迢迢牵牛星中借景抒情的诗句(100句)

一、借景抒情的诗句

1、迟日江山丽，春风花草香。

2、草舍津头市，菱歌柳外船。羁愁念前路，非为别离牵。

3、B．颔联诗人眼中地形似乎随波浪浮动，汉阳远山褪尽颜色而江水青绿。

4、阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。

5、我是人间惆怅客，知君何事泪纵横。断肠声里忆平生。

6、还有很相似的一种写法，是作者通过对物品的描写和叙述，表现自己的志向，我们把这种写法叫做“托物言志”。

7、玉颜自古为身累，肉食何人与国谋？

8、考场中的曾巩文言文汇编

9、古诗中常用“鹤”的意象表达对世外生活的向往，下列诗句没有表达这种情感的一项是()

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11、杜牧《山行》：“远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”诗人没有在秋季到来的时候，哀伤叹息，诗句采用白描手法，客观呈现了寒山、石径、白云、人家、枫叶等景物，又将枫叶对比春天的花，更加红艳，歌颂了大自然的秋色美，体现出了豪爽向上的精神，有一种英爽俊拔之气拂拂笔端，表现了诗人的才气，也表现了诗人的见地。这是一首秋色的赞歌。

12、这首诗和上一首是同一时期写的，作者在结束漂泊流离的生涯，短暂获得一丝安宁之后，先是在上一首诗中表达了他的喜悦之情，紧接着就转喜为愁了。

13、两首诗歌在景物描写上各具特色，请比较二者的不同。

14、无言独上西楼，月如钩。——《相见欢》

15、A．《送北征》是一首早期的边塞诗，写外敌入侵，送友人北征杀敌卫国，全诗洋溢着立功疆场的豪情。

16、A．孤云将野鹤，岂向人间住。(刘长卿《送方外上人》)

17、D．本诗诗句质朴绚丽，绘声绘色，画面感强，作者置自身于山水之间，托情感于草木之中，韵味无穷。

18、C．这首词用笔一丝不懈，叙事井井有条，剪裁史料要言不烦，理性思考与感情挥发互为表里，抽象的议论与形象的描绘交相辉映，不失为一篇杰构。

19、高考古诗、古文课内补充与课外练习

20、故乡飞鸟尚啁啾，何况悲笳出塞愁。

二、迢迢牵牛星中借景抒情的诗句

1、(作者)苏轼 (朝代)宋

2、红蜡泪，青绫被，水沉浓，却与黄茅野店听西风。

3、谷翠林幽忘却愁，曼舞柔纱珠碎落，

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5、某种壮怀、豪气，非要借助哀境的反衬，不足以倍增光彩。

