形容最远的距离诗句(100句)

一、表达距离远的古诗词

1、人言落日是天涯，望极天涯不见家。——李觏《乡思》

2、工作中的烦躁，无人理解；

3、唯一购买方式：品读行线上线下均可购买

4、渐与骨肉远，转于僮仆亲。

5、《行行重行行》两汉佚名行行重行行，与君生别离。相去万余里，各在天一涯。道路阻且长，会面安可知？胡马依北风，越鸟巢南枝。相去日已远，衣带日已缓。浮云蔽白日，游子不顾返。思君令人老，岁月忽已晚。弃捐勿复道，努力加餐饭。

6、译文：山水曲折蜿蜒而漫长。形容路途遥远。也指山川壮阔。

7、(出自)：余秋雨：“《信客》我家邻村，有一个信客，年纪不小了，已经长途跋涉了二三十年。”

8、✎这种生离死别的情形，让人悲伤欲绝。当年意气风发的天子如今也沦为阶下之囚，对比之下也只能感叹人事两茫茫。

9、海内存知己，天涯若比邻。——《送杜少府之任蜀州》。

10、小时候，我是她的小尾巴

11、感情上的困惑，无人能解？

12、徘徊觉露冷，清宵月影横。

13、白话文：海上面升起了一轮明月，你我天各一方共赏月亮。

14、(解释)：指各在天底下的一个地方。形容相隔极远，见面困难。

15、欲舒老眼无高处，安得元龙百尺楼。——陆游《秋思》

16、陪孩子读古诗背古诗，是中国每个爸爸妈妈和孩子成长期最初的学习记忆。当孩子稚嫩的声音响起，“床前明月光”、“春眠不觉晓”、“飞流直下三千尺”、“月落乌啼霜满天”，那情境是多么美好，那声音宛若天籁。

17、只是念一遍就让人喉间哽咽。

18、释义：夫君像是路上的轻尘般飘忽，妾身像是污浊的水中的淤泥。浮尘和沉泥各自相异，什么时候才能相互汇合相互和谐？可以的话，我愿意化作西南风，在人间消失而进入夫君的怀抱中！夫君的胸怀早已不向我开放了，我还有什么可依靠的呢？

19、烛明香暗画堂深，满鬓青霜残雪思难任。——李煜《虞美人·风回小院庭芜绿》

20、译文：只要两情至死不渝，又何必、贪求卿卿我我的朝欢暮乐呢。

二、形容最远的距离诗句

1、形容“人与人的远近不在于距离而在于心灵”的古诗词有：身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。

2、本丛书设计内容覆盖校内，契合升学。市面缺乏品牌型、权威版本的小升初古诗文，未能满足孩子们升学古诗文的有效积累，本丛书全面解决，无论是校内必考与升学常考，都全面覆盖。

3、但爸爸告诉我，有我寄来包裹的时候

4、料得年年肠断处，明月夜，短松冈。

5、夏虫不可以语冰，井蛙不可以语海，凡夫不可以语道。

6、退避三舍，指主动回避或退让，以免产生冲突，舍在古代行军打仗时，专用于衡量距离，一舍就是30里。成语退避三舍出自《左传僖公二十三年》，意思是主动退让九十里，比喻退让和回避，避免冲突。春秋时期，晋献公听信谗言，杀了太子申生，又派人捉拿申生弟弟重耳，重耳闻言逃到楚国，楚成王以国群之礼相迎，待他如上宾。一天，楚成王设宴招待，重耳表示，有朝一日能回国当政的话，假如有一天晋楚国交战，我一定退避三舍。

7、同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。

8、山无棱，天地合，乃敢与君绝!??????????《上邪》在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。??????《长恨歌》白居易得成比目何辞死，愿作鸳鸯不羡仙。??????《长安古意》?卢照邻天长地久有时尽，此情绵绵无绝期。??????《长恨歌》?白居易生死契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。《国风·邶风·击鼓》

9、绮山、静白、尔蓉、尔冬、

10、身闲未应无事，趁栽梅径里，插柳池边。野鹤飘飖，幽兴在青田。也莫话、书生豪气，更铭功业燕然。毕竟得意，何如月下花前。

11、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。王维《渭城曲/送元二使安西》渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。王勃《送杜少府之任蜀州》城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

12、昨夜星辰昨夜风， 画楼西畔桂堂东。身无彩凤双飞翼， 心有灵犀一点通。隔座送钩春酒暖， 分曹射覆蜡灯红。嗟余听鼓应官去， 走马兰台类转蓬。

13、取次花丛徽回顾，半缘修道半缘君。

14、情人怨遥夜，竟夕起相思。

15、可见，诵读积累越提前，后面的学习越轻松。古诗文诵读，一定要从小低入口年级抓起。因此，为我们的孩子编一套有针对性、符合孩童身心发展、既真正熏陶情趣又结合应试教育的课外教辅读物，是使命所在，也是需求所在。

