形容弹古筝的手(100句)

一、怎么形容弹古筝的人

1、即使退了休，弹古筝的女人也在各个方面有新的追求，在力所能及的范围内积极投入中心的各项活动，她们弹筝，品茶，插花……她们用这样的方式让生活更有朝气，让自己永远不老。

2、行云流水——形容文章自然不受约束，就象漂浮着的云和流动着的水一样。(出自)：宋·苏轼《答谢民师书》：“所示书教及诗赋杂文，观之熟矣；大略如行云流水，初无定质，但常行于所当行，止于不可不止。”(示例)：结构如～，层次分明，先后呼应。◎茅盾《〈力原〉读后感》(语法)：联合式；作宾语、定语；含褒义近义词：无拘无束、挥洒自如反义词：矫柔造作

3、余音绕梁，三日不绝。如山涧泉鸣，似环佩铃响。

4、星际争霸之旅程作者：我不是天使V简介：星意带着他的伙伴征战与星际，阴谋与美女，智慧与陷阱，在那征战之路上一一起行。星意其实不想走上争霸之路，可是总是有人逼他走上这条充满荆棘的道路！

5、低眉信手续续弹，说尽心中无限事。

6、拿起古筝，缓缓划动下细细的琴弦，优美的音符一个个轻快的跳出，弹奏一曲古典之韵。

7、正所谓相由心生，弹古筝的女人往往是有慈悲心、有爱心的人，这让她们从内而外散发出一种光芒。

8、爱生活还不够，如果能再有点情调就完美了。

9、古筝已陪伴我七年有余，它与我是密不可分的，听我筝即听我心，我爱它，因为它时而引我进入绿野仙踪般奇幻的梦境，时而带领我奔赴沙场征战，时而使我心情舒缓，时而令我激动高亢，它是我心头的太阳，照亮我整个心房。

10、由于八月份我要参加古筝考级，所以我决定把大部分时间用在练琴上，有时一天可以弹到五六小时。可能是因为刚学完曲子，刚开始我有些不熟，总是弹不好。妈妈建议我去古筝“加油站”让老师指导一下。几天后，我弹的曲子变好听了。

11、微微俯身，婉婉落座。玉指轻扬，露出纤细白皙的玉指，抚上琴面，凝气深思，琴声徒然在殿上响起，琴声委婉却又刚毅，券券而来，又似高尚流水，汩汩韵味……

12、经过多年的实践，古筝已经被用于超常儿童的培养计划中，古筝训练是一种由多个感官参与的强化活动，它涉及听觉、视觉、躯体感觉、运动系统以及注意和记忆的认知系统。长期看，我们培养的是统筹的脑、坚毅的心、灵敏的耳、犀利的眼、善于沟通的嘴，灵活的手。左右手训练、演奏、感观统筹、协调中大脑的发展遵循“用进废退”的原则。因此，长时间的训练配以相关独特的脑开发技巧和方法，可以使相关脑区的神经元和突触增多，增强神经元之间的连接，从而改变个体对音乐信息的加工方式。由此可见，古筝与大脑发展有着积极的良性刺激作用。

13、今天，我们不撕逼，不骂架，就这位大V的几个观点，说说古筝。

14、学古筝为什么要唱谱？了解这些你绝对不会吃亏！

15、通过对古筝音乐家和非古筝音乐家大脑进行扫描，发现二者在大脑结构上存在明显区别。在听觉、运动和躯体感觉皮层的体积、密度和皮层厚度方面，音乐家>非音乐家。在胼胝体前半部分、内囊和弓状束体积方面，音乐家>非音乐家。

16、我喜欢弹古筝，因为它让我充满了成就感。即使现在学习的负担比以前重了很多，但我仍坚持每天晚上都要练一个小时琴。功夫不负有心人，现在我的弹奏水平已经很棒了。我也经常参加一些表演，经常得到大家的掌声，那时的我感到无比的自豪啊。

