画龙点睛告诉我们什么道理3000个叉(100句)

一、画龙点睛告诉我们什么道理

1、引语，即撷取稿件中主要人物最有特点或闪光点的某句话来作为标题的写作方法。用报道主人公的话做标题具有真情实感，因而更有人情味儿，读起来也会感到很亲切，能使报道内容更加真实客观，更具有感染力。

2、從七夕的传说中，可以看見傳統中國人對於「負責的工作態度」十分看重。不過因為愛情的浪漫卻使得這個七夕情人節傳說走樣，大家通常將焦點集中在「情侶被迫分隔兩地」。強調情人好不容易見面，那種淒美絕倫的場景。於是很多因為工作、因為當兵、因為父母反對、因為求學、各種原因分隔兩地的情侶，都會希望在農曆七月七日見到面。然後兩人就心理投射自比為牛郎、織女，一起浸淫在這種浪漫感人「被迫害妄想」的情懷！如果你有情人，那就好好享受這種熱戀的感覺。如果你沒有情人，那你就思想七夕情人節的傳統教訓是表達「負責任的工作態度」重要性，好好去努力工作一番吧！。

3、我们的思维都要与时俱进，告诉我们命运和风水，遵循道的规则而与时偕行。

4、更多精彩，敬请关注本栏目

5、大妈再也忍不住了，上去一脚将老头踢倒在地……

6、画龙点睛告诉我们一个道理：只要抓住了问题的关键，就能解决问题。

7、双关是指利用词的多义及同音(或音近)条件，有意使语句有双重意义，言在此而意在彼，可使语言表达得含蓄、幽默，而且能加深语意，给人以深刻印象。

8、反义：弄巧成拙、画蛇添足、点金成铁、一语道破扩展资料画龙点睛的故事

9、大家一听这话，都哈哈大笑起来，觉得他十分荒唐。画出来的龙怎么会飞走呢？所有的人都不相信，认为张僧繇在开玩笑。于是，张僧繇只好答应先给其中两条龙画眼睛。他当着众人的面，提起笔轻轻在画上点上眼睛。刚画完，不可思议的事就发生了：天空忽然乌云密布，紧接着一阵电闪雷鸣，在狂风暴雨中，那两条龙竟真的震破墙壁，凌空飞起，最终消失在云层中。

10、画龙点睛这个故事告诉我们的道理是，在处理、解决一个问题的时候，我们要懂得抓住关键性的部位，做事情也该在实处用功，不该做无用功。

11、所以呀，朋友们，凡事别急！

12、飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷。金蟾啮锁烧香入，玉虎牵丝汲井回。贾氏窥帘韩掾少，宓妃留枕魏王才。春心莫共花争发，一寸相思一寸灰

13、如果从维度来看，算命是停留在0，用命是0的维度，所以的时代不一样，必须变通才能适应当下的趋势。

14、答案：马。(理由)因为龙的各个部分是别的动物一部分组成的，比如龙爪，就是画鹰的爪，龙鳞，就是画鱼的鳞，龙角，就是画鹿的角，画龙头，就是画马的头，头包括眼睛鼻子脸等，所以画龙的眼睛，就是画马的眼睛。

15、深刻含义：比喻说话或文章，在主要处用上关键性的、精辟的一两句话，点明要旨，这样的话被称为"点睛之笔"，使内容就更加生动有力了。

16、听故事，涨知识，我们下期再见！

17、接着转了一个气势，上面是谈为政有关的问题，下面则谈学问修养方面。

18、俗话说，题好文一半。如果说写文章是“画龙”，那么拟标题就是“点睛”。标题若拟制精当，则能使文章神采奕奕、引人入胜，令人读来不仅耳目一新、兴趣盎然，而且会产生“好题不厌百回读，熟读深思子自如”之感。否则，则会使文章失去神气，让人读来索然无味，难以留下深刻印象，也使得文章的效果大打折扣。

