描写梅花坚韧不拔的精神的诗句(100句)

一、描写梅花坚持不懈精神的诗句

1、飞飞闻了闻，每朵荷花都那么地香气袭人！飞飞抬起头，看着眼前芬芳、秀丽的荷花，飞飞想起了杨万里的一首诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”(引用古诗)

2、遥知不是雪，为有暗香来。

3、在白雪皑皑的季节里，虽然没有其它花朵的相伴，但是我们能让人们在冬天也能闻到花朵的清香，我们感到十分的幸福。

4、环市东校区姓名：陈妍言学校：番禺市桥东城小学

5、你选择的成语是其中的化学原理：。

6、惟将迟暮供多病，未有涓埃③答圣朝。

7、诗歌流露出诗人哪些思想感情？请结合全诗简要分析。(6分)

8、A．第二句中的“西山”“南浦”切合“野”字。

9、记得点个“在看”，好文一同看。

10、颔联描写室内家居布置，“数茎竹”“一架书”表现了室主人的高雅意趣；

11、总之，这首诗通过直接描写和侧面烘托两种手法，塑造了一位情趣高雅、知礼有涵养、洒脱豪放、心怀远大理想和追求的将军形象。据此组织答案即可。

12、唐·薛逢《奉和仆射相公送东川李支使归使府夏侯相公》 万木冻欲折，孤根暖独回。

13、太阳刚从东边升起，小红远远看向荷塘。只见一大片的荷叶手拉手、肩并肩，密密麻麻地挨着，红艳艳的阳光仿佛给荷叶镶了金边，一阵微风吹来，就像一波又一波的绿浪在翻滚，真美啊！走进一看，绿色的荷叶像一个个大圆盘，又像一把把撑开的小伞，一颗颗露珠从荷叶上滑下来，闪闪发光，像一颗颗璀璨的宝石。美丽的荷花像仙女一样立在荷叶中，有的像盛开的小花灯，有的还是含苞待放的花骨朵儿，还有的已经把最好的莲子包在莲蓬里了。几只蜻蜓也被迷住了，她们在荷花上翩翩起舞，好像在说：“荷花姐姐，您那粉红粉红的衣服真美啊！”(运用比喻、拟人的修辞手法描写荷花，语言流畅，文字优美，对景物的描写传神逼真，仿佛是一副传神的写生画。)

14、关于“好精彩语文课程”

15、无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。

16、烘托：谷中风的肃杀，衬托山上松树的高洁之态和傲骨。

17、提起梅花我情不自禁的想起赞美梅花坚强意志的诗句：“墙角数枝梅，凌寒独自开。”描写了梅花坚强的意志和不屈不挠的精神。所有的花都凋谢了，但梅花还顽强的绽放着，他告诉我们：生命经过许多磨炼和风吹雨打才会见到彩虹。

18、C.木已成舟D.积土成山

19、从“切合题目”的角度分析本诗，恰当的一项是()。(2分)

20、映地为天色，飞空作雨声。

二、描写梅花坚韧不拔的精神的诗句

1、(4)含章：即含章殿，传说南朝时宋武帝寿阳公主卧于含章殿檐下，梅花落在额头形成美妆。

2、(对荷花的形状、功效、果实描写详细生动，展示了小作者丰富的课外知识)

3、情感上应从诗句中表现情感的词语中概括。从“诸弟隔”“涕泪”“供多病”“答圣朝”“不堪人事”等词语中可以看出全诗表现了作者感伤时局，怀念诸弟，孤独隐忧的思想情感。结合诗句就是要求学生结合全诗的每一联思考。

4、比喻、象征:“高”以蝉栖高树暗喻自己的清高；蝉的“难饱”又与作者身世感受暗合。作者由于为人清高，所以生活清贫，虽然向有力者陈情，希望得到他们的帮助，最终却是徒劳的。

5、墙角有几枝梅花，正冒着严寒独自盛开。远远的就知道洁白的梅花不是雪，因为有梅花的幽香传来。

6、风递幽香出，禽窥素艳来。明年如应律，先发望春台。

7、火耨者，用火烧去草。古人在播种前放火烧去野草，用余灰肥田。火烧后的草木灰含钾、钙、磷，是一种高效钾肥，除了供给土壤钾磷等多种元素外，还可降低土壤酸性，对小麦、油菜、红薯、烟草等农作物有明显的增产效果(植物有3种营养元素，氮(N)长叶子，钾(K)长杆，磷(P)肥催得颗粒满)。可别小看“刀耕火耨”这种原始的农业耕作方式，它可是最早的化学肥料的应用。现在，无机化工已经能够生产出各种各样的化学肥料，刀耕火耨的耕作方式已经基本消失了。这个成语也可写作“刀耕火种”。泛指原始的耕作技术。

