对秦始皇的话(100句)

一、赞美秦始皇的简短一段话

1、1961年3月4日，长城被国务院公布为第一批全国重点文物保护单位。1987年12月，长城被列入世界文化遗产。历经中国的文化变迁，长城在一点一点完善。它如溪流一般沿向远方，犹如巨龙般盘旋在群山之上，它凝望着日的初生与降落，他平视着夕阳，平视着时间。他自秦朝诞生，穿越十一个朝代来到今天，他接受时间的洗礼，亦承受着历史的冲击。他就是华夏儿女的骄傲！如今他依旧岿然不动，屹立在世界的东方，是我们华夏儿女的挺起胸膛的底气，是我们向全人类展现自己文化底蕴的底气，是我们能够骄傲的说出“我是中国人”的底气！

2、参考答案：在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成群的骏马，匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。

3、该类题目一般考查描写抒情类语段。这类语段主要是对某些意象或环境等进行多角度的细致描摹，有些还辅以适当的抒情成分。文学性强，语言优美，表达往往更为形象生动，有些语段还特别注重节奏感和韵律美，富有画面感和意境美等。

4、在经济方面，嬴政征用大量民力修筑灵渠，解决了华东地区的水源问题，又颁布法令统一了各地度量衡，促进了商品经济的发展；同时，他还派蒙恬率军北击匈奴，且在赵、秦原有长城的基础上不断加建，形成了万里长城。

5、善良和爱都是免费的，但不是廉价的，你的善良，需要带点锋芒，你的爱，需要带些理智，带眼识人，毕竟不是所有人都配拥有它们。

6、秦皇扫六合，虎视何雄哉。飞剑决浮云，诸侯尽西来。明断自天启，大略驾群才。收兵铸金人，函谷正东开。铭功会稽岭，骋望琅琊台。刑徒七十万，起土骊山隈。尚采不死药，茫然使心哀。连弩射海鱼，长鲸正崔嵬。额鼻象五岳，扬波喷云雷。鬐鬣蔽青天，何由睹蓬莱。徐巿载秦女，楼船几时回。但见三泉下，金棺葬寒灰。

7、②用词变化：“又心满，又意足”是将成语“心满意足”拆开，“又心满，又意足”口语化，活泼俏皮，和整个文段较口语化的文风更和谐。

8、角度总结：修饰成分后置，起强调、突出作用。

9、所给句子“六尾蝌蚪在山峦映衬下的山涧内的乱石之中不断涌出的潺潺清泉里摇曳着尾巴顺流而下”成分复杂，属于长单句，把它改写成几个较短的句子，即长句化短句，方法是：先提取句子主干单独成句，再分别把复杂成分(多层定语状语等)拿出来作为句子或者短语存在。

10、语句连贯的角度：是否具有逻辑性、与前后照应、与上下衔接、承上启下。

11、街上的高摊与地摊，还有果店里，都陈列出只有北平人才能一一叫出名字来的水果。那些水果，无论是在店里还是在摊子上，①，果皮上的白霜一点也没蹭掉，而都被摆成放着香气的立体的图案画，使人感到那些果贩都是些艺术家，他们会使美的东西更美一些。在这些果摊中间，还有很多个兔儿爷摊子，一层层的摆起粉面彩身，身后插着旗伞的兔儿爷——有大有小，都一样的漂亮工细，有的骑着老虎，有的坐着莲花，有的肩着剃头挑儿，有的背着鲜红的小木柜。

