用夸张修辞手法的诗句(100句)

一、夸张的修辞手法诗句

1、夸张,是为了更突出、更鲜明地表达某一事物,对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小的描述.

2、这种傲视山川的夺人之气，非百战百胜、总揽全局的三军统帅、一代伟人而不能拥有此胸怀，无此胸怀亦不能出此语。

3、也叫委婉，是指在语言表达中，为了某种需要，对某种事件不直接了当的说出来，而是换一种说法暗示給读者的修辞方法。例如：“红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思”。(王维《相思》，言在撷取红豆而意在彼，实际上是暗示友人珍重友谊，用词诚恳动人。选择象征赤诚友爱的红豆寄托情思，与浅情深。

4、岭外音书断，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人。

5、点击后面链接预览非谓语动词的定语诗

6、沟塍半废田畴薄，厨传相仍市井贫。(2020年江苏卷)(对比)

7、比如：飞流直下三千尺，疑似银河落九天。白发三千丈，缘愁似个长。天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。……

8、问渠那得清如许？为有源头活水来。

9、辇下风光，山中岁月，海上心情。

10、■□借代是一种说话或写文章时不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它密切相关的人或事物来代替的修辞方法。被替代的叫“本体”，替代的叫“借体”，“本体”不出现，用“借体”来代替。借代的运用使语言简练、含蓄。

11、敬请关注醉月诗苑ylpzzysy，投稿邮箱1451057278@qq.com

12、临风一笑，问群芳、谁是真香纯白？(2021天津卷)(拟人)

13、反语是指正话反说或反话正说，又称“倒反”、“反说”、“反辞”等，即通常所说的“说反话”，运用跟本意相反的词语来表达此意，却含有否定、讽刺以及嘲弄的意思，是一种带有强烈感情色彩的修辞方法。

14、5)要说渴，真有点渴，嗓子冒烟脸冒火，我能喝他一条江，我能喝他一条河。

15、小明瘦得皮包骨头。

16、杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。

17、拟人即通过想象把物人格化，赋予“物”以人的言行或情感。这种修辞可以使描绘生动形象，表意更加丰富；同时将人的情感转移到事物身上，使外物与人同喜同悲。

18、借代是一种说话或写文章时不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它密切相关的人或事物来代替的修辞方法。被替代的叫“本体”，替代的叫“借体”，“本体”不出现，用“借体”来代替。

19、扩大夸张：故意把客观事物说得“大、多、高、强、深……”的夸张形式。例如：蜀道之难，难于上青天。

20、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

二、用夸张修辞手法的诗句

1、意足不求颜色似，前身相马九方皋。(2019天津卷)(用典)

2、⒈鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。(拟人)⒉孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。(夸张)⒊飞六直下三千尺，疑是银河落九天。(夸张，比喻)⒋东边日出西边雨，道是无晴却有晴。(双关)⒌山歌向着高山唱，高山低头把路让。(拟人)(夸张)⒍红雨随心翻作浪，青山着意化为桥。(拟人)(夸张)

3、纤纤擢素手，札札弄机杼。

4、鸟有偿冤者，终年抱寸诚。口衔山石细，心望海波平。(2019江苏卷)(对比)

5、映衬，是利用客观事物之间相类或相反的关系，以次要形象映照衬托主要形象的写作技法。

6、朱门酒肉臭，路有冻死骨。

7、迢迢牵牛星，皎皎河汉女。(互文，叠字)

8、我们高兴得一蹦三尺高。

9、对偶句语言凝练，句式整齐，音韵和谐，富有节奏感和音乐美，可以加强语言的感人效果。

10、主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。

11、感时花溅泪，恨别鸟惊心。

12、超前夸张：在时间上把后出现的事物提前一步的夸张形式。

13、■□拟人就是把事物人格化，将本来不具备人的动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的修辞手法。

