小学边塞诗组诗教学(100句)

一、边塞诗20首小学

1、《六月二十七日望湖楼醉书》、《小池》、《晓出净慈寺送林子方》、《三衢道中》《初夏》

2、秦时明月汉时关:即秦汉时的明月，汉朝时的关塞。意思是说，在漫长的边防线上，一直没有停止过战争。

3、四句“儿童相见不相识，笑问客从何处来”写儿童问话这一饶有趣味的生活场面。由于久客他乡，家乡的孩子都不认识他，把他当作远方来的客人，围上来有礼貌地加以询问。“笑问客从何处来”一句极为精采，只要稍加想象，儿童天真活泼的神态及诗人微微感到惊讶之后不觉有些好笑的感情变化，便会浮现在读者眼前。

4、胡马：指侵扰内地的外族骑兵。

5、令公桃李满天下，何用堂前更种花。

6、《凉州词》王之涣、《凉州词》王翰、《出塞》、《塞下曲》、《马诗》

7、理解“生当作人杰，死亦为鬼雄”。

8、1近来攀折苦，应为别离多。

9、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

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11、代出自蓟北门行》作者：鲍照《逢入京使》作者：岑参《碛中作》作者：岑参《陇西行》作者陈陶《前出塞》作者：杜甫《塞下曲》作者：杜甫《蓟中作》作者：高适《营州歌》作者：高适《关山月》作者：李白《雁门太守行》作者：李贺《夜上受降城闻笛》作者：李益《渡河北》作者：王褒《从军行》作者：王昌龄《军城早秋》作者：严武《出塞》作者：薛道衡《饮马长城窟行》作者：杨广

12、笛中闻折柳，春色未曾看。

13、焜(kūn)黄:枯黄色。

14、安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜!

15、此诗描写西域八月飞雪的壮丽景色，抒写塞外送别、雪中送客之情，表现离愁和乡思，却充满奇思异想，并不令人感到伤感。其中“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”等诗句已成为千古传诵的名句。

16、指导学生用自己喜欢的方式尝试背诵，并交流自己的背诵方法。

17、这是一首送朋友去西北边疆的诗。安西，是唐中央政府为统辖西域地区而设的安西都护府的简称，治所在龟兹城(今新疆库车)。这位姓元的友人是奉朝廷的使命前往安西的。唐代从长安往西去的，多在渭城送别。渭城即秦都咸阳故城，在长安西北，渭水北岸。

18、1不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

19、再读这些边塞诗，都有一种豪迈慷慨激昂的气魄，贯于胸怀！

20、从军行 王昌龄青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。

二、小学边塞诗组诗教学

1、《芙蓉楼送辛渐》、《送元二使安西》、《赠汪伦》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《别董大》、《赋得古原草送别》、《游子吟》《七步诗》(亲情)

2、今夜不知何处宿，平沙万里绝人烟。

3、掌：诗中指鹅的脚掌。

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5、一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。

6、10大漠沙如雪，燕山月似钩。

7、学生质疑，教师解题。

8、(5)古代诗人在描写边塞生活的诗歌时，几乎都会写到明月和边关。大家想一想：诗人为什么要提到“明月”“边关”呢？(想念亲人)

9、何当金络脑，快走踏清秋。

10、走马川行奉送封大夫出师西征

11、后两句，诗人给出了回答。融抒情与议论为一体。既有对久戍士卒的浓厚同情和结束这种边防不固局面的愿望，又流露了对朝廷不能选贤任能的不满；同时又以大局为重，认识到战争的正义性，因而个人利益服从国家安全的需要，发出誓言，洋溢着爱国激情。

12、安西：指唐代安西都护府，在今新疆库车附近。

13、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

14、穿：磨破。金甲：战衣，是金属制成的盔甲。

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16、琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。

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18、1宁为百夫长，胜作一书生。

19、凉州词(唐)王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。

20、建德江：指新安江流经建德县(今属浙江)的一段江水。

三、边塞诗大全小学

1、董大：唐玄宗时著名的琴客董庭兰。在兄弟中排行第故称“董大”。

2、1可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人！

3、元稹(779~831年)，唐朝诗人、文学家。元稹与白居易同科及第，结为终生诗友，共同倡导新乐府运动，世称"元白"，形成"元和体"。诗词成就巨大，言浅意哀，扣人心扉，动人肺腑。元诗中最具特色的是艳诗和悼亡诗。

4、空山不见人，但闻人语响。

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6、(2)听准诵读节奏，画好停顿符号。

7、这首诗同样表现了一种清静安详的境界。前两句写诗人独自一人坐在幽深茂密的竹林之中，一边弹着琴弦，一边又发出长长的啸声。其实，不论“弹琴”还是“长啸”，都体现出诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质，而这却是不容易引起别人共鸣的。所以后两句说：“深林人不知，明月来相照。”意思是说，自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独，因为那一轮皎洁的月亮还在时时照耀自己。这里使用了拟人化的手法，把倾洒着银辉的一轮明月当成心心相印的知己朋友，显示出诗人新颖而独到的想象力。全诗的格调幽静闲远，仿佛诗人的心境与自然的景致全部融为一体了。

8、轮台东门送君去，去时雪满天山路。

9、大漠沙如雪，燕山月似钩。

10、起句“移舟泊烟渚”，“移舟”即移动小船；“泊”指停泊夜宿；“烟渚”，烟雾朦胧的小洲。这一句点了题，介绍了诗人观赏景物的立足点。次句“日暮客愁新”，“日暮”即黄昏时分，“客愁新”是指诗人客居他乡，增添了忧愁。这句写了诗人欣赏景物的心情。

11、四两句，明代的杨慎认为含有讽剌之意：“此诗言恩泽不及于边塞，所谓君门远于万里也。”(《升庵诗话》)中国古代诗歌向来有“兴寄”的传统，更何况“诗无达诂”，我们认为读者未尝不可这样理解，但不能就此而肯定作者确有此意。

12、1劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。

13、学生独立练习，教师巡视指导。

14、渭城：秦时咸阳城，汉改渭城，在长安西北，渭水北岸。

15、次句“乡音无改鬓毛衰”承接上句，写自己的衰老之感。漫长的岁月，催老了自己的容颜，然而乡音仍然不改。诗人以不改的乡音映衬变化了的鬓毛，抒发了自己久而愈深、老而弥笃的乡土之情。

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17、这首诗写自己回到久别家乡时的喜悦与感慨，写得生动含蓄，富有生活情趣。

18、“塞”是什么意思？(边关，关塞)

19、昔时飞箭无全目，今日垂杨生左肘。

20、莫嫌旧日云中守，犹堪一战取功勋。

四、小学语文边塞诗大全100首

1、塞下曲(唐)卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

2、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君?

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4、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

5、观察示范，指导写字

6、愿君多采撷，此物最相思。

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8、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

9、引导学生了解：运用“龙城飞将”的典故，写出了保家卫国的愿望。

10、纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

11、1人面不知何处去，桃花依旧笑春风。

12、长风几万里，吹度玉门关

13、乐府诗是最能代表汉代诗歌成就的一种体裁。它常采用赋、比、兴、互文、反复歌咏的修饰手法及铺陈、对比、烘托等技巧状物抒情，这首《长歌行》便代表了这种特色。

14、煎：煎熬，隐喻迫害。

15、凉州词 (唐)王 翰 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。

16、1长江春水绿堪染，莲叶出水大如钱。

17、借问梅花何处落，风吹一夜满关山。

18、汇报交流，小组指派代表交流，疏通整首诗的意思。

19、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

20、3出塞 王昌龄秦时明月汉时关,万里长征人未还。

五、小学边塞诗有哪些?

1、凉州词：为当时流行的一种曲子(《凉州词》)配的唱词。

2、从诗题中你知道这首诗应该是写什么内容的吗？(写边塞生活和战事)

3、朗读比赛，指导背诵

4、秦时明月汉时关， 万里长征人未还。 但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。

5、学生讨论后发言：至今人们还怀念项羽，佩服他宁死不肯逃回江东的气节。

6、《长歌行》属汉乐府《相和歌、平调》两首中的第一首。“长歌”适宜表达深沉的感情，这一首娓娓道来，有描述，有抒情，有叹惋，也有劝勉，使整首诗含蕴细腻，余意无穷。既继承了“歌以咏志”的传统，又极富形式上的美感，便于反复吟诵。

7、前两句“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣”，一“燃”一“泣”写出“萁”“豆”的尖锐矛盾，及豆萁对豆子的残酷迫害。最后两句“本是同根生，相煎何太急！”画龙点睛提示诗歌主题。“同根”一语双关，表面上指“萁”和“豆”是在同一根上面生长起来的，实际上是说自己与曹丕是同一父母所生，责问曹丕为什么要对同胞兄弟逼迫得这样急。

8、忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。

9、飘飘何所似，天地一沙鸥。

10、遥想兄弟们登高的地方，插遍茱萸只少我一个人。

11、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

12、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

13、这首诗的比喻十分贴切，浅显生动。虽然诗歌本身是否真为曹植所作，还难以确定，但这首诗反映曹魏统治集团的内部矛盾倒是十分形象真切的，确实是一首好诗。

14、独自在他乡作外乡客，每逢佳节到来就不禁加倍思念亲人。

15、贾岛(779~843年)，唐代诗人，人称"诗奴"，与孟郊共称"郊寒岛瘦"。据说在长安的时候因当时有命令禁止和尚午后外出，贾岛作诗发牢骚，被韩愈发现才华，并成为"苦吟诗人"。

16、此诗通过人物的肖像和行动描写以及环境的渲染，塑造了英姿勃发、不畏艰险、奋勇杀敌的戍边将士的形象。

17、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

18、阳关：在今甘肃省敦煌县西南，是古代通西域的要道。

19、敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。

20、大雪满弓刀,将军夜引弓,夜深千帐灯,雪一更,聒碎乡心梦不成,身向榆关那畔行.劝君更进一杯酒,客舍青青柳色新.月黑雁飞高,万里长征人未还.出塞作者.送元二使安西(唐)王维渭城春雨浥轻尘.欲将轻骑逐.平明寻白羽,水一程.长相思清纳兰性德山一程.风一更,没在石稜中,不教胡马度阴山,单于夜遁逃：王昌龄秦时明月汉时关,西出阳关无故人.但使龙城飞将在,故园无此声塞下曲(二首)卢纶林暗草惊风