运用夸张的修辞手法写个句子(100句)

一、夸张修辞手法写句子

1、(夸 张)对事物的性质,特征等故意地夸张或缩小. 夸张可提示事物本质,烘托气氛,加强渲染力,引起联想效果.

2、场上响起了排山倒海般(雷鸣般)的掌声。

3、春天来了，花儿张开了笑脸，小鸟尽情地歌唱。

4、春天是位魔法师，她融化了冰雪，让小草破土而出。

5、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？

6、他家穷得揭不开锅了。

7、自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。

8、这座楼真高啊！站在楼顶上，一伸手感觉就可以触到云朵，摸到太阳。

9、对下面四句话所用修辞方法的判断，正确的是：()

10、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

11、D、仿佛落入人间仓库的垛垛银棉

12、我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。

13、②难道对于这样的错误不应当反思吗？

14、仙人掌是黄沙中的碧玉，是枯海中的岛屿，是荒漠上的英雄；它们给炽热如焚的沙漠，带来了生机，带来了繁荣，也带来了神秘的希望的色彩。

15、在有些诗歌尤其是民歌中，作者为了表达出一种委婉含蓄的情感，往往采用隐语、双关的修辞手法。

16、在文学中，夸张是运用想象与变形，夸大事物的某些特征，写出不寻常之语。

17、柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。

18、作用：整齐匀称，节奏感强，高度概括、易于记忆，有音乐美感。

19、比喻就是“打比方”。是根据两种不同性质的事物之间的相似之处，用一种事物来比方另一种事物的修辞手法。

20、有了执著，生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天；有了执著，孤单可以演绎成一排鸿雁；有了执著，欢乐可以绽放成满园的鲜花。

二、运用夸张的修辞手法写个句子

1、未饮心先醉，眼中流血，心内成灰。

2、Ａ、长虹飞架之处，昔日的交通梗塞长蛇阵不见了。

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5、C、嘴里天天说要职工提意见，职工真的提起意见来又害怕的要死，这和叶公好龙有什么两样？

6、Ｃ、像一条波光粼粼的小溪

7、伸手取弓，那箭早已呼啸着射中目标。

8、Ａ、山，好大的山啊！起伏的青山一座挨一座，就像粒粒散落的珍珠，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。

9、菱花镜孤哉惨听秋风吹落叶，锦机声寂矣愁看夜月照空帏。

10、比拟就是把一个事物当作另外一个事物来描述、说明。比拟是将人比作物、将物比做人，或将甲物化为乙物。

11、④春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。

12、排比是一种把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法。

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14、一滴太白酒十里草木香。我家房子小的像烟合一样。大礼堂里人山人海，人头攒动，接踵摩肩，多极了。他跑地比蜗牛还慢。太阳象火球一般炙烤着大地。未出庭前三五步，额头先到画堂前。泥鳅在淤泥中就像是一块煤炭。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。叙利奥听了像刀割了一样。柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。她还没有端酒怀，就醉了。那房子连蚂蚁都进不去。去年一点相思泪，至今流不到腮边。几回拭眼深难到，留却汪汪两道泉。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。大礼堂里人山人海，人头攒动，接踵摩肩，多极了。他只撒了脬尿就让太阳熄火了。

15、下面是老师搜集整理的一些关于运用了修辞手法的句子，一起来学习吧！

16、把结构相同或相似、语气一致、意思相关联的句子或成分排列在一起。

17、夸张要合乎实际情况。

18、如何判断一个句子是否是比喻句：虽然有些句子含有上述比喻词，但未必就是比喻句。判断一个句子是否是比喻句，除判断句子是否有三个要素以外，还要重点注意：本体和喻体必须是本质不同的事物。

19、挥汗如雨浩如烟海门庭若市虚怀若谷轻如鸿毛震耳欲聋

20、李医生医术高明，药方还没开，病就好了三分。

三、夸张修辞手法怎么写句子

1、除以上三种拟人运用形式之外，有些文章(如童话、成语故事、寓言故事、科学知识小品等)，也可以通篇采用拟人的手法来写。如：《快乐的狮子》、《手指》、《白鹅》。

2、阳光下盛开的百合花就是您的笑容。

3、风大得把大地都揭了一层皮。

4、无需占用孩子的课余时间

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6、一滴太白酒十里草木香。我家房子小的像烟合一样。大礼堂里人山人海，人头攒动，接踵摩肩，多极了。他跑地比蜗牛还慢。太阳象火球一般炙烤着大地。

