二年级彩虹日记怎么写(100句)

一、二年级写彩虹的日记

1、我生日那天充满期待等到晚上，吃饭时我异常激动，可等了许久，父母迟迟没有拿出礼物。这下可把我急坏了我气呼呼地说：“为什么不给我买礼物？我不理你们了。”妈妈心平气和的说：“文文对不起，妈妈下次不给你好吗？”我站起身回到房间重重的把门关上，接下来的几天，我都对她不理不睬的，却不知妈妈的辛苦。

2、大家都说：“学生是花，老师是园丁。”妈妈却说：“你们都是老师栽下的果子。”我无法明白妈妈话里的意思，妈妈说只要我在学校里好好学习，等将来有了成绩我就会明白。我的成绩那么好，可是怎么还是不明白呢？我爱我的班主任郑老师，我对妈妈说：“如果我真是果子，我要让郑老师每天都尝到香甜的味道。”

3、晚上，爸爸叫我读英语，开始读的时候我不是很熟，后来我就慢慢地熟起来了。但是，爸爸叫我不听磁带读的时候又不熟了。后来，我反复地听着磁带，最后不听磁带我也能象听着磁带一样读得很熟了。

4、接着我们又来到了双人飞机面前，飞机的前面有一架机关枪，飞机的两侧有绿色的和红色的按钮，绿色的按钮是用来上升的，红色的按钮是用来下降的。坐着飞机就好像自己变成了一个战斗飞行员，真有趣呀！

5、也许，我向来就是悲观的，我从不相信公主和王子会永远在一起；卖火柴的小女孩死之前会看到美好的幻象，以前是，现在是，未来也一定是。我从不曾想过，我会很好，当上帝命我来到这个世界，我知道，我是来赎罪的，我应该用人世间最纯净的东西清洗我那罪恶的灵魂，可是我错了，我并没有料到，人类也会那么虚伪，不真实。从来就没有什么真善美。

6、记得有一次，我和表姐在街上散步时，我和表姐发现一位老爷爷正在弯着身体，对我们说：“求求你们给我一点钱吧，我现在太饿了。”这时，我发现老爷爷的碗里有别人捐给他的钱和一些面包。我的表姐就毫不犹豫的从衣兜里拿出20元。我当时问表姐：“你为什么捐给老爷爷20元呢？”而表姐说：“我们应该多多帮助这些贫困人”我听了眼眶里情不自禁的装满了眼泪。

7、走出门，到处是扑鼻的花香，想闭上眼睛仔细地闻闻，春雨将万物从冬眠中叫醒了，走到哪儿都能看到植物上的露珠，显得十分精神。可是风一吹，花香就没了。我一路追随着花香、草香跑到了远处。

8、我爱山，爱水，爱鸟，也爱天空，但我最爱的还是——自然之声！

9、小鸟叽叽喳喳的叫了起来，它好像在跟小明说：“谢谢你！”，小明开心的笑了。

10、今天，我读了一篇童话，题目是《课桌椅游行》，主要内容是讲教室里的课桌椅为了抗议一些同学对它们的损害，为了得到同学们的爱护，举行了一次游行活动。让同学们在大庭广众下，领回自己的桌椅。通过这次活动，使那些损坏课桌椅的同学认识到了自己的错误，并且改正了错误。

11、结尾重在：收束有力，照应开头、深化主题，提升文章格调。

12、在回家的路上，下了一阵大雨，它看见路旁有一个大蘑菇，它躲到了蘑菇伞下，走着走着就看到小松鼠。

13、春姑娘正在自己温暖的房子里“冬眠”着，突然，被一阵风吹到了千里之外的云朵上，又被雨水吹打到了树上，最后又被人们的一句“春天来吧。”的叫喊声，春姑娘“苏醒”了。

14、"沙沙沙"，"沙沙沙"，"滴滴嗒"，"滴滴嗒"春雨像乐队的小提琴和小喇叭奏起了美妙的迎春曲，原来是春姑娘款款地向我们走来。

15、我的家乡，有一个很有名的湖，叫鄱阳湖，它是我国第一大淡水湖，那里物产丰富，风景优美。早晨，千万丝阳光照射在湖面上，湖水被染得黄澄澄的。渔夫拖着大大的渔网来到湖边打鱼，湖面倒映他们勤劳的身影。小鸟在枝头“唧唧”地叫着，为人们报告一天的开始。傍晚，夕阳西下，湖面就更显得五彩斑斓。清澈的湖水里，有黄色，有红色，有金色……好似一道道美丽的彩虹。岸边的人们都收拾东西回家去了，天空中偶尔掠过几只归鸦，显得十分寂静。夜晚，小孩子们仰望着点点繁星的天空。淡淡的月光照耀着湖面，格外神秘。我觉得鄱阳湖风景秀丽，美不胜收，令人心醉神迷，让人流连忘返。你们也去鄱阳湖玩玩吧。

