表达精益求精的文言文(100句)

一、形容精益求精的文言文有哪些

1、A．曾子妻之市之：往B．顾反，为女杀彘反：．同“返”

2、解释：像这种句子，要意译，记住，一定要句子通顺句意流畅，你写的一句话，自己都读不出什么意思，这样就拿不到分数了。

3、理解文中加点词语，完成题目。

4、菱角是生长在水里的却说成是在土里生长的，这是因为他硬把不知道的说成是知道的啊。(略)给加点字解释

5、词类活用，某些词在特定的语言环境中又可以灵活运用，临时改变它的基本功能，在句中充当其它类词。词的这种临时的灵活运用，就叫做词类活用。

6、(1)怪哉！雨雪三日而天不寒。

7、注释：①流辈：人们。②自若：像自己原来的样子，不变常态。③得句，得到佳句。④波险处：书法中笔画怪诞的地方。⑤诟(gòu)：责骂。⑥胡：为什么。

8、(2)(代)他，她，它

9、(2)(介)用，把，拿

10、南郭处士逃走后，你认为他会去做什么?

11、孰为汝多知乎(《两小儿辨日》)

12、千里之行，始于足下。

13、诚：此诚危急存亡之秋也

14、有间令吴广之次所旁丛祠中(《陈涉世家》)

15、(1)乡人子失意，山缀榜末，先归。

16、不以规矩，不能成方圆。

17、(3)(副)是，就是(表判断)

18、以塞忠谏之路也(《出师表》)

19、茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。

20、匠心之道，看似无着处，实则有迹可循。有一本叫《匠人精神》的书，这样讲成为一流工匠的“守破离”：跟着师傅修业谓之“守”，在传承中加入自己想法谓之“破”，开创自己新境界谓之“离”。由此我们也可以引申为各行业的匠心之道：守，以理想为基，久久为功而不改初衷，精益求精而臻于至善；破，以思考为底，无思考则无变化，无变化则始终是老样子，学而思才能“芳林新叶催陈叶”；离，以创新为核，有非同寻常的构想，方能“人无我有，人有我强”。草婴、贺友直等的艺术造诣，可说是对此的生动诠释。善于“守破离”，何愁不能有所创造，有所成就？

二、表达精益求精的文言文

1、②恰当的位置，应有的归宿、结果。

2、宋本尚未成年，就招收门生以奉养双亲，时达二十年。

3、(1)(代)……人；……事物；……时候；……的情况

4、从此，孔子每天不离老师左右，随时请教。老子也把自己的学问毫无保留地传授给他。

5、作为人，修炼的重要方式便是读书。

6、尔来二十有一年矣。(《出师表》)

7、(1)吾之患在鼠()(2)告其父曰：“盍去诸？”()

8、③温故而知新，可以为师矣④子以我为不信

9、(6)(通)“已”，已经

10、(8)(介)去，来，用来(表目的)

11、南郭处士本不会吹竿，可他却为齐宣王吹竽多年，为什么会出现这种现象?

12、病从口入，祸从口出。

13、无论是教育子女还是做人，都必须讲个“信”字，要说到做到，不能说谎。(只要大意对即可)

14、文言文翻译重点考查：词类活用、一词多义、古今异义、通假以及特殊句式。

15、你只是看起来爱读书

16、解释：这个句子的翻译，要注意“以”“毕”“于”“盛陈”这三个词。

17、遂迷，不复得路。(《桃花源记》)

18、心若淡定﹐幸福自来。心若淡然﹐便能幸福。在纷繁的世界里﹐做最好的自己。在迷茫的拼搏中找到奋斗的人生航标﹐过出精彩的人生。

19、(欧阳修)多次被贬官流放，志向依然不改。

20、解读：事情有很小的差错时，不及时纠正，最后就会造成大的错误。搞科学研究必须精益求精，一丝不苟，否则就会造成重大损失。毫厘：为计量小单位，形容极少或极小。谬(miù)：错误。

