一年级写话,写自己(100句)

一、说说我自己一年级写话

1、我们刚遇到山体滑坡，在这边的宾馆住一晚上，明天再回来。爸爸回答。

2、我不仅喜欢小动物，而且还特别有爱心。我喜欢的动物有小白兔、大熊猫和小猫咪。暑假里，爸爸在公园给我买了两只鹦鹉，我每天精心照料它们，等它们长大些，我就将它们回归自然，自由自在的飞走了。

3、就在我拎起书包刚要出门的时候，妈妈向我喊道。回头一看，果然书桌上的语文书忘了收拾。唉，我怎么就改不掉丢三落四的毛病呢!

4、例7：咦，棉鞋怎么这么暖和？

5、多篇论文获县市级一等奖

6、口头表达到位后，更重要的是书面练写。低年级书面语言的练习要从兴趣着手，立足生活与教材，设计一些轻松、简单的练习，让学生在不知不觉的情况下得到发展，达到“润物细无声”的效果。

7、我有些内向，比如：每当我家来了客人，我没见过他的话，就不知道说什么，会一直坐在沙发上沉默不语，因为他对我来说是陌生人。

8、在老师的眼里我可是一个乖乖的小花猫，上课了我乖乖的趴在课桌上认真听讲，下课了开心的玩。可是到了家里我就成了家里的皇后，说话声音大，做什么都胆子大……

9、点拨：夏天的池塘开满了荷花，仔细观察下荷花，写一写美丽的荷花。

10、假如我是一朵白云,我会飘到新疆天山,去看雪山上洁白的雪莲;

11、再是，场景的描述：什么→是什么样

12、突然，小花不小心“扑通”一声掉进了河里。小花不会游泳，一直在刨水，眼看着就要淹死了，小白在岸上急得快要哭了，大声喊“救命呀！救命呀！”

13、早上，小华和姐姐一起去上学。姐姐问妹妹，你前天的数学考了吗？小华回答说，成绩出来了，全班排第三名，98分。

14、突然，来了一只小刺猬，刺猬手上拿着书，看到小白兔旁边有个座位就坐了上去，可是它浑身是锋利而坚硬的刺，把小白兔给刺到了。

15、对写话有兴趣，写自己想说的话。

16、我的建议是：分阶段、视情况而定。

17、一天，免妈妈在玩具店里给小白兔买了一个五颜六色的花气球，小白兔十分喜爱。回到家里，小白兔拿着气球一会儿跳到沙发上，一会儿跳到它爸爸面前炫耀……

18、记得上次的月考，那是我上初中以来第一次大型考试，那次我考了年级五十六名，算是有不小的进步。刚升入初中的那次摸底考试，考的那叫一个惨不忍睹。但是我一直告诫自已：不能气馁要鼓足勇气，准备下次考试。于是，我就开始找自己的错误点，努力去克服，找到自己的长处，把它发扬光大。月考成绩确实有了不小的提高。

19、爸爸告诉我，沿着宽宽的公路就会走出云南。遥远的四川，有美丽的九寨沟，九寨沟上流淌着五颜六色的湖泊。我对爸爸说我多想去看看，我多想去看看！

20、回到家里，小明悠闲地坐在沙发上。正当他在观察蝌蚪的时候，突然听到收音机里在讲保护青蛙的知识，他立刻被吸引住了。然后，小明又拿起书仔细地看里面有关保护青蛙的知识。他知道自己错了。

二、一年级写话,写自己

1、二是训练标点符号的使用。在写话中，标点符号是重灾区，孩子们对标点符号不敏感。很多时候，他们会忘记加上逗号，写出超级长的句子；或者是写完句子不用句号来结束。

2、写下这些文字的时候，我不断地回想起孩子们写下的句子。那些稚嫩的文字，记录着她们的见闻和感受，展示着她们丰富又独特的内心世界。有时，我真的是怀着一颗欣赏的心去看的，既欣赏那些文字，也欣赏着孩子蓬勃的生命力。

