赞美湖南人的名句(100句)

一、赞美湖南的诗句或名言

1、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生

2、答案皆若空游无所依日光下澈影布石上沙鸥翔集锦鳞游泳

3、系书元浪语，愁寂故山薇。

4、陈芳/时间，是把随心所欲的刀子(外二首)

5、刘晓平/死火山要是复活了多好

6、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女

7、钟鼓喧离日，车徒促夜装。晓厨新变火，轻柳暗翻霜。传镜看华发，持杯话故乡。每嫌儿女泪，今日自沾裳。

8、B.梁鸿拒绝势家,礼聘孟氏之女。孟氏则先梳妆打扮,穿着绮丽的绢绸衣服,涂脂抹粉,再请求制作粗布衣服、草鞋,纺织用的筐、搓绳子的工具。

9、(答案)BBC

10、诗歌理论繁复，诗歌流派纷呈，短时论不出所以然来，不如低下头，多翻翻这部“档案”读读诗罢！

11、作者简介：肖劲松，男，1902出生，湖南浏阳市人，爱好格律诗词，长沙市天心、岳麓区诗联协会会员。

12、永州诗群(组稿：田人)

13、湖南为客动经春。(杜甫《燕子来舟中作》)

14、在我粗浅的阅读轮廓，湖南算得上名副其实的诗歌大省。当然，新诗百年来，对于湖南诗歌发展的态势和走向，评论界似早有相应的定位和定论。这里涌现了田汉、朱湘、成仿吾、吕亮耕、柯蓝、洛夫、昌耀、彭燕郊等湘诗翘楚，他们也是现代诗的标志性人物。特别近三十年来，湖南诗歌群体的创作成就，是诗学界、诗人和草根爱好者注目的焦点。我没做过数据调查，仅从个人视觉角度，凭诗人出现的频率和作品的数量，直观来衡量的。

15、青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

16、湖南师大附中2021届高三月考试卷语文试卷

17、流泉/丽阳门(外一首)

18、补写出下列句子中空缺的部分。

19、勤劳致富本无妨，刮利搜金顶戴郎。

20、安徽省马鞍山市2021年高三第二次教学质量监测语文试题

二、赞美湖南人的名句

1、A.“自作清歌”写柔奴能自作歌曲,清亮悦耳的歌声从她芳洁的口中流转而出。

2、吴昕孺/湘江即景(外一首)

3、山东省新高考2021届高三4月联考试题语文试题

4、答案阡陌交通鸡犬相闻蟹六跪而二螯非蛇鳝之穴无可寄托者用心躁也

5、岁月难封烈士篇，英名昭日万人传。君成白骨魂留史，我自悲歌曲动天。碑影无声时远谒，松枝有梦世明连。追求大义同心祭，血色山河尔等眠。

6、母爱的真正体现似乎并不在于母亲对出生婴儿的爱，而是在于以后成长中对孩子的爱。——埃利希·弗洛姆

7、范仲淹：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

8、也只有在这时，他的语调悄然改变，从低语转换成呼告，从絮语变成歌唱。那些在沉默中一一记下的秘密不断堆积，终于迎来了它即将胀破心灵外壳的时刻，不由自主的呼唤从天空传来，诗人张口说出大地深处的秘密：“你说，非如此不可，非如此不可/我依稀听到，你骨头之间/群山的回响”(康承佳《父亲》)。这是疼痛转化为诗意后在精神底部的弥漫与流淌，那不断重复的念叨，仿佛一记缓解现实之痛的药剂，散发着苦味。

9、——《天津诗人》2017冬之卷“中国诗选.湖南诗歌档案”综述

10、答案1).此虽免乎行犹有所待者也后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也居庙堂之高则忧其民

11、2018年1月2日,支付宝发布2017年全民账单。数据显示,去年全国2亿支付宝用户移动支付占比为82%。

12、(3)八百里分麾下炙五十弦翻塞外声

13、我又相将湖南去。(许及之《贺新郎·旧俗传荆楚》)

14、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活;因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。——蒙台梭利

15、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

16、继续向下挖，就会触及黑暗的沉积物，那不肯言说的深埋层，一直沉落在意识的底部，无意中被一个拾荒的老太太翻捡，挑选和收藏，“谁也不知她翻出过多少隐私”，但她的“守口如瓶”让“整个世界松了口气。”(周碧华《拾垃圾的老太太》)与之相对照，诗人舒丹丹则有了另一种发现：“瘫在地上，像一座荒坟/站起身，就是一堆移动的抹布。”(《天桥上的乞讨者》)他把生命折磨成了什么样子！诗人手握锋利的手术刀，试图切割、缝合那些因自我保护而闭合的标本：

