石灰吟是什么诗歌类型(100句)

一、诗歌类型

1、谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

2、夕阳满舟楫，但爱微波清。

3、常式问：这首诗歌在语言上有何特色？(着眼于全篇语言风格)

4、诗人因长期客居在外，滞留他乡，或漂泊异地等，对所见所闻有所感，借此抒发对家乡、亲人的无尽思念和人生感叹、漂泊愁苦。

5、这个定义性的说明，概括了诗歌的几个基本特点：第高度集中、概括地反映生活；第抒情言志，饱含丰富的思想感情；第丰富的想象、联想和幻想；第语言具有音乐美。

6、(1)比兴(托物起兴)。先从自然之物写起，然后用比喻、象征等手法引出所要表达的事情或情感，物的描写起烘托感情、渲染气氛的作用。

7、表达自己难遇知己，与古人有着相似经历和境遇，从而抒发内心的生不逢时、壮志难酬的悲痛心情。

8、答案：借代，如“烟尘”代指边境战争；与后文“鼓角”相映，从视角和听觉两方面突出了战争的紧张，渲染了时局的艰危。用典，如“请缨”，典出(《汉书。终军传》；在诗中暗示朝中无人为国分忧，借以表达诗人对国事的深深忧虑。

9、特别注意下面的另一种不同题型：

10、含章(4)檐下春风面，造化功成秋兔毫。

11、〖5〗在家闲暇时光，坐在苹果树下发呆，忽然一个苹果掉在头上，于是就产生了“哲理诗”。

12、咏物诗是托物言志的诗歌，通过事物的咏叹体现人文思想。咏物诗中所咏之“物”往往是作者的自况，与诗人的自我形象完全融合在一起，作者在描摹事物中寄托了一定的感情。

13、纵观近两年的全国语文高考卷和一些省份自主命题的语文试卷，单首诗歌考查形式仍将是主流，但对所选诗歌在题材相同或相近的基点上比较辨别意象、意境、语言、表达技巧和情感等方面的异同，不失为一大热点。所以，我们在后期复习中应足够重视诗歌的比较阅读，提升诗歌的鉴赏能力，以便在2021年的高考中若遇此类试题时临阵不乱，从容应对。

14、(3)常见意象——边关、玉门关、羌笛、胡人、黄河、长城、明月、阴山、黑山。

15、漕水东去远，送君多暮情。

16、公式:诗句／诗歌是何种手法＋手法在诗歌中的证据＋表达出诗人怎样的感情。

17、关于意境的分类，理论上尚待深入。中国古代文论为我们提供了两种分类方法。(1)刘熙载分类法第一种是清朝刘熙载从意境的审美风格上提出的分类方法。他说：花鸟缠绵，云雷奋发，弦泉幽咽，雪月空明，诗不出此四境。所谓“花鸟缠绵”是指一种明丽鲜艳的美；“云雷奋发”是指一种热烈崇高的美；“弦泉幽咽”是一种悲凉凄清的美；“雪月空明”乃是一种和平静穆的美。这四种都是中国抒情文学意境美的表现，哪一种写好了都能出上乘之作。一般来说，风格不应有高低偏正之分，当然个人鉴赏时是允许有偏爱的。(2)王国维分类法王国维在《人间词话》中，也提出一种分类方法。他说：有有我之境，有无我之境......有我之境，以我

18、变式问：这首诗歌具有怎样的语言风格？或谈谈这首诗歌的语言艺术。

19、③结合全诗的内容，分析诗歌主旨，进行恰当的鉴赏。

20、⑴咏史怀古诗:凭吊古迹古人来借古讽今；或感慨昔盛今衰，今不如昔；或渴望像古人一样建功立业。(写古迹古人，多用典故)

二、石灰吟是什么诗歌类型

1、③指出意象表达了诗人什么样的思想感情。

2、模式：某句诗用了的手法，写了的内容(归纳时摘录诗中词语组合)，抒发了诗人的感情。

3、①标题中多含“怨”“怀”“思”“别”“忆”“望夫”“妇叹”“闺怨”“幽恨”或直接用“无题”等字眼。

4、(2)诗歌有丰富的感情与想象。

5、表现闺中人的孤寂、冷清

6、公式:释义＋手法(修辞或表现)＋表达诗人的情感?