16、今夜鄜州月，闺中只独看。——唐·杜甫《月夜》

17、十年生死两茫茫，不思量，自难忘。——宋·苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》

18、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。——《鹊桥仙·纤云弄巧》

19、她把牵挂放在每一个包裹里，作为爱的表达

20、向梦、笑南、夏旋、之槐、

三、形容距离远诗句

1、会当凌绝顶，一览众山小一杜甫《望岳》

2、突然向风中看去，花落得更加清晰分明。

3、译文：寒云笼罩，天色暗淡，我乘一叶小舟，兴致勃勃地离开江渚。越过千山万水，进入了若耶溪的深处。狂怒的波涛渐渐平息，山风突然间刮起，又听到商贾们相互打招呼。一片片风帆高高挂起，一条条画船轻快地驰过南浦。

4、(语法)：偏正式；作谓语、宾语。

5、为你答疑解惑，指引方向。

6、“黄昏还没溶尽归鸦的翅膀。”(定稿)

7、白柏、妙菡、怜阳、雨柏、

8、城阙辅三秦，风烟望五津。

9、林叶转红，黄菊开遍，又是晚秋时节，我不禁想念起千里之外的游子来了。天边的云彩不断向远处飘去，归来的大雁也没有捎来他的消息，不知道游子的去处，能往何处寄书呢？

10、东湖路128号龙湖大厦北门上二楼(地铁6号线东湖站B2出口上到地面左转人行道走两分钟，浦发银行处向左转弯，胜佳超市左边上二楼)

11、✎世间最遥远的距离就是生死离别，其他的分别都有再见的可能，而这一种却是永不相见。一个至老都只能想念，一个忘却前尘撒手人寰。

12、《离思五首·其四》唐·元稹

13、(出自)：鲁迅《彷徨·孤独者》：“十三大人从寒石山路远迢迢地上城来，问他可有存款，他一声也不响。

14、几年来的教学实践，让我们看到了国学熏陶对孩子成长的帮助，也发现了当今传统文化、国学经典教育的痛点。时下很多小学生的古诗文记诵模式没有系统，没有坚持，零散背诵，积累匮乏。目前市面上并没有特别权威的小学生古诗词、古文类的读背产品，或者偏难，或者篇目不全，对升学考试篇目覆盖度不足，缺乏真正品牌型、权威型的产品。

15、“曲曲池边路，春来少人行。

16、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流——唐·李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》心远地自偏——魏晋·陶渊明《饮酒·其五》横看成岭侧成峰，远近高低各不同——宋·苏轼《题西林壁》远芳侵古道，晴翠接荒城——唐·白居易《草/赋得古原草送别》渡远荆门外，来从楚国游——唐·李白《渡荆门送别》黄河远上白云间，一片孤城万仞山——唐·王之涣《凉州词二首·其一》

17、释义：我好心好意地对待你，你却无动于衷，毫不领情。自己的真心付出没有得到应有的回报和尊重。

18、国家的崛起，是文化的自信。

19、一寸相思千万绪。——李冠《蝶恋花·春暮》

20、尊敬的老师，亲爱的同学们:

四、表达距离很远的诗句

1、高达百尺的树木，挖空为舟，乘之直航吴楚。西来的疾风吹动着顺水东去的船帆，一日的航程就有千里之远。昨天告别时熨在脸上的酒酡红色还没有消退，我身已经在千里之外的他乡。

2、看一眼就能够相见，这一步远的距离却像隔着一座又一座城。

3、南陵水面漫悠悠，风紧云轻欲变秋。

4、登高迎送远,春恨并依依。不得沧洲信,空看白鹤归。——崔涂《送友人》

5、大家好，正如泰戈尔曾言:“诗的词句含着能走动的意义与能飞的音乐。”诗不远人，在生活中，我们的情感万千，但总有一两句诗能够准确地表达我们的情感。很荣幸在此与大家分享关于“我们与古诗词的距离”的感想与心得。

6、(列句)：他们夫妻虽然天各一方，但是彼此却心心相印。

7、阅读下面的材料，根据要求写作。

8、孩子从零基础到古诗文入门，到对诗词古韵的感知，甚至到后期的熟练运用，都是无痕完成，巧妙地卸掉古诗文学习中的困难，在有限的书页中激发了孩子对古诗词审美的无限潜力和向往。古文所选的篇目都是经典，而且在小初高课程体系里可以见到的名篇，牢牢地按照会读会背会用这样的“三会模式”建立实用的古文诵读体系。比如《论语》，只选60篇左右必考必会的“学而时习之”“温故而知新”等；《老子》选“上善若水”“不精不诚”等；世说新语选最有趣而且哲理性强的篇目，整个选篇突出“乐学乐读乐诵乐趣”。