17、作者简介：冰心，原名谢婉莹，现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家。笔名冰心取自王昌龄诗句“一片冰心在玉壶”。代表作有诗集《繁星·春水》、散文集《寄小读者》。

18、听月/男人，你若不能站立行走就倒下腐烂吧(外一首)

19、你好，我是旅游领域的，我叫sz户外小哥，很高兴回答你的问题：湖南有什么好玩的地方？湖南有好多好玩的地方，下面我给你推荐一下几个好玩的地方给你！我整理了一下行程安排，一共分为六站：第一站长沙、第二站岳阳、第三站韶山、第四站衡山、第五站张家界、第六站凤凰古城)

20、0妈妈在那儿，那儿就是最快乐的地方。(英国)

三、关于湖南的诗句

1、(1)结合①②的立意为，成长需要心灵、智慧的引路人；

2、阅读下面的文字,完成后面各题。

3、(2)结合②⑥的立意为，团结协作才能成功；

4、天子号仁圣，任贤如事师。——杜牧《雪中书怀》

5、“忆往昔峥嵘岁月稠”，屹立在橘子洲头的这位伟人，带领华夏民族，创造了“可上九天揽月，可下五洋捉鱉”的神话。

6、母亲的心是一个深渊，在它的最深处你总会得到宽恕。(巴尔扎克)

7、然后我继续投去凝视，仿佛

8、答案：闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边大漠孤烟直长河落日圆道阻且跻

9、明帝起先回答太阳远，因为没见过有人从太阳那儿来。

10、人的嘴唇所能发出最甜美的字眼儿,就是母亲；最美好的呼唤,就是“妈妈”.(纪伯伦)

11、白话翻译：秋天渐渐丰富，花儿都睡着了，秋天干枯如火。北方的秋霜早早地降临在这里，北方的云彩给汾河带来了秋天的色彩。

12、(3)《赤壁赋》中，描写曹操攻破荆州后在江边手执长矛、作诗豪饮的句子是“，”

13、谢湘南/致宝塔(外一首)

14、江西三省十校2018届高三下学期联考(戳此)

15、答案：艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒怀君子博学而日参省乎己其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀啼

16、(解析)试题分析：本题考查成语意思和用法的辨析。首先把握成语的意思，然后结合语境辨析正误。“紧锣密鼓”，比喻公开活动前的紧张气氛和舆论准备，使用正确。“洛阳纸贵”，比喻著作有价值，流传广，句中说的是“生产物资”，对象不当。“声情并茂”，(演唱、朗诵等)声音优美，感情丰富，句中说的是“剧本”，对象误用。“莼鲈之思”，比喻怀念故乡的心情，符合语境。“南柯一梦”，形容一场大梦，或比喻一场空欢喜，与前文的“一场”重复。“金玉满堂”，形容财富极多，也形容学识丰富，此处用第二个意思，使用正确。

17、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

18、(1)白居易《琵琶行》中的“，”两句用侧面烘托手法表现了琵琶女高超的演奏技巧，曲罢，江水映月，四下无声，令人陶醉。

19、答案：(是故)弟子不必不如师师不必贤于弟子群臣进谏门庭若市恰似一江春水向东流

20、诗人远望时正当黄昏，夕阳西坠，他遥望故乡，故乡不见，远在天涯。

四、夸奖湖南的名言

1、一亭幽绝费平章，峡口清风赠晚凉。前度桃花斗红紫，今来枫叶染丹黄。

2、屈原：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

3、常羡人间琢玉郎,天教分付点酥娘。自作清歌传皓齿,风起,雪飞炎海变清凉。

4、答案1).六王毕四海一蜀山兀阿房出故不积跬步无以至千里师者，所以传道受业解惑也取法于中故为其下

5、(3)鸿雁长飞光不度/却是旧时相识

6、高玲/一生中需要一些仪式

7、下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()

8、宋光宗绍熙五年(1194年)，辛弃疾在福建安抚使任上，再次被弹劾而罢官，在庆元元年(公元1195年)，回到上饶后写了这首词。辛弃疾罢居带湖时，曾在期思买得瓢泉，以后常往返于带湖、瓢泉之间。这次再到期思，意在营建新居。