19、刚刚在电梯间看见一小孩儿在吃雪糕，出于关心，顺口告诉他：“这么凉的天，会吃坏身体的！”。

20、这就是中国后世所谓法律不外乎人情的意思。假如讲法治的道理，父亲偷了东西，儿子告密，并没有错，在法律的观点上看，是合理的行为。从人情上看，做心理研究，这一对父子之间，早就有问题存在了。

二、画龙点睛告诉我们什么道理3000个叉

1、“已所不欲，勿施于人”，这句话是孔子《论语》中的名言。意思是，自己不希望他人对待自己的言行，自已也不要以那种言行对待他人。告诉我们自己做不到的事情就不要强加给别人，要懂得将心比心多多换位的为他人思考。这句话所揭晓的的道理，是处理人际关系的重要原则。孔子所言是恶作指，人应当以对待自身的行为为参照物来对待他人。人应该有宽广的胸怀，待人处事之时切勿心胸狭窄，而应宽宏大量，宽恕待人。倘若自己所讨厌的事物，硬推给他人，不仅会破坏与他人的关系，也会将事情弄得僵持而不可收拾。人与人之间的交往确实应该坚持这种原则，这是尊重他人，平等待人的体现。人生在世除了关注自身的存在以外，还得关注他人的存在，人与人之间是平等的，切勿将己所不欲施于人。

2、梁代画家张僧繇梁天监年间(公元502—519年)，苏州名画家张僧繇应请为建康安乐寺壁画。他大笔挥洒，没几下，四条龙已形态飞扬升腾壁上。在旁观看的众人仔细分辨：“咦！怎么，四条龙都不点点眼睛？”张僧繇仅颔首微笑。众人一再请求：“点上眼睛吧！点吧！”张僧繇无奈应允，随手点了两条龙的眼睛，使龙神采更加逼真。不一会，雷电交加，两条龙竟破壁飞升而去。这就是“画龙点睛”的成语出典。

3、说·出·你·的·故·事

4、在梁朝，有位很出名的大画家叫张僧繇。一天，梁武帝要张僧繇在寺庙的墙上画四条金龙。张僧繇用三天的时间就画好了，并且画得非常像真龙。大家听说后，都去观看，发出阵阵赞叹声。可是，当人们走近一看，却发现每条龙都没有眼睛。张僧繇解释说：“如果我给龙加上眼睛，它们就会飞走的!”大家都不信，坚持要他加上眼睛。张僧繇没有办法，只好给两条龙加上了眼睛。奇怪的现象出现了：两条龙腾地一声飞上了天!

5、男士拿出票，大声嚷嚷：“看清楚点，这是我的座位，你瞎了眼吗？！”

6、子夏一度在莒父做地方首长，他来见孔子问政，孔子告诉他做地方官的为政大原则。这就是前面提到过，要有远大的眼光，百年大计。做一个地方首长，行政、建设等一切制度，要顾全到后果，为百年的大计，不要急功好利，不要想很快地就拿成果来表现。也不要为一些小利益花费太多心力，要顾全到整体大局。

7、杨成，中国儿童艺术剧院国家二级演员、优秀青年导演、戏剧培训导师；毕业于中央戏剧学院表演系，后赴美国学习戏剧导演；文化和旅游部青联委员、北京市东城区青联委员、中国戏剧家协会会员、北京市金帆艺术团评委、北京市东城区戏剧教育专家；个人曾荣获第九届中国话剧金狮奖(表演奖)；参与导演作品《宝船》荣获文化和旅游部国家艺术院团演出季优秀演出奖、全国话剧调演优秀演出奖等。

8、让我们懂得了：在写文章或讲话时，在关键词处用几句话点明实质，使内容生动有力。

9、“画龙点睛”这个成语告诉我们做事、说话一定要能抓住主旨，在关键部位一定要体现出精髓，只有这样，才能让事情有一个质的飞跃。读音：(huàlóngdiǎnjīng)。释义：画龙之后再点上眼睛。出处：唐·张彦远《历代名画记张僧繇》：都多大岁“张僧繇于金陵安乐寺，画四龙于壁，不点睛。每曰：“点之即飞去。”人以为诞，因点其一。须臾，雷电破壁，一龙乘云上天，未点睛者皆在。