14、他一点胃口也没有，饭还没入口，就已经饱了。

15、如高适的《燕歌行》：“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。”以战士死在沙场与将帅纵情声色进行对比，形象鲜明，揭露深刻。再如“四海无闲田，农夫犹饿死”(李绅《悯农》)，“无闲田”与“犹饿死”形成惊人的对比，揭露出尖锐的阶级矛盾。

16、《七律长征》中，运用夸张修辞的句子：五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

17、欢迎加入QQ妙记购书群：665359366

18、■□在古文中，把属于一个句子(或短语)的意思，分写到两个句子(或短语)里，解释时要把上下句的意思互相补足，就是互文。

19、表达强烈的思想感情，突出某种事物的本质特征，运用丰富的想象力，对事物的某些方面着意夸大或缩小，作艺术上的渲染，这种修辞手法叫做夸张。

20、如：这样炎热的夏天，柏油路都被晒化了。这句就没有夸张的成分，可改为：这样炎热的夏天，柏油路都被晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要被晒化了。

三、夸张的修辞手法的诗句子

1、危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。(李白《夜宿山寺》)

2、借代的运用使语言简练、含蓄。

3、七律长征中用了比喻和夸张的修辞手法的诗句五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸.。“细浪”“泥丸”把巍峨绵延的大山写得微不足道，而“逶迤”“磅礴”又把山写得高大无比。这种艺术化的缩小或夸大，不仅仅是技巧，更是诗人巨人般的眼光、伟大的胸怀、英雄的气魄及奇特想象的自然流露。

4、十首诗词，堪称“古代版”心灵鸡汤

5、所谓明显就是不能又像夸张又像叙述，必须有夸大的成分。

6、十首《相见欢》：别是一般滋味在心头

7、这个桔子把我的牙齿都酸倒了。

8、拟人就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子的修辞手法。

9、农民们说，看到绿油油的麦苗，就闻到了馒头的香味。

10、以上的例子有的把事物说得过分大,有的把事物说得过分小,用的都是夸张法.运用夸张得当,必须注意：

11、摘星辰、惊天人，这些仿佛是童稚的想法，被诗人信手拈来，用入诗中，让人顿感情趣盎然，有返璞归真之妙。

12、反问是借助疑问句来传递确定信息，以加强肯定或否定语气的一种修辞方式。

13、对偶句语言凝练，句式整齐，音韵和谐，富有节奏感和音乐美，加强语言的感人效果。

14、对偶是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近或意思相同的修辞方式。

15、少年不识愁滋味，爱上层楼。

16、——鲍照何当共剪西窗烛？

17、修辞手法的运用，使诗词语言具有了这种立体感，使各种形象更加栩栩如生，从而表现出绚丽多姿的形象化美感，使作品具有更高的审美价值和艺术感染力。

18、问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。(设问，比喻)

19、运用打比方的诗句:忽如一夜春风来，千树万树梨花开。运用夸张手法的诗句:飞流直下三千尺，疑是银河落九天。赞美长江的诗句:无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。写黄河的诗句:白日依山尽，黄河入海流。

20、对比即把两种对立的事物或者同一事物的两个不同方面放在一起，相互比较。运用对比，或使对立的事物的矛盾鲜明突出，揭示本质给人深刻启示；或使事物对立的两个方面互相映衬，相得益彰，给人深刻印象。

四、运用夸张的修辞手法诗句

1、夸张法有两种；一是尽量地把事情向高、大、壮、强、重……等方面伸张扩大；二是尽量地把它向低、小、坏、弱、轻、……等方面收敛缩小.例如：

2、黄鹤楼中传来一声如怨如素的玉笛，使人感到悲伤凄凉，仿佛看到了梅花正在纷纷飘落。听觉和视觉相互交错，表达了自己在旅途中对长安的眷恋，和对国家前途命运的牵肠挂肚。