9、世界上最远的距离，不是生与死的距离，而是我站在你面前，你不知道我爱你；

10、阅读练习评估三位一体，会读会写会用

11、白话文：只希望所有人都平安喜乐，哪怕现在隔着万水千山，沐浴着这清丽的月色，就和我们相聚时一样。枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯.天街小雨润如酥,草色遥看近却无.最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船.形容路远的古诗有：

12、测八字、起名、答疑解惑

13、诗词出处："杜若洲，香郁烈，一声宿雁霜时节。"——《全唐诗渔歌子》

14、你问古诗词复兴之路有多远？我只知道很远很远，真不知道究竟有多远！现在流行的什么网络语言，错字连篇......大部分人连对联的规矩都不知道，还怎么谈写古诗词，不要说现在的年轻人了！就看现在春节家家贴的春联吧，好多不是对联，什么平仄，什么对仗，其实就是两边贴的字数相等的吉祥话。有些人喜欢古诗词的喜欢经常胡诌几句也不符合古诗词韵律，创出了新派诗词，如果说是诗词的进步，倒不如说是古诗词的倒退更恰当了。

15、但愿人长久，千里共婵娟。——《水调歌头·明月几时有》

16、城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。

17、萧关逢候骑，都护在燕然。

18、见一面就让人难以忘怀；

19、③重温经典，诗意人生。从古诗词的流传与我们之间的关系的角度出发，只有拉近了古诗词与我们之间的距离，才拉近了你我之间的距离。只有重温经典，让你我在忙碌的生活中，舒缓心情，追寻诗意人生。

20、世界上最远的距离，不是我不能说我想你，而是彼此相爱，却不能够在一起;

五、表达相距很远的诗句

1、(出自)：明·冯梦龙《古今小说·范巨卿鸡黍死生交》：“辞亲别弟到山阳，千里迢迢客梦长。”

2、译文：青色的烟云，遮住了月影，从碧海般的晴空里飞出一轮金灿灿的明镜。长夜的空阶上卧着挂树的斜影。夜露渐凉之时，多少秋蝉零乱地嗓鸣。

3、(拼音)：chángtúbáshè。

4、一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”

5、释义：不能和井里面生活的青蛙说大海是什么样的，因为它受空间限制自己不了解；不能和生命只有一个季节(夏生夏死)的小虫子说冰是什么样的，因为它受限制于时令而不能理解；不能和乡曲之士(孤陋寡闻的人)谈论“道”，因为他受见识的限制而不能理解。

6、形容“相隔太远距离达不到”的成语有：天各一方、千里迢迢、天涯海角……迢迢：遥远。形容路途遥远。出处：明·冯梦龙《古今小说·范巨卿鸡黍死生交》:“辞亲别弟到山阳，千里迢迢客梦长。岂为友朋轻骨肉，只因信义迫中肠。”形容极远的地方，或相隔极远。出处：唐·元稹《望云雅马歌》：“天旋地转日再中；天子却坐明光宫。”

7、羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。——范仲淹《渔家傲·秋思》

8、一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”

9、乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。哦，有点没谱。风萧萧兮……。这太有谱了。仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。加油

10、✎连心爱的人都保不住，纵为天子又如何？相爱容易相守难，平凡的爱情，愿有岁月可回首，且以情深共白头。

11、君若扬路尘，妾若浊水泥，浮沈各异势，会合何时谐？愿为西南风，长逝入君怀。君怀良不开，贱妾当何依？

12、芙蓉的叶子上积蓄着水珠，春天过去气质仍旧清丽。

13、出自三国时期曹植《明月上高楼》。

14、孩子经历的小升初，不是仅仅学校课本里学的，而是有名气的、有名句的，都可能出现，考察的更是孩子阅读积累面。比如杜甫《登高》里的名句“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”是高中的，但中学老师认为小升初优秀的孩子应该知道，所以就会出现。也是在那个时期，跟孩子进行了系统的梳理，把各种版本，课内课外的古诗文进行了搜集录入，并带领孩子的同学、朋友的孩子、邻里的孩子一起大声朗读背诵默写，成效非常好，众口相传，吸引了很多家长带着孩子慕名而来。这就是品读行的雏形，而如今品读行已经成为广州规模至大的语文学习机构之一。

15、渐行渐远渐无书，水阔鱼沉何处问。

16、②文化传承，精神符号。从古诗词的内涵与我们之间的关系的角度出发，古诗词是中华传统优秀文化中最关键的一部分，它不仅只是文化，更是一种精神的符号。它是最宝贵的文化遗产，需要你我一起传承与弘扬。

17、(列句)：受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。

18、将白头供作折腰人，将毋左。——郑燮《满江红·思家》

19、刘郎已恨蓬山远，更隔蓬山一万重！——唐·李商隐《无题·来是空言去绝踪》

20、梦为远别啼难唤，书被催成墨未浓。