8、释义：即使凋零了，被碾作泥土，又化作尘土了，梅花依然和往常一样散发出缕缕清香。

9、《登鹳雀楼》是盛唐诗人王之涣创作的一首诗。这首诗写诗人在登高望远中表现出来的不凡胸襟和抱负，反映了盛唐时期人们积极向上的进取精神。

10、《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣创作的一首诗，诗人受大自然震撼，悟出了朴素而深刻的哲理，人要抛弃故步自封的浅见陋识，登高放眼，不断拓出愈益美好的崭新境界。

11、江苏省南京市成贤街小学

12、大家好，我是春城实验小学二(3)班的马一凡。我从小就受到爸爸的熏陶，从而爱上了写字。在书法的世界里，我能感受到一笔一划都凝聚了古人的智慧，凝聚了中华民族的灵魂。从一笔一划里，我也明白了做人应该堂堂正正。

13、它们抚摸着我的花瓣，凉丝丝的舒服极了。

14、大家好，我是二(6)班的谈曦优，我是个活泼乐观，积极向上的女孩。爸爸常和我说，字一定要写得好，因为它是一个人学习态度和精神面貌的体现。因此我从小就练习书法，认真对待每一个字。今后我不仅要努力学习，还要深入地学习书法知识。

15、可爱的青蛙在绿色的荷叶上玩耍，他们从这一片荷叶上跳到另一片荷叶上，“呱呱呱”地叫着，好像在说：“这弹弹床真有趣，真好玩！”几只知了在枝头上“吱吱吱”地叫着，好像在说：“夏天来了！夏天来了！”(运用拟人的手法描写了青蛙和“知了”，为我们勾画了一个热闹的场景。)

16、④对生活无可奈何的感喟。(答出１点并结合诗句得２分，答出３个要点给６分。)

17、由于梅花的香韵，滚而不艳，冷而不淡，没有一种花香有梅花那么清幽，加上”万花敢向雪中出，一树独先天下春“，因此，梅花深受人们的喜爱，画家常以梅为题材，诗人墨客也喜欢赏梅、咏梅。早在《诗经》中就有关于梅花的记载，白居易在离杭后，写了一首《忆杭州梅花、同叙田寄肖协律》的诗。其中有：”三年闷闷在余杭，曾与梅花醉几场；伍相庙边繁似雪，孤山园里丽如妆“数句。陆游有一首咏成都花会的诗：”当年走马锦城西，曾为梅花醉似泥；二十里中香不断，青羊宫到莞花溪。“可见当时的成都；简直是一片梅花的世界了。宋代诗人陈亮在梅花诗中写道：”一朵忽先变，百花皆后香，欲传春消息，不怕雪埋藏。“诗中所表达的梅花坚强不屈的斗争精神，至今读来令人鼓舞。。

18、梅花 (宋)王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。

19、唐·杜牧《初春有感寄歙州邢员外》 寒梅最堪恨，长作去年花。

20、俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

三、关于梅花顽强的精神的诗句

1、人皆讥造次，我独赏专精。

2、此身虽贱道长存，非谒朱门谒孔门。

3、周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌。(交待事情的起因，简洁明了。)

4、D项中的“出郊”切合“野”，“极目”切合“望”，所以都与“野望”二字切合，因此选D项。

5、三千多年前，人们就用动物皮、角、骨来熬制骨胶、牛皮胶等，用来粘合各种物件，这是最早的化学粘合剂。相传举世闻名的万里长城也是用石灰、糯米糊等混合调配的粘合剂把无数的石块粘接起来而建成的(这种无机─有机混合胶，强度高、防腐、经久不坏)。生漆是我国的特产，是由天然漆树分泌出来的粘性液体，是最早的化学涂料。如胶粘，似漆连，关系自然很亲密。这个成语的原意是像胶和漆那样黏结。形容感情炽烈，难舍难分。多指夫妻恩爱。

6、③诗歌表达了诗人哪些复杂的情感？

7、驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。

8、霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。幸有微吟可相狎，不须檀板共金樽。

9、(指导老师：红红老师)