3、出处：杜甫的《春夜喜雨》。

4、在语法上和甲事物搭配的词语，本来不能和乙事物搭配，搭配之后，虽然不合事理，但依靠上下文语境，往往能产生独特的修辞效果。

5、这辆车开得像蜗牛一样慢。

6、将士(将军和战士)们从军十年，经过千百次战斗，有的战死沙场，有的凯旋归来。

7、从结构上看，对偶分为严对和宽对两种。严对要求上下句字数相等，结构相同，词性一致，平仄相对，不能重复用字；.宽对要求不那么严格，宽对不用在律诗中，而是用在散文和骈文中。

8、白发三千丈，缘愁似个长。(李白)

9、柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。

10、爱上层楼，为赋新词强说愁。

11、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

12、⒈鹅,鹅,鹅,曲项向天歌.(拟人)⒉孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流.(夸张)⒊飞六直下三千尺,疑是银河落九天.(夸张,比喻)⒋东边日出西边雨,道是无晴却有晴.(双关)⒌山歌向着高山唱,高山低头把路让.(拟人)(夸张)⒍红雨随心翻作浪,青山着意化为桥.(拟人)(夸张)

13、正确的运用设问，能引人注意，启发思考；有助于层次分明，结构紧凑；可以更好地描写人物的思想活动；突出某些内容，使文章起波澜，有变化。

14、朱樱青豆酒，绿草白鹅村。——2012年广东卷(列锦)

15、欲说还休，却道“天凉好个秋”！

16、家长的好帮手，学生的福音书！

17、点击查看，更多精彩内容

18、——《西江月·嘲贾宝玉二首》(反语，借代)

19、“朱门”代指富贵之家。

20、夸张可分为两类、三种形式，即"普通"类和"超前"类，普通类又可分为两类，即扩大夸张，缩小夸张：

五、有关夸张修辞手法的诗句

1、基层的生活让王安石接触到了更多的人和事，也改变了他以往的想法，看到底层人们的生活很艰苦，立志要让国家强盛，使底层的普通老百姓能够过上幸福的生活，于是开始上书言事，提出改革变法。同样年轻的宋神宗把王安石视为偈像，极为欣赏王安石，亲自接见，彻夜长谈，正式开启了北宋的改革大幕。

2、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

3、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

4、团团如果跌一跤，几个举重运动员都扶不动他，只能用起重机吊起来；

5、10)球球跌跤，会像皮球一样，从房间这一头滚到那一头。

6、运用夸张手法,必须和说话的思想感情相一致.

7、■□反问是借助疑问句来传递确定信息，以加强肯定或否定语气的一种修辞方式。

8、故意把后出现的事物说是先出现的，或者把先出现的事物说成后出现的。这样表面上看不合理，但通过夸张渲染，使内容得到强调。

9、对偶也叫对仗，是指把字数相等或大致相等，结构相同或相似，意义相关的两个句子或短语对称地排列在一起。对偶可以使表达的意思更加充分，更加明确；使音律显得抑扬顿挫，节奏鲜明，和谐悦耳。

10、因吟郢岸百亩蕙，欲采商崖三秀芝。(2020全国I卷)(用典)

11、伤时愧孔父，去国同王粲。我生苦飘零，所历有嗟叹。(2019天津卷)(用典)

12、诗词的二十四种修辞手法

13、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？(比喻，反问)

14、他饿得可以吃下一头大象。

15、夸张即故意夸大或缩小表达对象的某种特征或品格，以增强话语的表现力。夸张可以强烈地表现作者对所要表达的人或事物的感情态度,或褒或贬，或肯定或否定，从而激起读者强烈的共鸣，也可以引发人们的联想与想象，有利于揭示事物的本质。

16、对比，是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法。

17、如：“小伙子挑担弯如弓，姑娘推车快如燕”，用弯如弓和快如燕来比喻，就非常生动、形象。

18、此地一为别，孤蓬万里征。(比喻)

19、复迭即把同一字词接二连三用在一起的修辞方式。复迭分迭字和迭词两种形式。

20、他太重了，摔倒在地上，两个人都拉不起来，要超重机才能吊起来。