三、关于精益求精的文言文句子

1、(2)家有弊帚，享之千金。

2、本未弱冠，聚徒以养亲，殆二十年。

3、(5)(助)调节音节，无义

4、成功者“锥刺股”：战国时期的苏秦，一开始就雄心勃勃，立志干一番大事业，结果因为自己文化浅、学问低，跑了不少地方都没有人重用他。后来，他下决心发奋读书，常常深读到夜里。有一天，他困倦不已，在打盹时碰到桌子上一把锥子把胳膀给刺了一下，从而惊醒并认为这是一个好办法。

5、失败者《伤仲永》：金溪县的方仲永，祖辈们世代农耕，家中没有纸、墨、笔、砚等书写工具。仲永五岁时，有一天忽然找父亲要这些东西，父亲惊奇并从邻居家借来工具给他。他即刻赋诗四句还注上了自己的名字，寓意为赡养父母、搞好同族之人关系的内容。就这样，他按物作诗，不多久便名传乡野至县中，其中有不少人花钱请他去作诗。

6、(何加)有什么益处。)

7、二三约会约定才丢弃丢下回头(看)①不是人啊！跟人家约定好一同走的，却丢下朋友独自离开了。②(你)到了正午却没到，就是不讲信用，对着儿子骂他的父亲，就是不讲礼貌。(略)

8、游戏是思想的天敌，而现在，游戏把思想彻底打败了。

9、十一(1)喜欢喜爱(2)抄录(3)迷惑不解的样子(4)写

10、异：览物之情，得无异乎

11、石之铿然有声者，所在皆是也。

12、(1)奇怪啊，下了三天雪可却不那么冷。

13、不忘初心，才会找对人生的方向，才会坚定我们的追求，抵达自己的初衷。就像一首诗中所言：从前/所有的甜蜜与哀愁/所有的勇敢与脆弱/所有的跋涉与歇息/原来/都是在为了/向着/初来的自己/进发。

14、天时不如地利，地利不如人和。

15、③形容词活用，形容词活用为名词、动词，如“此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下”；良实：优秀老实的人。形容词活用为动词，如“尔安敢轻吾射”，轻：轻视。

16、是马也，虽有千里之能。(《马说》)

17、澶渊如果(果真)堵住了，徐州城就没有危险了。

18、十九①到，此指照射过来②报酬③把④就

19、将下面的句子译成现代汉语。

20、(1)先自度其足(2)吾忘持度

四、形容精益求精的古语

1、滥竽充数管理混乱，职责不明；领导昏庸，优劣不辨。(略)

2、年轻的鲁班告别了家乡，千里迢迢来到终南山学艺。弯弯曲曲的小道有千把条，这样没有吓倒鲁班，他凭着毅力走出了山道。

3、解读：君子交朋友平淡如水，小人交朋友像甜酒那样(浓烈甜蜜)。君子之交，彼此没有图名求利、互相利用，所以显得平淡自然，因而能够长久；小人之交，彼此都怀有获利之心、利用之意，所以免不了虚情假意，矫揉造作，甜言蜜语，因而难以持久。接：接触，交往。醴(lǐ)：甜酒。

4、你若喜欢，别忘了点个在看哦

5、(季梁)往见王曰：“今者臣来，见人于大行①，方②北面而持其驾③②，告臣曰：‘吾欲之楚。’臣曰：‘君之楚，将奚为④北面?’曰：‘吾马良’。臣曰：‘马虽良，此非楚之路也。’曰：‘吾用多!’臣曰：‘用虽多，此非楚之路也。’曰：‘吾御者⑤善!’此数者愈善，而离楚愈远耳。”

6、孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司隶校尉。诣门者皆俊才清称及中表亲戚乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。”既通，前坐。元礼问曰：“君与仆有何亲？”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕世为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。太中大夫陈韪后至，人以其语语之，韪曰：“小时了了，大未必佳。”文举曰：“想君小时，必当了了。”韪大踧踖。

