促织的主旨归纳(100句)

一、促织知识点归纳整理

1、11《芙蓉楼送辛渐》王昌龄(唐)寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

2、她已经()三次测验取得一百分了。

3、残cán(残缺、残害、残酷)

4、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

5、②安置，安放。离山十里有王平安营。(《失街亭》)

6、颜料：用来着色的材料。

7、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。(《论语。子罕》)

8、E、楚战士无不一以当十。(介宾：宾＋介)F、一言以蔽之。(介宾：宾＋介)

9、(2)舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。(《永遇乐?京口北固亭怀古》)

10、票piào(发票、票房、邮票)

11、③回答。公子往，数请之，朱亥故不复谢。(《信陵君窃符救赵》)

12、(代)表爱(戴)(带)领

13、②红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。(《秋天的雨》)

14、②原因，缘故孔子东游，见两小儿辩斗，问其故(《两小儿辩日》)

15、《大青树下的小学》——表现了：民族团结，生活美好。

16、山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

17、如：《爬天都峰》一文中，“爬呀爬„„终于都爬上了”(终于：突出了爬山之路的艰辛，以及爬上山后的喜悦)

18、在表示“欢悦”“平和”的意思时，读xiáng.例：未尝稍降辞色。(《送东阳马生序》)

19、(6)在。例：吾从北方闻子为梯(《公输》)

20、课文从哪三个方面写秋雨的？(秋雨的色彩、气味、告诉小动物们冬天快要来了)

二、促织的主旨归纳

1、⑤看望，拜访。三顾臣于草庐之中。(《出师表》)

2、水南水北重重柳，山前山后处处梅。

3、“叮咛”是大雁的叫声，这里运用拟人的修辞方法告诉大家秋天已经来到。“丰收的歌吟”指的是一阵阵秋风过后，田野呈现出丰收的景象。

4、句读：古人指文辞休止和停顿之处。

5、《赠刘景文》这首诗写了秋季的景色，从枯荷(荷尽已无擎雨盖)、残菊(菊残犹有傲霜枝)、“橙黄橘绿时”这些地方发现的。我还知道秋天秋天的风，卷起了片片黄叶，在街道和巷子里吹。又到家家户户储存秋菜的季节了。大白菜、土豆、萝卜、冬瓜……堆满了菜店的棚子。

6、走几欲先走(《口技》)跑行走

7、赠刘景文(宋)苏轼

8、偷tōu(偷看、偷吃、偷偷摸摸)

9、作者在水泥道上看到了什么？想到了什么？美在哪？

10、七年级语文下册课内文言文重要知识点梳理！(字词详解+句子翻译+课文分析)

11、13《送元二使安西》王维(唐)渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

12、试着分析第③段的内容及作用。

13、(1)否定句中代词宾语经常前置。否定句就是有否定词“不”“毋”“未”“莫”等的句子。在这类句子中，代词作宾语时，则常常放在动词前面。

14、池与仓廪府库城池苑囿之富大也(《上枢密韩太尉书》)护城河现指水塘

15、每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。水泥道像彩色的地毯，棕红的小雨靴像棕红色的小鸟。

16、(7)去。解除职务，其中有辞职、调离和免职三种情况。辞职和调离属于一般情况和调整官职，而免职则是削职为民。

17、管guǎn(管事、管家、管理员)

18、青年人该怎样读书;

19、作者看到了水泥道上铺满法国梧桐树叶，不规则的排列着，熨帖地、平展地粘在水泥道上。想到了法国梧桐树叶像“金色巴掌”，“水泥道”像彩色的地毯。美在它的颜色、柔软、发光、绵长，甚至无规则的排列。

20、举傅说举于版筑之间(《生于忧患，死于安乐》)被举荐举起

三、促织第四段知识点归纳

1、今天下三分，益州罢敝。(《出师表》)(注：教材中“罢敝”写作“疲弊”)

2、传记述个人生平事迹的文章。一般来说多为记述那些在历史上较有影响而事迹突出的人物的生平事迹。多采用叙述、描写等手法，展示人物的生平风貌。这种文体，惯用于史书。一般为他人所写，如《张衡传》等，也有写自己的传记，如陶渊明的《五柳先生传》。

3、《花的学校》——表现了：童真童趣，母爱伟大。

4、给我会认的字注音并组词

5、薄产累尽(形容词作动词，赔尽)

6、(3)唐代，这一时期写小说成为文人有意识的创作活动，他们创作的文言短篇小说，被称为唐代传奇。唐代传奇的出现，标志着我国古典小说的成熟。唐代传奇大都形象鲜明，情节曲折，结构完整，文辞华美，在艺术上有较高的成就。

7、温柔——粗暴炎热——寒冷凉爽——温暖

8、秘书(mì)捉迷藏(cánɡ)考察(chá)

9、⑥原来的。此之谓失其本心。(《鱼我所欲也》)

10、50《六月二十七日望湖楼醉书》苏轼(北宋)黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

11、元杂剧的角色有旦、末、净、杂四类。元杂剧每本戏只有一个主角。

12、自然段常见的组合方式有：

13、(4)带领。例：其马将胡骏马而归(《塞翁失马》)

14、②通“怠”，懈怠。有殆而欲出者，曰：“不出，火且尽。”(《游褒禅山记》)

15、②形容词的使动用法。形容词带上宾语，假使宾语具有这个形容词的性质和状态，那么形容词活用为使动动词。如“凄神寒骨”(《小石潭记》)中的“寒”，本是形容词“寒冷”，因其后带宾语“骨”，意为“使骨寒”，成为使动。

16、君子喻于义，小人喻于利(介宾短语后置)

17、院yuàn(院子、庭院、院落)

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19、我要一斤白菜妈妈一边说一边拿出钱来付款

20、拼命(pīn)垂头丧气(chuí)磨坊(fánɡ)

四、促织考点归纳

1、水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。

2、送sòng(欢送、送来、送别)

3、一般先在第一行写清年、月、日、星期几，还可以写上当天的天气情况，其位置可以居中。

4、①概念：春联属于楹联的一种，是一种独特的文学形式。

5、⑤通“覆”。遮盖，盖上。复之以掌，虚若无物。(《促织》)

6、(17)人君无愚、智、贤、不肖，莫不欲求忠以自为，举贤以自佐。(《屈原列传》)

7、日记的选材自由，内容丰富，可以写重大的活动见闻，也可以写平凡的生活琐事；可以记录学习、工作和思考后的心得体会，还可以道出生活中的酸甜苦辣。总之，凡是自己觉得有意义的，需要记下来的事情或想法都可以写下来。

8、用任官之地的地名来称呼。如贾长沙——贾谊，他曾贬为长沙王太傅；陶彭泽——陶渊明曾任彭泽县令；骆临海——骆宾王曾任临海县丞；柳柳州——柳宗元曾任柳州刺史；贾长江——贾岛曾任长江县主簿。

9、行走三人行，必有我师焉(《论语。述而》)

10、找一找课文有几个自然段，想一想每段主要讲了什么?

11、学习过于被动，没有一个恰当的计划。

12、②岁征民间(名作状，每年)词类活用

13、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

14、在《聊斋志异》的“痴情女子痴情郎”中，有人鬼相恋的，也有狐精、花妖与人相恋的。《聊斋》中的痴情男人可谓不少，如孙子楚(《阿宝》)、乔生(《连城》)、贺生(《瑞云》)等。

15、自读课文，课文是按照什么顺序写的？

16、蹭来蹭去：摩擦，擦过来又擦过去。

17、部编版高中语文必修下册电子课本

18、逼：①鸡健进，逐逼之(动词，逼近)

19、考察秦岭遗迹震惊飞舞凉爽苏醒

20、蜷:人或动物的肢体弯曲。

五、促织知识点归纳总结

1、茎jīng(茎叶、长茎)

2、鉴赏古代诗歌的手法——修辞

3、(2)有理走遍天下，无理寸步难行。

4、闻wén(新闻、奇闻、闻到)

5、2017部编版一年级语文拼音学习重点(可保存打印)

6、仁，表示爱重，应用范围较广，如称同辈友人中长于自己的人为仁兄，称地位高的人为仁公等。

7、(8)向。例：从乡之先达执经叩问(《送东阳马生序》)

8、⑥随从的人。其从如云。(《诗经》)

9、尊，用来称与对方有关的人或物，如尊上(称对方父母)、尊公、尊君、尊府(皆称对方父亲)、尊堂(对方母亲)、尊亲(对方亲戚)、尊驾(称对方)、尊命(对方的嘱咐)、尊意(对方的意思)。

10、有一言而可以终身行之者乎。可以用来

11、小学英语重要短语汇总，快来考考孩子！

12、蟹白栗黄(名作动，用蟹肉栗实喂它)

13、参见“军机大臣”条。是军机处的办事人员，军机大臣的属官，被称为“小军机”。《谭嗣同》：“皇上超擢四晶卿衔军机章京，与杨锐、林旭、刘光第同参预新政。”

14、表示轻慢斥骂的态度。如《荆轲刺秦王》：“今往而不反者，竖子也。”《毛遂自荐》：“白起，小竖子耳。”《鸿门宴》：“竖子不足与谋!”《孔雀东南飞》：“小子无所畏，何敢助妇语！”

15、5铺满金色巴掌的水泥道

16、④辄数月不就寝(《左忠毅公逸事》)

17、道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。(《论语。学而》)

18、译文：不久从井中打捞上来尸体。

19、对诗歌社会作用最高度的赞颂。

20、(其妻)折藏之，归以(之)示成(省略句)