赞美爬山虎的名言或诗句(100句)

一、描写赞美爬山虎的诗

1、秋天，甚至冬天，竹林还是那么绿，那么美!所以我赞美竹林：你是四季常青，你无私地为人们奉献着你的一切，你对人们的要求却是那么少。一阵雨露，一丝阳光，你就能发芽、生长。你的根可以用来雕刻成各种各样的工艺品，你的叶可以用来包裹那鲜美无比的粽子，即使你的落叶之类的东西也可以化作肥料为庄稼提供营养……

2、因为人们主要观赏的不是爬山虎的脚，而是爬山虎好看的叶子。

3、《雪梅》：梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯相让。这可难坏了诗人，难写评判文章。梅花虽然没有雪花那样晶莹、洁白，但是雪花却少了梅花的一股幽香。

4、本文正如一幅田园风光的写意画卷：那房前顺着棚架爬上屋檐的碧绿的藤蔓，门前空地上依着时令开放的美丽的鲜花和屋后伴着春雨从土里探出头来的嫩笋，那觅食鸡群，那嬉水的小鸭，那乡下人家在门前的树阴下边吃晚饭，边闲话家常，其乐融融，夜里伴着纺织娘美妙的歌声甜蜜进入梦乡……

5、礼器时期：祭天地的礼器

6、给我会认的字注音并组词

7、爬满“爬山虎”的教学楼北海静心斋水面荷叶上。

8、细分布的那么均匀，谁也不挤谁。一阵风吹来，他就

9、文章按事情发展顺序，以青年人“特别”的举止为线索，随着“我”对他认识的不断深入，一位勤奋专注、画技高超的残疾人形象跃然纸上，作者的敬佩之情也越来越浓。

10、江水为什么一半是绿色，一半是红色，你看见过这种景象吗？

11、抵挡不住寒风的进攻，而变得枯黄了！我们就喜欢来

12、钻破故纸我拙计，该贯众史子得意。

13、它偎依在洁白的粉墙上，绿白相间，犹如一大块翡翠镶嵌在白玉中，格外美丽。

14、虎hǔ(老虎、虎口、壁虎)

15、从爬山虎的身上我学到了一种精神，因为有了

16、胸怀无私之心,牢记肩头责任,如春蚕、如蜡烛,永不懈怠忘我工作,以实际行动践行无悔誓言。

17、扑檐直破帘衣碧，上砌如欺地锦红；

18、那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

19、小春何处有梅花，想见水边篱落，数枝斜。宋，吴则礼《虞美人》

20、痕迹：事物留下的印痕。本课指没有触着墙的爬山虎的脚，不几天连一点印痕都没有了。

二、赞美爬山虎的名言或诗句

1、梅花，是最无私的花。它甘于寂寞，淡泊名利。梅花也有被凛冽寒风吹得东倒西歪、左摇右晃的时候，每当这时，它总是默默承受着，从来没有喊过冤，从来没有叫过屈。它不因错过美丽春天而懊恼；不因没有蝴蝶伴舞而沮丧；不因缺少同伴而失落。不学娇弱桃花逐流水，不比轻浮柳絮漫天飞，只是无怨无悔的绽放于人间，努力的装点着银白的世界。梅花把春天留给了别人，而将这难以忍受的巨寒留给了自己。

2、古诗文阅读(36分)

3、似sì(好似)shì(似的)

4、风光人不觉，已著后园梅。唐史青《应诏赋得除夜》

5、通过阅读感受桂林山水之美，热爱祖国大好河山

6、扑檐直破帘衣碧，上砌如欺(地锦)红；

7、《春雨》朝代：唐代作者：徐凝花时闷见联绵雨，云入人家水毁堤。 昨日春风源上路，可怜红锦枉抛泥。

8、看，那一枝枝、一树树成熟的苹果，像一群群风华正茂的妙龄少女拥挤在一起，他们并不羞答答，而是昂首侧脸，眺望着远处的天空。

9、努力地攀爬。所以，它用它无休无止的脚步奋力地爬

10、“一场狂怒的激风暴雨，把古老的橡树劈倒在泥里，只有青藤和他紧紧相依，啊！这就是——友谊！”

11、优良：(品种、质量、成绩、作风等)十分好。

12、(感叹句)天哪,太可怕了！

13、少：shǎo(多少)shào(少年)

14、五月万枝榴花照眼明,枝间时见子初成。唐韩愈《榴花》

15、六月的森林里，开满了各色各样的野花，灿烂得像撒满了宝石，铺上了锦缎。

16、固gù(固定、固然、固执)

17、这次“日积月累”的内容是一首花名歌谣，按一年12个月的顺序排列，易读易记。教学时，可以先让学生自行试读，提出不认识的字和不理解的词语，教师给予帮助。

18、宁可枝头抱香死，何曾落北风中。宋郑思肖《寒菊》

19、签排百部象齿悬，陟厘万张蝇头字。

20、操cāo(操心、操办、操劳)