7、他们像一群魔鬼似的,把我们包围起来。

8、3)于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

9、蜀道之难，难于上青天。

10、为了强调某个意慧思，某种感情，有意重复某个词语或句子。反复的种类：连续反复和间隔反复。连续反复中间无其他词语间隔。间隔反复中间有其他的词语。

11、肚子里一点油水也没有，馋的，连跑过去的猪都想啃一口。

12、 球球跌跤，会像皮球一样，从房间这一头滚到那一头。

13、日暮乡关何处是?烟波江上使人愁

14、秋天到了，树上的果子露出了笑脸。

15、▍综合整理和编辑：统编版中学语文教师

16、综合整理和编辑：优教之家团队

17、Ｂ、淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。

18、而今识尽愁滋味，欲说还休。

19、船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。

20、他饿得可以吃下一头大象。

四、运用夸张修辞手法写句子

1、楼主，您好！1)那一轮落日像流油的鸭蛋黄般鲜亮。2)柳树在风中轻轻地招手，像恋人告别般恋恋不舍。3)这花儿香的让人醉倒。4)秋天的落叶像鹅毛，像芦花，像棉絮的大雪降落下来。

2、5我们法国人是文明人，中国人是野蛮人，这就是文明对野蛮所做的事情！

3、(2)喻体：即用来作比方的事物；

4、天边传来轰隆轰隆的雷声，我听见教室玻璃窗发出了嘎嘎的快要支离破碎的声音。从远处传来了天崩地裂般的响声，震耳欲聋，把人们从酣梦中惊醒。

5、这一学期他为什么进步得这么快？全是勤奋努力嘛。()

6、老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。

7、13)李医生给人看病，药方没开，病就好了三分。

8、例如：描述奔跑速度非常快时，说“我以每秒一百米的速度冲进了教室。”，就不合乎日常情理。

9、春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。()

10、1000多则学生评语+28份学期工作总结+30套家长会PPT

11、如：“小伙子挑担弯如弓，姑娘推车快如燕”，用弯如弓和快如燕来比喻，就非常生动、形象。

12、农民们说，看到绿油油的麦苗，就闻到了馒头的香味。

13、欲说还休，却道天凉好个秋。

14、一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。

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16、示现是一种修辞方法，就是把实际不见不闻的事物，说得如见如闻，活灵活现。示现分为：追想式示现、预感式示现、悬想式示现。

17、饿得我觉得世界都在旋转，连空气都变得香甜，我所见的一切都似乎在向我招手：来咬吧，来吃吧，它使我的胸腔坍塌，使我的意识模糊，使我暴怒使我痛苦。

18、李杵头这人，盐水泡鹅卵石也能下酒，哪一顿桌上没酒眼睛就鼓起来了。

19、使文章更生动、形象，也变得更具体。

20、月季花最里面一层包住花心，好像小姑娘在房屋里躲来躲去。

五、夸张的修辞手法来写句子

1、了解比喻的特点不要随便写要遵守把什么比作什么的比喻原理。

2、比喻一般由三个部分组成，即本体(被比喻的事物或情景)、喻体(被拿来用作比喻的事物或情景)和比喻词(比喻关系的标志性词语)。

3、心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。

4、惊塞雁，起城乌，画屏金鹧鸪。

5、把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。作用：使具体事物人格化，语言生动形象。

6、她一点胃口也没有，饭没入口，人就饱了。

7、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

8、如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海;如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河;如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。

9、(1)这巴掌大的地方，怎么能踢球呢？

10、老师的教导，像阳光，洒向我们心的角落；像清风，吹散我们心底的阴霾；像钥匙，打开我们知识的大门。

11、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。(朱自清《春》)

12、按要求改写下列句子

13、问君何能尔？心远地自偏。

14、月照寒枫空谷深山徒泣泪，霜封宿草素车白马更伤情。

15、夸张的作用是用言过其实的方法，突出事物的本质，或加强作者的某种感情，烘托气氛，引起读者的联想。夸张能引起读者丰富的想象和强烈共鸣。在文学中，夸张是运用想象与变形，夸大事物的某些特征，写出不寻常之语

16、例子(3)：蜀道之难，难于上青天。《蜀道难》李白

17、⑥水仙花很漂亮，像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女。

18、礼堂里挤得连一根针也插不下。

19、尽道丰年瑞，丰年事若何？

20、比喻、拟人比喻