描写青蛙的词语(100句)

一、关于青蛙的词语

1、问题四：你看，花花()。想象一下，老师和花花之间在交流些什么？

2、火红火红的太阳(花儿、朝(zhāo)霞、枫叶)

3、义无反顾的拼音、释义与造句

4、我正忙着捉虫子呢！

5、如果被人问，成语是什么？你大概会回答：成语啊，就是四个字的那什么什么……成语一般都是四个字的，我们也司空见惯了。不过有些成语却是三个字的，你都知道哪些呢？

6、井底之蛙的拼音、释义与造句

7、等打开鸡窝门，你看吧，这帮挣命的鸡，一点也不像鸭，不是谦让地文质彬彬地依次而出，而是挤挤擦擦，连飞带叫，各奔前程似的逃了。

8、史凤，宣城妓也。待客以等差……下列不相见，以闭门羹待之。

9、有足快快(跑)，有手轻轻(抱)。

10、今天和大家分享的是一年级下册第一单元第3课《小青蛙》的教材解读。

11、生活在特立尼达和多巴哥共和国主岛之一——特立尼达岛上的泡蟾，身体只有不到5厘米长，这种小动物在交配时会从身体中释放一种蛋白质混合物，然后用后腿把这些混合物打成泡沫，并在其中产卵，这些泡沫相当于为脆弱的卵提供了一层保护膜。

12、雄伟的天安门壮观的升旗仪式

13、又是一个和食物有关的词语，裹饭，究竟是什么味道的饭呢？

14、李华，我教你玩抢凳子游戏：首先站在椅子前，音乐一响，我们就走动起来，音乐一停，就立刻抢凳子，没抢到凳子的那个人就淘汰了，接着拿走一张凳子，然后继续玩，直到剩下一张凳子，抢到它的人就胜利了。

15、问题四：仔细一看，()。

16、下课了，同学们兴高采烈地跑出教室。操场上，顿时沸腾起来，有的同学在跳绳，有的同学在玩单杠，还有的同学在打篮球。你看，花花在向老师请教上课不懂的问题呢！校园里，每个人都做着自己喜爱的事情，脸上都洋溢着快乐的笑容。课间活动真是丰富多采啊！

17、用作成语的时候，会拿来比喻某人文采特别好。李白写过“观夫笔走羣象，思通神明，龙章炳然，可得而见。”(《冬日于龙门送从弟京兆参军令问之淮南觐省序》)就是夸文章写得好。

18、王夷甫雅尚玄远，常嫉其妇贪浊，口未尝言钱字。妇欲试之，令婢以钱遶牀不得行。夷甫晨起，见钱阂行，呼婢曰：举却阿堵物。

19、出处：王朔《许爷》：“哪怕什么都不干，把钱买了债券，也可以当一辈子舒舒服服的寄生虫。”

20、(释义)东道主指的是古时中国民间宴请款留宾客的主人。客人由西来，则称主人为东道主，客人由南来，则称主人为北道主。泛指接待或宴客的主人。

二、描写青蛙的词语

1、zhǐ(只有)(只是)

2、李华，你好，我是小明。请问你周六上午有空吗？要不要一起去图书馆呢？

3、我把小甲鱼放到装满水的鱼缸里，它的小眼睛像黑珠子似的，爪子上还没有长出趾甲，它的尾巴小得几乎不能被人发现，背上背着一个保护它的壳子，壳子上面还有一些黑色的小点，它肚子是黄色的。我想：它肯定是出生没几天的小甲鱼吧。

4、得de(飞得高)(走得快)

5、热闹场面的相关词语：热闹非凡人声鼎沸沸腾热闹沸沸扬扬

6、描写“青蛙”的成语有：两部鼓吹(liǎngbùgǔchuī)鼓吹：古时仪仗乐队的器乐合奏。两部器乐合奏。特指蛙鸣。沉灶产蛙(chénzàochǎnwā)灶没与水中，产生青蛙。形容水患之甚。臼灶生蛙(jiùzàoshēngwā)灶没与水中，产生青蛙。形容水患之甚。井底之蛙(jǐngdǐzhīwā)井底的蛙只能看到井口那么大的一块天。比喻见识狭窄的人。春蛙秋蝉(chūnwāqiūchán)春天蛙叫，秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。

7、井蛙醯鸡出自《云笈七签》卷七十:"今既闻命，实饱于玄风，醉其真义也。吾向来井蛙醯鸡哉。"

8、好评破20万《这就是生物》，覆盖80%初中生物考点！小学生也能看得懂“生物学”

9、青蛙和蟾蜍不喝水，它们身体的80%水分是通过它们的皮肤渗透作用吸收的。冬季草青蛙在安静的小河底部冬眠时间长达200天。在干旱的沙漠地区，蛙类将自己裹在蜡一样的茧里，等待雨水的到来，澳洲沙漠蛙被埋葬7年依然可存活。