16、由蜡烛联系生活，我想到了清洁工，她们用自己辛勤的双手除去了城市的污浊；更想起了老师，他们为了教导学生，却白了自己的头发，这是何等令人崇敬啊！

17、樱花是日本的国花，可是在中国，在浙江，在金华的一个普普通通的小区里，竟有十米高的樱花数十棵！

18、今天早上，妈妈让我跳300个绳，因为我昨天晚上才跳了60个绳就气喘吁吁。结果，我今天早上只跳了3次，就跳了325个绳。经过这件事，也让我明白了一个常识，那就是：早上的身体总是最精神的，晚上的身体总是最疲惫的。

19、内容丰富多彩，可以无所不包。选材也很自由，想写什么就写什么，有话则长，无话则短。形式长短不论，记人、记事、议论、抒情均可。

20、这天傍晚，我被风魔鬼的吼叫声惊醒了，看见一束光在妈妈的房间，我很好奇蹑手蹑脚的来到房门轻轻推开门，看见妈妈坐在窗户边借着外面的灯光和手电筒在缝着……一不小心，被一个木棍绊了一跤，摔了个底朝天，妈妈听见声音察觉到了立刻关掉手电筒闻讯赶来。我很倔强，不愿理睬她，气得吹胡子瞪眼生气的回房了。

二、二年级彩虹日记怎么写

1、师：每个人的宝贝都不一样，可能是温暖的、喜欢的、快乐的……对每个人来说特别的东西都可以是他的宝贝。现在让我们像作者一样，用人物的对话来讲一讲，这次发现之旅中，獾和狐狸还会遇见谁，它们之间会说什么呢？先说一说，然后再写一写吧。

2、小强放学回家的路上看到一只受伤的小鸟。他走到小鸟身旁蹲下来轻轻地把它捧到手里，看到小鸟的伤，小强心痛极了，他决定把它带回家帮它养伤。

3、师：你瞧，我们每个人的想法都不一样，彩虹尽头的宝贝和我们想的一样吗？(读绘本)后来獾和狐狸又遇到了谁？他们分别觉得宝贝是什么呢？

4、这时，天忽然暗了下来，不一会儿就下起了大雨。小白兔看见旁边有一只大蘑菇，它想，这只蘑菇就像一把大伞！它马上摘下蘑菇遮在头上。

5、今天，小兔子去山上采野花。它采了许许多多漂亮的野花，准备送给妈妈。

6、Why I like this situation very much? Becurse I watched some beautiful flowers growing under the sun,it is amazing and I knew what to live in my life.

7、生活中惊天动地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言，每天必须做的事情，不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等，可是，当你学到了新知识，答对了一道题，学会了一种新玩法，发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋，在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材料吗？记录下来，就是一篇好日记。

8、今天，小兔子去草原上采花。突然，天上下起了大雨，小兔子赶快拔起一棵大大的蘑菇，顶在头上。

9、我的表弟长得很精灵。他小小的手，又黑又亮的大眼睛，总是滴溜溜地转，嘴巴有点大，每天说个不停。

10、选材的原则和方法如下图所示：另一方面体现在结构上：行文要使结构结构就要善用中心句和过渡句，将行文内容紧密联系在一起，共同表达一个中心。在全文结构安排上善用总分总的结构：开头先总起全文，写人物的文章可以先总写人物特点；写景的文章可以先总写景物特点或者给人的总体感受；写事的文章可以先总写事件主要内容。经典例文如下图所示：

