二年级写着玩儿日记(100句)

一、二年级和小朋友在一起玩的日记

1、今天，在美术课上，老师教我们画狐狸开车。老师一步一步地教我们，先画什么、后画什么，要合理不要太夸张。但我还是把车画得又大又圆就像一个大西瓜。画完画开始涂色了，老师让再加一层，并把它涂成紫红色。

2、大家都说：“学生是花，老师是园丁。”妈妈却说：“你们都是老师栽下的果子。”我无法明白妈妈话里的意思，妈妈说只要我在学校里好好学习，等将来有了成绩我就会明白。我的成绩那么好，可是怎么还是不明白呢？我爱我的班主任郑老师，我对妈妈说：“如果我真是果子，我要让郑老师每天都尝到香甜的味道。”

3、我的妈妈中等身材，妈妈的皮肤白白的，长得很漂亮。

4、我做过许多小制作，其中我最喜欢做的是一只飞鸟。

5、征得晞晞和家长的授权，把日记展示于此，分享快乐。

6、今天是外婆走的第一天，以前是外婆送我去上学的，以前都是外婆给我做早饭的，以前我放学的时候都是她接我的，外婆我好想你啊！——程思语

7、小学二年级加减乘除法口算题800道，暑期天天练

8、2019年5月12日星期二天气：晴

9、从小到大，一直都是妈妈帮我洗头发。今天是母亲节，我想孝敬一下妈妈。吃过午饭，妈妈准备洗头发，我对妈妈说：“妈妈，我帮你洗吧！”“你行吗？”妈妈半信半疑看着我。“行呀！你就看我的吧！”妈妈看我自信的样子，高兴地答应了。

10、孩子还小，对托管班不会有成熟客观的评价，现在托管班又鱼龙混杂，找不到合适的反而既浪费了钱，又耽误了孩子。

11、今天是我的生日，我最喜欢过生日，因为可以吃蛋糕。但是今天的生日我却一点都不高兴。因为马上就要考试了，作业很多，还要温习落下的功课，我又想玩又想学习，可是总觉得时间不够，玩也没玩好，学也没学成，紧忙乱赶才把作业写完。真想快点考完试，好好玩个够。可是，在这之前，我一定要完成我该完成的作业。我对自己说一定要加油哟！

12、首先我们可以从日记的格式、内容、两个方面入手教孩子写日记：

13、吃过多晚饭后，马上摆好生日蛋糕为外公唱起了生日快乐歌。唱完后，我还对外公说：“我祝外公身体健康、长命百岁”，外公一听高兴极了，直夸我真乖。

14、要把锻炼书写日记的过程，变成孩子感觉容易轻松充满乐趣的过程，慢慢的写起来自然就会得心应手了。

15、放风筝：大大小小的风筝，千姿百态，五颜六色，忽上忽下，忽左忽右，在蓝天白云下竞相媲美。风筝时而骤然腾起，时而滑翔而下，时而打着旋子，时而舒缓徐行，似鹰般迅疾，似鹞般舒展，似海燕般灵敏矫健。

16、把自己喜爱的邮票、画片、照片贴在日记本上，并按图意写一句或一段完整的话加以说明。这种形式学生既感兴趣、又乐意去做。

17、今天上午爷爷从集市上买回来一只小山羊。它的头上长着一对灰白色的刚刚露角的小角，下面有一对圆溜溜的眼睛，嘴巴小小的，它的头长得实在好看。它身上的毛是雪白雪白的，四条小腿短而且粗，蹦起来很有劲儿。屁股上还瞧着一根毛茸茸的小尾巴，你要拿草去喂他，那尾巴摇的更欢了。小家伙实在惹人爱。

18、想起童年，也是这样快乐的，转眼间就长成大孩子了。

19、噢，我知道了，是工人叔叔给它们穿上大棉袄，是工人叔叔让北京变得更加美丽了！

20、我奶奶家的母鸡真是不听话，总是把鸡蛋下到外面，太惹人生气了。“用红绳把它拴起来吧!”我给妈妈出的主意。妈妈就把它给拴起来了，中午回到家里，我跑过去一看，呀，同样糟糕!母鸡确实把蛋下在窝里了，但得不到自由，乱蹦乱跳，把鸡蛋打碎了。

