我的小档案一年级(100句)
一、说说我自己一年级档案
1、第五页:每学期评语由现任班主任填写,一年级填写完本学年,二年级填写完第二学年,13级班主任都填完。
2、好,说到就要做到啊。瞧,我给你们带来了小礼物:我不拖拉挑战卡。咱们做哪件事不拖拉了,就给自己涂个小红星。请同学们,在家里和爸爸妈妈共同来完成,好不好。希望同学们做每件事的时候都能抓紧每分每秒,做的又好又快,争取得到更多的红星。
3、下面我们听一首儿歌。我们尝试着可以一起跟着读哦。
4、啊!真是“久旱遇甘霖”呀!
5、有了这些好习惯,我的学习成绩很优秀。还总能受到长辈的夸奖。老师说:好习惯越多,抗拒引诱的力量就会越强。以后我会让我的好习惯越来越多,做一个更优秀的好孩子,好学生。
6、听读是每天下午放学后听音频,以及每天睡前20分钟听老母亲读故事。老母亲一直不放弃亲自读,并不是自恋,也不是闲着无聊,主要是想着以后做深入阅读时需要讨论,一直有亲子阅读,交流起来比较自然,不刻意。
7、小时不识月,呼作白玉盘。
8、音节读音容易错的地方:有声母n,l的音节要分清鼻音和边音,很容易把鼻音n读成边音l。平舌音和翘舌音容易混淆读错。前鼻音和后鼻音容易混淆读错,特别是后鼻音容易读成前鼻音,如朋友的朋,蜻蜓的蜻,等等。
9、全(全天、全力)回(回来、回去)
10、范文:爸爸,我想对您说
11、做事情不拖拉,是一种好习惯。
12、石(石头、石子)多(多少、好多)
13、一个一天一次二月二胡二十三天三个三岁十个十天十分
14、片一片片一片片金黄的树叶
15、其他同学呢?你们认为起床拖拉还会出现什么问题?
16、我参加了模型比赛和科学比赛。
17、多少时间溜走啦!这样三心二意磨磨蹭蹭拖拉会出现什么问题?
18、①从上到下:公、鱼、羊、白
19、所描述的景物有()()()(),谜底是()。
20、竹(竹子、竹林)牙(月牙、门牙)
二、我的小档案一年级
1、按照六个单韵母(aoeiuü)的先后顺序,有a声调就标在a头上,没a就找oe,以此类推。
2、在线学习,方便超乎你想象!
3、后(后来、后天)我(我们、自我)
4、XX是个既腼腆又很活泼大方的宝宝。小的时候他见了不常碰面的人挺害羞的,不敢问人家好,上小学后,他的表现好多了,人也胆大了许多,与老师们和小朋友们相处的特别好,在学校里表演节目也很积极,时不时会妙语连珠,语出惊人,也越来越有主见了。
5、三拼音节:声母+介母+韵母。
6、牛(水牛、小牛)果(果子、水果)鸟(鸟儿、小鸟)
7、当生说到起床时比较拖拉的时候,提问:当时你是怎么做的呀?
8、又蹦又跳又说又笑又高又大又大又红又香又甜
9、暖和的衣裳绿色的小伞漂亮的衣服雪白的云朵
10、谁还想接着来聊一聊,你还做别的事情拖拉了吗?
11、范文:我多想......