6、日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

7、今天婷婷姐姐以杜甫的诗歌为例，给大家讲讲“借景抒情”，小朋友们可以跟杜甫老师学习“借景抒情”的写作手法哦！

8、(注释)①高邮：江苏省地名。②清代陈廷棹评：“……除西湖老僧《点绛唇》外，鲜有佳者……其中一片化机，未可浅视。”③西湖长：掌管西湖的人。

9、琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。

10、这首诗是杜甫在结束奔波流离的生活之后，暂时定居成都浣花溪草堂时写的。

11、译文：残雪凝聚的余晖投射到画屏之上，散发出阵阵寒意。夜里三更时分，远处却传来笛声。夜深人静，月色于无人处也好像朦胧起来。

12、从题材上看，两首诗歌都属于山水田园范畴。从所抒发的情感看，第一首抒发的是，第二首抒发的是。

13、来往烟波，此生自号西湖长③。轻风小桨。荡出芦花港。

14、残雪凝辉冷画屏，落梅横笛已三更。更无人处月胧明。

15、朝来庭下，光阴如箭，似无言、有意伤侬。都将万事，付与千钟。任酒花白，眼花乱，烛花红。

16、主要修辞手法：比喻、拟人、夸张、对偶、排比等

17、A．“使一曹三马”分析诸葛亮之死造成的直接历史后果：再也无人能够扫平曹魏，复兴汉室，使司马氏集团如蛟龙之逢云雨，灭蜀、篡魏、平吴，建立了统一的晋王朝。

18、以我独沉久，愧君相见频。平生自有分，况是蔡家亲。

19、比如：我们相互依偎在柳树下，柳枝们在温柔地相互缠绕。

20、③缘情布景：缘情布景指因情选景，以情染景，景由情出，情傍景生，情景交融。景物一旦着上了诗人不同的感情色彩，也就意象化了，情中出景，景中寓情。

三、借景抒情的诗句

1、柳岸莺飞影掠波。一树芳花风吻过，

2、再用心品味“半世功名一鸡肋，平生道路九羊肠”，人生漫长又曲折，功名富贵犹如过眼云烟，令诗人不由得期望回归田园，过上那种自由自在的生活。

3、江城子·乙卯正月二十日夜记梦

4、古诗的语言是很精炼的，又常是含蓄蕴藉的，要从表现手法的角度把握一首诗，的确不是轻易就能做到的。但是，我想教师通过引导学生熟知表现手法的内涵及运用，并结合具体的诗歌进行探讨分析，对提高学生的借景抒情古诗阅读鉴赏能力定有着积极的作用。

5、(注)青帝：司春之神。

6、“鸣”和“啼”都是从远处听到时给人的感受，而杜甫这里用的“啸”字，则是近感。既有风急逼体的直感，又为全诗的情感的“哀”做了定性，不是一般的“哀”，而是凄厉的“哀伤”。

7、A．前诗中，首句雄起磅礴，“压”字写出北楼之高，“满”字则写出北楼上视野之开阔。

8、下列对本诗的理解，不正确的一项是

9、“借景抒情”根据眼前“风景”和作者“情感”的不同，又区分为：

10、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

11、山居秋暝 唐 王维 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流，竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

12、万里悲秋常作客，百年多病独登合。

13、下列对这首诗的赏析，不正确的一项是()

14、前四句描写静夜里的荒村，陋室内的贫士，寒雨中的黄叶，昏灯下的白发，通过这些，构成一个完整的生活画面。这画面充满着辛酸和悲哀。后四句直揭诗题，写表弟卢纶来访见宿，在悲凉之中见到知心亲友，因而喜出望外。

15、综上，要指导学生明确表现手法在借景抒情古诗阅读中的运用，首先要熟悉常见的表现手法的形式，并明了其内涵及适用范围。其次，还应扩大学生阅读面，指导学生从不同方面对不同表现手法进行比较，总结归纳，提高其古诗阅读鉴赏水平。

16、过眼韶华何处也？萧萧又是秋声。极天衰草暮云平。斜阳漏处，一塔枕孤城。

17、天下伤心处，劳劳送客亭。

18、赏析“斜阳暮草茫茫”一句的表达效果。

19、天色黄昏，一群乌鸦落在枯藤缠绕的老树上，发出凄厉的哀鸣。小桥下流水哗哗作响，小桥边庄户人家炊烟袅袅古道上一匹瘦马，顶着西风艰难地前行。夕阳渐渐地失去了光泽，从西边落下。凄寒的夜色里，只有孤独的旅人漂泊在遥远的地方。

20、粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。

四、借景抒情的诗句小学

1、最后全诗做了收结，悲到极致了，极致的悲就是悲而不凉，哀而不伤。这一生总是如此坎坷，艰难苦恨致使白发爬满了额头。到这时候，却连一杯消愁的酒也不能再喝了。

2、忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。

3、今日折腰尘土里，共君追想好凄然。

4、我心素已闲，清川澹如此。请留盘石上，垂钓④将已矣。

5、诗人往往借助描绘梦境或仙界来反衬现实。

6、秋空明月悬，光彩露沾湿。

7、B．梦回故土，思乡难眠，无心读书，借酒浇愁，诗人描绘出此时寄居他乡的情状。

8、外面既刮着风、又下着雪，这副陌生的画面惊醒了睡梦中的将士们，勾起了他们对故乡的思念，家乡既无风声，也无雪声。

9、译文：昨夜在巫山下过夜，满山猿猴，连梦里都仿佛听到它们的哀啼。桃花漂浮在三月的绿水上，我竟然敢在这时候下瞿塘。疾风将雨吹至南方，淋湿楚王的衣裳。我在高高的山岗，怀念那宋玉，为什么给楚王写出那么美丽的文章，看到这古迹，让我热泪满眶。