10、一个好题目，却常常对作品有画龙点睛之妙，激发人们阅读的兴趣。

11、叶公告诉孔子说，我们这个社会里，老百姓的思想、性格都很直爽，不狡诈。一个父亲偷了别人的羊，他的儿子会挺身而出，做证人。我们这个社会风气有多好！叶公这个话，我们要注意。无论是研究法律的，研究社会制度的，研究政治的，尽管只看到这么几句话，要领会出，对于社会心理、政治心理、法律的最高法理、犯罪心理，都有关系。

12、“画龙点睛”还告诉我们：做事、说话一定要能抓住主旨，在关键部位一定要体现出精髓。

13、“聆听中国故事，分享中国智慧，好听的声音，有趣的故事。”让我们和中国儿艺的大朋友们一起快乐听故事，轻松学知识!

14、对比是把两个相对或相反的事物，或者一个事物的两个不同的方面并举出来、相对比较的一种修辞方式，以便于增强表达效果，给读者以深刻的印象和启示。

15、警察来了问咋回事，老头委屈地说：

16、词目画龙点晴发音huàlóngdiǎnjīng释义比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。出处唐·张彦远《历代名画记·张僧繇》：“金陵安乐寺四白龙不点眼睛，每云：‘点睛即飞去。’人以为妄诞，固请点之。须臾，雷电破壁，两龙乘云腾去上天，二龙未点眼者见在。”近义词:锦上添花反义词:画蛇添足弄巧成拙

17、因为，老天爷其实冥冥之中早就定好规则，有舍才有得，所以你花多大的精力，就是等于画出什么样的龙，而点睛类似是找到激活龙飞天开关，否则，就好比是叶公好龙。

18、现在大环境的趋势，百花齐放的大好时代，所以呢，变通转换思维才是关键，算命好比以前出门走公路，现代的用命，必须是转换跑道，走康庄大道。

19、哈，这个问题有点深度了，首先简洁的说下张的绘画特点和当时的历史背景(具体的可以参考其资料)张僧繇之前的中国美术基本都是以线造型，其中以顾恺之的影响最大，从顾的绘画风格可以看出当时的绘画还是在似与不似之间，可以说神似更恰当。张则开创了绘画的新风格，以至于影响了后世几百年(张家样)可以说张僧繇让绘画的审美世俗化了。虽然现在已经找不到张得真迹，但从记载中可以判断张的绘画是倾向于具象写实的，并且水平还不低。画龙点睛的故事说明张的写实水平极高，对物象的描绘惟妙惟肖，达到以假乱真的程度。

20、小孩告诉我，他的奶奶活了103岁。

三、画龙点睛告诉我们什么道理,用英语讲

1、“我就想写句‘滚滚长江东逝水’，刚写头两个字，就被这个神经病踹倒了”。

2、近义：锦上添花、点石成金

3、恭、敬、忠，这三个要点具备了的人，即使到了毫无文化的野蛮地区，也是了不起的。这是仁的用，他希望学生们在内圣外王的修养，都能做到这个重点。

4、接着，“欲速则不达，见小利则大事不成”。两句名言，大家都懂得，不需多说了。

5、垃圾桶、人行道上的污渍、树干……加上眼睛后，人们忍不住想要回头再看一眼。

6、例1：《风雪战疫人》(化用唐诗名句“风雪夜归人”)

7、“画龙点睛”这个成语告诉我们做事、说话一定要能抓住主旨，在关键部位一定要体现出精髓，只有这样，才能让事情有一个质的飞跃。

8、平时你可能不会注意街头的这些物体，但加上眼睛后，它们一下子变成了艺术品，看到的人都觉得超有趣。用这样的方法「修理」真是太棒了。

9、女孩仔细看了他的票，不再做声，默默地站在他的身旁。

10、但是这里要说的是，点睛前提，得先把龙画好，才能收获渠道水成。

11、例4：《白色的他们用黑色的眼睛寻觅光亮》(化用诗句“黑夜给了我黑色的眼睛我却用它寻找光明”)

