诗句里有飞字的有哪些(100句)

一、诗中有飞字的诗句

1、小微有惊喜，福利送不停！

2、这是一首著名的边塞诗，表达了诗人希望起任良将，早日平息边塞战事，使人民过上安定的生活的愿望。

3、茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。——杜甫《茅屋为秋风所破歌》

4、散岫飘云叶，迷路飞烟鸿。

5、译文火山高高耸立在赤亭口，五月的火山上空火云厚。火云铺山盖岭凝滞不开，方圆千里鸟儿不敢飞来。火云清晨刚被胡风吹断，到傍晚又随着塞雨转回。

6、马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。——辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》

7、赵四小姐到底有多美？一生让张学良痴迷，老照片揭秘真实颜值！

8、诗歌中的人物形象包括两类：

9、南窗一枕睡初觉，蝴蝶满园如雪飞。

10、在“江湖”而听“夜雨”，就更增加萧索之感。“夜雨”之时，需要点灯，所以接着选了“灯”字。

11、(答案)①来历不凡：来自幽并，豪侠尚武。②英姿飒爽：携弓负箭，装束不凡。③骑射精妙(或武艺高强)：能朝游雁门，暮还楼烦；箭入石梁，臂力大；能射鸟目，射术精。④理想崇高：渴望奋战疆场，杀敌立功。

12、“山色空濛雨亦奇”描写雨天的山色：在雨幕笼罩下，西湖周围的群山，迷迷茫茫，若有若无，非常奇妙。从第一首诗可知，这一天诗人陪着客人在西湖游宴终日，早晨阳光明艳，后来转阴，入暮后下起雨来。而在善于领略自然并对西湖有深厚感情的诗人眼中，无论是水是山，或晴或雨，都是美好奇妙的。

13、孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，相失万重云？望尽似犹见，哀多如更闻。野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。

14、梦回松漠榆关外，身老桑村麦野中。

15、虹桥：又名“热恋桥”，傍晚携好友上桥漫步，看橙黄色的灯光柔暖地散开，是一种非常惬意的享受。

16、但使龙城飞将在，不教胡马过阴山！万里赴戎机，关山度若飞。一桥飞架南北，天堑变通途。这个是词，呵呵。忽报人间曾伏虎，泪飞顿作倾盆雨。天高云淡，望断南飞雁。千山鸟飞绝，万径人踪灭。身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。这些只是旧体诗，新诗和所谓现代诗里有飞的就更多了。google一下就能找到原句～

17、春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

18、忽报人间曾伏虎，泪飞顿作倾盆雨。

19、《飞龙引》唐(作者)：李白黄帝铸鼎于荆山，炼丹砂。

20、 胡雁哀鸣夜夜飞，胡儿眼泪双双落。古从军行/李颀

二、诗句里有飞字的有哪些

1、人家牛马系高木，惟恐牛躯犯炎酷。

2、羽旄飞驰道，钟鼓震岩廊。

3、沙漠回看清禁月①，湖山应梦武林春②。

4、葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

5、诗歌中“筋骸长彀十石弩”“半衲遮背是生涯”这两个典型细节的刻画，突出了负重民的艰辛，流露出诗人对他们的同情和怜悯。

6、穷兵黩武今如此，鼎湖飞龙安可乘。

7、月明星稀，乌鹊南飞。短歌行/ 曹操

8、落花人独立，微雨燕双飞。

9、钱起曾任考功郎中，故世称“钱考功”。代宗大历中为翰林学士。是“大历十才子”之也是其中杰出者，被誉为“大历十才子之冠”。又与郎士元齐名，称“钱郎”，当时称为“前有沈宋，后有钱郎。”

10、图源：统编教材小学语文五年级下册

11、回环缭绕吞没了铁关树，蒸腾弥漫半掩了交河戍。你迢迢征途在那火山东，山上孤云将随你向东去。唐·柳宗元《江雪》

12、 匈奴草黄马正肥，金山西见烟尘飞，汉家大将西出师。

13、“巴山夜雨涨秋池”是诗人告诉妻子自己身居的环境和心情。秋山夜雨，总是唤起离人的愁思，诗人用这个寄人离思的景物来表了他对妻子的无限思念。

14、斜拔玉钗灯影畔，剔开红焰④救飞蛾。

15、switch账号改名字，学历证明因学校改名怎么开，韶关新雪域改名，虎自达改名字，一直播能改名字吗，

16、 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。绝句二首/杜甫

17、 众鸟高飞尽，孤云独去闲。独坐敬亭山/李白

18、“江湖”一词，能使人想到流转和飘泊，杜甫《梦李白》云：“江湖多风波，舟楫恐失坠。”“夜雨”，能引起怀人之情，李商隐《夜雨寄北》云：“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。”