3、我是个多才多艺的小女孩，国旗下讲话、主持班队活动等等，都是我的强项，在幼儿园的时候，六一节时，领导来慰问我们，我还代表小朋友发言呢!班级的才艺表演中，博得了一阵又一阵如雷鸣般的掌声。在音乐课上，我次次都会被老师请上台作为领唱。在班队课里，我会在众多人群中脱颖而出。在双休日里，我过得十分充实，古筝、漫画、拉丁舞，都是我的兴趣爱好。

4、点拨：仔细观察一个字，根据字的形状或意义编成字谜，在猜字谜中学习生字，既识记了字音、字形，又知道了如何做字谜。

5、我最喜欢跑步，跑步可以锻炼身体。要说起为什么我喜欢这个项目，别急呀，来听我说说。

6、照样子，说一说，写一写

7、假如我是一朵白云,我会飘到首都北京,去看天安门广场的升旗仪式;

8、点拨：夏天是最热的季节，你眼中的炎热的夏天是什么样子的呢？要注意观察，注意细节。

9、笔顺查询：国家规定汉字笔画笔顺

10、全文约2000字，预计5分钟阅读完毕

11、我喜欢思考，我喜欢交朋友，我喜欢一个人静静地晒太阳。

12、一开始，孩子写话最大的困难是不知道写什么。上过两次讲评课后，孩子们逐渐明白：要写生活中发生的特别的、有趣的、想说给朋友听的事，哪怕是恶作剧、无厘头的事。于是，写话的内容逐渐充实鲜活起来：小蚊子飞进鼻孔、观察蚕宝宝、吃又香又脆的炸鸡排、被同学撞倒、课间刷牛奶、不小心坐进马桶里……更重要的，因为这些事都是真实发生的，孩子们很容易写出真实的想法、真切的心情，哪怕是句简单的“我太高兴了！”。

13、走着走着，小红突然看见路边有一簇菊花很美。于是，她就对妈妈说：“妈妈，我最喜欢菊花了，让我摘一朵带回家，可以吗？”妈妈温柔地对小红说：“不行，你摘一朵，他摘一朵，那公园就不美了，你说呢？”小红听了点点头。

14、我多想变成一颗星星，一颗闪烁着七色之光的星星。

15、我有一双可爱的小手，它可灵活了，它会写出工整的字，会画出漂亮的画，会折出不同形状的纸，还有拍球，有时还会搞破坏……

16、我特别爱看书。有一次写完作业，我拿起《杨家将》津津有味地读起来。过了一会儿，妈妈来到我的小屋说：“该睡觉了，明天再看吧。”我只好依依不舍地放下了书。可是，躺在床上我怎么也睡不着，就想知道潘仁美是如何害杨业的。于是，我打开手电，趴在被窝里接着看。直到困得睁不开眼睛了才关掉手电睡觉。

17、同学们，是不是想和我交个朋友呢?

18、部编版一年级语文下册重点课文默写作业，背诵默写，一份资料搞定

19、自从学校开展争当小绅士、小淑女活动以来，我很注意自己的一言一行，力争做一名老师和同学都认可的小绅士。我用我的表现换来一个个小礼品，又用一个个小礼品换来一个个大奖杯，大奖杯换奖章，一个学期以来，我已经换来了六个奖章。今天，我激动的把它们交给了老师，我期待着小绅士奖章的到来。我要带给妈妈、爸爸一个惊喜，想象着她们惊讶表情，我自豪极了。

20、我和大部分人一样，喜欢住在城市。因为我习惯了喧嚣和吵闹，习惯了这里毒辣的阳光，他们透过我的皮肤爬过我的全身，习惯了这里带着一些轻微污染的空气，他们透过我的血液淌过我的心脏，习惯了一些人，以及，一些让人无法理解的事。

三、一年级写自己想说的话

1、仔细看图,图中都有谁?发生了什么事?把你看到的、想到的写一写。

2、这时一阵微风吹来，让小手帕在风的怀抱里荡秋千，好像在说：“嗨！小手帕你可真香啊！”小手帕自豪地说：“我的小主人小红刚刚给我洗过澡呢！我还正舒服着呢！”小红似乎听见了它们的对话，自言自语地说：“我是一个爱清洁讲卫生的女孩子，我的手帕自然要时时刻刻都干干净净……”

