲，勿施于人”意思是自己不愿意的事情的不要施加给别人。它在今天的社会道德修养方面有积极意义，已成为警世格言。

7、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

8、望之蔚然而深秀者，琅琊也《醉翁亭记》

9、为便于同学们记忆，特将文言文的翻译方法编成一段顺口溜：

10、以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

11、城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也《得道多助，失道寡助》

12、孤之有孔明，犹鱼之有水也《隆中对》

13、(于其上)刻唐贤今人诗赋于其上《岳阳楼记》

14、古汉语中省略句常见的有以下几种形式：

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16、古今异义学而时习之：“时”：古义：按一定的时间，今义：时间“习”：古义：复习，今义：学习吾日三省吾身：“日”古义：每日，今义：一日“三”古义：泛指多数，虚数今义：数词，三与朋友交而不信乎：“信”古义：真诚，诚实，今义：相信温故而知新：“故”古义：旧的知识，今义：过去的，老的(此古义变今义是意扩大了范围)择其善者而从之：“善者”古义：优点，今义：善良的人“从”古义：跟从(学习)，今义：跟从(此古义变今义也是意扩大了范围)可以为师矣：“可以”：古义：可以(凭借)把，今义：可能、许可是知也：“是”：古义：这，今义：表判断

17、就是删除，凡是古汉语中的发语词、在句子结构上起标志作用的助词和凑足音节的助词等虚词，因在现代汉语中是没有词能代替，故翻译时无须译出，可删去。例1：“夫战，勇气也。”译句：“战斗，靠的是勇气”。“夫”为发语词，删去不译。例2：“孔子云：何陋之有?”译句：“孔子说：有什么简陋的呢?”“之”为宾语前置的标志，删去不译。例3：“师道之不传也久矣。”译句：“从师学习的风尚已经很久不存在了。”“也”为句中语气助词，起到舒缓语气的作用，没有实在意义。在翻译时，完全可以去掉。

18、吾之妻美我者，私我也《邹忌讽齐王纳谏》

19、蒙辞以军中多务(辞)《孙权劝学》

20、人名地名不必译，古义现代词语替。

二、初中文言文重点句子翻译

1、译文：山不一定要高，有仙人(居住)就成了名山；水不一定要深，有龙(居住)就成为灵异的水了。这是简陋的屋子，只是我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了)。

2、译：用来使他的心惊动，使他的性格坚强起来，不断增长他的才干。

3、醒能述(之)以文者，太守也《醉翁亭记》

4、肉食者鄙，未能远谋。

5、古汉语中的倒装句通常有以下几种形式：

6、你好，人教版初中古文中的辨它是指分辨，辨别的意思，另外一个辩它是指辩论，争论的意思，这两个是不一样的意思，

7、二者不可兼得，舍鱼而取熊掌者也《鱼我所欲也》

8、诗中有画，画中有诗：赏古画，感受古诗文的意境

9、吴广素爱人，士卒多为(之)用者《陈涉世家》

10、第七则:学习态度子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)孔子说：“几个人在一起行走,其中必定有可作为我的老师的人，要选择他们的长处来学习，如果看到他们的缺点要反省自己有没有像他们一样的缺点，若有，要一起加以改正。”重点字词解释：必有我师焉：其中必定有可作为我的老师的人。焉，相当于“于之”，即“在其中”的意思。三：泛指多次；焉：兼词“于之”，在那里；之：字指择其善者而从之：代善者；之：字指其不善者而改之：代不善者。

11、庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

12、译文：这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会听从您的。

13、(渔人)便舍船，从口入《桃花源记》

14、又尝教书于宦官家，宦官有事入京，寄一箱于畏斋，中有数百金，曰：“俟他日来取。”去数年，绝无音信，闻其侄以他事南来，非取箱也。因托以寄去。

15、每点2分，共4分。意思对即可。

16、肉食者谋之，又何间焉？

17、(2)主语后无“，”号，只在主语后加“是”，“也”字不译。

18、上②以兵部郎中戴胄忠清公直，擢③为大理少卿。上以选人多诈冒资荫④，赦令自首，不肯者死。未几，有诈冒事觉者，上欲杀之。胄奏：“据法应流⑤。”上怒曰：“卿欲守法而使朕失信乎？”对曰：“敕者出于一时之喜怒，法者国家所以布⑥大信于天下也。陛下忿选人之多诈，故欲杀之，而既知其不可，复断之以法，此乃忍小忿而存大信也。”上曰：“卿能执法，朕复何忧！”胄前后犯颜执法，言如涌泉，上皆从之，天下无冤狱。

19、(评分)每句2分，共6分。意思对即可。

20、文言文中，判断句有以下八种形式：

三、初中文言文篇目

1、诸葛孔明者，卧龙也《隆中对》

2、嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

3、愿为(此)市鞍马《木兰诗》

4、随着历史变迁，口语的演变，文言文和口语的差别逐渐扩大，“文言文”成了读书人的专用。文言文是相对现今新文化运动之后白话文来讲的，古代并无文言文这一说法。其特征是注重典故、骈骊对仗、音律工整，包含策、诗、词、曲、八股、骈文等多种文体。