三、描写爬山虎的古诗四句

1、随遇而安：能适应各种环境，在任何环境中都能满足。

2、《西洲曲》：采莲南塘秋，莲花过人头。低头弄莲子，莲子青如水。置莲怀袖中，莲心彻底红。忆郎郎不至，仰首望飞鸿……杨万里的诗《晓出净慈寺送林子方》：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。汉代乐府民歌：江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。《爱莲说》：予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉……莲，花之君子者也。

3、(拟人句)当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

4、呻吟(yín)  缘(yuán) 份 逊(xùn)色 

5、真花即使不够完美，却有整个的成长过程，有无限的生命活力，让我们做一枝有灵魂、有热情、充满期望充满真诚的真花

6、菊花的淡雅，我突然间想流泪，那是一种无以名状的感觉，苦涩的往事如梦般回放着，我明白了，菊花的淡雅是为我们所标榜的，但如果你坐在雨夜的烛光里，想想身前身后，与自己有关或无关的事，觉得生命如案头那株万年青一样淡泊而清雅。

7、《落花诗》朝代：明朝作者：唐寅桃花净尽杏花空，开落年年约略同；自是节临三月暮，何须人恨五更风？扑檐直破帘衣碧，上砌如欺地锦红；拾向砑罗方帕里，鸳鸯一对正当中。

8、爬山虎；又为了这种精神，爬山虎终于没有白费它的

9、相见时难别亦难，东风无力百花残。

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11、雨的’洗礼，雪松显得精神焕发，满面春荣。微风吹

12、让雪松吮吸着甘露，身上挂满了晶莹的水珠。经过春

13、寻常一样窗前月,才有梅花便不同。宋杜未《寒夜》

14、“爬山虎”没有五颜六色的鲜花那种娇艳的姿态，也许你要说它不美，但它却给人以力量，使人们努力奋进。每当我在学习和工作中遇到困难，正想偷懒时，一想到“爬山虎”那种奋发向上精神和坚强不屈的意志，就感到羞愧。这时，这会立刻振奋起来，鼓起战胜困难的勇气。

15、春天，她把诗写在枝头，微风吹过，叶片在枝头上招摇着，荡漾着。小鸟说：“爬山虎的诗是秋千，我和妈妈乘坐你坚韧的枝藤，在春风中飘呀荡呀。”

16、弯弯曲曲平平整整方方正正

17、挽弓搭箭欢歌笑语零零星星金光四射

18、B(B项中因果关系文中无依据。)

19、两片绿油油的“大桑叶”亭亭玉立，像是两个美丽的姑娘笔直的站在那里，为娇小的椭圆形叶子遮太阳呢！每当浇完水的时候，水珠就落在了叶子上，就像珍珠落在玉盘里，真是美不胜收。

20、表达自己的不满与批评。

四、写爬山虎的诗歌

1、翠绿的头发，看起来，十分美丽。

2、D．有风飒然至者，王披襟当之披:敞开

3、我认为菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中的君子。唉！对于菊花的喜爱，在陶渊明以后很少听到了。对于莲花的喜爱，和我一样的还有谁？(对于)牡丹的喜爱，人数当然就很多了!

4、缘yuán(缘由、缘故、姻缘)

5、中心：让我们感受荷兰牧场的田园风光，体会动物与人、与环境和谐统一的美好意境。

6、本文讲的是石油大王哈默年轻时，以自己的言行维护了个人尊严，赢得了别人尊重，从而改变了自己命运的故事。

7、两(个)钟头 两(寸)深

8、一(条)隧道 一(丛)草  两(排)锯

9、翻译本文中及学过课文中的句子(9分，每小题3分)

10、软……就像一根根鞭子。它那狭长的叶子是多么有序

11、秋风萧瑟，树木荒芜……

12、作者按照游览的顺序，用生动的语言、准确的词汇、恰当的比喻，再现了颐和园这座古老的皇家园林的秀丽景色，字里行间流露出喜爱之情，是一篇培养学生语感，帮助学生积累语言、运用语言的好文章。

13、风吹雨淋愤愤不平驱寒取暖熊熊大火

14、(1)秋天初寒时，蟋蟀选好排水优良、有温和的阳光、草儿茂盛的地方，然后用前足扒土，用钳子搬掉较大的土块，用后足踏地，再用后腿上的两排锯把土推到后面，倾斜地铺开。住宅完成后，蟋蟀还会不断地整修。

15、爬山虎——奋发有力，坚强不屈，生机无限(抒发感情)