7、巧画无盐(2)丑不除，此花风韵更清姝。

8、①某一联中最生动传神的是什么字？为什么？②某字历来为人称道，你认为它好在哪里？

9、(19高考专题一)病句辨析大法

10、答：全诗语句直白，意思含蓄，讽刺深刻。(第一步)／前两句景中带情，展现农民盼春雨心忧如焚而“箫管迎龙”，后两句则与此相反，朱门(达官贵人)担心春雨到来使管弦受潮而影响寻欢作乐。(第二步)／前后反差对比，抒发了诗人的同情与愤慨之情。(第三步)

11、怀人伤己：对比失落型、同病相怜型

12、套数是连贯成套的曲子，至少是两曲，多则几十曲。每一套数都以第一首曲的曲牌作为全套的曲牌名，全套必须同一宫调。它无宾白科介，只供清唱。

13、(3)表达的思想感情或社会意义。

14、想象着有一天能够插上一双洁白的翅膀可以自由的在蓝天翱翔像天使一样在快乐世界徜徉如果有一天能过插上一双洁白的翅膀可以自由的在蓝天翱翔我会带着希望一起飞扬终于有一天能够插上一双洁白的翅膀可以自由的在蓝天翱翔我手里托着的是中国的梦想上帝要我扔掉沉重的梦想不然我将到不了快乐天堂我坚定的拒绝却拥有了无限的能量我闻见远处传来的花香散发一束闪闪的金光包裹起手中的梦想带我飞进梦的天堂广东省。

15、⑹田园山水诗：借写山林田园的闲适美好，表达对世俗与现实的不满、向往宁静平和的归隐思想，或表达自己遗世独立，保持节操品性的情怀。

16、类型二：比较诗歌的语言

17、诗歌是文学体裁的一种，它以高度凝练的语言，形象地表达作者丰富的思想感情，集中地反映社会生活，并具有一定的节奏和韵律。《尚书。虞书》记载：“诗言志，歌咏言，声依永，律和声。”《礼记•乐记》称：“诗，言其志也；歌，咏其声也；舞，动其容也；三者本于心，然后乐器从之。”早期的诗、歌与乐、舞是属于一体的，诗即歌词，在实际表演中总是配合音乐、舞蹈而歌唱。后来诗、歌、乐、舞各自发展，独立成体，诗与歌统称诗歌。

18、(19高考专题十)古代科举常识大全

19、词：又称为诗余、长短句、曲子、曲子词、乐府等。其特点：调有定格，句有定数，字有定声。字数不同可分为长调(91字以上)、中调(59~90字)、小令(58字以内)。

20、淡泊宁静，志趣高远

三、李商隐诗歌类型

1、(4)衬托，诗人往往临古迹而抒怀，以悲景衬悲情。

2、③诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效果?

3、答题公式:什么意象＋意象组合成什么画面＋表达诗人的什么情感

4、(答案)《酬乐天扬州初逢席上见赠》对仗工整，用典精当，语言雅丽平整；《插田歌》这几句诗则采用了民歌俚曲的表现手法，描写田野风光和劳动场景，语言通俗浅显，清新流畅。

5、②常见意象：月亮、秋风、秋霜、杜鹃、猿啼、沙鸥、孤雁、浮云、梧桐叶落、西楼、高楼、危楼、危栏等。

6、谢灵运开山水诗先河，东晋陶渊明开田园诗先河，发展到唐代，有山水田园诗派，代表人物是王维、孟浩然。山水田园诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长，诗境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清丽洗练。

7、叙事诗和抒情诗。这是按照作品内容的表达方式划分的。

8、切身感受战争的凶险与惨烈，赞美了为祖国浴血奋战的将士们。

9、(2)对比手法，描写眼前衰败、荒凉景象，与历史上的繁华兴盛形成鲜明的对比。

10、抒发历史变迁、朝代更替、感时伤逝的悲痛心情。

11、以历史事件、历史人物、历史陈迹等为题材。借咏叹史实、描写古迹来抒发诗人的兴衰之感，以寄托哀思、借古讽今。

12、前诗运用了××手法(具体分析)，表现出诗人的××，抒发了其××的情感；后诗则运用了××手法(具体分析)，表现出诗人的××，抒发了其××的情怀。

13、生活闲适，悠然自得

14、农妇白纻裙，农父绿蓑衣。

15、③借论古之得失，托古讽今，忧国忧民。

16、答题格式：(1)这首诗通过对……的描写，(2)展现了……的画面，(3)表达了诗人……的思想感情。

17、问：“折柳”是全诗的关键，其寓意是什么？你是否同意“关键”之说，为什么？

18、此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？

19、诗按音律分,可分为古体诗和近体诗两类.古体诗和近体诗是唐代形成的概念,是从诗的音律角度来划分的.