12、我有一个好妈妈,但是有的时候她就像只大老虎。
13、我不仅学习认真,而且积极参加各种活动和比赛,取得了很好的成绩,美术绘画比赛二等,奥数优胜奖,运动会跑步第六名等等。
14、一双手一条鱼一颗星星一把刀一把伞
15、只一只只一只只可爱的小鸟串一串串一串串美丽的泡泡
16、点拨:爷爷奶奶姥姥姥爷非常疼爱我们
17、儿(儿子、女儿)头(木头、开头)
18、高中三年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。
19、我们播一个动作,便收获一个习惯,播一个习惯,便收获一个品格。
20、There is little milk in his glass. 他的玻璃杯里几乎没有牛奶。
三、一年级成长档案
1、一(一个、一天)二(二月、二十)
2、我娃是比较调皮的孩子,常常管不住自己。但他在过去的一年级确实努力了,从最初六十几分,他用了一个学期,努力提到然后用了三个月左右,从八十四提到八十九。那时他很苦恼地问我:"为什么我那么努力了,还是只有良?"我说:"你要看到八十四和八十九的区别,语文的提分是慢,但每提一分,都是能力提高一分,实实在在的。能力到了,自然就优了。"第二学期最后一个月,他很努力地配合做小练笔,朗读写字啥的自然也不在话下,我几乎隔几天就看他被老师表扬测试正确率高,拿回来的卷子越来越好看,考前模拟卷目测分数已经进到了90以内。最后考试前,娃还担心考不好,我却很笃定,因为我知道他能力到了,后来是进到了95以内。他跟自己比,赢了。
3、特别注意:小i小u并排站,谁在后面给谁带。
4、除了需要社保,还有规定的社保缴费年限,居住证、房产证(或房屋租赁合同),孩子出生医学证明,打疫苗防疫证、结婚登记证。
5、(3)特别注意f、t、j三个字母小弯的方向。
6、听听听一听数数数一数想想想一想问问问一问
7、有人说,你娃真乖啊!这种精读愿意配合的娃很少!其实,娃刚开始并不是很愿意做,但他更不想去上培训班。另外,我不遗余力地记录,并不是为了晒给大家看的,而是为了给娃看。每隔一段时间,我就会拿出记录,给他看他说出口的成果,给他看前后对比的进步。包括中文的口头日记的笔录,都是为了鼓励娃而记。到现在,我拿出厚厚的语数外记录,娃都很自豪地感叹:"这些都是我做的啊!"就这样慢慢地,我们养成了做这些事情的习惯了,习惯了就好办。
8、有(有心、有力)半(一半、半天)
9、(1)发令的小朋友在说什么?(请你抬起一条腿)
10、点拨:整理文具、收拾书包是孩子自己的事情,你是自己做的吗?怎么做呢?
11、个一个个一个个红红的苹果
12、题目:美丽的夏天炎热的夏天夏天的大雨
13、开头和结尾应简明扼要,最好是两行半
14、一(只)鸟一(个)苹果一(颗)枣
15、表示事物渐变雨越下越大。
16、养成不拖拉的好习惯,应该做到()
17、(复韵母)ɑieiuiɑoouiuieüeer
18、二是年龄不够(7周岁以下,系统不认)。
19、“日”+“一笔”→目、白、电、田、申、由、甲、旧、旦
20、睡觉的时候,我的妈妈像一只大老虎。因为我总是不乖乖睡觉,而是想玩。这时妈妈就会对我严肃地说:“你怎么还不睡呀?快睡!”
四、一年级我的小档案图片
1、乐lè(欢乐)yuè(音乐)
2、心(开心、小心)中(中心、中午)
3、从一年级下学期开始,我们不仅仅是跟读,还要背诵。(背诵的好处我不想说,这篇文章意不在说服任何人)我要求并不高,一段文字三四句话,第一天跟读五遍,第二天跟读一遍后,自己读背四遍或者更多,根据背诵情况,第三天听一遍音频,背几遍再读几遍,达到不假思索脱口而出、口腔肌肉在操纵背诵的程度时,我就帮他录音记录。当然,这种程度并不代表语速很快,我们的语速还是很慢的,和音频一样。
4、本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。
5、我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
6、j,q,x只和ü相拼,不与u相拼,j,q,x和ü在一起时,ü上两点要去掉,如ju,qu,xu,jue,que,xue,juan,quan,xuan中的都是去掉两点的ü,不是u。在这些音节中要写成u,分开时要记住写成ü。
7、我们一起来实践一下好不好啊!老师带来一首叫大家起床的音乐,哦:趴下桌上假装睡觉,想看看听到音乐声大家会怎么做。全体起立,我们边听边和老师一起做动作。希望同学们能够每天都快乐起床。
8、鸟(鸟儿、小鸟)早(早上、早日)
9、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
10、我的书包呢?我的尺子呢?