3、欣慰的是，在随后的日子里，我又数次邂逅了那个“特殊”的小姑娘，并且得知她确是与我同龄。许是熟悉了的缘故吧，亦或是应了某种心灵的`感应，每次照面的时候，我都会看到这位“朋友”展露给我的“特殊”的微笑，相应地，我也总是笑脸盈盈地望着她。有一次，正当我下意识地掉转头透过车窗目送着她奶奶(或外婆)牵着她远去的时候，发现她竟也回转头，对着我所乘的车子的方向笑眯眯地“张望”着。就在那暮然回首的刹那，我的内心里，像是有什么东西要呼之欲出了。

4、我有一个特点，说出来，大家一定会立刻记住我，我的嘴角一颗“吃货痣”。其实这也是我的一个烦恼，因为每一次爸爸妈妈的朋友见到我，都会指着我脸上的那颗痣说：“你呀，一定是个‘小吃货’。”因此我很郁闷，老天啊，你为什么要给我留一个“吃货痣”啊？其实我根本不贪吃。思来想去，可能老天是为了区分我和其他的小朋友吧。

5、在学校里，我非常喜欢劳动。老师说：“中午在学校午餐、午休的同学要值日。每天两个人做。”常常还没到我的时候，我都会帮忙做。我还喜欢帮老师打扫、发作业和搬作业。 就这样，我成了班上的劳动委员。这是我的优点。

6、小明一听，赶紧跑回家，他倒出了自己辛辛苦苦存在储蓄罐里的钱，拿给了那个小贩。小贩拿到钱，把青蛙一扔，走了。小明把网罗里的青蛙倒进小河里，看着那群快乐的小青蛙，小明也高兴极了。

7、其次我觉得我是一个孝顺的孩子。在家中，每当母亲做家务时我都会去帮她的忙，比如：接水，洗抹布，扫地，擦地板，把脏衣服搬到地下室的洗衣房中……在我会用天燃气后我就经常帮她在厨房里打下手。洗菜切菜这类事我都会做。在炒菜前的热油也是我的工作，后来发现我对调味很在行，从此以后汤菜的味道都是由我来把关。有时早餐都是我起来做的，厨房里没东西时，不论下雪还是下雨我都会拿保温盒去小区门口买早点。

8、我很喜欢看书，尤其是历史类的书，比如《三十六计》、《岳飞传》、《说唐》等等，放学回家，一边吃东西，一边看书，甚至上厕所我也在看书，连老妈叫我也浑然不知，真有意思！就连在睡觉的时候也是“一书在手，万事莫愁。”是不是有点像书呆子啊？

9、爸爸，你对我们这么好，以后，我要努力学习，长大后好好报答你。

10、我也从水中看过天空的倒影，它很黯淡，并不像抬头就能看见的天空那样蔚蓝或是纯白，而是被染上了一种近乎黑色的深灰，使它变得深沉，变得黯淡。

11、虽然这次养鱼，虽然鱼“光荣牺牲”了一大半，但这让我明白了生活处处有科学。生活离不了科学，科学离不开生活。让我们一起运用科学，把我们的生活变得更加美好。

12、有时我也很臭美哟！只要我在大街上看到什么衣服特别漂亮，我就非要妈妈给我买下来，妈妈无可奈何，只好给我买下来。

13、低段写话，好比婴儿蹒跚学步，是个循序渐进的过程。低年级的写话，还处于大人扶着走的阶段。所以，放低期待，呵护天性是最重要的事。

14、粗心大意是我的“致命缺点”，不论在学习、生活中，都会犯这毛病。有一次数学考试，有这么一道题：1吨＝？。正确答案应该是1000千克，可我一粗心，竟变成了100千克。考卷一发下来，我一看，呀！就这道题错了，其它都对。

15、来到家门口，小兔轻轻地敲了敲门。兔妈妈急忙跑出来。看了看大南瓜，又看了看小兔，疑惑地问：“孩子，你是怎么把那么大的南瓜搬回来的？”小兔得意地说：“是我动脑筋把大南瓜运回来的。”小兔的妈妈竖起大拇指兴奋地说：“小兔真是个爱动脑筋的好孩子。”