20、中国诗歌有悠久的历史和丰富的遗产，如，诗经楚辞和汉乐府以及无数诗人的作品。西欧的诗歌，由古希腊的荷马、萨和古罗马的维尔吉、贺拉斯等诗人开启创作之源。

四、白居易的诗歌类型

1、史诗如古希腊荷马的《伊里亚特》和《奥德赛》；故事诗如我国诗人李季的《王贵与李香香》；诗体小说如英国诗人拜伦的《唐璜》，俄国诗人普希金的《叶甫盖尼•奥涅金》。

2、(题目要求)诗中前后两次出现“酒”，各有什么作用？请结合诗句简要分析。(6分)

3、第四种：结构(构篇)方式

4、?第二种情况——扎根家乡

5、诗歌按内容分类又可细分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗(咏史诗)、咏物诗、悼亡诗、讽喻诗，现代诗。

6、(3)意境的营造方面：常用景物烘托、虚实结合等手法。

7、借诗吐胸中积愤或表明心志(多在艰难困厄之际)

8、(《南乡子丶登京口北固亭有怀》面对锦绣河山，缅怀历史人物)

9、代表人物：王维、孟浩然、

10、风清月白偏宜夜，一片琼田。谁羡骖鸾，人在舟中便是仙。

11、〖2〗读书，可是没考上，感觉自己怀才不遇，于是就产生了“讽喻诗”；

12、这个定义性的说明，概括了诗歌的几个基本特点：

13、(19高考专题三)官职变化词语大全

14、山水田园诗的基本内容是自然山川与田园风物。

15、例：(2018浙江卷)阅读下面这首诗，完成题目。

16、那么，教出高考满分学生的老师，会立刻、马上、免费地出现在你的面前！

17、须臾收卷复把酒，如见万里烟尘清。

18、对丈夫的关切牵挂，反映战争的残酷。

19、〖4〗离开家乡，外出游玩，看见美丽的山山水水，就会产生“山水诗”；看见漂亮的动物，就会产生“咏物诗”；看见古建筑，就会产生“怀古诗”。

20、(3)先扬后抑。如王昌龄的《闺怨》：“闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。”本诗采用先扬后抑的手法，先写少妇“不知愁”，后面才说她“悔”，通过对少妇情绪微妙变化的刻画，深刻表现了少妇因景而产生的感伤和哀怨的情绪，突出了“闺怨”的主题。

五、春夜喜雨是什么诗歌类型

1、怀古伤今：古盛今衰、物是人非

2、胸中磊落藏五兵，欲试无路空峥嵘。

3、你可曾发问：黑暗是什么？

4、④组织答案时，应先指出其所用手法，继而结合诗歌内容进行分析，最后指出其表达效果。

5、我们都知道，古代经常发生战乱，离家出走、背井离乡的事情经常发生，穆老师就以“家”为起点，教大家如何记住。

6、答题公式:什么意象＋意象特点＋意象表达的诗人的情感。

7、借怀古叹今叹个人命运的坎坷。

8、李白是中国山水诗人中的另类,他有一种世外高人的气势和极富张力的生命力,非常的飘逸和洒脱,这种个性的因素使得李白的山水诗在表现手法上似乎没有了固定的形式和规律,这就造成把握李白山水诗的风格和意境很难.所以是：浪漫,豪放,豪迈,飘逸,仙风道骨,气势磅礴.以山水类型为主。李白是浪漫，所以田园诗和那种有抱负的诗歌李白都不太擅长！李白

9、③雄奇瑰丽、奇异独特的边塞风光。

10、这是按照作品内容的表达方式划分的。1)叙事诗：诗中有比较完整的故事情节和人物形象，通常以诗人满怀激情的歌唱方式来表现。史诗、故事诗、诗体小说等都属于这一类。(2)抒情诗：主要通过直接抒发诗人的思想感情来反映社会生活，不要求描述完整的故事情节和人物形象。如，情歌、颂歌、哀歌、挽歌、牧歌和讽刺诗。这类作品很多，当然，叙事和抒情也不是绝然分割的。叙事诗也有一定的抒情性，不过它的抒情要求要与叙事紧密结合。抒情诗也常有对某些生活片断的叙述，但不能铺展，应服从抒情的需要。

11、边塞征战诗是以边疆地区军民生活和自然风光为题材的诗。

12、可分为古体诗和近体诗两类。古体诗和近体诗是唐代形成的概念，是从诗的音律角度来划分的。

13、第二种：描写人物的方法

14、①这首诗在语言上有何特色?②请分析这首诗的语言风格或谈谈此诗的语言艺术。?

15、用了拟人的手法(1分)。写开门见“山”，“两山”似迫不及待地把苍翠的山色“送”进门来。化静为动，化无情为有情，赋予山以灵性(拟人的手法的诗歌中的证据(1分))。写了田园风光的盎然生机(2分)。抒发了诗人对这种美好的田园生活的喜爱之情。(2分)

16、(2)烘托：不直接写人的离情别绪，而是通过写眼中物有伤离之意来烘托人的伤离之深。

17、感时生情：①望月怀远②鸿雁传书③折柳送别④杜鹃啼血

18、一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

19、⑶边塞征战诗：或抒写报国立功壮志；或征夫思家的思念；或对开边拓土穷兵黩武的统治者的讽刺和规劝。

20、端溪石池浓作墨，烛光相射飞纵横。