9、补写出下列句了中的空缺部分。

10、坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

11、从午夜“失眠”到“声音”，进而想到“穷人积攒的分币/在粗布衣袋里轻轻碰撞”，再到“车轮跌入道路的坑洼”“想着你的样子”“陷入众多噪声的统治”。九行诗的徐徐展开推进，伴随的是经验与想象，平静与波澜的展开。从最初无名的声音导致的失眠，到最后“想着你的样子……陷入众多噪音的统治”，在这样一个短暂而最终闭合的声音空间中，诗人在寂静深夜中波澜起伏、层次分明的精神体验得到了生动地呈现。深夜的寂静与内在声音的涌动构成一个饱满的张力空间和情感空间。这些都有赖于这种个人化的语言空间的自我生成。从某种程度上说，生存的秘密就是语言的秘密，存在通过语言想象的火焰显露出其“此时此地”的真实面容。

12、D.梁鸿气节高尚,备受妻子敬重。孟光为他准备吃的,不在梁鸿面前仰视,而把盛食

13、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。(英国)

14、我们不会忘记那些逝去的生命，从悲痛中重振，就是对他们最好的告慰。

15、B.太学是古代设在京城的最高学府,其校长为祭酒,教师称博士,学生叫太学生。

16、这首诗突出了诗人归乡无计的无奈和痛苦，表达了诗人对故乡深挚浓厚的思念之情。

17、再说，山本可用青、绿形容，用“青”也符合诗的平仄要求，可是诗人却用碧字，大约是因为青、绿较为轻、明，碧较为重、暗，不仅更符合等色苍茫中山的色彩，而且能唤起凝童情绪。

18、白描式的客观物境只是外在形式，这一客观物境中所包含的“虚”与“实”，墙上所画之“门”与梦中所听之“门”之间构成的巨大的美学张力才是关键。诗中说话的不是人，而是午夜之“门”的变异与交响。而诗歌智性的趣味与魅力也在这种交响中自然出现，不用多说，似乎又什么都说了。因此，这种物境化的智性写作往往能够达到意在言外、含蓄隽永的美学效果，又如梁尔源的《菩萨》一诗：

19、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

20、世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲.(高尔基)

五、赞美湖南的经典古诗

1、号角，胜利的号角吹响了，笑了，烈士们笑了，灿烂的笑容和樱花一样烂漫，哭了，哭了，流泪了，世人流泪了，记住了，记住了你们的名字……烈士和同胞天堂安好！

2、两句写出了古代劳动人民付出生命的代价才开凿出一条崎岖险峻的山路的艰辛。

3、整首诗并没有主人公的情感表达，只有动作场景的次第展开。“墙”和“门”构成基本的生存场景，通过“画”“躺下”“敲门声”几个动作性词汇，物境化的生存场景就赫然出现。

4、忧劳可以兴国逸豫可以亡身

5、胡志松/引力(外一首)

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7、谁言面死愿从容，责任担山焉敢懵。凡体英神虹火凤，长空恸唳泪民恭。

8、这里的风光像斜川那么美丽，总算没有辜负热爱山水的陶渊明。

9、阿然/时光之尘(外一首)

10、(3)气吞万里如虎赢得仓皇北顾。

11、(3)孟子有“生于忧患，死于安乐”的名句，在欧阳修《伶官传序》中意思与之相近的两句是“，”。

12、如欧阳白的两首诗，诗题为《2014年8月17日，或者袖口里的旗杆》及《2016年4月26日，或者晒衣杆上吊一只腊鸭》，时间的标注，并非叙事交代的必须，即或诗人看中这个节点，但对读者而言，它是抽象而苍白的。然而，此处的时间符号，与后半句意象的并列，是有意而为的错置，暗示出时间与事件的某种关联，造成的联想和想象的悬念，是令人为之一惊的：袖口里怎会有旗杆，晾衣杆上吊一只腊鸭？！时间与意象，都放在经验矛盾的刀尖上了。这种命题，带着犀利的疑问，可能因后续写作不充分，导致失败风险，但也显现了对文字的运度能力。作者将读者的兴趣，推上了思想的锋刃，它切割着读者的迟钝或木讷，向诗意的纵深处挺进。

13、(摘编自新华网2018年1月3日报道)

14、花开时节又清明，致敬英雄任重行。鸭绿江上秋风瑟，国危累卵迫眉急。保家卫民踏征程，敢战强敌赴前营。先辈遗志不能忘，华夏儿女勇担当。

15、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰

16、这种爱因其简单所以至纯，因其盲目所以决绝，因其无望所以充满了美的质地，它就是我们的生存，就是曹禺在《北京人》中写到的那“让你想想忍不住想哭，想想又忍不住想笑”的生活。在被现实折磨、被痛苦锯开、痛哭绝望，然而回过头来，我们还是会“重新爱，这千疮百孔的人间”。(刘忠华《左边寺庙，右边教堂》)

17、(详解)本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

18、陈小玲/一直想打造故乡的色彩

19、清华附中中学生标准学术能力诊断性测试语文(戳此)

20、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。