12、近期各大媒体的战“疫”报道中，有很多令人拍案叫绝的好标题。这些标题巧用比喻、借代、对比、排比、对偶和引用，这种运用修辞手法拟标题的做法，非常值得学习和借鉴。

13、原文内空：

14、樊迟问仁。子曰：居处恭，执事敬，与人忠，虽之夷狄，不可弃也。

15、为了更好让贵人理解其中道理，经常用画龙点睛这成语来比喻，告诉我们画一条龙很容易，但是最关键技术活，在点睛的水平，我们同样知道这环节关系这条龙的含金量；

16、画龙点睛的道理画龙点睛告诉我们只要抓住了问题的关键，就能解决问题。我们做事、说话一定要能抓住主旨,在关键部位一定要体现出精髓,只有这样,才能让事情有一个质的飞跃。画龙点睛的故事在梁朝，有位很出名的大画家叫张僧繇。一天，梁武帝要张僧繇在寺庙的墙上画四条金龙。张僧繇用三天的时间就画好了，并且画得非常像真龙。大家听说后，都去观看，发出阵阵赞叹声。可是，当人们走近一看，却发现每条龙都没有眼睛。张僧繇解释说：“如果我给龙加上眼睛，它们就会飞走的!”大家都不信，坚持要他加上眼睛。张僧繇没有办法，只好给两条龙加上了眼睛。奇怪的现象出现了：两条龙腾地一声飞上了天!

17、男子也笑了，他很释然地对大家说：我对我所在的每一家公司都很了解，我知道它产生错误的每个细节，我和我的同事们也竭尽全力地挽救过它，但是还是没能阻止它走向倒闭的命运，但是在后采我明白了一个道理，它的失败成厂我的经验，给了我最大的财富，这是很多人没有的

18、大家好，我是名仕路学校二2班的王文博，今天我给大家分享一个《画龙点睛》的故事：在梁朝，有位很出名的大画家叫张僧繇。一天，梁武帝要张僧繇在寺庙的墙上画四条金龙。张僧繇用三天的时间就画好了，并且画得非常像真龙。大家听说后，都去观看，发出阵阵赞叹声。可是，当人们走近一看，却发现每条龙都没有眼睛。张僧繇解释说：“如果我给龙加上眼睛，它们就会飞走的！”大家都不信，坚持要他加上眼睛。张僧繇没有办法，只好给两条龙加上了眼睛。奇怪的现象出现了：两条龙腾地一声飞上了天！

19、一个教你如何混迹体制，晋升进位的课程，欢迎阅读

20、原文：张僧繇于金陵安乐寺，画四龙于壁，不点睛。每曰：“点之即飞去。”人以为诞，因点其一。须臾，雷电破⑽壁，一龙乘云上天。 不点睛者皆在。

四、画龙点睛告诉我们什么道理

1、人们根据这个传说引申出“画龙点睛”这句成语，比喻说话或文章，在主要处用上关键性的、精辟的一两句话，点明要旨，使内容就更加生动有力了。

2、排比是指以内容密切相关、结构相同或相似、语气一贯的三个以上并列词句，表达同一性质、同一范围的内容，以达到集中说理、尽情状物、充分抒情的目的，从而能增强感染力和说服力。

3、道理：世界无限广阔，知识永无穷尽。如果把自己看到的一个角落当作整个世界，把自己知道的一点点知识看作人类文化的总和，那就会跟枯井里的青蛙一样，成为孤陋寡闻、夜郎自大和安于现状的反面角色

4、从“画龙点睛”的故事中我们可以得出这样一个道理,这就是做事情如同画龙一样,要把事情做得圆满。收到好的效果,就要抓住重点。

5、因为最大的风水是自己，借用命运和风水是可以帮助我们少走弯路，但是，前提是我们自身要具备有个内核思维。

6、奇怪的事情果然发生了，他点过第二条龙眼睛，过了一会儿，天空乌云密布，狂风四起，雷鸣电闪，在雷电之中，人们看见被“点睛”的两条龙震破墙壁凌空而起，张牙舞爪地腾云驾雾飞向天空。

