锄禾的朗诵(100句)

一、古诗《锄禾》全诗朗诵

1、我们希望，因为有你的朗读和参与，大家可以一起愉快度过49天的学习时光。

2、春天，农民把一粒粒谷子种下，秋天就可以收到很多粮食。

3、作者唐朝李绅,作《悯农》二首，这是其一。另一首为：春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。

4、首先，这首诗所抒写的内容是人们经常接触到的最熟悉的事情。

5、⑹禾：谷类植物的统称。

6、朗读招募令|让更多人听到你阅读的声音

7、中国应试教育并没有写古诗词这一科目，强迫小孩每天活在水深火热中有何用，用同样的时间和精力去培养小孩自己喜欢的兴趣爱好，一定会带给小孩更大的快乐和收获！

8、hàndīhéxiàtǔ。

9、启迪思维，提高阅读理解能力！

10、托班、小班古诗：《悯农》《咏鹅》《春晓》、《静夜思》

11、这首诗描绘了一幅奇异美妙的河上夜景。虽然此诗只有二十字，却体现了诗人对自然景色细微的观察力。

12、诵读古诗词|《望庐山瀑布》

13、咸通十二年(871)登第，官华阴尉。到任时，除琴书外，身无余物。其诗语言朴实，辞浅意哀。

14、1悯：怜悯、同情。2粟：(sù)谷子，脱壳以后北方叫小米。3犹：仍然。4四海：泛指全国各地5闲田：无用，不耕种的田。

15、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦.

16、因此，“曹灿杯”发起“我爱古诗词”49天朗读计划，本活动所有朗读的古诗词均来自“曹灿杯”公益学习交流群的投稿。

17、农民在正午烈日的暴晒下锄禾，汗水从身上滴在禾苗生长的土地上。

18、谁知道盘中的颗颗饭食，每一粒都是农民的辛苦。

19、是唐代诗人李绅的组诗作品《悯农二首》中的第二篇，原文翻译为：

20、它一吼，就掀起波浪滔天……

二、锄禾的朗诵

1、这首诗的作者是唐代李绅。“春种一粒粟，秋收万颗子”，这个春种秋收的景象大概是人人习见，众人皆知的，然而往往难于像诗人那样去联系社会、阶级而思考一些问题。诗人却想到了，他从“四海无闲田”的大丰收景象里看到“农夫犹饿死”的残酷现实。

2、全诗如下：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

3、她抱着明月，她背着星星，

4、禾:谷类植物的统称。

5、“Hey，这里是有温度有爱心的山东学习群，群内每日阅读打卡、教育分享、试卷资料共享，相互陪伴，共同进步！

6、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏;

7、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

8、诵读古诗词|《夜宿山寺》

9、舟夜书所见：夜晚在船上记下所看见的景象。书，记、写。

10、“春种一粒粟，秋收万颗子”，这个春种秋收的景象大概是人人习见，众人皆知的，然而往往难于像诗人那样去联系社会、阶级而思考一些问题。诗人却想到了，他从“四海无闲田”的大丰收景象里看到“农夫犹饿死”的残酷现实。这一点拨就异常惊人醒目，自然给人留下深刻的印象。再如“盘中餐”，这原是人们天天接触，顿顿必食的，然而并没有谁想到把这粒粒粮食和农民在烈日之下的汗水联系在一起。诗人敏锐地观察到了，并凝聚成“粒粒皆辛苦”的诗句。这就给人们以启迪，引人去思索其中的道理，从而使那些不知珍惜粮食的人受到深刻的教育。

11、赏析：这首诗，一开头就描绘在烈日当空的正午，农民依然在田里劳作，那一滴滴的汗珠，洒在灼热的土地上。表现了农民不避严寒酷暑、雨雪风霜，终年辛勤劳动的生活。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，不是空洞的说教，不是无病的呻吟；它近似蕴意深远的格言，但又不仅以它的说服力取胜，而且还由于在这一深沉的慨叹之中，凝聚了诗人无限的愤懑和真挚的同情。

12、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。

13、赏析：诗人在阐明上述的内容时，不是空洞抽象地叙说和议论，而是采用鲜明的形象和深刻的对比来揭露问题和说明道理，这就使人很容易接受和理解，最后把粒粒粮食比作滴滴汗水，真是体微察细，形象而贴切。诗的语言通俗、质朴，音节和谐明快，朗朗上口，容易背诵。

14、诵读古诗词|《村居》

15、感情真挚、能表现诗歌内涵，节奏把握准确，感染力强。(2分)