10、重城：古代城市有内城、外城之分。

11、衬托：尾联用野鸦的无忧无虑、热闹非常来反衬孤雁的寂寞、愁苦，孤雁渴望团聚的哀愁与奋力寻找的坚持不懈，表达了诗人的爱憎感情。

12、“可她没力气，上楼梯都是我把她拉上来的。”

13、船快开了，妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。

14、万木禁受不住严寒快要摧折，梅树汲取地下暖气生机独回。皑皑的白雪笼罩着山村乡野，昨夜一枝梅花欺雪傲霜绽开。微风吹拂梅香四溢别有情味，素雅芳洁的姿态令禽鸟惊窥。明年如果梅花还能按时绽放，希望它开在众人爱赏的春台。

15、在这髙岸上有位思绪飞扬的人，他怀着往昔的深情厚谊盼望着远游的朋友早日归来。

16、《梅花》是北宋诗人王安石所作的一首五言绝句。诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样，处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义，为国家强盛而不畏排挤和打击的人。

17、②诗歌表现了诗人怎样的情趣(心境、心情、人生理想、人生态度)?

18、有时，生命是顽强的。我家有一盆绿色的仙人掌，一开始我特别讨厌它，因为它全身长满了刺，让人看着就很不舒服。有一次，我的手指不小心碰到了仙人掌，马上就起了一个大包，为了安全，我把它放在一个阴暗的角落里，没有再理它。过了一段时间，我奇迹般的发现，它依然生气勃勃的活着。这时，我才发现仙人掌生命力是如此的顽强，这是多么伟大的生命力啊！我也开始喜欢上它，又把它放回了阳光处。(仙人掌在阴暗的角落里展现出的精神品质体现出生命力的顽强。)

19、西山白雪三城戍，南浦清江万里桥。

20、有人问我：生命是什么？我可以告诉他：生命，是雄鹰展翅的飞翔；生命，是新生婴儿的啼叫；生命，是昙花一现的美丽……(开头阐述生命的意义。)

四、梅花的诗句

1、第一天，诸葛亮没动静，第二天，诸葛亮还没动静。第三天四更，诸葛亮把鲁肃请到船里，和他一起去取箭。

2、只有火药爆炸才能产生“石破天惊”的效果。火药是我国古代四大发明之火药的基本成份为硝石(硝酸钾)、硫磺及木炭，三者按一定的比例混合加热后，发生激烈的化学反应，产生大量的光和热。释义：原形容箜篌的声音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有难以形容的奇境。后多比喻文章议论新奇惊人。

3、唐·张谓《早梅》： 一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。

4、梅花书店公益活动发起人杨亮辉对所有与会人员的踊跃发言表示感谢，并表示梅花书店将一如既往为作家、诗人、文学爱好者提供学习交流的平台，助力保定文学发展。

5、保定诗词微刊编辑李春楼谈到她对郭士提的印象，说：士提姐如她的诗一样——朴素而洒脱的灵魂孕育了诗的语言，举手投足之间缀满了诗的韵脚。诗是心声，诗是激情的燃点，诗是一路风尘走来的精灵。读士提姐的诗，就像打开了生活的万花筒，人生百味尽在其中。写诗，亦如做人。士提姐的诗风，俊朗不失温婉，跌宕中不失铿锵。就像她的处事态度，至真至纯，端慧大气。诗人之情，浸透在多彩的生活中，郭士提的作品令人百读不厌，每一首诗，都是鲜活的，都有一个“真我”存在，在诗词创作的道路上，我们正年轻，有着广阔的成长空间。

6、04《鹧鸪天•桂花》宋代：李清照

7、只望至公将卷读，不求朝士致书论。

8、大家好，我是来自春城实小二(1)班的陆锡培。我是个活泼开朗的男孩，从小就喜欢书法，通过自己的不断努力，我的字体变得方正有力、结体严整。练字可以让我安静，更培养出我的耐心和自信。相信我，我会一直坚持下去，不断前进。

9、以下是2020庚子年正月初十日两节课所做的六道题。老师针对你们答题情况进行了整理、汇总。我的十八班的精精们，你们要认真看哦。(选的基本是2019年高考题，很平和，没有难懂的，精精们仔细琢磨哦。)