5、⑵何岳问那人银子的数目和封存标识，回答全都符合，于是就把银子还给了他。

6、更有痴似相公(痴)者《湖心亭看雪》

7、躬耕于南阳(耕)《出师表》

8、独守丞与(之)战谯门中《陈涉世家》

9、皆若空游无所依。

10、古汉语中，数词可直接修饰名词，表数量的多少，而省略量词。

11、一词多义知：(1)了解(人不知而不愠)(2)明白(诲女知之乎)(3)通“智”，智慧(是知也)而：(1)转折连词(人不知而不愠)(2)顺承连词(温故而知新)(3)并列连词(任重而道远)之：(1)代词(2)助词(3)语气词信：①与朋友交而不信乎：真诚、诚实②欲信大义于天下：通“伸”伸张③谓为信然：确实④信义著于四海：信用道：①任重而道远：路途②策之不以其道：方法士：①士不可以不弘毅：是有抱负、有作为的人②管夷吾举于士：狱官故：①温故而知新故：旧的知识(形容词用作名词)②桓侯故使人问之故：特意③故君子有不战，战必胜矣。故：所以，因此④既克，公问其故。故：原因，缘故

12、(4分)①离开，离去。②等候，等待。③曾经④一点也不，丝毫不。

13、译文：(我)常常向藏书的人家去借书，(借来)就亲自动手用笔抄写，计算着约定的日子按期归还。

14、与朱元思书吴均五柳先生传陶渊明马说韩愈送东阳马生序宋濂小石潭记柳宗元岳阳楼记范仲淹醉翁亭记欧阳修满井游记袁宏道

15、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

16、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

17、译文：第一次击鼓进军能振作起(士兵们)的勇气，第二次击鼓(士气)就衰退了，第三次击鼓(士气)就衰竭了。

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19、自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。

20、初中文言文有关色的字词解释：色(sè)①脸色；表情。《庄暴见孟子》：“举欣欣然有喜色。”《触龙说赵太后》：“太后之色少解。”②女色；美貌的妇女。《货殖列传序》：“耳目极声色之好。”《柳毅传》：“毅怪视之，乃殊色也。”③容貌。《琵琶行》：“年长色衰，委身为贾人妇。”④色彩；颜色。《滕王阁序》：“秋水共长天一色。”⑤天色；景色。《游黄山记》：“两峰秀色，俱可手揽。”

四、初中文言文大全必背50篇

1、译文：(只)可以从远处观赏，却不能贴近去玩弄啊。

2、(评分)每题1分，共4分。

3、译文：村里人听说来了这么一个人，(就)都来打听消息。

4、不戚戚于贫贱(戚戚)《五柳先生传》

5、初中文言文河中石兽闻之笑曰之是什么意思？讲学家的笑指的是僧人去下流寻找石兽的事。老河兵的笑指的是讲学家说要去地中寻找石兽的事。都是代词。

6、小大之狱，虽不能察，必以情。

7、(此人)必为有窃疾也《公输》

8、首先选择的工具书要与课本版本一致，这很关键。其次：《初中文言文评点》第？册与讲课进程一致。第三：《初中文言文词典》让你随时可查。第四：《初中文言文逐字详解》可让你学得精一点。第五：《初中文言文译注与赏析》开宽你的视野。希望能帮到你。

9、⑵问其银数与封识皆合，遂以还之。

10、然后知生于忧患而死于安乐也。

11、饮酒(结庐在人境) 陶潜

12、渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间(泻出)者《醉翁亭记》

13、①上以选人多诈冒资荫，赦令自首，不肯者死。

14、《出师表》——诸葛亮

15、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(杨花落尽子规啼) 李白

16、牡丹之爱(牡丹)，宜乎众矣《爱莲说》

17、坐(于，在)潭上《小石潭记》

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20、译文：想要与普通的马相等尚且办不到，怎么能要求它日行千里呢？

五、初中文言文阅读训练

1、货恶其弃(之)于地也《大道之行也》

2、木兰辞(唧唧复唧唧) 北朝民歌

3、莲，花之君子者也《爱莲说》

4、例：当立者乃公子扶苏《陈涉世家》

5、(评分)每点2分，共4分。意思对即可。

6、现今文言文是中国古代的一种书面语言组成的文章，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语言。春秋战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物。随着历史变迁，口语的演变，文言文和口语的差别逐渐扩大，“文言文”成了读书人的专用。

7、经过历代文人修饰越显浮华，唐代起大文学家韩愈等发起“古文运动”，主张回归通俗古文。现代书籍中的文言文，为了便于阅读理解，一般都会对其标注标点符号。

8、●初中语文丨病句修改知识梳理和解题技巧(附相关练习题)

9、译文：君王接近贤臣，疏远小人，这是先汉得以昌盛的原因；君王接近小人，疏远贤臣，这是后汉落到衰败的原因。

10、然足下卜之(于，向)鬼乎《陈涉世家》

11、(村中人)见渔人，乃大惊《桃花源记》

12、莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

13、译文：我的妻子认为我比徐公美，是因为偏爱我啊。

14、(余)弗之怠《送东阳马生序》

15、虽乘奔御风，不以疾也。

16、译文：居高官享厚禄的人目光短浅，不能深谋远虑。

17、就是替换。用现代词汇替换古代词汇。

18、此庸夫之怒也《唐雎不辱使命》

19、夫战，勇气也《曹刿论战》

20、用“为……所……”、“为所”表示被动。