16、梅衰未减态，春嫩不禁寒。唐杜牧《初春有感寄歙邢员外》

17、B．①今乃得玩之几席之上

18、(比喻句)很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。

19、“泥土”常用于抒发谦逊的情怀；

20、熄灭(xī)冶炼(yě)花圃(pǔ)挣扎(zhá)

五、写爬山虎的古诗词

1、我家门前有一棵柳树，他就是我最好的朋

2、2《扁鹊治病》写扁鹊拜见蔡桓公，几次指出蔡桓公病在何处，劝他赶快治疗。蔡桓公坚信自己没有病，因而对扁鹊的态度由不相信，到不理睬，到最后的不高兴，致使延误了病情，小病酿成了大病，病入膏肓，无药可医。故事以蔡桓公这样一个悲惨的结局，警示人们要防微杜渐，善于听取别人正确的意见，否则后果将不堪设想。

3、瞧瞧这些可爱的小叶子呦！小巧玲珑的像一片片小巴掌在风中舞动着，好像随时都有被吹落的可能。秋天那么冷，它们却还要长出来，难道不怕冻死吗？我怜爱地抚摸它，手指在碰到它的一刹那，却被震撼了。脉络是那么分明，那向上昂起的叶尖，似乎要冲破秋天的呼啸，那小小的树叶里，有一种向上再向上的力量，我似乎触到了它的心跳，那么顽强有力，它好像在像秋天宣告着什么。

4、第二段(2)：主要写爬山虎叶子的特点。 

5、骤雨：暴雨，大而急的雨。

6、定义：通过咏物来抒情，常常借助于某些具体植物、动物、物品等的一些特性，委婉曲折地将作者的感情表达出来。此种写法,就是我们常说的的“托物言志”。

7、这是一篇游记，记叙了作者游览金华双龙洞的经过，情融于景，表达了作者热爱祖国秀丽山河的思想感情和品赏大自然的情趣。

8、咏竹白居易不用裁为呜凤管,不须截作钓鱼竿。千花百草凋零后,留向纷纷雪里看。同样是写竹，白居易笔下的竹与杜甫诗“新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿”中竹的形象大相径庭。由此，你在写咏物诗或咏物散文方面得到怎样的启示？请举例加以说明。答案：示例一：同一物象，可以从不同的角度立意，可正可反，可褒可贬。例如写爬山虎，可以赞美它坚忍不拔的品格，可以歌颂它甘受暴晒给人凉意的奉献精神，也可以批评它的依赖性(离开墙面等支撑体便不能生长，缺乏独立生存能力)，后一种立意也许更能给人以启示。示例二：“竹”的意象是诗人丰富各异的性情的外化。“物”虽有情各有别，写作中可以托物言志或者借物抒怀，借物的形象来隐喻个人形象，表达自我性情。

9、。 有漫大之藤，凿岩而生，若绿瀑悬崖，遍遮日光。 其势巍巍，步履铿锵，抓痕入石，虽险峻亦无可阻挡，故曰爬山之虎。为其雄壮且无可抵挡之意。 其叶有三爪、五爪之形，秋有遍染红霜之品，植株生爪，尤若虬龙之健，随其攀附，可见棱角，可见润圆，实乃刚柔并济之物。 不显之时若菖蒲之平淡，不假日色，不资寸土，耐苦寒，甘淡泊。 其知天地本无用，故终生不成材，不梁不棺，缚道以蜉蝣者，此藤也。 又随处可攀，不绝于阳，有苍天健行之德，终能大显于世，成漫山遍野之果。 猛虎硬爬山，所言者，不虚也。

10、密叶新绿翠绿葱绿深绿青翠苍翠火红橘红茂盛繁茂茂密绿荫挺立笔直倒垂

11、C.西汉时已有了专卖茶叶的茶叶市场，茶的保健作用日益受到重视。

12、吩咐—嘱咐立即—立刻执行—履行

13、归纳:萝卜平凡的外表的下面,是怎样美丽的内心,外表的美固然重要,但我们若拥有光华灿烂的内心世界,那我们就是美丽的。

14、C．①此其所以为快哉者也

15、拂过—擦过漾起—荡起触角—触须

16、蟋蟀精心选择住址，把巢穴选在向阳的地方，门口有草丛掩盖；巢六是它一一点儿一一点儿挖掘的，没有半点儿马虎。等巢穴挖好了，它还会随着天气和身体变化不断地改进巢穴。可见，蟋蟀对自己的巢穴要求多么高，不像其他昆虫那样随便找个巢穴就住下来。

17、中心：激发热爱科学、乐于观察与探究的兴趣。

18、我是中秋节那天搬到寺里来的，在那些繁茂的树丛中，还很少看到黄色的或红色的叶子。

19、《幸福是什么》一课告诉我们劳动就能创造幸福，为他人带来好处，就是幸福。

20、今宵月白及风清，想君不作呼卢会。