11、在大森林里有很多小动物，他们都有自己想做的事。可是，只有小兔不知道该干什么。

12、在妈妈心里，我永远是个长不大的孩子。可是，我觉得自己已经长大了。我可以做很多事呢，像擦桌子、扫地、叠被子、拖地等……

13、于是，它们两开心地一起撑着伞回家了。

14、生日宴会开始了，肯德基的一名服务员阿姨让我们先点吃的，我点了一对烤翅、一杯圣代、一盒上校鸡块和一杯冰红茶。点完吃的东西，阿姨带着我们开始做游戏。

15、写事的文章力求通过对所写的事的描述，以及事件中人物言行和关系的描写突出事件的动人之外，写出真情实感 ，写出能打动人的心思想情感或感悟到的深刻道理。

16、牡丹池中心，那灼灼如火的洛阳红，玉骨冰心的夜光白、端庄秀丽的魏紫……细细观赏，牡丹的茎，又细又短，枝叶特别茂盛，有的花瓣才开了两三片，小露珠正在身上透出晶莹的光，有的花瓣才展开五六瓣，就像是一个害羞的少女露出半张红通通的脸；还有的只是花骨朵，看起来饱胀得马上要裂开一样……

17、李秀群，杭州市长青小学语文教师，曹爱卫名师空间站学员，被评为区第17届教坛新秀，区第六届“下城教育能手”，区“先锋班主任”，获区青年教师“三个一”基本功展示评比二等奖，多次执教市、区级公开课，积极参加公益送教活动，撰写的论文、案例多次在核心期刊等杂志发表，并在区级获奖。

18、我们跳绳的时候没有专心致致，但是我却觉得时间过得飞快。

19、我家门前种了一颗葫芦。葫芦的主根又粗又长，侧根又细又短，它的茎有笔杆那么粗，上面长着根根卷须，不断地攀着绳子往上爬。有时绳子不够用，它还会顽皮地爬到邻居的阳台上去。它的叶子宛如一个个摊开的手掌，分成五个叉。它的花很美，先有鹅黄色的倍蕾，引着一群蜜蜂围着它不停地打转。后来花根便长出小葫芦，一个，两个……每天清晨，我都给它浇水，让它喝的饱饱的。渐渐地，葫芦长大了，一阵风儿吹过，大大的，圆圆的葫芦摇摆着，真可爱。听妈妈说葫芦的种子还能再种，明年春天我还种。

20、想念着。四年前，为断了脚的同学做的事。他叫余翔，记得那时我和他是死对头，做同桌时，我抱怨这老师怎么这么不解人意。整整半个学期，我们真是“话不投机——半句多”。一次体育课，我俩在操场上追追打打，不晓得怎么回事，他被我撞在了地上，脸破了点皮，脚却动弹不得。往后，他就像个“累赘”，老师非得让我照料他，就这样，过了几个星期。有一天，他反常得很，竟把零食分给我吃，要知道，给零食在那时候是令人羡慕的。我问他：“你今天怎么了？”他说：“你为我做了那么多，我们做朋友好吗？”“天哪！这些事都是我迫不得已，听老师的才做的，他……”我惊得咧开了嘴。从此，我便把他当作好朋友，别说死对头，连吵架都没有。

三、彩虹的写话二年级

1、把自己对生活的思考、对事物的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。另外，在读书之后，还可以写写读书心得。

2、今天下午，一阵狂风暴雨过后，天空中出现了一道彩虹。如此漂亮的自然景象让人叹为观止。全家人都啧啧称奇。只见彩虹就像是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫组成的七色彩桥。还有几朵白花花、软绵绵的云作桥墩。“彩虹小桥”就牢牢地搭在绿树栽满的小山上。我立刻拿起相机照下了这个值得回忆的美好时刻。

3、今天妈妈买了一个又新又漂亮的衣橱，一下班，爸爸就忙着组装。爸爸先装好铁架，再套上罩子，一个衣橱就算装好了。衣橱共有四层，中间还有一个吊衣杆，可以挂衣服。一装好，妈妈就迫不及待地把她的衣服装进去，屋里顿时整齐了许多。看着妈妈漂亮的衣橱，我多想也有一个呀。

4、放眼看向田野，前一天还只有花苞的油菜花，在春雨的催促下探出了头，生长得如此之快，可见油菜花多么顽强。过了一个星期，油菜花更高了，到处是黄色的花朵。去花圃里看看，开满了各色的花朵，一个接一个努力地展示着自己，让人们目睹它们的风采，让人们不断地赞扬着它们。再去公园一看，小道边的桃花树、樱花树，布满了粉红色的花朵，显得十分美丽。花朵上滚着晶莹的、珍珠般的露珠，露珠在阳光底下闪闪发光，为原来就美丽的花朵添了一丝耀眼。

5、春天就是需要发现，它总是让你还没发现时便悄悄地来了。

6、“啾啾——啾啾——”不知名的鸟儿在枝头一起啼啭起来，仿佛在倾吐这浴后的欢悦。

7、还有一次，我和好朋友们一起在我家里玩，玩了一个小时左右，我非常口渴，突然看见桌子上有一袋纯牛奶，刚拿到手里准备喝，外公看见了，急忙阻止我，说：“冷牛奶喝了会闹肚子的，等一下，我去热一下再喝。”我不高兴地说：“没事的，现在又不是冬天，我的好朋友们还在等我去玩呢。”爷爷大声说道：“不行，不热一下不许喝。”说完一把夺过牛奶，爷爷的动作把我吓了一跳。哎，我只好等他热一下再喝了。

8、春姑娘带来的景色美不胜收，但永远也比不上是春天里人们的心情。每个人都充满着欢快的笑脸。大街小巷热闹起来了，照相的青年人，买东西的中年人，拿着气球的小孩，都拥挤在这小街道之中了。

9、一天，小兔子上山采花，想送给亲爱的妈妈。小兔看见花儿开的非常鲜艳。

10、写景物的文章则要通过突出景物的特点，运用修辞、调动感官将景物的特点多姿多彩的表现出来。并把作者的情感融入景物描摹中，表现对景物的感情。

11、把自己一天中的所见、所闻、所感、所做有选择地记录下来，就是日记。很多研究和探讨证明：写日记是提高写作能力的一种行之有效的方法，是一条最佳的途径。写日记是对自己毅力和恒心的锻炼，形成了习惯，习惯又迁移转化为能力，写作水平自然会提高。

12、小明先用药水儿帮小鸟清理伤口并进行消毒，再用纱布包扎、固定，最后用胶布绑上。

13、河水“哗啦啦”地从森林里穿过，森林也充满了无限的生机。我忍不住睁开了眼睛，四周全是绿，是青翠的绿，是清新的绿。又是一场清爽的雨呀！霎时间，树叶声、水声、脚步声，甚至是鸟叫声，都交织在一起，再一次奏响大自然最雄浑的交响乐章。过了好久好久，所有的声音都停了下来，化为无声的静寂。

14、她布置给我们的家庭作业也不一般。每天只布置一两个作业，却叫我们买两本练习，有空就做练习，见缝插针。却不直接布置这两本的作业，让我们学会自觉地学习。和初中有个衔接，有个好习惯。

15、到家后，他们轻轻的把小鸟放在桌子上一张白白的纸张上。桌子上还有很多物品，有一个急救包，一些棉签，一瓶酒精和几张创口贴等。他们找好材料就细心又认真的帮小鸟包扎起来。

16、它们一起撑着蘑菇大伞回家了。

17、春天来了，小草也争先恐后地从地底下钻出来了。它们探出小脑袋，新奇地望着周围的事物。

18、当一场哗哗啦啦的大雨过后，在那遥远的天际，出现一道奇迹的景色，犹如极光，美得让人沉沦，深深陷下去。像一座弯弯的小桥，用五彩的绸缎编织而成。棉絮飘过，勾勒出华丽的倩影，在天空之中慢慢漂浮着，若隐若现，神秘又美好，朦胧般的美，人们所热衷的——彩虹。

19、我的朋友，想要你的窗外有一个美好的世界，必须要不断的努力，不断的尝试，碰到挫折也不要气馁，要学会坚持，即使你的窗外已经成了鸟语花香的世界，也请不要蒙头睡去，因为窗外的世界在不停地变化，只有奋斗才能使它永葆光明，倘若你在取得了一定成绩后就呼呼大睡，那么当你睁开眼睛的时候，有可能窗外又变成了茫茫的黑夜了，想要你的窗外一直精彩，就要一直坚持不懈，努力奋进。

20、今天下午四点半，我和表弟一起去找我们的好朋友董依静和罗文凯一起玩。我们在操场找到了董依静和罗文凯。我们玩了许多游戏，有：过家家、写大字、警察抓小偷等等很多游戏。准备到六点了，我们该回家吃饭了。我们高高兴兴又陆陆续续的回到家中。今天下午真开心！

四、描写彩虹的日记200字

1、先把打满水的脸盘放在阳光下，对着太阳；

2、生：他们遇到了松鼠，松鼠的宝贝是一堆橡果，冬天的食物对它来说是真正的宝贝。

3、我的表弟又淘气又烦，我有点讨厌他！

4、兔子哥哥说：“可以，我们一起撑吧！”

5、春天真美好，我喜欢春天。

6、I like watching rainbow after rain all the time,Ithink it is colorful and lively.