12、古风·秦王扫六合

13、明断自天启，大略驾群才。

14、乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

15、句式语气的角度：常式句、变式句、陈述句、疑问句、肯定句、否定句、主动句、被动句、长短句、整散句……

16、“罐”：右下部“隹”有四横。

17、②白满川：指稻田里的水色映着天光。

18、“商贾，阜通货贿”这是古人对商贾的定义，商人的任务就是要开通货物流通的渠道。猗顿经营盐业，本有着其他人没有的优势，他有足够的脚力牛、马，但他还不满足这些，又组织人修了多条盐道。猗氏县志记，在临猗境内有猗顿修的三条盐车道，始发点盐湖的陶村。陶村可能是猗顿当年的盐货场。《河东盐三千年》一书中有记述：“陶村的朱公墓当与兴富之猗顿有密切关系。”这也说明范蠡、猗顿的师生情深。另据乾隆版《临晋县志》记，猗顿为了运盐之便，还修了盐运河。盐运河是从盐池开始，经过伍姓湖、蒲坂、孟明桥入黄河。仅从猗顿“浚河行舟，筑路通车”为惊天之举，可看出猗顿非凡的气概，与超凡列圣的智慧。就是后隋炀帝官方修的运河要比猗顿晚近千年。

19、点评：作者开门见山，用简短的语言介绍了长城的防御地位，通过对长城的传说故事、建造年代进行了描写，引用了名言表达了长城是华夏儿女的骄傲。(指导师：陈晓飞)

20、◇在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。

二、对秦始皇的话

1、语言表达：通顺？错别字？卷面？

2、小艇(tǐng)船艄(shāo)

3、敏感的人都特别懂事，因为只要稍微给点暗示，就能明白背后的意思。所以从来不会为难别人，只会为难自己。

4、长城，华夏儿女最宝贵也是最真实的劳动结晶。正如张若虚所言：“人生代代无穷已。”这长城，便是这华夏儿女世世代代的永不磨灭的骄傲，这份骄傲也会世世代代传颂于人间！

5、学习非连续性文本联系整篇文本，可以借助地标指示图、立体图、文字、数据共同来理解这些提示所提供的信息，并从中发现文本中出现六个批注，前四个都是从“不可思议”引发而来，后两个批注可以把所有的信息都整合起来，归类为“尼罗河的基本情况”和“古埃及人的文明成就”两类。可以观察教材102页的地图——中间那条是尼罗河，金字塔、狮身人面像等在河的西岸。回答批注的问题可以从文字描述和地图中获取信息。

6、①两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

7、时间会告诉我们，简单的喜欢，最长远；平凡中的陪伴，最心安；懂你的人，最温暖。

8、这部分文字运用具体数据说明金字塔的高度、体积等，让我们真正感受到它的高大宏伟。批注引起了我们作进一步探究的兴趣，了解古埃及人的文明成就。

9、①运用两字短语，语言简约含蓄，淡雅自然。

10、《明史》由清代大臣张廷玉主持撰写，没有太多夸张的文学渲染，但依旧保留清人对朱元璋的推崇。

11、谈恋爱还没几个月就想过一辈子，交个朋友稍微对你好点就想来往一生，难怪你的怨气那么重、悲伤那么多，这都是天真的代价。

12、遐想：悠远地思索或想象。

13、我选择善良是因为温暖，善良是一种温情，不仅温暖自己，也温暖他人，但是我们要做一个有棱角有锋芒的善良人。

14、簇拥：(许多人)紧紧围着。

15、①从用词看：原句使用了拟声词，生动准确地模拟出凿石声、说话声和马蹄声，更能体现描写对象的特点，读起来声临其境，表达效果更好。

16、孔子、墨子、韩非子、扁鹊、孙武、范蠡、白圭、猗顿……他们都是当时士中的精英，他们有着一个共同特点，有贵族豪门的血统，而没有王公、诸侯、卿大夫的地位，因种种原因而沦落为士，都是经过自身的努力，充分利用时代提供给他们的机会，而成就了经天纬地的业绩。如范蠡：祖上本是晋国上卿范武子，而后流落楚国。

17、先说房屋的防寒装置吧，北方的住屋，并不同南方的摩登都市一样，用的是钢骨水泥，冷热气管;一般的北力人家，总只是矮矮的一所四合房，四面是很厚的泥墙;上面花厅内都有一张暖坑，一所回廊;廊子上是一带明窗，窗眼里糊着薄纸，薄纸内又装上风门，另外就没有什么了。在这样简陋的房屋之内，你只教把炉子一生，电灯一点，棉门帘一挂上，在屋里住着，却一辈子总是暖炖炖象是春三四月里的样子。尤其使你感觉到屋内的温软堪恋的，是屋外窗外面乌乌在叫啸的西北风。天色老是灰沉沉的，路上面也老是灰的围障，而从风尘灰土中下车，一踏进屋里，就觉得一团春气，包围在你的左右四周，使你马上就忘记了屋外的一切寒冬的苦......