10、考场中王安石文言文汇编

11、命运的坎坷，生活的艰难，让我的白发一天比一天多，加上潦倒多病，最近连酒也不能喝了。

12、红花绿柳绽青幽。休闲野鸭随心欲，

13、春风知别苦，不遣柳条青。——李白《劳劳亭》

14、③帘：即竹帘，可以卷起，故称卷帘。

15、结合诗句，简析本诗是如何抒情的？

16、他日杂耕渭上①，忽一星飞堕②，万事成空。使一曹三马③，云雨动蛟龙。

17、A．标题点明了写作缘由，即诗人为将前往庐山谋生的小弟送行。小季，指排行最末的弟弟。

18、相见很难，离别更难，何况在这东风无力、百花凋谢的暮春时节。

19、沙漠结冰百丈纵横有裂纹，万里长空凝聚着惨淡愁云。

20、“触景生情”是指诗人见到某一景物，某一场景后，油然而引出的某种情感的抒发。

五、李白借景抒情的诗句

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2、暴雨就像是个深夜闯入豪门香闺中的浪子，来得突然，去得也快。

3、李商隐《夜雨寄北》中写了两次“巴山夜雨”，第一次是实写，第二次是想象，是虚写，“共剪西窗烛”时再回忆起巴山夜雨情景。诗人在秋雨绵绵之夜，触景生情，想象夫妻二人团聚在一起，秉烛夜话，互诉衷情。

4、黄昏院落，凄凄惶惶，酒醒时往事愁肠。那堪永夜，明月空床。闻砧声捣，蛩声细，漏声长。

5、问：这首诗在情与景的表现上有何特色？

6、译文：天下最伤心的地方，就是这送别的劳劳亭。春风也会意离别的痛苦，不催这柳条儿发青。

7、⑤景略情在：有些诗词表面看来全是抒情，细读诗作应是触景生情，情与景一致，但写成诗时，却把景略去，而直抒胸怀。

8、身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

9、具体来说，诗歌的虚实主要包括以下三类：梦境与仙界、回忆与联想、想象与比喻。

10、他年我若为青帝，报与桃花一处开。

11、律诗的前四句，写西汉时的“天之骄子”匈奴，正在白草连天、荒原落日的塞外射猎示威，哀景写得十分凄烈。但下面笔锋一转，别开洞天：“护羌校尉朝乘障，破虏将军夜渡辽。玉靶角弓珠勒马，汉家将赐霍嫖姚。”这后四句，写边防将士的昂扬斗志，风格豪放，气宇沉雄，令人鼓舞，一点也没有愁眉苦脸的样子。但是，这样的豪情正是借助于前面的哀景反衬出来的。

12、首先我们学习一下“以乐景写乐情”，比如杜甫的《绝句(其一)》。

13、抒情方式，是指作者在诗歌中抒发主观感受、表露感情的一种表达方法，分为直接抒情与间接抒情两种。

14、不用开书帙，偏宜上酒楼。故人京洛满，何日复同游？

15、数声好鸟不知处，千丈藤萝古木昏。

16、薄情转是多情累，曲曲柔肠碎。

17、聒碎乡心梦不成，故园无此声。

18、郊原草树正凋零，历历高楼见杳冥。鄂渚地形浮浪动，汉阳山色渡江青。

19、黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

20、问：这首诗的四两句在艺术手法上有什么特点？请简要分析。