7、到了家，小强拿来药水和纱布给小鸟包扎好，又拿来了一个小笼子把小鸟放了进去。小强每天都喂它食物给它加水。他们成了好朋友，小强还常常给小鸟说一些悄悄话。

8、今天是我八岁的生日，我非常高兴。奶奶为我准备了一顿丰盛的晚餐，有我最爱吃的金银小馒头、红烧牛肉、金色火鸡、烧烤鱼头等，还有许多美味佳肴我都说不出来。我们全家吃完晚饭后，奶奶又给我拿来了一个生日蛋糕，哇！好漂亮。蛋糕外面是一层白白的奶油，上面是八只可爱的小兔子，每只小兔都张着嘴，好像为我唱生日歌，小兔前面都插着五颜六色的蜡烛，火苗蹦蹦跳跳的，好像为我表演节目。看着蛋糕，我开始许愿了，许完愿后，大家一起吃蛋糕，奶油抹了我一脸，奶奶爷爷和妈妈都大笑起来，爸爸看着妈妈也笑了。今天我真开心。

9、日记的第一行，要写清年、月、日，还要写上星期几和天气情况(晴、阴、雨、雪、风等)。第二行空两格写正文。

10、下课了，下课了！同学们像欢快的小鸟一溜烟地从教室里跑出去，只有一小部分同学在教室里做家庭作业。我的同桌一直在大声喧哗，并且和其他同学打闹，我怕他影响了其他同学学习，就拿着老师的尺子告诉他不要说话，结果，一不小心把老师的尺子掉在地上摔断了，看着被我摔断的尺子，我紧张极了，因为这把尺子是老师讲课用的教具，现在我把尺子摔断了，老师肯定会批评我的。正想着，丁老师来了，我小心翼翼地把这件事情告诉了丁老师，老师和我想象的一点儿也不一样，她微笑地看着我，和蔼可亲地对我说：“没关系，下次小心点儿就可以了。”我听了，很感动。

11、时间过得真快，一转眼就到了晚上，阿姨带我们唱完生日歌，又给我们发了玩具作生日礼物，然后我们就各自回家去了。

12、把自己闻到的各种味道写出来。例如：闻到了鲜花的什么香味等。

13、上个星期五我和卫泽雨一起在EF学英语的时候，卫泽雨不小心，结果，他把我的书都放进了他的书包里，但是我也没有看见他在干什么。后来，我回到家的时候才发现书不见了，当时我急得团团转，最后，我才想到会不会在卫泽雨那里。那天我很焦急。

14、有一天，一只小鸟不小心从窝里掉了下来。正好王宁路过这里，他意外地发现这只受伤的小鸟高兴极了，他想让那只小鸟陪他玩，就赶快从家里拿来一个笼子，把小鸟装到了笼子里。这时，一位爷爷走过来对他说：“小鸟在笼子里没有朋友，会很孤独的，如果你是小鸟会不会寂寞伤心呢？”王宁听了爷爷的话惭愧地低下了头，打开笼子把小鸟放了出去，让它在蓝蓝的天空自由地飞翔。

15、首先，确定中心句子。中心句子就是我们要表达的主要内容，比如我们要写动物观察日记，那就要找出这个动物的特点或者围绕这个动物来写文章。

16、我是三小的一名学生，我在我们小组里健康的成长、学习，如果你到我们教室会看到黑板上写的课堂大舞台，人人展风采。

17、我有一个好伙伴，她的名字叫燕春丽。她比我大一岁，个子居然没有我高，我也觉得我长的挺高的。她的眼睛小小的，经常笑眯眯的，从不生气。学习也不错，她最喜欢穿粉红色的的上衣和黄色的裤子。一年级的时候她一下课就和我玩，是我最知心的朋友。我现在一回想起她那笑眯眯的眼睛我就忍不住笑了。不知道她现在怎么样了。

18、妈妈看到我上面所写的内容，她又说：“老师在教室里撒下了种籽，能不能收到果子就看做学生的努不努力了！”我突然间明白了妈妈话里的意思，我从心底里更爱我的老师了！

19、前几天，南京明德少儿英文图书馆邀请我和妈妈周日去参加一个活动，今天下午，我和妈妈就早早地来到了那里。

20、小松鼠从远处跑过来，小白兔赶紧叫小松鼠和它一起躲雨，小松鼠说:“谢谢你！”小白兔说:“我们是好朋友，你不用客气！”