19、译文：离群的孤雁既不饮水也不啄食，边飞边叫的声音里饱含对同群伙伴的思念。

20、羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭

三、诗中有飞字的诗句有哪些

1、从比较现代的观点看几首中国旧诗

2、山气日夕佳，飞鸟相与还

3、 关山正飞雪，烽火断无烟。陇西行/王维

4、◆孩子，我为什么要教你懂得感恩？(老师、家长讲给孩子听)

5、②概括分析。结合全诗的文句进行分析，注意要围绕“诗人形象”这个中心来写。如果诗歌运用了一些艺术手法，也可以概括所使用的描写手法。

6、子字在诗句中指儿子，是具有男性特征的语言，用于名字，表现出男孩子轻盈的儿子、英俊的姿态。飞字是指高飞，名字意味着男孩才能出众，惊人。堂字指学堂，引用博学的意思，诗意和文艺。

7、“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关”，诗人在开篇描绘了一幅壮阔苍凉的边塞风景，概括了西北边陲的状貌。这两句话的意思是：青海湖上的天空，长云遮蔽，湖北面绵延着的雪山隐约可见，翻过雪山，就是河西走廊荒漠中的孤城，再往西，就可以看到玉门关。在唐代，西边有吐蕃，北边有突厥，当时的青海是唐军和吐蕃多次交战的地方，而玉门关外就是突厥的势力范围，所以这两座城池是唐重要的边防城。看着青海和玉门关，就使战士想到曾经在这两个地方发生过的战斗场面，不由心潮澎湃。可见这两句写景中包含丰富的感情，有戍守边疆将士们对边防的关注，有他们对自己能担负保家卫国责任的自豪，也有边疆环境恶劣，将领戍边生活艰苦的孤寂心情，种种感情都融进了这苍凉辽阔、迷茫昏暗的景象中。

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9、古诗有美丽的意境和节奏，但并非所有古诗都有美丽的意思。其中也有讽刺的诗，不适合命名。因此，父母在参考古诗为孩子命名时，必须选择其中有意义的词语。

10、西塞山前白鹭飞，南窗一枕睡初觉。

11、前两句提到三个地名。雪山即河西走廊南面横亘廷伸的祁连山脉。青海与玉门关东西相距数千里，却同在一幅画面上出现，于是对这两句就有种种不同的解说。有的说，上句是向前极目，下句是回望故乡。这很奇怪。青海、雪山在前，玉门关在后，则抒情主人公回望的故乡该是玉门关西的西域，那不是汉兵，倒成胡兵了。另一说，次句即“孤城玉门关遥望”之倒文，而遥望的对象则是“青海长云暗雪山”，这里存在两种误解：一是把“遥望”解为“遥看”，二是把对西北边陲地区的概括描写误解为抒情主人公望中所见，而前一种误解即因后一种误解而生。

12、 露重飞难进，风多响易沉。在狱咏蝉/骆宾王

13、 夕殿下珠帘，流萤飞复息。玉阶怨/谢朓

14、 月下飞天镜，云生结海楼。渡荆门送别/李白

15、单于若问君家世，莫道中朝第一人③。

16、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

17、风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。《登高》 唐·杜甫

18、(解析)参照注释和典故本身，知人论世，即可得到答案，注意要先理解诗句本身的意思再分析，归隐之怀在表面，厌倦功名之心则为根本。

19、兽肥春草短，飞鞚越平陆。

20、译文：茅草乱飞渡过浣花溪散落在对岸江边，飞得高的茅草缠绕在高高的树梢上，飞得低的飘飘洒洒沉落到池塘和洼地里。

四、关于有飞字的诗句

1、蓝桥：蓝桥是从南门入校所见的第一座桥，恰合历史上秀才裴航与美女云英的典故，隐喻守信、美好之意。

2、载玉女，过紫皇，紫皇乃赐白兔所捣之药方，后天而老凋三光。

3、寄言河上老，此水何当澄？

4、外表优雅的鹤没有明显的性别特征，可以用于男孩子的名字和女孩子的名字，给人高雅的感觉和诗意的美。九字是具体的数字，可以加深大众对孩子的印象，有助于社交。文字是有名的，意味着孩子有名。

5、 俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。宣州谢朓楼饯别校书叔云

6、译文：彩云飞逝，碧霞漫天，心中惆怅有人知道多少。

7、四教：乾坤楼(乾坤：云中万千世界，四教静里乾坤。)方正与设计感十足的四教是占地面积最大的的教学楼，正如上诗所述“乾上分日月，坤下定圆缺”代表了交大的一股刚正之气。