18、“铃”：右部是“令”，不要写成“今”。

19、不要把人生花费在讨厌的人和事情上，这一生要疼爱别人还不够，哪有那么多时间去想那些自己令不愉快的人和事。

20、范文澜在《中国通史》中记：大商贾企业中苦工全是奴隶，只有少数的庶民做徒工。《河东盐三千年》中也介绍说：当时采盐之人，以奴隶与阉人为主。

三、描写秦始皇的语句

1、吆喝(yāohe)哞(ｍōｕ)哞声

2、读读下面的“阅读链接”，想想在介绍威尼斯时，三位作家在表达上有什么相似之处。

3、最后，最重要的一点就是历史的趋势。历史滚滚的车轮任谁也无法阻止，英雄也是应运而生的产物，命运赋予他们的不仅仅是平乱世的责任，还有环绕头顶的华丽光环。

4、何事纷争一角墙，让他几尺又何妨。

5、浙江温州龙湾区第一小学教育集团五(1)班陈政熙

6、备考路上的您，我们的这份情，这份爱，请您多珍惜，多保重，路长久，情意浓。

7、第一步：找不同。对比分析，改句与原句在表达方式、表达内容上有什么不同？

8、昔日有嬴政，六国一扫平；自称始皇帝，深居咸阳宫；霸气使人惧，叱咤怪眼睁。

9、打开《宋史》，卷一记载的就是北宋开国皇帝宋太祖赵匡胤的降生：“后唐天成二年，生于洛阳夹马营，赤光绕室，异香经宿不散。体有金色，三日不变。”天成二年，赵匡胤在洛阳夹马营诞生，出生的时候，红色的光绕着产房，而且飘荡着的异香一夜都没散，刚出生的婴儿浑身金黄，三天没褪去。

10、提示：第一段摘自穆青的《金字塔夕照》，描写了夕阳下金字塔及其附近的景色，通过对色彩的描写让人感觉这里完全是一个金色的世界，突出了色彩之美。第二段摘自季羡林的《泰姬陵》，描写了站在大理石铺成的地上的情景，写出了大理石的“纯白”给人的主观感受，展现了一种色彩之美。

11、现在...假使大家都和我们一样...暂时承认在任何人身上都有一种禽或兽的本性...我们就易于说明那个保安人员沙威究竟是什么东西了...阿斯图里亚斯这个地方的农民都深信在每一胎小狼里必定有一只狗...可是那只狗一定被母狼害死...否则它长大以后会吃掉其余的小狼...这只狗就是沙威....

12、(这是动态描写，“拐、挤、穿”这几个动词刻画出船夫驾驶技术的高超。)

13、①原句把主语“我的仓街”独立成小分句，起强调作用，强调了我对仓街深深的眷恋、惋惜之情。

14、朗朗乾坤中，我们愿意为您播下一种爱，让您备考不灰心，暧一暧，内心芳香。

15、第三步：析效果。在第二步的基础上对原句的表达方式、表达内容的效果分别进行分析。

16、成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。

17、长城是中国古代的军事防御工程，是一道高大、坚固而连绵不断的长垣，用以限隔敌骑的行动。据说在地球上空的一定高度下，唯一能看到的却是它蜿蜒盘旋的痕迹。它那两万多千米古老的躯体是华夏儿女的骄傲，你历经沧桑目睹了时间下的一切……

18、《牧场之国》为我们描绘了荷兰牧场(辽阔无际、宁静、和谐)的白天和(祥和、寂静、神秘)的夜晚，把荷兰牧场风光的动、静之美表现得淋漓尽致，表达了作者对荷兰由衷地赞美。