五、彩虹写作文二年级

1、二年级下册写字表田字格

2、无论我又向金钱发出多少挑战，日子总是在一天天的向前奔跑，似乎什么也阻挡不了它匆匆的脚步。可悲的是，在这段日子里的不懈挑战，全都不起任何作用，只有满心的痛苦、伤心。我与女生们渐渐和好，再跟她们斗来斗去我最终总是会输的落花流水，因为，私下里，我们心里的最高权威中总缺少不钱！只有在考试时，我才能真正的在她们面前扬眉吐气，付出的代价是无数次的愁眉苦脸，无数次的灰心丧气。我认了，真的，我不再去为钱而疯狂的丧失尊严。读书时，总会想到明年的升学考试，我心里不由增加了一份信心，也无端增加了很多份苦涩，为什么她们总会有钱帮她们摆平考试呢？

3、来到地球的每一个角落让全世界不再有战争，灾难，饥饿，疾病。

4、还有一次，老师出了一道思考题，难住了全班很多同学，但这却似乎给了卓家劲一次机会。只见他在草稿本上飞速地写了一道道算式，五分钟过去了，卓家劲大胆地举起了手。老师做了个手式表示让他起立。卓家劲站了起来，滔滔不绝地说出了答案。老师听他说完后，向他竖起了大姆指，我们全班同学也向他竖起了大姆指，卓家劲开心地笑了。

5、过了一会儿，各种游戏做完了，我们到洗手间洗干净手，然后开始吃东西。我边吃边想：肯德基的鸡翅可真好吃啊，我以后一定要常来。

6、湖边，柳叶卷了起来，好像害羞的小姑娘。湖边的荷花开出了一朵一朵鲜艳的花来，有粉红的、淡黄的、雪白的，美丽极了。湖旁的太阳花鲜花怒放。

7、本文由指尖教育帝国原创，期待大家的关注、点赞、转发、交流，谢谢！

8、生：我知道了，獾和狐狸的宝贝就是它们之间珍贵的友谊呀！

9、春天是花草树木生长的一个好季节。迎春花早早的就挂满枝头，鹅黄色的花骨朵儿，就像一颗颗金黄色的宝石，美丽极了！

10、小学二年级优秀日记范例

11、会走路的鸟窝小鹿的角儿，像树杈，鸟妈妈飞来，在树杈上做窝，小鹿一动也不动。窝做好了，鸟妈妈在窝里生蛋，小鹿一动也不动。小鸟娃娃出壳了，唧唧喳喳，鸟妈妈出去找吃的。下雨了，小鹿怕雨点淋湿了鸟娃娃，他走到树下躲雨。雨停了，小鹿走到草坪上晒太阳，让鸟娃娃看美丽的彩虹。鸟妈妈回来了，心里很奇怪：鸟窝为什么会走呢？她仔细一看，什么都明白了。鸟妈妈说："小鹿，真对不起，我不知道是你。"小鹿笑嘻嘻地说："没关系，看到这些可爱的鸟娃娃，我太高兴了！"

12、上课时，她运用课外知识结合课文内容，我们既记住了课文的内容，又学到了课本上学不到的知识。郑老师不把学生只当“听众”，她鼓励每个学生读书时都带着“？”去分析，去思考。她还让我们在课堂上质疑问难，也可以给她和书找不是，谁的想法好，她就用奖章作为奖励，激发我们对语文课的兴趣。

13、一个人做一件好事并不难，难得是大家都向雷锋叔叔学习，人人争做好事。那么，我们的社会该有多文明呀！

14、动物园里的知了整天叫个不停，小狗也整天吐着短短的舌头，大象用长长的鼻子不断地往自己身上浇水，还有老虎、狮子、黑熊整天懒洋洋地泡在水里，享受着水的清凉。

15、我用手摸摸彩虹，感觉热呼呼的，因为，反射成彩虹的太阳光本来就是热的。

16、小明在花园里发现了一只受伤的小鸟，他赶紧回屋拿来急救箱，帮助小鸟包扎伤口。

17、今天我很高兴，因为今天龚老师叫我画杠杠了，所以我很高兴。而且，中午是魏老师管饭，所以我更加高兴了。

18、我做过许多小制作，其中我最喜欢做的是一只飞鸟。

19、一天清晨，兔妈妈来到草地上看到好多的美丽小花，心想兔宝宝们很喜欢小花，就顺手摘了一些花朵回家。

20、部编版二年级语文下册必背课文内容汇总及背诵检查表，给孩子收藏！