7、大妈早上去广场散步，看到有个老头拿着海绵笔在地上写大字，忍不住凑上去看。

8、你若喜欢，别忘了点个在看哦

9、一会儿火车开动了，女孩低头轻轻地对男士说：“先生，您没坐错位，但您坐错了车！这是开往上海的，你的车票是去哈尔滨的。”

10、Vanyu给街头那些冷冰冰的东西贴上眼睛，原本没有生命的东西一下子鲜活了起来。

11、画龙点睛的寓意：比喻在关键地方简明扼要的点明要旨，使内容生动传神。也比喻在整体中突出重点。画龙点睛告诉我们的道理：在处理、解决问题的时候，要学会抓住问题的关键，才能解决问题。

12、下面举的一个例子，是法治思想与法理的重点，同时也与社会的道德观念有关。

13、老头又看大妈一眼，又写个“滚”。

14、相反的，在你身边的人想离开，在外面的人没有向心力，这就有问题。孔子这两句话，后世更引申到外交上，能够与邻近的国家，相处得敦睦；而距离远的国家，也愿意来交往，这就做得很成功。

15、现在《论语》已讲了一半，如果明辨一下，孔子的仁究竟是什么？我的感想，只可引佛学上一句话：“众盲摸象，各执一端。”从《论语》上所看到的孔子思想，都是讲仁的用。如勉强抓住其中哪一点，就认为是仁的全体，就等于“众盲摸象，各执一端”。仁在孔子的思想中代表了很多，从形而上的本体，到形而下万事万物的用，都归到仁。

16、在南北朝时期，梁朝有一位非常出名的大画家，名叫张僧繇(yóu)，他的绘画技术非常高超，画什么像什么，很受皇帝赏识。有一次，梁武帝命令他在金陵安乐寺的墙壁上画四条大金龙，张僧繇(yóu)仅用了三天时间就画好了，而且画得栩栩如生，惟妙惟肖，只是四只龙都没有眼睛。

17、(点击即可查看相关内容)

18、张僧繇(yóu)拗不过大家，于是就给其中两条龙点上了眼睛。霎时间，电闪雷鸣，狂风四起，被“点睛”的两条龙震破墙壁凌空而起，张牙舞爪地腾云驾雾飞向了天空。过了一会儿，云散天晴。围观的人们都被吓得目瞪口呆，再看看墙上，只剩下了没被点睛的两条龙，另外两条被点睛的龙早已不知去向。

19、以后再也不看新闻了，心好累！

20、「画龙点睛」的故事告诉我们，一双灵动的眼睛到底有多重要。保加利亚街头艺术家VanyuKrastev就赋予了很多事物漂亮的眼睛。从普普通通的树木到灯柱，甚至是垃圾桶，他都能用眼睛创造乐趣。

五、画龙点睛让你明白了什么道理

1、出处：唐朝张彦远《历代名画记张僧繇》

2、张僧繇解释说："给龙点上眼珠并不难，但是点上了眼珠这些龙会破壁飞走的。"大家听后谁都不相信，，很多人都以为他是在说谎。张僧繇被逼得没有办法，只好答应给龙"点睛"，但是他为了要让庙中留下两条白龙，只肯为另外两条白龙点睛。

3、叶公问政。子曰：近者说，远者来。

4、——从战“疫”报道好标题看修辞手法的运用

5、为小朋友们奉上线上栏目的精彩重播，

6、深刻含义：比喻说话或文章，在主要处用上关键性的、精辟的一两句话，点明要旨，这样的话被称为"点睛之笔"，使内容就更加生动有力了。原文：张僧繇于金陵安乐寺，画四龙于壁，不点睛。每曰：“点之即飞去。”人以为诞，因点其一。须臾，雷电破⑽壁，一龙乘云上天。 不点睛者皆在。译文：张僧繇在金陵安乐寺墙壁上画了四条龙，但没有画眼睛，他常常说：“点了眼睛龙就飞走了。”人们都认为很荒唐，(张)就点了其中一条龙的眼睛。一会儿，雷电打破墙壁，那一条龙乘云飞上了天，没有被点上眼睛的龙都在。