19、群臣惟诺诺，无人敢谏诤；甘愿受驱使，唯君命是从。

20、猗顿：姓王不姓猗，王姓的祖宗是周灵王之子姬晋，公元前560年左右，姬晋被贬为庶民，这才有了王姓。猗氏县志，王寮上辈人传说猗顿生于公元前480年的肥城附近，而肥城的王姓人也自称是姬晋的后人。肥城距范蠡的隐居地陶山很近，为猗顿拜师提出了有力的证据。再肥城的桃为天下第这与猗顿营三园，肥桃移西河，这些都非常符合常理，充分证明地方志的记录民间和传说是十分有根据的。

四、秦始皇最霸气的一段话

1、能够写出《史记》巨作，司马迁的文学涵养毋庸置疑，但大家细品，对刘邦的记载未免有些贬意，语言描述透露着些许粗俗。

2、语体的角度：从口头语和书面语方面思考。口语自然亲切、活泼生动，灵活简短；书面语庄重严谨。要根据语境选择合适的语体。

3、朱元璋母亲梦见神仙赐给一丸神药，通体放光，吞下后，口有余香，生产时，红光满室。邻居以为发生火灾，都来救火，但到了老朱家，却发现根本没有起火，只是生孩子。

4、六国云亡周社墟，古今坟典悉烧除。祖龙枉有愚民策，刘项当年不读书。

5、角度总结：①语序调整；②用词(活用)；③修辞(排比)

6、我们来自虚空，却又身处无穷。

7、这里可以采用推测的方法去感受几千年前的工匠的手艺让人难以置信。

8、孔子：远祖是宋国贵族，后宋国内乱，其祖父逃到鲁，其父梁讫也曾做过鲁邹邑宰，父母年龄相差太大，幼年丧父，随其母也受尽了苦难，不能不说是穷士出身吧。

9、失鹿中原大有因，独夫尽法已无民。男儿生便为刘项，莫想桃源去避秦。

10、秦始皇兵马俑为秦朝始皇帝嬴政，拟为自己死后在另一个世界继续掌管兵权而建造的陵墓中以真人的尺寸和模样烧制的士兵俑，分步兵营，骑兵营等，遗址现在陕西西安。

11、他残暴致极，如果他不修建阿房宫，不焚书坑儒，不修建长城，不定惨无人道的刑法……他也就是一个顶天立地的大英雄了。

12、点开链接?：五年级下第三单元过关自查表

13、①句式变化：原句为整句，更整齐，更有表现力。

14、人教版课标本四年级下册曾学过《牧场之国》，再次学习本课，统编教材本单元的语文要素是“体会静态描写和动态描写的表达效果”，所以可以给学生定位为在了解景物描写有静态描写和动态描写的基础上，能结合课文说出表达的效果。

15、译文：六国已经亡了，如今只剩下荒芜的宫殿，从古到今的坟典也都失去了。秦始皇枉费了自己使百姓愚笨的政策，刘邦项羽当年也是没有读过书的人。

16、中国古代没有奴隶市场，但战争后的俘虏和被征服者的亲属都沦为奴隶。

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18、李白《古风(其三)》：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。明断自天启，大略驾群才。”李白《怀古》：“今日忆秦皇，虎视傲东方。一朝灭六国，功业盖穹苍。”

19、师者，所以传道受业解惑也

20、一个句子的表达效果，应放在整段文字甚至整篇文章中来衡量，好的句子往往起到画龙点睛的作用，或者使文章增色不少。

五、赞美秦始皇的一句话

1、现在，我只敢在这烟雨濛濛中回望仓街，若隐若显的样子不至于面目狰狞。我的仓街或许，有一天，它也会最终消逝得寸痕难觅。可它永远是我心底最变捷的那一部分。

2、所有的感同身受不过是因为，都曾有奋不顾身的曾经，后来变成哑巴，不愿提及过往，不愿提及你。

3、①运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。

4、点评：小讲解员根据参观顺序，很有礼貌地向客人们介绍了学校的教学楼，还介绍了各个功能室，条理清晰。(指导师：陈晓飞)