17、首先，什么是音域？音域：指人声或器乐能发出的最低音到最高音之间的范围。

18、对于乐器，我最喜欢的是古筝，一提起古筝，我的眼前马上出现一幅图画：朗月下，清风微拂，一古装女子，袅袅婷婷，踏月而来，裙裾飘飘，香风阵阵，走到筝前，轻捋罗袖露出十指纤纤，颤按滑揉，顿时曲韵悠扬妙曼，将你带到云里雾里，令你飘飘如仙。

19、白居易上表主张严缉凶手，有“擅越职分”之嫌，而且平素多作讽喻诗，得罪了朝中权贵，于是被贬为江州司马。司马是刺史的助手，在中唐时期多专门安置“犯罪”官员，属于变相发配。这件事对白居易影响很大，是他思想变化的转折点，从此他早期的斗争锐气逐渐销磨，消极情绪日渐增多。

20、综上所述，这位“刘平”先生，你可以不喜欢民乐，但请你尊重她！乐盲不是问题，只是不要拿出来丢人现眼。

二、形容弹古筝的手

1、来看看大家的神回复吧~

2、译文：千呼万唤，终于出来了，但是还用抱着的琵琶遮住了半张脸，有比较勉强，不愿见人。

3、赞美小女孩弹古筝的话：

4、身体健康才是保持年轻的基础，不显老的人往往都有自己保持健康的方法，让自己由内而外散发着活力。

5、①左手颤音一般加在右手旋律的大指、食指、大小撮等指法上，很少加在右手中指音上。

6、我们的生活是多姿多彩的，也是快乐的，从生活中的每段生活中都可以得到快乐，我觉得在我的生活中学习最快乐，因为从学习中我们不仅可以得到无穷无尽的知识，还可以得到很多人生经验。在我的学习中最快乐的就是学习古筝每周那仅仅的个小时。

7、婉转低沉的琴音，如靡靡之音，回响天际。似细雨打芭蕉，远听无声，静听犹在耳畔。

8、学古筝也有十级孤独指数表！看看你到了哪一级？

9、任洁古筝演奏《望秦川》太美了！

10、古筝又名汉筝、秦筝、瑶筝、鸾筝，是中国传统乐器中的筝乐器，同时也是中国独特的、重要的民族乐器之一。其历史悠久，距今已存在二千五百多年，说古筝不如钢琴的，你知道第一架钢琴发明于1709年的德国吗？你可以批评古筝没有吉他或者钢琴那么复杂和严谨，但这就是古筝的特点。

11、弹古筝的人都有哪些品质呢？相信所有音乐人都是这样的！

12、提高儿童空间视觉化能力

13、高山流水遇知音，但是此水蹚不过

14、棕黑色的琴身闪闪发亮，由细到粗整齐地排列着根琴弦。用手轻轻一拨，就发出像流水一样的声音，真是美妙极了！

15、有人说，这样的人纯粹是为了哗众取宠，为了蹭热度，蹭流量，我们就不当理会，越理会他们跳的就越开心！

16、②首先注意右手先弹，左手再颤并颤动均匀。

17、邱霁：反复与慢练是弹好筝的不二法门

18、学琴为要完成这首音乐，以及回琴给老师听。对自己、对老师，是责无旁贷的，否则是浪費双方的时间和精神。

19、魏晋·曹丕《燕歌行二首·其一》

20、(筝练)记住：基本功可以走一辈子！

三、形容别人古筝弹得好

1、古筝音乐流派丰富、风格多样，每学一个新作品、接触一位新作曲家，都有可能进入一个新世界。学琴的人需要不断地适应新的东西，从而炼成了开阔包容的心态。扩展资料学古筝的技巧：

2、④左手颤一下，也是颤音派生出来的技法，称为点音，也是先弹后颤。秦筝吐绝调，玉柱扬清曲。弦依高张断，声随妙指续。徒闻音绕梁，宁知颜如玉。——梁/沈约：《咏筝》佳人当窗弄白日，弦将手语弹鸣筝。春风吹落君王耳，此曲乃是《升天行》。——李白《春日行》晋·陶渊明菊诗1)和郭主簿其二和泽周三春清凉素秋节露凝无游氛天高肃景澈陵岑耸逸峰遥瞻皆奇绝芳菊开林耀青松冠岩列怀此贞秀姿卓为霜下杰衔觞念幽人千载抚尔诀检素不获展厌厌竟良月每个古筝是不同的，7是靠按6的弦发出的，3变4按得浅，6变7按的比前者深，其实这没有确切的位置，最主要的是用耳朵分辨音准这就可以了

3、学古筝最大支出：不是学费，也不是乐器！原来是……

4、酌我莫忧狂，老来无逸气。

5、那是因为她们身上都有这些特质，缺一不可！

6、孩子手速达不到，多半是因为练琴时长还不够，哈哈哈哈，开个玩笑。

7、古筝起源于秦朝，所以又叫秦筝，在它的流传过程中又按大小和音色分为：长离鸿筝；鸣筝清筝哀筝；它和古琴最大的区别就在于它有琴码而古琴没有琴码，古筝演奏时透过左手之按压放等指法可奏出滑音变化音，古琴是用左手按指成音。一弦多音，且可用空弦按弦等成音。

8、于是弹古筝的女人学会了不享受钱买来的优越，她们更愿意花心思好好练琴，没学会一首乐曲，能让自己更加的开心。这样的人，岁月怎么忍心让其老去呢？

9、“用一句话来形容你学古筝的心情”

10、思妇高楼刺壁窥，愁猿叫月鹦呼儿。

11、希望一天可以有72小时练琴

12、王中山：古筝这个乐器它是很古老的，具有中国传统文化特点的这样一个乐器。它这个乐器一般是右手行声，左手做乐，真正是右手来发声的，左手是逸韵古声的。右手在发声之后，左手在发的原音上进行修补，韵味或者地方风格的表达，通过左手柔暗滑颤来表现。这个时候一般老师教的都是右手的单音，比方说3235641老师教的3235641但是如果有经验的老师，表现出风格和古筝特点相结合，必须加上左手，就要通过左手按滑颤音才能做到，软化它的旋律，使它具有中国的旋律和特点。

13、如果没有一点历史和历史人物知识，又怎能知道西晋文学家、玄学代表人物嵇康临刑前所弹奏的《广陵散》(古琴曲移植)述说的是“聂政刺韩王”的悲壮故事，从而表达了他心中的悲伤、愤怒、反抗的情感呢?也弄不清《苏武思乡》(河南筝曲曹东扶传谱)为那般?《昭君怨》(潮州筝曲)怨在何处?为什么会产生

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16、古筝和古琴最大的区别就在于它有琴码而古琴没有琴码，古筝演奏时透过左手之按、压、放等指法可奏出滑音、变化音，古琴是用左手按指成音。一弦多音，且可用空弦、按弦等成音。

17、古筝的琴声十分优美，像小溪那泉水叮咚，又有着忧伤，好似那山谷的幽兰，也不少那份气概，好像一位英雄豪杰，古筝的琴声是多变的，要看弹琴人的心情和感觉，古筝是一种琴声让人陶醉的让人仿佛生临其境。

18、刚见到古筝时，它散发着木质的香味，有根音绳，分别是低音区、中音区、高音区。那时正好看到一位大姐姐在电视上演奏着古筝，觉得它所发出的声音是那么的美妙动听！于是我决定：学古筝！

19、译文：小院掩映在春色深深的绿树繁花中，楼上小窗闲掩，层层厚重的门帘没有卷起，幽暗的闺房中显得暗影沉沉。独自靠着栏杆，愁情无人可以诉说，只好心不在焉地拨弄着琴弦。

20、给大家科普一下，筝的音域实际上和弦的数量有关系。在筝上，不加按音的空弦音称为散音。二十一弦筝的散音音域有四个八度，如果加上在最高散音上按音所发出的小三度，则实际音域为四个八度加小三度。十八弦筝的散音音域有三个八度加纯四度，如果加上在最高散音上按音所发出的小三度，则实际音域为二三个八度加小六度。十六弦筝的散音音域有三个八度，如果加上在最高散音上按音所发出的小三度．实际音域为三个八度加小三度。以此类推。

四、对弹古筝的人的描写

1、古筝因为它时而引我进入绿野仙踪般奇幻的梦境，时而带领我奔赴沙场征战，时而使我心情舒缓，时而令我激动高亢，它是我心头的太阳，照亮我整个心房。

2、@经常半夜不睡觉的天蓬呐

3、我喜欢弹古筝，因为它让我着迷，脑子里只根据乐曲想象着那时美丽的景色，其他的事情全部都被我抛之脑后了，仿佛时间都停在了那一刻，世间只有我和琴了。

4、一个人在思考、判断和语言应用的时候都是协调了左右脑共同完成。由此可见人的智力水平与脑息息相关。

5、春风吹落君王耳，此曲乃是升天行。

6、古筝作为中国古老的弹拨乐，一直被称为“仁智之器”。在古代，作为提高智力的乐器，一直为士大夫阶层所钟爱。是古人附庸风雅吗？还是有什么其他原因？无独有偶，近年来，把艺术教育融入科学、技术、工程和数学(steam)学科教育越来越成为一种新趋势。在韩国，曾经推行了一个steam项目，目的是为了让学生们在艺术教育中获得自信，并发挥他们的创造力。2013年，美国新成立的国会专题研究小组认为“在steam里面增加‘艺术与设计”能够刺激创新、促进美国经济增长”。

7、王力宏看一遍就会弹古筝了，成人学筝怕什么？

8、起手落手间，那根商弦颤动了谁的心弦？她的动作慢慢放缓，琴音又变得静雅，婉转，带着淡淡的忧伤，一如这桂花飘香。

9、紫袖红弦明月中，自弹自感暗低容。

10、她纤细而白皙的手指拨弄着七根琴弦，弹出一阵清婉流畅的琴声，仿佛汨汨流水，又带着淡淡的忧伤。

11、古筝的琴声十分优美，像小溪那泉水叮咚，又有着忧伤，好似那山谷的幽兰，也不少那份气概，好像一位英雄豪杰，古筝的琴声是多变的，要看弹琴人的心情和感觉，古筝是一种琴声让人陶醉的、让人仿佛生临其境

12、音乐无国界，本身就没有任何可比性，中西方音乐本身的架构的理论体系就不一样，说出古筝不如XX乐器的话真是太好笑。所谓内行看门道，外行看热闹，每件乐器都有其独特之处。就拿古筝来说，它本身音色优美，音域宽广、演奏技巧丰富，具有相当强的表现力，且经常被作为国礼赠送友邦，并无数次承担中国音乐展示之用！

13、对这样根本不懂音乐，只晓得胡乱嚼舌根的人，按理说不当理会，可看其微博评论，难免让人生气！

14、2019年，招募了45名60岁以上的老年人，这些老年人都没有接受过音乐训练，也没有玩过电子游戏，认知能力也是正常的。研究包含前中后测。分别在无噪音、低噪音(15dB)和高噪音(60dB)背景下完成文章听说背诵任务，即说出所听到的文章句子。训练分三组：音乐训练组、游戏训练组和控制组。训练持续6个月，每周至少5天，每天至少30分钟。研究结果显示：在高噪音条件下，6个月的古筝音乐训练能使老年人的言语识别能力得到显著提高，而3个月的音乐训练没有这种效果。

15、大家也可以选择不加入会员只听此次课程：50元/期，本次课程共两期。

16、我喜欢手抚琴弦的感觉，手指轻轻触动着琴弦，那清脆美妙的声音如泉水般从我指尖流过，很舒适，很惬意。“纤指香凝弦上飞，声声柔情寄琴语。高山流水觅知音，谁伴婵娟曲中醉？”在弹古筝的时候，我可以忘记一切烦恼，将身心沉醉在古筝之中，弹完曲子后，我的心也变得清幽。

17、任洁古筝曲目精修大师班(7月)