7、今天，我们为小朋友们奉上的是《中国故事》之寓言典故中的“画龙点睛”，由中国儿童艺术剧院国家二级演员、优秀青年导演杨成配音演绎，告诉小朋友们做事、说话一定要能抓住主旨，在关键部位一定要体现出精髓的道理。

8、唐朝张彦远《历代名画记·张僧繇》：“张僧繇(yóu)于金陵安乐寺画四龙于壁，不点睛。每曰：“点之即飞去。”人以为诞，固请点之。须臾，雷电破壁，二龙乘云腾去上天，二龙未点眼者皆在。

9、主要儿童剧作品：《小王子》饰飞行员，《小吉普·变变变》饰云梯车，《小卡车·变变变》饰大卡车，《十二生肖》饰生肖牛，《马兰花》饰树公公，《白雪公主与七个小矮人》饰呼噜，《小布头奇遇记》饰鼠老大，《饼干小子》饰盐罐先生，《走近莎士比亚》饰莎士比亚，《年》饰闪光雷，《格林兄弟与魔法森林》饰呼噜，《梦想乐园》饰黑猫警长，《延安保育院》饰连长，《心愿》饰老板等。(参演儿童剧作品均为中国儿童艺术剧院剧目)

10、他说：“不是，我奶奶从来不管闲事！”

11、大家都觉得很荒唐，谁也不信，纷纷要求他给龙点上眼睛。

12、“画龙点睛”这个成语告诉我们做事、说话一定要能抓住主旨，在关键部位一定要体现出精髓，只有这样，才能让事情有一个质的飞跃。(画龙点睛)汉语成语读音：(huàlóngdiǎnjīng)释义：画龙之后再点上眼睛。出处：唐·张彦远《历代名画记张僧繇》：都多大岁“张僧繇于金陵安乐寺，画四龙于壁，不点睛。每曰：“点之即飞去。”人以为诞，因点其一。须臾，雷电破壁，一龙乘云上天，未点睛者皆在。

13、原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。

14、众人全都惊得目瞪口呆。等云散天晴时，大家看到雪白的墙壁上果然只剩下两条龙了。而张僧繇只是站在一旁，笑而不语。

15、主要导演作品：《成语魔方》之《揠苗助长》《刻舟求剑》《疑邻偷斧》等(中国儿童艺术剧院剧目)，中美合作双语版儿童剧《成语魔方》(中国儿童艺术剧院剧目)，青藏民族歌舞剧《逐梦精灵》，建国70周年献礼芭蕾舞剧《草原英雄小姐妹》，建党100周年献礼歌舞剧《胡杨红》等；多次参与央视多台电视晚会和大型旅游演艺秀及担任CCTV戏剧教育大师班导师等。

16、与老虎商量，要谋取它的皮。本作“与狐谋皮”,比喻跟所谋求的对象有利害冲突，一定不能成功。现多用来形容跟恶人商量，要牺牲自己的利益，一定办不到。

17、释义：画龙之后再点上眼睛。

18、大家好，我是来自荀子实验小学一(1)班的李鸥赞，今年七岁。我的兴趣广泛，喜欢美术，音乐和运动，尤其喜爱朗诵。朗诵不仅可以提高我们的语音表现力，更可以在美妙的文字中增长见识。我希望用声音诠释美好，用声音传诵知识。

19、对偶是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近或意思相同的修辞方式，具有凝练集中、概括力强的特点，看起来整齐醒目，听起来铿锵悦耳，读起来琅琅上口，便于记忆传诵。

20、用法：连动式；作主语、谓语、定语、状语；含褒义。多用于说话写作。