5、②群鸟飞过湖面：夕阳给湖面洒下一层金光，湖面上有一个椭圆的大红球，那是夕阳在平静的湖面上留下的残影。一群小鸟突然从树枝上掠起，大点的鸟儿振翅划过湖面，小点的鸟儿笨拙地跟在后面扑棱着翅膀，有几只小鸟胆战心惊地蘸了一下湖面，原本平静的湖面荡起一圈圈涟漪，夕阳碎了。

6、无论你经历的事是喜事悲，无论，你遇见的人是好的是坏的，他们总能教会你一些事理，然后助你成为一个更好的人。

7、也欢迎把我们推荐给你的家人和朋友哟

8、翘(qiào)起祷(dǎo)告

9、点开链接?：五年级下第一单元过关自查表

10、老师们，我们可以望望楼下的操场边的29面在天空中飞舞的旗帜，那是每个班级的孩子自己设计的班旗，每周班级被评为优秀中队的时候，我们都会有颁奖典礼。请你们往东看，那两层的楼叫——行健馆。馆中有很多体育器材，用起来非常的方便，雨天还可以容纳多个班级同时开展室内体育课。我校是温州市软网基地学校，承办过省市级软网比赛，我们学校的孩子获得过多项省级冠军呢。

11、原句：远近的桃花开了，粉粉的，一簇簇，一片片。

12、可在这立足于天地之间的长城背后，却付出了数以万计的生命，不尽的财富等等作为代价。的确！这是由千千万万个支离破碎的小家被迫牺牲才有的，这万里长城，人民用血肉，在历史长河中深深刻下，不顾日夜的刻画着，却丝毫不顾及肉体的疼痛……我们无法想象在那个没有先进科技的时代，人民是如何不惧酷暑难耐，不畏雪虐风饕，单凭借一双脚，一步步将那沉重到，狠狠压弯中国人挺直的脊梁的石块硬生生扛到了山顶。他们走下的每一步，都在山路上深深的烙下一个血印，这一步步更是走进来我们每一个中国人的心里！他们脚下的草鞋早已磨烂，细细的草茎深深的勒紧他们的皮肉。或许当时的他们埋怨统治者的暴虐无情，可无疑，这些劳动人民用自己的血肉之躯筑建了这条巨龙！

13、本单元课文运用静态描写和动态描写，展示了世界各地丰富多彩的美丽画卷。恰当地运用静待描写和动态描写，能够呈现景物独特的魅力。

14、我们年轻的时候，总是把创作的冲动误以为是创作的才华；总是把对孤独的恐惧误以为是对爱情的向往。

15、姑且总结了一下，史书记载皇帝降生有异象有传说的大多是开国皇帝，而且都是大乱后亟需大治的朝代。

16、刑徒七十万，起土骊山隈。

17、参考答案：加点的部分用人们熟悉的事物来比喻，“新月”这一喻体形象地写出了小艇的样子，“水蛇”这一喻体写出了小艇的轻巧灵活。运用了比喻的修辞手法，既抓住了小艇的特点，又突出了威尼斯小艇的外形特殊、美观实用的特点。

18、春秋战国是中国历史上存在550年左右的大分裂时期，期间诸侯国相互攻伐，社会动荡不安。但是，嬴政统一了全国，结束了这种大分裂的局面，此后“大一统”的观念似乎已是深入人心，历代帝王都以“统一天下”为目标，而这种影响正是秦朝统一带来的。

19、②原句多用短句，长短句结合，句式灵活多变，与前文“至大寒时节，仓街，在冬雨中，尤为凄冷”等整体的语体风格符合。

20、③修辞变化：原句中“那么、那么、那么”有反复的效果，进一步强调了北平天空的特点，表达的作者对北平的秋的喜爱之情。