16、我们最后说起了话，然后就他借我的东西我借他的东西，我们和好了。一起回了家。

17、我有一双善于发现大自然之美的眼睛。起风的时候，我趴在窗口，望着窗外那些被咆哮着的风惹怒的大树们，摇头晃脑，像远古时代的恐龙在打斗；坐在海边的岩石上休息时，听着浪花撞击海岸的声音，我发现了形状各异的岩石，有的是爱心形的，有的是小狗形的；吃小番茄的时候，摘掉绿蒂后，我拿着它在手中转来转去。发现它每转到一面，都像一个翩翩起舞的小人。

18、在寒假，父母不在家，我写完作业肚子很饿。于是，我遍进入厨房，着手做了一份蛋炒饭。先打两个鸡蛋，翻炒几下，随后又加入剩饭，放了一点盐、老干妈、小葱……一会儿，一碗蛋炒饭便横空出世。

19、周末的时候，我好不容易写完作业，妈妈出门前又说让我背英语，还说要给我听写。快中午的时候，妈妈回来了，说：“准备一下，马上听写了，快一点。”

20、我还很胆小，比如：在晚上都不敢一个人上厕所，总要叫妈妈陪。记得有一次，我刚进厕所门，就有一只大蜘蛛从房顶上掉下来，我脑子里马上闪出蜘蛛精的样子，幸好，我机灵一躲，才没掉到我的身上，吓得我脸色都变了，赶紧跑出去。奶奶看见了，就拿着扫把把大蜘蛛打跑了。

四、一年级小学生说说我自己

1、在家里我还是一个孝顺的孩子，喜欢讲一些幽默的笑话给大家听，只要我能做的家务活，我都会帮妈妈一起做，当然，妈妈也会给我一些小小的奖励哦！可我有一个很大的缺点，就是马虎，因为在考试中老是丢分。新的学期开始了，我一定会努力克服马虎这个坏毛病，做一个干什么事情都认真的好孩子。

2、我叫李泽雨，今年九岁了。我在塘沽区向阳三小学习，我在我们班是男生小排头，我最不想当小排头了，妈妈说:“别人想当小排头还当不了呢!”我长着一对浓浓的眉毛和一对炯炯有神的大眼睛，可惜被一副近视镜挡在了后面，坚挺的鼻子下长着一张不大不小的嘴巴，我还有一对会动的耳朵。

3、范文：我多想......

4、记得那是我刚读中学那一年，有一阵子，因赶路的缘故，我每天上学都得绕道到地铁站，然后再转一辆区间车到学校。在每天那几乎固定的时间段里，我先后数次邂逅了一位陌生而又特殊的朋友，至今想来，仍非常挂念。

5、冬天是个白胡子的老爷爷，他剪剪胡子，地上就会白白的。点拨：采用归类识字法写儿歌，可以先让观察一些形声字，并找出这些字的共性和个性，比方说发现一些字旁边都有一个共同的字，其读音也都相似。在此基础上进行拓展，思考还有哪些字带有同一个字，并写写识字方法。

6、格式练习：开头空两格，标点符号独立占格，标点符号不要写在行首。

7、我还特别爱劳动。因为劳动创造美，而一个懒惰的人是无论如何也谈不上美的。平时，在家里，能自己做的事我都是自己做，上中学后，我的衣服都是我自己洗，我的房间也从来不用母亲打扫。每次外婆来我家，总一个劲地夸我的房间整洁温馨，一尘不染，晚上还总是喜欢和我挤在一张床上。

8、看图写话专题范文：《节约用水》

9、第二个爱好不想你也知道，肯定是玩电脑。原因可想而知，自从老爸买回来电脑后，它就成了我无微不至的好伴侣。我想查资料，在网站上一输，就立刻有了令我满意的答案；我想和朋友聊天，只需注册QQ，便可以和朋友谈天说地了……余下的时间，我还会充分利用起来玩网络游戏！在电脑椅上一坐就是一个又一个钟头，眼睛偶尔才眨一下。虽说我酷爱网络游戏，可学习在我自己看来是顶好。什么PK、打怪、捉鬼……这些游戏中才会出现的活动，我下课还想入非非，可一上课，这些念头似乎都消失得无影无踪了――你说奇怪不奇怪？