11、双一双双一双双明亮的眼睛
12、①远看()()色,近听()无声。
13、在作业上,我要用认真的态度去对待作业。要把作业写得工工整整,先把算是或者是把答案写在草稿纸上,确定对了以后才抄到作业本上。要是作业有弄不明白的地方可以问同学老师,也可以恩爸爸妈妈。
14、上文说,除了看拼音写词语中的错别字,还有哪些地方有错别字?不就在组词造句里?不就在看图写话里?不就在语文试卷的角角落落里?有人说不会写的字可以用拼音啊!对哦!那组词不能用拼音怎么办?拼音也写错怎么办?还有标点符号啊!错误百出有没有?所以来吧!老老实实写作吧!写作可以改善余下的错别字问题和标点符号乱用的问题。
15、心(开心、小心)中(中心、中午)五(五月)
16、小乌龟第二个见到的是河马,河马说:“我和你做朋友吧!”但是小乌龟嫌河马模样丑,怕河马一屁股把自己给压扁了,所以小乌龟又不答应。
17、同(同学、不同)学(上学、小学)自(自立、自我)己(自己、知己)衣(上衣、雨衣)白(白云、白天)的(有的、好的)又(又大又红)和(和好、不和)
18、长(长江、长沙)比(正比、对比)巴(下巴、巴士)
19、我是一个很调皮的孩子,不好好学习。也不帮妈妈做家务。
20、一(根)头一(双)手一(条)鱼
五、一年级我也说说怎么写
1、该生自制能力强,积极回答老师问题,朴素大方,吸取别人学习方法中的精华,与同学和睦相处,该生不仅品格高尚,发扬不懂就问的精神,能充分利用分秒宝贵时间,该生乐于助人。
2、生字表中汉字能正确读认。
3、一年级成长手册孩子对自己的寄语是:以后我作为一名小学生,希望我自己能将学习变成快乐的事情,爱学习、会学习,帮助同学,尊敬老师。加油。在上一个学期里学习生活中,我收莸很多,但也存在一些缺点,在新学期中,我要努力改正,好好学习,报答父母及老师。
4、远——近来——去黑——白笑——哭出——入天——地水——火
5、这里我要强调两个习惯:第笔顺写错时,一定要让娃擦掉重写,不能嘴上告知写错了,手里不改。你以为娃已经知错了,实际上他根本没有!下次还是写错!考试时当然也是写错!第字写得不认真时,也要擦掉重写,不然会越写越糟。
6、(要认识的汉字笔画名称有)
7、yeyueyinyunyuanying
8、土(水土、土木)力(有力、用力)
9、今天天气很好,爷爷带我去钓鱼。
10、豆角青青细()(),黄()身穿绿()裳。茄()高高打灯笼,萝()地()捉迷藏。辣椒()()尖尖嘴,南()越老皮越黄。红绿黄紫真好看,菜园()()好()光。
11、(弯弯)的小路(弯弯)的小桥(弯弯)的小河(弯弯)的月儿(弯弯)的月亮
12、(单韵母)ɑoeiuü
13、第多做一些阅读理解题,通过训练培养解题方法,提高阅读分析能力。
14、下岗后可以将人事档案放在户籍地的人才交流服务中心托管,由它出具《调档函》,原档案保管机构办理转出,然后通过机要交通或者是派专人传送的方式送达档案,严禁个人携带档案的,接收后核对档案并录入信息,最后交接入库;反之,材料不齐全将退回。
15、雨(雨衣、下雨)们(我们、人们)问(问好、学问)
16、禾(禾苗)火(大火、火把)
17、盯什么呢?作业当然逃不了,我在数学篇里说过,每项作业我都帮娃计时的,不容易啊老母亲!除了作业,我也就盯了娃的读背写。
18、既然用它背默单词和课文,又用它学了语法,当然也要物尽其用,还要朗读!每课给我读10遍,分两天读。有人肯定要笑话了,还读这么简单的!矬不矬!矬!很矬!每当我看到有些人学了十几年英语,读了不少书,听快速英语耳朵都不带动一下,却连个简单的句子都结结巴巴说不对、发音烂得一塌糊涂时,我就狠心让我娃先矬几年再说。
19、选课本中的几个词编故事
20、当然我也深刻认识到自己还存在不足的地方—有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这个问题,我就能做得更好。
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