10、而龙伯之国有大人，举足不盈数步而暨五山之所，一钓而连六鳌，合负而趣归其国，灼其骨以数焉。。”

11、洋洋得意、洋洋自得、蹦蹦跳跳

12、有—无反—正好—坏天—地对—错(cuò)

13、问题设置四：小明惭愧()，他来到池塘边()。

14、乌鸦的庞大队伍，像黑色的旋风一般，突然腾空又突然降落，整个村子都处在它的覆盖之下，然后，村里所有的树木都为之占据，像硕大的黑色的花。这是乌鸦刚刚进入村子里的情景。乌鸦一定是有首领和纪律的，它们离开这里，绝对是统一行动，似乎一夜之间，就无影无踪了。乌鸦返回故乡是在秋天，它们依然是出其不意地进到村子，不过只是作短暂的停留，休整一下，就匆匆而去。

15、提供兴奋的词语：兴冲冲、兴致勃勃、兴高采烈、忘乎所以

16、一(片)清凉一(片)沙滩一(片)菜地

17、子系中山狼，得志便猖狂。

18、这是一首读起来朗朗上口的字族文儿歌。写小青蛙吃害虫保护禾苗，做了不少好事情，表达作者对小青蛙的喜爱，激发学生保护环境的意识。

19、kòng(有空)(空白)

20、子贡说：周文王周武王的大道并没消失，而是存在于人的心里。贤者了解主要的部分，德行一般的人只了解细枝末节。

三、什么的青蛙词语

1、(坎井之蛙)：坎井：坏井，废井。废井里的青蛙。比喻见识不多的人。

2、蛙鸣蝉噪(wāmíngchánzào)：蛙声和蝉声，使人听了厌烦。比喻拙劣的议论或文章。

3、敏而好学，不耻下问。——《论语》

4、袋鼠妈妈长着一张长长的脸，雪亮的眼睛眶里镶着黑珍珠般的眼珠。尖尖的鼻子上有个黑黑的鼻子头儿，像一块香甜的巧克力。袋鼠的尾巴像棍棒一样撑在地上，同两只后脚配合起来，成了一副挺好的三脚架。袋鼠走路时像个跛子，后腿一蹬地，前腿就向前走一步，后腿也跟着慢慢地向前跳一步。这时，它那条尾巴便随着后腿向前移动，保持身体的平衡。

5、认读“生”“气”。

6、暴风雪越来越猛，刮得羊群像棉花团似的滚动着。

7、沉灶产蛙春蛙秋蝉井蛙之见井底之蛙臼灶生蛙坎井之蛙蛙鸣蝉噪云龙井蛙沉灶生蛙晋惠闻蛙井底鸣蛙蛙鸣狗吠井蛙醯鸡蛙蟆胜负蛙鸣蚓叫埳井之蛙蝇声蛙躁蛙音闰位

8、(反义) 见多识广 面面俱到 无微不至 应有尽有 包罗万象 无懈可击 天衣无缝 高瞻远瞩远见卓识

9、可恶—讨厌/可恨雪白—洁白

10、(打)排球(玩)游戏(跳)高(打)篮球

11、螃蟹有我半个巴掌大，外壳除了腹部以外都呈青绿色，好像披着一件翠绿的罩衣。它那硬梆梆的身子，活像穿了一身盔甲。看，那一对粗壮的蟹钳，似乎摆起拳击的架势。呀，那八条步足，每条都由七个小节组成，像八条细长的七节棍。尖端的一节呈爪状，其余各节的形状如扁棒或短柱形。步足上还长着一些细毛，给这副威风的模样，添上了几分气势。

12、(来源)五代·王定宝《唐摭言·切磋》

13、不知所措、畏惧不前、畏首畏尾

14、释义：原意是也许有吧。后指凭空捏造。

15、一(阵)雷声一(条)小路一(条)尾巴

16、(出处)：曹禺《日出》第四幕：“我一定可以把小东西还是活蹦乱跳地找回来。”

17、(释义)原是周瑜所用的一个比喻，说刘备雄心勃勃，并不甘心蛰居一隅。后用以比喻胸无大志、安于现状之士。

18、树很快乐，喜鹊也很快乐。(也字的用法)

19、初读课文，读准字词

20、写作能力的提升从来不是一蹴而就的，而需要通过长期的阅读和积累。

四、形容青蛙的词语是什么

1、井底之蛙、蛙鸣鸱叫、怒蛙可式、蛙鸣蝉噪、晋惠闻蛙、蛙鸣狗吠、蛙鼓蝉鸣、蛙蟆胜负、两部蛙鸣、埳井之蛙、沉灶产蛙、蝇声蛙躁、云龙井蛙、管窥蛙见、井底鸣蛙、春蛙秋蝉、紫色蛙声、蛙鸣蚓叫、井蛙醯鸡、坎井之蛙、蝇声蛙噪、臼灶生蛙、井蛙之见、沉灶生蛙

2、想一想现下，又有多少人带了这一顶“丑陋的花冠”而不自觉。有一段时间，最为流行的话是“吃水不忘掘井人”。但对于坐井而言，实乃“坐井皆因掘井人”。

3、低年级看图写话归类(六大主题)

4、种zhǒng(种子)(种类)

5、将第一个正方形折成如图的样子

6、今猥割土地以资业之，聚此三人，俱在疆埸，恐蛟龙得云雨，终非池中物也。

7、(井底之蛙)：jǐngdǐzhīwā，井底的蛙只能看到井口那么大的一块天。比喻见识狭窄的人。作主语、宾语、定语；指见识少。(井底鸣蛙)：jǐngdǐmíngwā，指井中之蛙。作主语、宾语、定语；指见识少

8、《语文》一年级(下册)识字3

9、这种色彩鲜艳的金黄色青蛙是世界上毒性最强的生物，它的学名是金色毒箭蛙，一只体长5厘米的金色毒箭蛙足以杀死10至20位成年人，或者两头成年大象。它的皮肤分泌的1克毒液可以杀死15000人。

10、准备一张两个正方形大小的长方形纸

11、两部鼓吹：鼓吹：古时仪仗乐队的器乐合奏。两部器乐合奏。特指蛙鸣。

12、(蛙鸣鸱叫)：鸱：鸱鸟。青蛙鸣，鸱鸟叫。比喻浅陋拙劣的文词。

13、这句话是讲：半步半步地挪，就是瘸王八也能挪很远的距离；一点点堆积土壤，就会堆成一座小山。

14、出处：《宋史·岳飞传》：“飞子云与张宪书虽不明，其事体莫须有。”

15、(蝇声蛙躁)：苍蝇、青蛙无休止地叫。比喻低劣的、无病呻吟的诗文。

16、壮发蛙也被称为“金刚狼蛙”，它的身体会长出刚硬的毛发，当遇到威胁时，它们会有意地折断自己的趾骨，骨骼透过皮肤看上去像是锋利的爪子。之后骨骼会缩回，趾骨的损伤也会逐渐愈合。它们的奇怪防御策略是非常罕见的。

17、井底之蛙、春蛙秋蝉、臼灶生蛙、坎井之蛙、两部鼓吹、蛙鸣蝉噪、

18、晴朗的天气里，河水清清，碧波荡漾。小青蛙睁大眼睛，聚精会神地捉害虫，保护禾苗，为此，我们要怎么样？让我们带着对小青蛙的喜爱之情再来读读儿歌。

19、(声)音学(生)(身)体(升)旗

20、春蛙秋蝉(chūnwāqiūchán)，意思是指春天蛙叫，秋天蝉鸣，用于比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。

五、关于青蛙的词语

1、义无反顾(yìwúfǎngù)，义：道义。反顾：向后看。意思是指只有勇往直前，不能犹豫回顾。

2、(释义)古代诸侯举行盟会，订立盟约，要每人尝一点儿牲血，主持盟会的人亲手割牛耳取血，并饮或以血涂抹在嘴唇，以示诚意，所以用“执牛耳”指做盟主。后来指在某一方面居领导地位。

3、将下面的部分在反向沿中线向下折

4、读书百遍，而义自见。——董遇

5、出处：唐·李复言《续玄怪录·裴湛》：“神清气爽，飘飘然有凌云之意。”

6、(做)工(作)业(座)位(坐)下请(坐)

7、dé(得到)(得分)(得体)

8、徘徊不前、自由自在、无忧无虑

9、蛙鸣蝉噪：蛙声和蝉声，使人听了厌烦。比喻拙劣的议论或文章。

10、认真—仔细美丽—漂亮十分—非常/特别

11、老师甚至可以设置一条河来

12、02《邓小平爷爷植树》第二课时教学设计/李晔

13、这个词就是典型的“每个字都认识合在一起就是不认识”的那种情况。这个成语其实是自谦的意思，表示自己见识浅薄，只知道些细枝末节的东西。

14、井底之蛙：井底的蛙只能看到井口那么大的一块天。比喻见识狭窄的人。

15、(1)观察：“青”字中哪个笔画特别多?(横)注意横与横的间距。

16、蝉鸣不像蛙叫那样短促、跳跃，像声声鼓点，而是漫长、高昂、执著：“嘶呀、嘶”，好像二胡。因此，在夏季田园交响乐队中，如果说青蛙是鼓手，那么蝉便是弦乐师了。试想：炎炎夏日当空，树枝纹丝不动，连鹅鸭都聚集在树荫下的时候，如果没有这位弦乐师的高亢奏鸣，该会使人感到多么的寂寞啊!

17、(来源)左丘明《左传·僖公三十年》：

18、积极进取是我们的优良传统,不要安于现状,目光短浅，否则就会成为井底之蛙。

19、jiào(睡觉)(午觉)

20、(3)认读词语"生病”，用“病“字组成不同的词语，如：“疼痛”“疤痕”“疾病”“疲惫”……