8、迢迢征路火山东，山上孤云随马去。

9、风雨送春归，飞雪迎春到

10、 但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。蜀道难/李白

11、(答案)本词写词人独处书斋，在淡淡的荷香缭绕中，手摇葵扇纳凉的样子，刻画出一个朴实自然、风度翩翩、悠闲高雅的词人形象；“安石风流久不传”，却在自己这里得到了延续，表达了对质朴、清高品质的坚守，对随波逐流、追求浮华世风的行为的反对。

12、(解析)注意人物形象的特征“朴实自然、风度翩翩、悠闲高雅”，表达的情感是“质朴、清高品质的坚守，对随波逐流、追求浮华世风的行为的反对”。

13、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》宋·辛弃疾

14、阅读下面这首诗，完成下列小题。

15、 鸿飞满西洲，望郎上青楼。西洲曲/南北朝佚名

16、 兔从狗窦入，雉从梁上飞。十五从军行 /佚名 (汉)山气日夕佳，飞鸟相与还饮酒/陶渊明

17、译文：不远万里奔赴战场，关隘和山川像飞一般地越过。

18、10首杨柳诗词：昔我往矣，杨柳依依

19、汉虏方未和，边城屡翻覆。

20、 漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。积雨辋川庄作/王维

五、哪些诗句里面有飞字

1、诗人盼望这样的“好雨”，喜爱这们的“好雨”。所以题目中的那个“喜”字在诗里虽然没有露面，但“‘喜’意都从罅缝里迸透”(浦起龙《读杜心解》)。

2、《登飞来峰》宋代：王安石译文：飞来峰顶有座高耸入云的塔，听说鸡鸣时分可以看见旭日升起。不怕层层浮云遮住我那远眺的视野，只因为我站在飞来峰顶，登高望远心胸宽广。

3、孔雀东南飞，五里一徘徊。——《孔雀东南飞/古诗为焦仲卿妻作》

4、微雨过，小荷翻，榴花开欲然。玉盆纤手弄清泉，琼珠碎却圆。

5、这是一个欢乐的盛宴，那场面和意境决不是一两个人在那儿浅斟低酌，借酒浇愁。它那明快的语言、跳动跌宕的节奏所反映出来的情绪是奔放的，狂热的；它展现出的是一种激动和向往的艺术魅力，这正是盛唐边塞诗的特色。

6、用典的作用：①引前人之言之事，使立论有根据②诗中有不便于直接叙述的，借典故的暗示，委婉道出作者的心声③减少语词的累赘，使语言更精练(近体诗有字数限制，诗句应力求经济)④使文辞典雅，加大历史的纵深感，丰富诗歌内涵(充实内容，美化诗句)

7、诗的前两句既写了西湖的水光山色，也写了西湖的晴雨时的不同景色。“水光潋滟晴方好”描写西湖晴天的水光：在灿烂的阳光照耀下，西湖水波荡漾，波光闪闪，十分美丽。

8、作者心情沉重，他自我叩问：如果有人问我对理想的情意有多深？那就去看看深山中的夕阳与深秋中的细雨。

9、声价顿能添，安石①风流久不传。寂寞空斋谁是伴？翩翩。荷叶香来亦偶然。

10、楼上久踟蹰，地远身孤。拟将憔悴吊三闾②。自是长安③日下影，流落江湖。

11、鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文

12、南宋时期,陆游被免职回到故乡山阴,在故乡闲居三年,靠读书打发日子.四月的一天,春光明媚,他独自一人到西山游览,经过一山又一山,终于找到一个绿柳成荫的山村,就作诗《游山西村》：“山重水复疑无路,柳暗花明又一村.”“暗”是树荫的意思

13、 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。白雪歌送武判官归京/岑参

14、 我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。梦游天姥吟留别 / 李白

15、去年与君赋新词，正是北雁南飞时。

16、世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。

17、(解析)本题考查鉴赏古代诗歌的形象以及鉴赏古代诗歌的表达技巧的能力。解答本题，应立足于原词，并对原词有一定的理解。第一问根据词中的“碧纱窗下水沉烟”“玉盆纤手弄清泉”等句可知，这是一个闺中女子的形象，然后根据词中的景物描写和环境描写等总结出这个少女的特点是：娴静、活泼、热爱生活等。第二问应是从手法角度作答，其中要明确诗歌常用的手法或技巧，本词中，上片重点写了庭院和景致，属于烘托人物；下片写少女“纤手弄清泉”，属于细节描写或动作描写。根据以上分析作答，意思对即可。

18、飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

19、一天一个成语：一箭双雕

20、策划：郑月华白玉张强史晓王一帆