10、(2019年高考江苏卷)阅读下面这首唐诗，完成9~10题。

11、高考诗鉴评价思想内容

12、那是一双闪着泪光的眼睛，在眼神里闪着心疼。在我受伤时，她握紧拳头，拼命地忍住，不让心痛的眼泪流下来。她的眼神里带着心疼，仔细地给我包扎好流血的伤口。这时，我觉得伤口早已不再痛了。她的眼神，就像神奇的药膏，涂在我的伤口上，凉凉的、舒服的。(通过事例来写出妈妈的眼神是神奇的药膏，突出妈妈对“我”的爱。)

13、大家好，我是来自春城实验小学二(2)班的许翔宇。我有着广泛的兴趣爱好，然而最大的兴趣爱好是练字，平时有时间就会静下心来练字。我相信只要持之以恒地努力下去，一定能写一手好字。

14、很高兴又能为您作答《元旦口占用柳亚子怀人韵》董必武共庆新年笑语哗，红岩士女赠梅花；举杯互敬屠苏酒，散席分尝胜利茶。只有精忠能报国，更无乐土可为家；陪都歌舞迎佳节，遥视延安景物华。既热闹又有梅花

15、有时，生命是伟大的。我们从小就听过海迪姐姐的事迹：她五岁遭遇了车祸，失去了一双脚，但是，她却以顽强的意志力自学完了小学、中学的全部课程，获得了吉林大学授予的哲学硕士的学位。她还学了针灸，热心帮助村民；她翻译著书，为乡里的人们服务，她不断地努力，不断地超越自我，以不完整的身躯，奏响了一曲完美的生命乐章。(描写张海迪生命的伟大，身残志坚。)

16、我出生在东南亚的星岛，从小和外祖父生活在一起。

17、渲染：作者对梅花的环境进行描写，郊野驿站，破败不堪的断桥边，人迹罕至的地方，无人照管、无人赏识，极力渲染梅的落寞凄清苦情。

18、匝路亭亭艳，非时裛裛香。

19、有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。

20、《静夜思》是唐代诗人李白所作的一首五言古诗，诗歌描写了诗人在屋内抬头望月的情景及由此引发的感慨，表达了作者浓浓的思乡之情。

五、赞美梅花坚韧不拔的精神的诗句

1、亭亭山上松，瑟瑟谷中风。

2、例.下列成语中，一定含有化学变化的是()

3、欲传春信息，不怕雪埋藏。

4、玉笛休三弄，东君正主张。

5、“岂计”“惟应”体现出作者对精卫坚持不懈的奋斗精神的肯定，侧面表现了作者孜孜以求毫不妥协的人生追求；

6、颈联第一句描写有礼节的侍从，是为了衬托李将军的知礼有涵养。这些诗句都属于侧面描写。

7、梅花初放，花萼中还含着白雪；梅花美丽孤傲，即使要入画，都会担心难画的传神。 花香中别有韵致，清雅的都不知道冬的寒冷。心中愁苦之人不愿听那哀怨的笛声，病躯倚着梅枝独看这风景。北风如果理解我怜悔之意，就请不要轻易的摧残它。

8、诗歌后六句表达了作者什么样的人生态度？(5分)

9、薄宦梗犹泛，故园芜已平。

10、一定要记得是要在最右下角点下"在看"，说明你有认真在看哦！

11、C．第二首联想到古代公主的梅花妆，表现梅花的富贵气质。

12、诗歌前两联属于环境描写，首联描写了李将军宅院的外部环境，“蝉声”“秋巷”“冷静”渲染了清幽宁谧的氛围，从而烘托出宅院主人的闲适高雅；

13、我们还有老师专栏和家长专栏，

14、评：文中列举了三个事例：猪坚强、仙人掌、张海迪的事例体现生命的坚强、顽强、伟大，语言简明扼要、言简意赅。文章中间部分更是运用了排比段的形式强调生命的意义，中心明确，是一篇不错的文章。

15、胡马大宛名，锋棱瘦骨成。

16、D．第二首比较画梅和相马的相似点，说明艺术来源于生活。

17、请从以下两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的文章。

18、解读： 我，是一朵独特的花，是一朵纯洁的花，是一朵坚强的花。

19、评：本篇文章描写“我”生病时，妈妈对我的关心和照顾，体现妈妈对我的爱。全文语言流畅，抓住细节，情感细腻，结尾抒发情感表达我爱妈妈，不错。

20、日照澄洲江雾开，淘金女伴满江隈。