三年级用冒号仿写句子(100句)

一、冒号仿写句子

1、冒号是行文中常用标点符号之通常表示提示语后的停顿或表示提示下文或总括上文。冒号的作用通常有以下几点：用在称呼语的后面，表示提起下文。在书信、公文中常常出现。有人时常忽略称呼语后边的这个冒号，容易将它写为逗号。用在“说”、“想”、“是”、“证明”、“宣布”、“例如”、“如下”等词语的后边，表示提示下文。用在总结性话语的后边，表示引起下文的分说。用在需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。用在总括性话语的前边，以总结上文。https://baike.sogou.com/v368htm?fromTitle=%E5%86%92%E5%8F%B7

2、(答案)我既然不得不干这活儿，又有的是时间，没有必要介意。

3、例句原文出处节选：它使那些在夜里听到狼叫,白天去察看狼的足迹的人毛骨悚然。即使看不到狼的踪迹,也听不到它的声音,它也是暗含在许多小小的事件中的:深夜里一匹驮马的嘶鸣,滚动的岩石的嘎啦声,逃跑的鹿的砰砰声,道路上云杉的阴影。只有不堪教育的初学者才感觉不到狼是否存在,和认识不到山对狼有一种秘密的看法这一事实。

4、通过这次培训，使我学会了许多知识。

5、①邻居家的小弟弟不但改正了错误，而且接受了批评。(修改病句)

6、照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。(缩句)

7、(解析)本题考查修改病句。首先认真读原句，弄清句子要表达的意思。然后找出有毛病的地方，根据病因修改。其中要注意修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。用词不当，“气候”改为“天气”；

8、(1)邱少云一动不动地趴在火堆里。(改写成比喻句)

9、结构“循规蹈矩”。

10、孩子们争先恐后的说：好的，妈妈，我们一定紧紧跟着你！

11、(2)结合例句，可知要把句子改写为排比、拟人句，根据题干所给信息，分别改写即可。答案不唯一。

12、(1)本题考查双重否定句改为肯定句。

13、(2)反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道…吗？”和“怎能……呢？”等。第三步：否定改为肯定，肯定改为否定

14、(20广东省·深圳市私立名校小升初真题)按要求变换句式。

15、完整版：即使见不到田螺姑娘的身影，也听不到她的声音，但是身边的种种变化都告诉我她来过：屋外晾晒的带着荷花味道的衣裳，锅里煮好的喷香的饭菜，水缸里满满的清冽的泉水，甚至屋内残留的她的清爽的体香。

16、菜架上摆满了蔬菜：菠菜、黄瓜、韭菜......品种真多呀！

17、前两个字是名词，且是人名，第三个字是动词，第四个字是名词。这样的话，可以有：愚公移山，夸父逐日，精卫填海，嫦娥奔月，大禹治水，刘海砍樵等。回答完毕。

18、小顽皮，舌头长，喜怒哀乐都要尝→()

19、有疑有问用问号，设问、反问也需要。遇它读出语调来，看书见它要思考。

20、例：花开了，花瓣还没完全舒展；鸟在天上飞来飞去；虫子吱吱叫。

二、三年级用冒号仿写句子

1、语言()人们用来抒情达意()文字()人们用来记言记事()

2、小学语文常用比喻句、拟人句、排比句汇总

3、友谊是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。(仿写句子)

4、截然不同：意思是事物之间，界限分明，全然不一样。

5、(答案)作比较地球是很大很大的，但与太阳比较起来，显得太小了。院子里各个角落和暗洞你都很熟悉。3我们必须善于发现并认真克服工作中的缺点。珍爱生命，拒绝毒品。

6、第他做事总是再三斟酌有无差错；

7、(1)为了不滑下来，他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。(改为肯定句)

8、电子课本|部编小学语文教材四年级(下册)送审版

9、(4)焰火构成了图画。(扩写句子，至少扩三处)

10、小蝌蚪，尾巴弯，暂时游在句中间→()

11、(2)我们走在山间，溪水慢慢流着，清风轻轻吹着，鸟儿吱吱喳喳叫着。

12、(2)一条弯弯的小河缓缓地向东南流去。(缩写句子)

13、小学语文常见句式类型全了！考试常考！

14、小杰可真是个马大哈：总是忘记自己值日日期，理由永远都是忘记看值日表了，下次一定注意。

15、四个蝌蚪真奇妙，前揽后抱是引号。人物语言引在内，别人文句用它标。

16、例如：会上，李书记指出：“厂里要实行两项改革措施，一是持证上岗，二是脱产培训。”

17、这句话运用了的说明方法。用这种说明方法写一句话：

18、即：我既然不得不干这活儿，又有的是时间，没有必要介意。

19、我必须去图书馆看书。(改为双重否定句)

20、这道题考查学生句子的拆分合并。

三、勇敢的男孩用冒号仿写句子

1、鸟妈妈安心的看啦看孩子们说：一会儿就快到家了，你们坚持下哦。孩子们听到鸟妈妈的喊话声和雨声这感觉太好啦！

2、用在提示词后边，表示引出具体内容：例如“指出”后引出的下文是一串句子，引出的下文完成，要用句号。

3、填填看，以下所指各是哪一种标点符号?