16、她一来，就绽开万朵浪花……海上的风是琴师，

17、本首诗一开头就描绘在烈日当空的正午，农民依然在田里劳作，那一滴滴的汗珠，洒在灼热的土地上。这就补叙出由“一粒粟”到“万颗子”，到“四海无闲田”，乃是千千万万个农民用血汗浇灌起来的；这也为下面“粒粒皆辛苦”撷取了最富有典型意义的形象，可谓一以当十。它概括地表现了农民不避严寒酷暑、雨雪风霜，终年辛勤劳动的生活。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，不是空洞的说教，不是无病的呻吟；它近似蕴意深远的格言，但又不仅以它的说服力取胜，而且还由于在这一深沉的慨叹之中，凝聚了诗人无限的愤懑和真挚的同情。

18、第二轮竞级赛时间：2026

19、我我们经常说一句诗是锄禾日当午汗滴禾下土那么这里的意思其实就是说去田地里面耕种和耕作的一个概念然后

20、全诗中心是渔灯，背景是黑夜。诗人描写了河上渔灯倒影随浪散开的情状，语言精练，比喻生动形象。

三、古诗《锄禾》全诗朗诵视频

1、李绅(772—846)汉族，亳州(今属安徽)人，生于乌程(今浙江湖州)，长于润州无锡(今属江苏)。字公垂。27岁考中进士，补国子助教。与元稹、白居易交游甚密，他一生最闪光的部分在于诗歌，他是在文学史上产生过巨大影响的新乐府运动的参与者。作有《乐府新题》20首，已佚。著有《悯农》诗两首：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”脍灸人口，妇孺皆知，千古传诵。《全唐诗》存其诗四卷。

2、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

3、古诗本来就难懂，绝大多数小孩都不可能喜欢，大多数家长都是强迫小孩去背诵的，对着一些根本理解不了的词句，强逼小孩去背诵，只会给小孩留下一个不好的阴影。

4、严格的标准筛选：深度解析不少于100首古诗词(包含古诗词的朗诵技巧)，覆盖中小学新课标必读古诗词篇目。

5、难怪大家这么喜欢读绿色的书。

6、风簇浪：风吹起了波浪。簇，聚集，簇拥。

7、诗词中平仄的运用有一定格式，这称为格律，这也不难，律句句式正格的也就四句(五律句去掉头两字)

8、农民在正午烈日的暴晒下锄禾，汗水从身上滴在禾苗生长的土地上。又有谁知道盘中的饭食，每颗每粒都是农民用辛勤的劳动换来的呢？

9、撷取(xiéqǔ)：采取；选取。

10、小朋友们穿棉袄，蹦蹦跳跳身体好。

11、渲染(xuànrǎn)：国画的一种画法，用水墨或淡的色彩涂抹画面，以加强艺术效果。比喻夸大地形容：一件小事情，用不着这么～。

12、这首诗是写劳动的艰辛，劳动果实来之不易。第二句“锄禾日当午，汗滴禾下土”描绘出在烈日当空的正午，农民仍然在田里劳动，这两句诗选择特定的场景，形象生动地写出劳动的艰辛。有了这两句具体的描写，就使得第四句“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的感叹和告诫免于空洞抽象的说教，而成为有血有肉、意蕴深远的格言。

13、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

14、《悯农抄》(唐)李袭绅锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。《悯农》(唐)李绅春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。《悯农》(唐)李绅垄上扶犁儿，手种腹长饥。窗下织梭女，手织身无衣。我愿燕赵姝，化为嫫女姿。一笑不值钱，自然家国肥。

15、《悯农》其二是唐代诗人李绅的作品。

16、这两首诗所抒写的内容是人们经常接触到的最熟悉的事情。但是，最熟悉不一定真知道，生活中就有许多熟视无睹的情况，如果一旦有人加以点拨，或道明实质，或指出所包含的某种道理，就会觉得很醒目，很清楚，从而加深了认识。这两首小诗所以有生命力，就有这一方面的道理。

17、盛夏中午，烈日炎炎，农民还在劳作，汗珠滴入泥土。

18、悯:怜悯。这里有同情的意思。

19、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

20、一开头就描绘在烈日当空的正午，农民依然在田里劳作，那一滴滴的汗珠，洒在灼热的土地上。这就补叙出由“一粒粟”到“万颗子”，乃是千千万万个农民用血汗浇灌起来的；这也为下面“粒粒皆辛苦”撷取了最富有典型意义的形象，可谓一以当十。

四、背诵锄禾古诗

1、《悯农二首》春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

2、诗人敏锐地观察到了，并凝聚成“粒粒皆辛苦”的诗句。这就给人们以启迪，引人去思索其中的道理，从而使那些不知珍惜粮食的人受到深刻的教育。

3、普天之下，没有荒废不种的田地，劳苦农民，仍然要饿死。

4、天上的云彩真有趣，天上的风儿真能干！

5、李绅六岁时丧父，随母亲迁居润州无锡。三十五岁时中进士，补国子助教。后历任中书侍郎、尚书右仆射、淮南节度使等职，会昌六年(846年)在扬州逝世，年七十四。追赠太尉，谥号“文肃”。

6、我喜欢爸爸大呼噜，就像打雷一样，“呼噜噜。。。。呼噜噜。。。。”我和妈妈笑得捂住了嘴巴。嘘！别吵醒爸爸。我喜欢我的爸爸。

7、旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

8、硕果累累(shuòguǒléiléi)：本义是指秋天丰收时树上的果实茂盛的样子。现在常引申为某人的作品很多，取得了很大的成就。

9、⑷四海：指全国。闲田：没有耕种的田。

10、春天只要播下一粒种子，秋天就可收获很多粮食。

11、(作者)李绅(朝代)唐

12、tánɡ•lǐshēn

13、北方,有冬爷爷的家，十月就飘雪花。我们的祖国真大。

14、(4)累计打卡满49天，可以获得一张电子荣誉证书，包含打卡天数、连续打卡天数和收获点赞数。

15、又有谁知道盘中的饭食，

16、聂夷中(837～?)，唐代诗人。字坦之。河东(今山西永济)人，一说河南人。出身贫寒，备尝艰辛。咸通十二年(871)中进士。由于时局动乱，他在长安滞留很久，才补得华阴尉。到任时，除琴书外，身无余物。聂夷中的诗作，风格平易而内容深刻，在晚唐靡丽的诗风中独树一帜。

17、吐字清晰、普通话标准、口语表达流利。(3分)

18、由曹红宇老师主讲的《我爱古诗词》栏目目前正在“博朗汇”知识店铺热卖中。

19、《悯农二首》(别名《古风二首》)是诗人李绅于唐德宗贞元十五年(799年)所作的五言组诗。组诗选取了比较典型的生活细节和人们熟知的事实，深刻反映了中国封建时代农民的生存状态，并集中刻画了当时社会的矛盾。

20、参考资料来源：百度百科——锄禾

五、播放锄禾这首古诗

1、代表作有《咏田家》、《田家二首》、《短歌》、《早发邺北经古城》、《杂怨》等，其中以《咏田家》和《田家二首》(其一)流传最广。

2、那轻轻的潮声啊，是她睡熟的鼾声。

3、“知诗人”是要了解作者的，或作者创作这首诗的背景；

4、李绅悯农锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。唐可见李绅创作的《新题乐府》对他们的影响。所谓“不虚为文”，不也就含有

5、中平中仄平平仄，中仄平平仄仄平

6、灼热(zhuórè)：状态词。像火烧着、烫着那样热：～的炼钢炉。

7、竖起桅杆，扬起风帆，小白船，飘呀飘，飘到远处看不见.

8、没有小孩喜欢背这个。

9、李绅六岁时丧父，随母迁居润州无锡。唐宪宗元和元年(806年)中进士，补国子助教。后历任中书侍郎、尚书右仆射(púyè)、淮南节度使等职。会昌六年(846年)在扬州逝世，年七十四。追赠太尉，谥号(shìhào)“文肃”。事迹见沈亚之《李绅传》(《全唐文》卷七百三十八)和新、旧《唐书》本传。

10、我多想，钩起小熊串串欢乐的笑声，送给进入梦乡的小妹妹，让她笑得更甜。

11、chúhérìdānɡwǔ，

12、古诗词学习方法：读诗文、解诗题、明诗意、知诗人、悟诗情，这五个方法也是学习古诗词的5个阶段，层层递进。

13、农民辛勤种田正当中午，汗水滴滴落入禾下泥土。

14、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

15、不少诗作对封建统治阶级对人民的残酷剥削进行了深刻揭露，对广大田家农户的疾苦则寄予极为深切的同情。

16、平仄的划分非常简单，就四个字，非平则仄。也就是说除了平声字外，其余上声、去声、入声字都属仄声。而现代汉语中，入声字已分派各声。所以依《中华新韵》规则，第第二声(上、下平)为平声，上声去声为庂声，就这么简单。

17、诵读古诗词|《绝句》

18、鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

19、海上的风，海上的风是花神，

20、古汉语分为平上去入四声， 平仄是在四声基础上，用不完全归纳法归纳出来的。其将四声进行二元简化，使其基本能满足诗词的声律要求。