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带喻字的诗词(100句)

2023-02-06 13:30:36 来源:阿帮个性网 点击:

一、含有喻的诗词有哪些

1、平生只有双行泪,半为苍生半美人。

2、草木:以草木繁盛反衬荒凉,以抒发盛衰兴亡的感慨。

3、诗人怀着真情实感抒写自己独特的感受,给人一种新颖别致,清新淡雅,别具韵味的感觉。

4、匹马西从天外归,扬鞭只共鸟争飞。

5、论画以形似,见与儿童邻。

6、关于“桂鱼”的诗词有如下:李白《赠崔侍郎》:黄河三尺鲤,本在孟津居。点额不成龙,归来伴凡鱼。赏析:这首以黄河之鲤作喻,含蓄地表达了怀才不遇的郁闷之情。结尾两句,气势磅礴,体现了李白诗歌的特色。唐朝张志和《渔歌子》:西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。宋代王安石的《鱼儿》:绕岸车鸣水欲开,鱼儿相逐尚相欢。无人挈入沧江去,汝死哪知世界宽?蕴含的哲理:只顾眼前,只看眼前,跳不出眼前的方寸之地,看不到外面的广阔世界。宋朝范成大《鲈鱼》:细捣橙姜有脍鱼,西风吹上四鳃鲈。雪松酥腻千丝缕,除却松江到处无。赏析:这是一首赞美鲈鱼的诗,特指松江四腮鲈鱼。

7、春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。

8、关山:关塞山河。关,关隘要塞;山,山河。

9、整首诗都是一个暗喻,把自己的心灵比作水田,为什么可以清净如镜地照出天光云影呢?因为有源头活水,联系到诗的题目,说明读书就是活水。这样的诗是为说明一个道理,其趣味既不是抒情的情趣,也不是幽默的谐趣,而是智慧的“智趣”。

10、赋诗必此诗,定非知诗人。

11、最是晓风春带雨,娇姿窈窕遭人妒。

12、风回共作婆娑舞,天巧能开顷刻花。

13、(风雅书堂)秋韵;

14、(作者)李贺(朝代)唐

15、“近水楼台先得月,向阳花木易为春”。

16、使抽象的东西变得具体可感

17、第诗意的情趣并不是文学唯一的旨归,除情趣以外,笑话也是有趣味的。如果说,诗意的比喻表现的是情趣的话,而幽默的比喻传达的就是另外一种趣味——谐趣。相传苏东坡多须,其妹苏小妹眼窝深陷,苏东坡以诗非常夸张地强调了妹妹的深眼窝:“数次拭脸深难到,留却汪汪两道泉。”妹妹反过来讥讽哥哥的络腮胡子:“口角几回无觅处,忽闻须内有声传。”虽然是极度夸张双方长相的某一特点,甚至达到怪诞化的程度,却没有丑化,至多是让人感到可笑,这样的谐趣就是幽默感。

18、说穿了,这是一个恃才傲物的少年郎自嘲自讽的话,也就是一时气话。陆游也曾说自己“此身合是诗人未”,苏东坡更是痛感“人生识字忧患始”。你敢说苏轼和陆游百无一用吗?