7、“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”。前一句是讲一个人要好好读书习文的态度，后一句言明了一个人在行事立言时做人的准则。两句皆是人生中最重要的两个方面，值得践行。《进学解》又名《劝学解》，它是韩愈以假托向学生的训语方式，来表达对当时社会现象的愤慨与不满。大家都知道“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”出自此篇文章中，具体摘录部分如下示：

8、人人都说读书好，认真读书的人却特别少。大部分人，都只是看起来爱读书而已。

9、没有游戏的日子，也可以过得很充实，精神饱满，身心愉快，对于自己的人生都有可以预期的、追求的未来。人们热衷于交流思想，互相有关怀，对于社会事务也主动参与，那是因为我们的闲暇并不用在游戏上，我们读书交谈，都是精神生活的需要，我们都知道应该涉足不同的知识，引领我们攀登更高的思想境界。

10、太多时候，我们的忙碌其实是盲目的

11、长此以往，对被执法者来说，就会认为交警执法不仅很随意，而且还可以讲人情。既然如此，尝到甜头的被执法者今后可能就会钻空子，继续乱停、照旧乱靠。如此而来，执法的权威与公信将荡然无存。

12、处一危之，其荣满侧；养一之微，荣矣而未知。故道经曰：“人心之危，道心之微。”危微之几，惟明君子而后能知之。

13、解释下列句中加点的词。

14、君子坦荡荡，小人常戚戚。

15、(2)(副)没有什么；没有谁。

16、感到为难幸好、幸亏因为凭借

17、改变社会状况的责任，大概就落在你的身上了。你可要竭尽全力。

18、特殊句式：宾语前置、状语后置、判断句为主。如，“宋何罪之有?”宋国有什么罪呢？为宾语前置句。

19、郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”

20、语泄则韩举国而与仲子为仇也，岂不殆哉！

五、表示精益求精的古句

1、试想一下，事实中确实如此。古往今来，那一个成功者或失败者无不在佐证这个道理。

2、在小小的军帐之内作出正确的部署，决定了千里之外战场上的胜利。

3、((于是)①与现代汉语相同；②这时，当时；在这，从这。)

4、唐太宗能虚心听取臣下的意见，国家治理得很好，出现了“贞观之治”的太平盛世；但到了晚年，骄傲自满起来，在攻打高丽(朝鲜)时惨遭失败。唐玄宗刚登基做皇帝的日子里也算英明，在政治、经济方面取得成绩后就骄傲起来，导致了“安史之乱”，唐朝从此衰落。

5、武以世旧，待甫甚善，亲诣其家。

6、对待这两句名言，作为当今时代的我们，必须要学习韩愈的治学和修德精神，努力做到：老老实实治学，清清白白做人。富含什么哲理？此两句话的本义是这样的：学业由于勤奋而精通，由于玩乐而荒废；德行由于反复思考而成功，由于因循随意而毁灭。

7、树不修，长不直；人不学，没知识。

8、己所不欲，勿施于人。

9、文中有两个通假字，请找出并释义。

10、C．妻适市反适：往D．特与婴儿戏耳特：特别

11、宋君为什么要派人向丁家询问这件事呢？

12、本文作者就哪几个方面进行了论述？从这几个方面又是怎样展开论述的？

13、文举曰：“想君小时，必当了了。”这里，孔融只是说了个前提，省略了结论。请你把它补写出来。

14、由此可知，“予之于民就是取之于民”是治国的法宝。

15、解读：千里遥远的路程是从脚下第一步开始的。比喻任何事情的成功都是从头开始，从小到大逐渐积累的。万事开头难，没有个开头就不会有结果。任何事情都要从一点一滴的小事开始做起。

16、(2)得一人之使非得一人于井中也。译文：

17、偷偷地就入迷神情平静王冕是诸暨的人。晚上，(他)偷偷地跑出来，坐到佛像的膝盖上，在长明灯光的映照下，拿着书苦读。年轻时必须勤读苦练，长大后方能有所作为。

18、从上文看，孔融是个怎样的人？你还知道有关他的其他故事吗？请你写出一个。

19、(5)(代)如此，这样。

20、来源：京博国学(jingboguoxue)