18、互动评论有奖：你是学了多长时间后开始觉得自己也可以弹得很好听的？为什么呢？

19、千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面

20、翠蛾发清响，曲尽有馀意。

五、怎么夸古筝弹得好的人

1、一弘一音，按五声音阶排列，最早以弦琴为最多，唐宋时有弦根，后增十六弦、十八弦、二十一弦等等。目前最常用的规格是二十一弦琴。

2、古筝的形状为长方形，一弦一音，唐宋时有弦十三根，最早以二十五弦筝为多，后逐渐增至为十六根弦、十八弦、二十一弦等，目前最常用的是二十一弦。

3、译文：拿过古琴，拨弄琴弦却发出丝丝哀怨。短歌轻吟，似续还断。

4、一看到古筝，我不觉有些惊讶：这么长，立起来比我还高一大截呢！

5、元和十一年(816)秋天，白居易在浔阳江头送别客人，偶遇一位弹琵琶的长安倡女，便用为题材，这首叙事长诗《琵琶行》。

6、(筝弹)刘乐古筝演奏《最浪漫的事》

7、由于左右脑分工的不同，所以功能也就有差异。左脑具有语言功能，擅长逻辑推理，主要储存人出生以后所获取的信息，完成语言的、逻辑的、分析的、代数的思考认识和行为。右脑具有形象思维能力，但不具有语言功能。主要负责直观的、综合的、几何的、绘图的思考认识和行为。右脑支配左手、左脚、左耳等人体的左半身神经和感觉，而左脑支配右半身的神经和感觉，右脑更多的用于控制注意力。

8、沒有一个成功的音乐家能边练琴，边东张西望、胡思乱想。这绝对在浪费光阴和精力。乐谱上的音符﹑节奏、符号﹑速度﹑风格﹑句子，每每需要全情投入。

9、(筝访谈)高百坚：按音做韵是体现流派风韵更重要的技术

10、看着谱上抒写的词，用琴勾勒出来的音蒹葭动人的美感。低头吟唱，从嘴上蹦出的词变的顺畅，像一条流动的溪水，把人带进聒美的心境，这些文字编奏的词，自然淳朴。

11、我爱古筝，爱古筝神圣的清韵。古筝的清韵婉转悠扬，和雅清淡。“秦筝吐绝调，玉柱扬清曲”，悠悠清韵洗尽了人间的浮躁铅华，留下的是清新纯净。

12、佳人当窗弄白日，弦将手语弹鸣筝。春风吹落君王耳，此曲乃是《升天行》。

13、学琴的女孩子如果经常在别人面前表演，或者参加考级、比赛的锻炼，会磨练出良好的心理素质，再大的场面举止都能大方得体，面对大庭广众不怯场，出现意外情况不慌张，泰山崩于前面不改色，表现出举重若轻的大将风度。

14、抗过了战台风应了将军令走过了井冈山感叹了临安遗恨对不起我死在了溟山那是人能把控的住的感情和逃得过快速指序吗！！

15、古筝分5个音区：倍低音，低音，中音，高音，倍高音你应该是才学的，应该是D调。1是一根绿色往下数的第二根琴弦，然后依次往下排。4是从3上按的，7是从6上按的

16、成年后依然保有一颗童心特别难得，这不是没心思、傻气，而是看过世界的残酷后依然相信美好。会弹古筝的女人往往能在一首首古典乐曲中学会始终保持着对事物的好奇心，因此她们往往这样离幸福更近，也正是这样的原因，让她们自然显得更年轻。

17、好急好生气，练不会就好生气，好想把琴砸了

18、岁月好像遗忘了她们，老去的只是年龄，不老的却是周身的气质和脸上的神色。

19、“人不是慢慢变老的，而是一瞬变老的。”

20、那时的我十三岁，还没有太多的怀古清愁，还不懂得太多的世情悲欢，却在书中读过这样的女子，在梦里听过这样的乐声。筝声静止，琴韵依旧流转，我立在那，心中久久地怅然。不敢去惊扰弹筝的人，怕她看到我沉醉的眼神，怕她笑我不解琴音，怕所有的感触只是华丽的虚无。选择悄然地离去，不惊扰那拂弦之人的一帘幽梦。