4、结合题干来看“使”的出现导致句子主语缺失，应删去。

5、(20广东省·阳江市小升初真题)按要求写句子。

6、讲信用，守纪律，讲卫生……这些事情可不容易做好。

7、(答案)邻居家的小弟弟不但接受了批评，而且改正了错误。

8、父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”(改为转述句)

9、北京是中华人民共和国的首都()

10、小兔子白白胖胖,真可爱。

11、写话是小学语文中常见的题目，目的在促使小学生的口头表达能力与书面表达能力得到协调发展。

12、教室里真安静。(把句子写具体，用上夸张的修辞手法)

13、④老师对同学们说：“我明天要出差，希望你们要自觉学习。”(改为转述句)

14、(3)本题考查双重否定句改为肯定句。

15、句子仿写首先要把握例句的特点：

16、老班长牺牲自己。老班长不让小战士挨饿。(用关联词合为一句话)

17、老师是一盏明灯，为我们指明道路老师是一把钥匙，为我们开启智慧的大门老师是母亲，是除地球外最伟大的母亲老师是茂盛的大树，为我们遮风挡雨老师是甘甜的雨露，给我们滋润生长的土壤老师是搏浪的小船

18、小鸡想：整个世界都是黄色的呀！

19、(答案)六月五日下午，天气十分热。我校五年级的全体师生走向街

20、用在需要解释的词语或句子后边，表示引出解释或说明。冒号的话，比如你可以说老师在上课说说字后面就可以用冒号，然后冒号，后面就是接老师说的内容，省略号的话，你可以写一道句子，比如公园里面有什么花，有玫瑰花，菊花，桂花等等，然后你就等等，后面可以加省略号玫瑰摆动着妖娆的身子,说：“冬天太冷了,我不想开花.”“确实很冷,但是我不怕.”腊梅坚定地回答.3“我要与风雪作斗争,开出美丽的花.”腊梅说,“让人们在冬天也能有好心情.”小亮很细心：

四、我家的小狗很爱干净用冒号仿写句子

1、错别字，“幸苦”改签“辛苦”；

2、(20广东省·东莞市小升初真题)修改病句。

3、小杰可真是个马大哈：上学经常迟到，迟到的原因永远都是“东西忘记带，回家去取了”。

4、小学生活就像一本五彩斑潮的画册，记录着我们成长的一个个瞬间：就像一段优美的音乐，记录着我们的欢声笑语；就像一本小说，记录着我们有笑有泪的故事。

5、句子的主语是“渔民”，谓语是“发现了”，宾语是“琥珀”，据此可以得到答案。

6、(解析)考查说明方法、句子仿写、句型转换、病句修改以及语言综合实践的知识点掌握。

7、27个常考偏旁、60组形近字组词(珍藏版)

8、这道题考查学生直述句转换为转述句的能力。

9、占一格，写在格子左方。

10、(1)结合例句，可知要仿写夸张句，写出弟弟“高兴极了”的样子即可。答案不唯一。

11、写完一定要检查句式是否合理，句子是否通顺。

12、小亮真细心：每次写完作业都要检查好几次，难怪她每次都能考高分。

13、什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听挺着声，准备作战看看前，看看后，咕咕的警告鸡雏要马上集合到它身边来。

14、人民日报整理的100首小学生必背古诗

15、第他做事前总是提前先准备好资料与物件；

16、⒌用在总括性话语的前边，以总结上文。

17、句子“不但改正了错误，而且接受了批评”语序不当，应改为“不但接受了批评，而且改正了错误”。

18、(5)妈妈的话像春风一样温和着他的心。(在原句上修改病句)

19、标点符号是语文学习不可缺少的内容，很多低年级孩子对标点符号掌握得不好，分不清在什么时候用什么符号，今天汪老师给大家带来几首小儿歌，一边读儿歌，一边帮孩子区分使用标点符号吧！

20、 除夕像一个完美的句号，又像一个开启未来的冒号，而我的祝福就像一连串的感叹号，永无止境。愿你天天快乐，周周开心，月月健康，季季平安，年年幸福！

五、冒号仿写句子

1、用于一句话中间的停顿。

2、我的重难点型是:称谓后面是要用冒号、逗点还得破折号.

3、这里根据前文，补写天气热的具体内容即可，可以从人物感受、景物等角度进行补充，表述合理即可。

4、成分残缺，在“送去”前加上主语。

5、分别标在引用文字的前后，各占一格，分别写在格子的右上角和左上角。

6、这里的工作这么重要，我哪能离开呢？(改为陈述句)

7、②本题考查补充句子，根据上下文的意思把不完整的句子补充完整，使句子前后意思一致即可。

8、③天底下哪有这么便宜的事，怕是耍人玩的吧？(改成陈述句)

9、小燕子说：“春雨是绿色的。你们瞧，春雨下到草地上，草地绿了。”

10、(答案)今天要去春游的弟弟，一早起来蹦蹦跳跳的，高兴得简直飘上了天。我们走在山间，溪水慢慢流着，就像在散步似的；清风轻轻吹着，就像在哼着小曲儿似的；鸟儿吱吱喳喳叫着，就像在讨论问题似的。

11、(4)时光转瞬即逝，在即将毕业之际，请为我们的老师、同学写句毕业赠言吧。

12、转述句就是把别人说的话转达出来，直述句改为转述句的转换方法如下：①标点符号的改变，冒号要改为逗号，双引号要去掉，再加上句号；②把第二人称改成第三人称。

13、因为我们是为人民服务的。所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。

14、小耳朵，真勤快，碰到疑难就发问→()

15、(解析)这道题考查学生陈述句和反问句互换。反问句变陈述句方法如下：首先，去掉反问词；其次，肯定词变否定词，否定词变肯定词；再次，去掉语气词；最后，问号变句号。

16、一句末尾用句号，语气平缓调不高。

17、(20广东省·揭阳市惠来县小升初真题)按要求写句子。

18、小学语文基础知识点(关联词、修辞手法、标点符号)

19、结合题干来看句子之间属于因果关系，所以改为：

20、小兔子蹦蹦跳跳,真可爱。