10、读课文的时候，孩子们容易一口气读完整个自然段。我们需要强调：逗号停得短，句号要停得长，自然段可以换口气再接着读。还可以说得形象点“如果这句话说完了，我们需要说另外的事，所以得给点时间让听的人反应一下。”

11、17正确的执笔和书写姿势

12、“海到无边天作岸，山登绝顶我为峰”此为吾座佑铭，我仰望珠穆拉玛峰的雄伟壮丽，恍惚中，我看到峰巅金光闪闪。那是我人生最高境界啊! 身披一袭灿烂，心系一份执著，趁着青春的梦想，让我心飞扬。

13、有人觉得我说话太直。那是我做事爽快，把你的缺点说出来，是让你改正错误。要是有人犯了错还想狡辩，那我会毫不留情地指出来：“你怎么能这样”

14、我的小手会画画，我画的画非常好看。我的小手会做手工，什么东西我都会做。我的小手会打扫卫生，能把地扫得干干净净。我的小手会整理房间，能把房间整理整洁。我的小手还会种树，能把小树种得很好。瞧，我的小手多巧啊!

15、一是带孩子积累词语。孩子写的能力跟不上说的能力，原因之一就是词汇量小。词语对于写话，就像砖头对修房子一样重要。所以，我会在教课文、讲绘本的时候，强调词语的积累，比如叠词、表示颜色、形状、心情的形容词、量词等等。如果有小朋友在写话中用上了学过的词，就会被大力表扬。慢慢地，活学活用的孩子就会多起来。

16、讲评的时候，还可以由老师念，让他们听一听错误的标点符号使用。当老师一口气读出很长的句子时，孩子们都会意识到：这句话没有停顿。然后老师再放慢速度读一遍，让孩子们在需要停顿的地方喊出逗号。这么玩过之后，再让孩子拿着笔，在句子上标一标。

17、例14：我仿佛看见鸟儿长大了。(仿佛)

18、例8：因为阳光钻进棉被的棉花里，所以棉被更暖和。

19、因为我喜欢做小制作，所以我的房间里摆满了我自己设计的小制作，有漂亮的大公鸡，有好玩的彩球，有笑眯眯的不倒翁......这些都是我的杰作。

20、我喜欢骑车、轮滑、打球，我特别喜欢玩电脑，可是爸爸妈妈只让我每个星期六上午玩半个小时，我喜欢和哥哥一起玩双人游戏，真是太爽了！

五、一年级写一句自己想说的话

1、我的性格内向，十分腼腆，这是我留给别人的印象。其实我碰到熟悉的人，我的话也是很多的。在家里，我还是妈妈的小助手呢！每天放学回家，我都帮妈妈扫地、擦桌子，妈妈看见了说，“嘟嘟，你长大，能帮妈妈干活了。”我听了以后，心里美滋滋的。

2、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。

3、看着一地的水，小猫非常后悔：都怪我太粗心了，浪费了这么多水！以后，做事情可一定要细心呀！

4、人生如戏，戏如人生；导演是自己，主角是自己；演出悲欢离合，感动的是自己；是杯具是喜剧，也有自己来决定。命运，是掌握在自己手里的。

5、我挂断了电话，边哭边跟妈妈讲爸爸遇到了危险，他说晚上不回来了。妈妈正准备安慰我时，门响了，我去开门，一开门只听见爸爸得意洋洋的说：你们都被我骗了吧，哈哈哈哈哈哈等他笑完以后，看到我脸上的眼泪，赶忙过来跟我道歉。

6、举例子：金黄色的橘子又大又圆。

7、例27：荷叶是小水珠的摇篮。

8、我的世界是纯白的，或者说是纯黑的，但我知道它绝对不会有其它颜色，别问我为什么，我也不知道。

9、例子二：大概是上礼拜的事情了。也是因为数字抄错，当时老师批评得我差点哭了，可真难受啊！起因是：老师让我到黑板上去做应用题。前面的得数原来是720的，接着还要再除以另一个数。而我在排竖式时，偏偏把720写成700，怎么除也除不尽。老师提醒了我一声，接着又对我说了：“老毛病又犯在黑板上了啊！”老师这句话刚说完，只听“哈哈哈哈”的一阵阵笑声传来，原来是同学们在嘲笑我，只有我，不知应该是哭，还是笑。