19、夜深知雪重,时闻折竹声。

20、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。

二、带喻字的诗词

1、将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。

2、夜来风雨声,花落知多少。

3、梨园:后世的戏曲班社常以"梨园"为其代称,戏曲艺人称"梨园弟子"。

4、原上草,露初晞,旧栖新垅两依依。空床卧听南窗雨,谁复挑灯夜补衣。

5、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

6、难言处,良宵淡月,疏影尚风流。

7、水:在中国古代诗歌里和绵绵的愁丝连在一起。

8、黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

9、百嶂千峰古桂州,向来人物固难俦。

10、顾曲周郎:喻指精通音律之人。

11、等身:典出《宋史贾黄中传》,敬辞,比喻著作多,堆起来等于该人的身高。

12、多情自古空余恨,好梦由来最易醒。岂是拈花难解脱,可怜飞絮太飘零。香巢乍结鸳鸯社,新句犹书翡翠屏。不为别离肠已断,泪痕也满旧衫青。

13、比喻分析:上片用“云边孤雁,水上浮萍”的比喻来表现离别之苦,下片用“尘随马去,月逐舟行”的比喻来表现思念之切。

14、十里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

15、寄梅:赠春比喻远方友人送来的雅致礼物。

16、壁还:敬词,指恭敬地退还别人的赠品,或指毫无损伤地归还借用别人的物品。方家原指深于道术的人,后特指精通某种学问、某项技术的专家。

17、这年的时光什么时候才能了结,往事知道有多少!昨夜小楼上又吹来了春风,在这皓月当空的夜晚,怎承受得了回忆故国的伤痛。

18、《秋韵墨香》作者的打赏金在作品出刊后七天予以返酬。总金额在15元以下(含15元),阅读量低于1则全留作平台运作资金不作分配。

19、钓鳌:喻豪迈的举止或远大的抱负。

20、轮台东门外欢送你回京去,你去时大雪盖满了天山路。

三、含喻字的诗句

1、出处:《虞美人·春花秋月何时了》唐·李煜

2、抱璞:典出《韩非子。和氏》,比喻坚持美德。

3、抱柱:喻坚守信约。李白《长干行》:"常存抱住信,岂上望夫台。"

4、幸有弦歌曲,可以喻中怀 —— 汉 · 佚名《别诗四首》

5、提刀:典出《世说新语。容止》,比喻代人写文章。

6、摘要:辞赋家邓喜煌的诗歌行动是粤北文坛的重要现象,在调查翁源诗歌时发现,其对翁源区域的古典诗歌创作影响尤深。探讨邓喜煌对翁源诗坛的影响,从唱和诗切入,无疑是一条很直接的途径。通过对诗歌群文的阅读,还发现:对象上,与邓唱和的首先是翁源诗歌群落的代表性诗人;意象上,唱和者皆从邓诗选取一个或几个意象作为触点来抒发情思或发论,与原玉多表现为意象转喻的关系。

7、羞日遮罗袖,愁春懒起妆。

8、冯唐易老,李广难封:汉武帝时选求贤良,有人举荐冯唐,可是他已九十多岁了,不能做官了。又载,李广是汉武帝时的名将,多年抗击匈奴,军功很大,却终身没有封侯。文章借此表达年时易往,功业难就

9、含有“春”字的咏雪诗很多,以下推荐几首仅供参考:雪梅(卢梅坡)梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。有梅无雪不精神,有雪无梅俗了人。日暮诗成天又雪,与梅并作十分春。水调歌头(雪)(袁去华)云冻鸟飞灭,春意著林峦。?鸷问拢砗橙鹨堵淙思洹P比刖坡ジ璐Γ⑼拭╅苎碳剩盎а夂N鞯塾魏涡恚璺锔铕健?南乡子(春雪)(张□)翠袖怯春寒。对雪偏宜傍彩阑。弱骨丰肌无限韵,凭肩。共看南窗玉数竿。羔酒莫留残。更觉娇随饮量宽。小立妖娇何所似,风前。柳絮飞时见牡丹。。

10、韦、韩角逐官场,流连妓院。韦风流文采,名倾一时,而怀才不遇,终身潦倒;秋痕也因不得嫁韦,以身殉情。韩则飞黄腾达,累迁官至封侯;采秋终于归韩,亦得一品夫人封号。

11、(4)最终解释权归平台。

12、打赏随意,多谢转发??