二、二年级写着玩儿日记

1、第一个游戏：金币、银币、巧克力

2、2019年5月23日星期二天气：晴

3、广州长隆水上乐园真好玩呀!我真希望爸爸妈妈每年都带我来玩。

4、——儿时，父母是我们最崇拜的人

5、有效地激发孩子的学习兴趣，是一个培养的过程，从没有兴趣到很有兴趣，这中间需要家长的引导，帮助孩子养成学习的习惯。

6、我把一块小小的面包扔给了小松鼠，这只可爱的小松鼠很怕我。可是，我给她吃多啦，它吃完了，就到我这里来拿，我觉得她好可爱呀！

7、于是，我第一个把吸管放进瓶里，在肥皂水中蘸了一下，一吹，竟吹出了四五个肥皂泡。

8、购买快乐读书吧配套书目

9、我很想骑自行车，于是就借王月的自行车来骑。妈妈扶我上车，然后跟着我跑了几个来回，就悄悄地放开了手。我一个人不知道骑了多远，到了转弯处我就摔倒了。妈妈几步跑上来扶起我，问我还要不要骑。我说我还要骑。于是妈妈又扶我上车。她跟着我跑了几步，我又一个人骑着跑了。到了转弯处，我又摔倒了，而且是摔到了球场下面的稀泥处。幸好妈妈跑得快，她几步跑上来一把把我提起，好像提一只鸡一样。我倒是没摔着，可是自行车已经摔成了“泥车”。

10、我们用过的就是这几套，现在的课外练习多如牛毛，什么的都用，基本上也都覆盖了所有的知识点，可谓无死角，全方位地帮助学生。家长们选择的时候适当选择一两种给孩子们练习就行。

11、日记其实是一件很简单的事情，就是记下自己当天感悟最深的事情；如一道题不会做，经过什么过程做出来了；一个字不认识或不理解，经过谁的帮助认识了也理解了，今天看了一本什么书，自己有什么想法或体会，今天参加了什么活动，心里有什么想法等；开始可以让孩子用最简单朴实的语言记下这些事情，记下自己心里的真实想法和所作的事情，当他的语言丰富了以后，就会把日记写得很生动的，关键是一定要引导孩子多看课外书。

12、今天，真是一个有意义的一天。

13、设立读书时间。要想丰富语言，多读书无疑是必要且必须的。我们可以把一天的某段时间设为专门的读书时间，每天雷打不动的坚持下去，可能刚开始的时候孩子会坚持不住，会喊累会叫苦，这个时候就需要我们家长进行安慰和鼓励，告诉孩子世上没有轻轻松松的成功，不经一番寒彻骨，那得梅花扑鼻香。

14、孩子的行为习惯分类有很多内容，比如：良好的卫生习惯，良好的学习习惯，良好的整理习惯，等等。诸多的行为习惯中，家长最关心的恐怕应该是学习习惯了吧。学习习惯的内容又有很多丰富的细节，包括但不仅限于：课前预习/课堂笔记/阅读批注/课后复习/自律作业/拓展阅读等，其中的每一个细节也许都可以用单独的一篇长文来进行详尽的阐述。

15、我真希望我们小区是最干净的小区。

16、我上午去上画画课，课上孙老师说：“今天我们来学习画长城。”话声刚落，班上同学尹笑然大声说：“老师，我爬过长城了，长城在北京，北京是我们的首都。”老师很高兴得点点头。同学陈俊杰着急地说：“老师，我爸爸爬过长城，我没有爬过。”老师开玩笑地说：“啊！好悲伤啊！"哈哈哈……全班同学笑倒！其实，我也想说：“我妈妈也去过，可我没去过。”

17、太阳升起，我们便一路向西，去往川西。

18、我立刻站起身来，把座位让给了抱小孩的阿姨。我还不时的做着鬼脸，把小孩和阿姨逗得开怀大笑。坐在前排的老爷爷，望着我亲切的说：“你这个小朋友，真是一个懂事的好孩子。”坐在后排一位带眼镜的叔叔，笑呵呵的对我说：“到我这里来吧！我抱着你咱俩坐一个座。”我说：“谢谢叔叔，不用了，再有两站地我就到学校了。”叔叔高兴的说：“你真是一个当代的小雷锋啊！”

19、篇二十九：小树穿上大棉袄

20、今天，爸爸送我去上学，在排队的时候，我遇到了我的同学，他说：“niùniù三十niù。”我赶紧说：“是六六三十六。”他又说：“明明是niù呀！”我哈哈大笑进了教室。——余紫琳

三、和小朋友们一起玩的日记

1、下午我牵它去草地上吃草，它走得很慢，我用鞭子轻轻地抽了它一下，小家伙冒火了，把头一偏就向我顶来，我一闪身没有顶着，小家伙气得直蹦跳。我被它逗得哈哈大笑，笑得眼泪都出来了。就在这时它又向我顶来，我没看清，被它顶得一屁股坐在地上。我哎呦哎呦直叫，它也昂着头咩咩地叫唤，好像在报复地嘲笑我。我真想狠狠地揍它，但又舍不得，它实在太可爱了。

2、后来李老师叫我们集合的时候已经下课了。

3、“我觉得他的卷发特别好看。”

4、今天我在向日葵棚里，我觉的向日葵会发光有神奇的魔力。但他没有魔力，我想来想去向日葵为什么会发光。现在科技发达也可是没有魔法呀那为什么会发光那？我真不明白白。

5、晚上的公园可热闹了。五彩斑斓的灯光，照着公园的地上，金光闪闪像白天一样，公园的中心最热闹了，有的人溜冰、有的人跳舞、有的在抽鞭、还有的人在散步。

6、大声朗读，从一年级寒假共读开始，有多种形式，有的发语音，有的视频，有的喜马拉雅。

7、今天我在向日葵棚里，我觉得向日葵会发光有神奇的魔力。但他没有魔力，我想来想去向日葵为什么会发光。现在科技发达也可是没有魔法呀那为什么会发光那？我真不明白白。

8、先看看有没有合适的口碑、资质、老师等方面都比较放心的托管班，这是第一步。

9、日记范文赏析(30篇)

10、她布置给我们的家庭作业也不一般。每天只布置一两个作业，却叫我们买两本练习，有空就做练习，见缝插针。却不直接布置这两本的作业，让我们学会自觉地学习。和初中有个衔接，有个好习惯。

11、今天外婆要回老家了，要晚上四点走，那时候我已经睡着了，外婆就收拾好行李走了。外婆可能不来了，我也想去重庆啊。——程思语

12、这问题是孩子快二年级了，成绩一般，您在犹豫是辞职专心带孩子，还是该送到托管。

13、今天我很高兴，因为今天龚老师叫我画杠杠了，所以我很高兴。而且，中午是魏老师管饭，所以我更加高兴了。

14、2019年5月16日星期天天气：晴

15、2019年5月24日星期六天气：雨

16、今天妹妹就要回来啦，我真的好想她，她刚走的那几天，我挺开心的。因为没有他，我就可以安静地看书，写作业。一天一天的过去，我开始想念他，有她在还是挺好的。有了玩伴，我就不会这么孤单，我好想她快点回来。

17、这一段时间为了帮爸爸减肥，我和妈妈还有弟弟给爸爸作了个减肥计划，每天晚上吃过晚饭我们一家都会到公园里跑两圈。

18、其中还有好多香港小伙伴都答对了我们提出的.问题。最后我们一起唱了“通小之歌”送香港小伙伴去另一个学校玩！

19、游戏规则：假如有一个人抓，我们说银币，他就要数十秒才能抓，如果我们说金币，他离五米外才能抓。如果说巧克力，抓的人都不能动，只有等到说巧克力的人说：“全国人民大解放1抓的人才能动。

20、我们把车洗干净后我说我还想骑。妈妈再次扶我上车，并且告诉我：自行车往那边歪，方向就要往哪边转，转弯的时候速度要慢。我边走边记着妈妈的话。嘿，妈妈的方法还真灵，我跑了几圈都没有摔倒。终于学会了骑自行车，我真是太高兴了！

四、二年级玩游戏的日记

1、一方面，我希望女儿能够对新学期的课本知识有一个整体的了解，但又必须保持女儿对开学后课堂学习的饥渴，所以确定了整体囫囵吞枣的大方向。这样的话，女儿懂了一些，却又懂的不多，课堂上会发现那些课本内容说是提前学了，却又学的不深，依然会被老师课堂讲解吸引住，同时，因为囫囵吞枣的学过，女儿也会随着课堂讲解产生自己的问题，引导积极举手提问或回答也是我的一个暑假设定。

2、那里的天空像大海一样蓝，那里的云朵像雪花一样白，那里的高山像青草一样绿，美丽的花朵像火一样红，那里的大树长得都很矮。那里真的好美呀！

3、第三行：开头空两格写正文。(注意标点符号也要占一格。)

4、今天，我在学校里发现了一件无比恐怖的事情。我看见有公蜘蛛和母蜘蛛在生小蜘蛛。它们相亲相爱地抱在一起，后来，我看见又有一只蜘蛛走了出来，好像有斑白的胡须，我把他称蜘蛛爷爷。我拿起尺子碰了碰它们，忽然，有一只蜘蛛跳了上来，好像是在保护那些蜘蛛，我快速地把它给甩掉了。过了一会儿，小蜘蛛生出来了，这简直是太可爱了！看来小时候的蜘蛛可爱，长大的蜘蛛可怕！你们觉得大蜘蛛可不可怕？——张志诚

5、有的一边甩着尾巴，一边低着头吃草。有的一边蹲着，一边挠痒痒。有的一边趴在地上，一边晒太阳。我从来没有见过这么多牛和马。

6、月亮还一会儿变成半圆形，一会儿变成一条线的形状。真好玩！

7、放学的时候许多家长都冒雨来送伞，我在心里默默感谢那群蚂蚁。不，应该是感谢科学。

8、今天下午，我期待已久的阿姨就要来了，她来长沙接我回外婆家玩，我有很久没去外婆家了，外婆家附近有一天小河。

9、俗话说：“家家有本难念的经。”您在辞职专心带孩子和把孩子送到托管种犹豫不绝，很可能是孩子的学习教育问题，已经严重影响到家庭生活了。

10、就是把看到的、听到的最有价值的、最新的信息记下来。

11、做飞鸟的材料很简单，主要用卡纸、剪刀、胶水、彩笔这些用具。先用剪刀剪出飞鸟的身体和头，然后再剪出鸟的翅膀，再用彩笔画出鸟的圆圆地眼睛、尖尖地嘴巴、小小地鼻子。再用胶水把翅膀粘在鸟的身上，然后再往鸟的身上挖开一个小洞，这样飞鸟就可以被随意来回拉动了。就这样一个活灵活现的飞鸟就做成了。我非常喜欢我做得小飞鸟。

12、第二行：题目(以你所写的“事”为题。题目要求写在这一行的中间。

13、还有人在打羽毛球，公园里还有5个小亭子，亭子里有的人在椅子上下象棋、有的人在听收音机、还有的人坐着休息，抽鞭的人看起来可威武了，他们手上拿着一个鞭在天上抡一下，就像鞭炮一样的声音，啪、啪、帕。

14、——小朋友的脑袋里有最未知的宝藏

15、通过学习，我认识到学校里的课桌椅是属于学校的，也是属于我自己的，因为我一上课它就陪伴着我，让我认真地学习，进步的更快，我要好好爱护自己的桌椅。篇二十一：聪明的小兔

16、——小朋友的眼睛里有最特别的世界

17、3,53天天练：这套也有《天天练》《随堂测》《测评卷》《口算大通关》《课外阅读》等等。这套练习册我们已经用了两年了，总体感觉非常好。涉及面比较广，难度适中，而且版面编排也很精美，比较如有让低年级接受，我小孩就很喜欢做这套题。而且每题都提供详细的分析和解释，家长很容易接受。

18、听完了讲坐，我和丁丁、文文姐姐，马上回家拿来一双筷子和一个袋子立刻跑向球场。

19、所有当妈的，请记住，你们心情愉快，就是对家庭最大的贡献。如果你过得不好，你的丈夫、孩子也一定不会过好。

20、日记其实是一件很简单的事情，就是记下自己当天感悟最深的事情；如一道题不会做，经过什么过程做出来了；一个字不认识或不理解，经过谁的帮助认识了也理解了，今天看了一本什么书，自己有什么想法或体会，今天参加了什么活动，心里有什么想法等；开始可以让孩子用最简单朴实的语言记下这些事情，记下自己心里的真实想法和所做的事情，当他的语言丰富了以后，就会把日记写得很生动的，关键是一定要引导孩子多看课外书。

五、和好朋友一起玩的日记二年级

1、上个星期五我和卫泽雨一起在EF学英语的时候，卫泽雨不小心，结果，他把我的书都放进了他的书包里，但是我也没有看见他在干什么。后来，我回到家的时候才发现书不见了，当时我急得团团转，最后，我才想到会不会在卫泽雨那里。那天我很焦急。

2、同学们、老师们、家长们：

3、“与香港小伙伴心连心”的活动开始啦。我们和小伙伴一起来到阶梯教室，观看献给香港小伙伴的节目，小伙伴们都听得很认真，很入迷，因为我们通途小学同学表演的节目太精彩了。中间我们还玩了一个小小的游戏：那就是抢答关于香港的问题，答对了还有奖品呢。

4、2019年5月21日星期天天气：晴

5、今天早上，妈妈让我跳300个绳，因为我昨天晚上才跳了60个绳就气喘吁吁。结果，我今天早上只跳了3次，就跳了325个绳。经过这件事，也让我明白了一个常识，那就是：早上的身体总是最精神的，晚上的身体总是最疲惫的。

6、(以下日记范文未标注日期)

7、下课了，下课了！同学们像欢快的小鸟一溜烟地从教室里跑出去，只有一小部分同学在教室里做家庭作业。我的同桌一直在大声喧哗，并且和其他同学打闹，我怕他影响了其他同学学习，就拿着老师的尺子告诉他不要说话，结果，一不小心把老师的尺子掉在地上摔断了，看着被我摔断的尺子，我紧张极了，因为这把尺子是老师讲课用的教具，现在我把尺子摔断了，老师肯定会批评我的。正想着，丁老师来了，我小心翼翼地把这件事情告诉了丁老师，老师和我想象的一点儿也不一样，她微笑地看着我，和蔼可亲地对我说：“没关系，下次小心点儿就可以了。”我听了，很感动。

8、描写玩游戏的句子：吹泡泡：刚吹出去时，泡泡是透明的，慢慢地成了彩色的，有火红的、黄的、蓝的、绿的，五彩缤纷，异常美丽。

9、今天，我读了一篇童话，题目是《课桌椅游行》，主要内容是讲教室里的课桌椅为了抗议一些同学对它们的损害，为了得到同学们的爱护，举行了一次游行活动。让同学们在大庭广众下，领回自己的桌椅。通过这次活动，使那些损坏课桌椅的同学认识到了自己的错误，并且改正了错误。

10、有输入并且有方法才能有输出。所以要想孩子能够语言表达丰富，善于表达和写作，必须让孩子平时多多积累词汇量，这就是所谓的输入。但有了词汇量不会组织语言进行表达还是不够的，这就是所谓的要有方法。综上，要想孩子语言丰富，我们需要注意以下几点：

11、在大森林里有很多小动物，他们都有自己想做的事。可是，只有小兔不知道该干什么。

12、提前学习的内容：语数英体+行为习惯。

13、下午我牵她去草地吃草，它走的很慢，我用鞭子轻轻地抽了它一下，小家伙冒火了，把头一偏就像我顶来，我一闪身没有顶着，小家伙气得直蹦跳。我被它逗得哈哈大笑，笑得眼泪都出来了。就在这时它又向我顶来，我没看清，被它顶的一屁股坐在地上。我哎呦哎呦的直叫，它也昂着头咩咩的叫唤，好像报复的嘲笑我。我真想狠狠地揍它，但又舍不得，它实在太可爱了。

14、2019年5月25日星期二天气：晴

15、我们的目的是把孩子培养好，明确了目的，就要围绕提高孩子来多思考，不必喧宾夺主。

16、3月12日，听老师说是一年一度的植树节。虽然因为疫情原因，我们没办法出发一起给荒山披上绿衣服，但是我家里的盆栽小植物们这次一定喝的很饱。它们和上次除虫时相比，又长高了不少呢！

17、我终于有一幅小鸟的画啦！爸爸让我画篮球，我轻而易举的把篮球画出来了。

18、我们上了一辆2路公共汽车，车上很空，人很少，我和妈妈一人坐了一个座位，车慢慢的经过了一站又一站，人也越来越多，不知道是哪一站上来了一位头发白白的老爷爷，手上还提着一大袋子的菜，我一看车上已经没有座位了，我马上站起来把位子让给了老爷爷，老爷爷连忙说：“谢谢你”。妈妈也夸我是个好孩子。

19、半决赛分两组，每组8个人，半决赛中每组都有一个中国选手，而且在每组中的成绩都在前3名，他们都顺利地进入了明天的决赛。我希望他们明天得第为中国争光。

20、“李雨轩”和“李子轩”