10、当时我想，这块玩具上面有这么多工厂(固定的小零件)，不如我让这些工厂运作起来。于是我就拿了一些小纸团来充当货物和机器。实在是太好玩了，从那以后，我就爱上制作，只要有空，我就会动手制作，我也特别善于利用废旧物品制作小作品。

11、点拨：好朋友之间应该怎么相处呢？是斤斤计较还是宽容团结？

12、我忐忑不安地回到家，果不其然，妈妈恶狠狠地“打雷”：“我说呢，怎么这么大半天还没回来！原来是馋瘾又犯了哈！”我调皮地吐了吐舌头，脸上堆满讨好的傻笑。妈妈又“打雷”：“叫你去买菜，你居然去吃面，你这贪吃的坏毛病怎么就是改不掉呢？快，再去买菜回来，要再让我发现你贪吃，看我不把你的嘴缝起来！听见没有！”

13、低年级孩子由于受其年龄及生活经历的限制，在写话过程中往往会因语言积累少等原因，导致语言表述过于单完整性不够；因观察不仔细而导致找不到想写的内容；更有甚者，想到什么写什么，语言组织毫无逻辑顺序等情况。

14、我的爱好很广泛,看书、骑自行车、跳绳都是我的常客,但我最喜欢的还是骑自行车.记得有一次,我和爸爸到达一中去骑自行车.到了达一中,我迫不及待地坐到了车座上.我特别兴奋,以公交车的速度行驶着.当我正在兴头上时,忽然一个障碍打破了我的兴头.前面出现了一棵榕树,左边是一个大水坑,而右边则是楼房.我来不及多想,就一头撞上了榕树,接着又滚入了水坑,害得我不但手擦破了一大块皮,而且滚得一身泥水.爸爸急忙跑过来,要我别骑了,回家好好休息一下.可我哪听得进这些,生气地说：“我要骑!我就要骑!”没办法,爸爸无可奈何地说：“那好吧.”我高兴地欢呼“万岁”,来不及谢爸爸,就又兴致勃勃地坐上车座,绕着达一中操场又骑了好几圈.

15、虽然我缺点多多，但是我还是有一些优点的。我是金牛座，妈妈说金牛座的人都很节省，我就挺节省的。好吃的东西要省着吃，好看的书要省着看，零花钱当然也要省着用了，买个冰淇淋我也要犹豫半天，妈妈说我像个“守财奴”。我很喜欢看书，书柜里放满了各种各样的书。我最喜欢沈石溪的动物小说，一打开书，我好像进入了动物王国，鸟儿在天空翱翔，小鹿在溪边喝水，一只斑斓猛虎正潜伏在草丛中，虎虎眈眈地盯着我，真令我浑身冒冷汗……我最喜欢去图书馆了，一跨进图书馆的大门我就好像小蜜蜂扑进了蜜罐，再也不想出来了。

16、除了在课堂上学习课文的要点外,还有必要加强课外阅读,实际上是为了丰富自己的视野,拓展思维方式,所以在面对各种题材构成时,你只需要考虑一下,大脑就会出现大概的轮廓.

17、我小时候眼睛很大，现在眼睛有一点点小。我问妈妈是怎么回事，妈妈说：“我也不知道，你使劲睁开眼睛，眼睛就变大了。”

18、很多小孩子都盼望着自己能够快点长大，可是，我却无比怀念上幼儿园的那一段日子。在那几年，没有这五花八门的兴趣班，放学之后，您总会带着我去散散步，爬爬山……而现在，我只能偶尔站在阳台上，望着街边。当看到有小朋友牵着自己爸爸妈妈的手蹦蹦跳跳尽享天伦的时候，您可知道，我的心中是多么的羡慕啊！

19、再来，状态的描述：……一边……一边……

20、这就是我，一个活泼好玩的小男孩，快来和我交朋友吧!