13、汉之广矣,不可泳思。 江之永矣,不可方思。

14、山路迂回曲折已看不见你,雪上只留下一行马蹄印迹。

15、不才:典出《庄子。山木篇》,自谦没有才能。

16、山盖青青竹,风描水墨图。

17、晚来天欲雪,能饮一杯无。

18、唐解元寅既废弃,诗云:

19、鲁迅这个解释,仅仅从客观对象的特点来看,有一定道理,但是却把问题简单化了。我认为应该从以下几个方面来看:

20、志当存高远。 —— 诸葛亮

四、含比喻的诗词

1、北风席卷大地吹折了白草,塞北的天空八月就飘降大雪。仿佛一夜之间春风吹来,树上有如梨花争相开放。雪花飞进珠帘沾湿了罗幕,狐裘不保暖盖上锦被也嫌单薄。将军的手冻得拉不开弓,铁甲冰冷得让人难以穿上。

2、但愿人长久,千里共婵娟。

3、编委:张华,谢印成清荷海韵浪漫依然田扣山于连江清溪婉悦陈凤鸣

4、谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。

5、蝶恋花·梨花开处(冯延巳体)

6、释义:高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺,让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。

7、别有根芽,不是人间富贵花。

8、全书布局巧妙,行文缠绵,文笔细腻、哀艳凄婉。其中刘秋痕,虽堕娼门,但不甘沉沦,以死殉情,是中国古代小说中少见的一处身遭侮辱损害而奋力抗争搏斗的光彩照人的妓女形象。

9、窈窕淑女,君子好逑。

10、比贺铸稍后的吴文英有首《风入松》,其上阙也是多用比喻:

11、高山流水:借指知音或乐曲的高录。

12、古风真人男头像|面如冠玉,风度翩翩

13、良辰美景添诗韵,姹紫嫣红入画屏。

14、九关虎豹看劲敌,万里鹍鹏竚剧谈。

15、吴钩:泛指宝刀、利剑。

16、生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。 —— 李清照

17、掣时:典出《吕氏春秋。具备》,比喻办事受牵制,不顺利。

18、双鲤、尺素:用作书信的代称

19、忽然间宛如一夜春风吹来,好像是千树万树梨花盛开。

20、(2)指山水诗人谢灵运之事。指居家的幽美。

五、带有喻字的诗句

1、五柳:陶渊明宅边有五柳树,因以此为号。后来“五柳”就成了隐者的代称。

2、是在清代文人魏子安的小说里

3、仁人:典出《论语。卫灵公》喻指有博爱思想、以天下为己任的人。

4、几缕柔情,绣袂轻盈步。

5、作壁上观:比喻观别人成败,不卷入其中。语出《史记项羽本纪》。

6、本诗中将大漠的沙比喻成雪,将月亮比喻成弯钩。

7、使情感抒发更加充沛、更加感人

8、涂鸦:典出《尧山堂外纪》(明蒋一葵撰),比喻书画或文章不像样子。

9、“百年人”略作改动为“百年身”。

10、江南好,我对江南的美丽风景曾经是多么的熟悉,多么的了解,每当太阳从东方升起,阳光普照大地,遍地开放的鲜花更加艳丽,春光水碧,绿波粼粼,这样美好的景色,怎么能让我不回忆起江南呢?

11、壁还:指恭敬地退还别人的赠品,或指毫无损伤地归还借用别人的物品。

12、蟋蟀:蟋蟀的鸣声同织机的声音相仿,蟋蟀被直接唤为“促织”,

13、参差荇菜,左右流之。

14、羌笛:是出自古代西部的一种乐器,它所发出的是一种凄切之音。

15、含有“子”、“喻”二字的《诗经》诗句唯美诗句

16、出处:《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》宋·苏轼

17、随后,其余众人亦作诗撰文记录了这次聚会,从各自的经验出发表达了他们对聚会的感受和理解,及因此而勾起的情思。未聚会的学生,和一些翁源诗人闻邓诗亦欣然作诗以和,一时诗韵流光。

18、(1)平台在打赏总金额中留取10元做平台维护,低于12元不再分配;

19、作者简介:角子,教师、中山大学古文字学会会员,主攻先秦语料和甲骨文研究,偶兼诗论、画论。

20、以为这句诗的下一句是: