现代诗诗集(100句)

一、较短的现代诗

1、却在黑暗里替我解明了！

2、胡适等人倡导直译，硬译。(林纾的“信、达、雅”的翻译原则。)

3、上帝啊！无穷的智慧，无限的奥秘，谁能够知道呢？是我么？是他么？都不是的，除了你从光明中指示他，上帝啊！求你从光明中指示我，也指示给宇宙里无量数的他，阿们。

4、用柔软的头颅撞开泥土关闭的大门

5、繁星闪烁着——深蓝的太空。何曾听得见它们对话?

6、我在它的重压下徒劳地蜷起，

7、然而，这是一条“没有门/没有窗”的小巷。

8、陌上花开，可缓缓归矣——苏轼《陌上花》

9、泥土下，我听到蚯蚓爬动的声音

10、《复活的土地》是艾青1937年创作的一首现代诗歌，本诗写了腐朽的日子，河岸上，播种者的意象，突出了诗人对新时代的憧憬与向往，预言伟大的抗日民族解放战争即将来临，也体现了诗人对解放的向往与爱国之情。

11、“黑夜给了我黑色的眼睛

12、再次，诗歌文本内部的张力结构则更多。“你/我”就是一对“二项对立”，或是“偶尔投影在波心，”或是“相遇在海上，”都是人生旅途中擦肩而过的匆匆过客；“你不必讶异/更无须欢喜”、“你记得也好/最好你忘掉，”都以“二元对立”式的情感态度，及语义上的“矛盾修辞法”而呈现出充足的“张力”。尤其是“你有你的，我有我的、方向”一句诗，则我以为把它推崇为“新批评”所称许的最适合于“张力”分析的经典诗句也不为过。“你”、“我”因各有自己的方向在茫茫人海中偶然相遇，交会着放出光芒，但却擦肩而过，各奔自己的方向。两个完全相异、背道而驰的意向－－“你有你的”和“我有我的”恰恰统包孕在同一个句子里，归结在同样的字眼－－“方向”上。

13、杨柳枯了，有再青的时候；

14、读诗歌就像听一首曲子一样，篇幅和时间都有限，但在有限的时间里却很容易让有相同感觉的读者，心领神会和感同身受，而产生共鸣。相反，散文则更会一味沉酿的老酒，需要读者细品慢咽，从中去体会不同段落和细节带来多种的起伏变化。

15、欣喜于孩子们的勇于展现，班上绝大部分的同学都勇敢地站上了讲台，用自己的声音与大家一同分享~

16、雨停了 我俩的聊天快要收尾了

17、就不肯说那句美丽的誓言，

18、我挑选了一些闪亮的日子

19、每一篇诗歌的教学都采取学生朗诵的方式，让学生在诵读诗歌中进一步感受现代诗歌的美。同时五首现代诗歌的教学不是安排一节课一首诗歌，我们将第二首与第三首诗歌整合教授：一是因为两首诗歌较短，学生接受比较容易；二是因为两首诗歌的主题相近都有爱国情感；三是因为两首诗歌都涉及到与“意象”有关的知识——意象的修饰语、意象的具象化。将两首诗歌合并教学，更考验学生的理解能力。

20、并大大咧咧从时针创造了

二、现代诗诗集

1、留下了自己创作的作品，

2、错过或者并没有错过的相遇

3、故乡的歌是一支清远的笛

4、春水！又是一年了还这般的微微吹动。可以再照个影儿么？春水温静的答谢我说:“我的朋友！我从来没留下一个影子不但对你是如此。”

5、我们还可以准备得更充分，备好合适的音乐，上台前给家人诵一诵，放下提示的书或本，更自信地站在台上，让自己的声音更有情感地表达出来……

6、下面是冰心的其他几首短小精干的小诗：

7、一只黑山羊，向我款款走来

8、预报说我们两地之间正在下雨

9、生命其实到最后总能成诗

10、沉默中、微光里它们深深的互相颂赞了。

11、春天，万物复苏；春天，耕耘播种；春天，生机勃勃。我们从白雪皑皑的冬天走来，终于迎来了春暖花开。你瞧，无论是在公园里、校园里，甚至是街道旁，都是百花齐放、春意盎然。我们今天的诗歌朗诵会正像春天一样，充满了生机和活力。

12、但是，诗人并没有死心，仍然在绝望中抱有一丝渴望。于是，“拿把旧钥匙/敲着厚厚的墙”。本来，用钥匙敲墙，就有驴唇不对马嘴之嫌，何况还是一把“旧钥匙”呢？短短两行，就将诗人伤感绝望的情绪推向极至。

13、上帝啊！“受伤的苇子，他不折断。将残的灯火，他不吹灭。”我们的光明——他的爱，永世无尽，阿们。

14、走，我们去看海作者:金波走啊，一起走，我们去看海海风已吹进我们的心中耳边已响起潮声澎湃走啊，去看海，海是我们的梦海的胸怀如此的宽大海的家园如此的富足海是我们的另一个家看见海，就像走进了宝库我们在海的怀抱里跳跃歌声笑声溅起鲜亮的花朵我们在海的怀抱里欢笑潮起潮落都有动听的歌去看海，一路唱着热情的歌曲去看海，有读不完的生命启迪选我

15、偶尔投影在你的波心－－

16、当然，也有传达给未来的信息：

17、我一无所求，只站在林边树后。

18、1921年赴英国留学，入剑桥大学当特别生，研究政治经济学。在剑桥两年深受西方教育的熏陶及欧美浪漫主义和唯美派诗人的影响。奠定其浪漫主义诗风。

19、收集3首较短的现代诗有奖励写回答共16个回答迷离的魅影TA获得超过4万个赞聊聊关注成为第27位粉丝《远和近》顾城你一会看我一会看云我觉得你看我时很远你看云时很近《一代人》顾城黑夜给了我黑色的眼睛我却用它寻找光明《断章》卞之琳你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。《墙头草》卞之琳五点钟贴一角夕阳六点钟挂半轮灯光想有人把所有的日子就过在做做梦，看看墙墙头草长了又黄(沙扬娜拉)徐志摩最是那一低头的温柔，像一朵水莲花不胜凉风的娇羞，道一声珍重，道一声珍重，那一声珍重里有甜蜜的忧愁—沙扬娜拉！

20、光明璀璨的乐园里：花儿开着，鸟儿唱着，生命的泉水潺潺地流着，太阳慢慢地落下去了，映射着余晖——是和万物握手吗？是临别的歌唱么？

三、较短的现代诗

1、石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。这句话出自《吕氏春秋•诚廉》意思是石头可以被打碎,但绝不能改变它固有的坚硬;朱砂可以被研磨,但绝不能改变它自身的红色。希望大家不管遇到什么困难都能保守自己的本心。

2、配图：余工视频：徐开林

3、我要挽那“过去”的年光

4、落马官员出狱后都干啥了？有人收废品，有人开茶馆……

5、刮开衣缝，把最后的温暖

6、①罗振亚：《与诗相约》，四川文艺出版社，2017年版，第98页。

7、只是被她感动的泪水弄湿了

8、“而为上首普观察，承佛威神说偈言。一任法田卖人子，独从性海救灵魂。纲伦惨似咯私德(印度等级制度)，法令盛于巴力门(英国议院之名)。大地山河今领取，庵摩罗果掌中论”——谭嗣同《金陵听说法》

9、和《繁星》类似的短现代诗：

10、好了。现在你们可以盛开

11、道一声珍重道一声珍重，

12、我流动的血便像火热的熔岩

13、首先，从表达的目的看，感觉相同，两者都是以抒情为生命线。

14、《小巷》是现代诗人顾城创作的一首新诗。

15、《乡愁》解读现代诗歌的句式与意象具象化。

16、最佳合作：徐艺容彭书菡

17、Or，betterstill，forget

18、《我爱这土地》解读现代诗歌意象的修饰语。

19、学生活动探究之后需要老师的整理与提升，不然学生只是有一些零碎的知识记忆，缺乏系统知识和理论深度。

20、记住，孩子，当太阳升起

四、现代诗有哪些

1、我不言了 嘴唇上全是泪珠

2、一切爆发都有片刻的宁静

3、天空和庙里的锣声一同醒起，街尘在驱走的牛蹄下飞扬。

4、“诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界。”第3单元是属于诗歌的，是属于春天的，是属于美丽的。1801的同学们准备、组织、合作、安排，共赴一场与诗歌的约会~

5、能把“偶然”这样一个极为抽象的时间副词，使之形象化，置入象征性的结构，充满情趣哲理，不但珠润玉圆，朗朗上口而且余味无穷，意溢于言外－－徐志摩的这首《偶然》小诗，对我来说，用上“情有独钟”之语而不为过。

6、编辑：天杭实验学校翁佳盼

7、光明璀璨的乐园里：花儿开着，鸟儿唱着，生命的泉水潺潺的流着，太阳慢慢的落下去了，映射着余辉——是和万物握手吗?是临别的歌唱么?微微的凉风吹送着，光影里，宇宙的创造者，他——他自己缓缓的在园中行走。你创造他们，是要他们赞美你么?是的，要歌颂他，要赞美他。他是昔在今在以后永在的，阿们。

8、1931年11月19日因飞机失事罹难。代表作品有《再别康桥》《翡冷翠的一夜》。

9、人与人，虽然近在咫尺，但心理却存在各种隔膜与不可逾越的鸿沟，因而觉着“很远”。而人与云、人与大自然却能沟通感情，因而觉得“很近”一亲近、融洽。诗人运用象征手法，表现了心理距离与物理距离的不和谐，表达了对人与人之间良好关系的追求与向往。

10、湿草的懒味悬垂在地面的薄雾中。

11、1923年成立新月社。1924年任北京大学教授。1926年任光华大学、大夏大学和南京中央大学(1949年更名为南京大学)教授。1930年辞去了上海和南京的职务，应胡适之邀，再度任北京大学教授，兼北京女子师范大学教授。

12、山重水复疑无路,柳暗花明又一村——陆游《游山西村》

13、一切都是稍纵即逝的追寻

14、在小树林的草地上，我看见一群山羊

15、诗界革命没有解决诗歌的语言问题

16、我们的日子为什么一去不复返呢？

17、“推翻词牌曲谱的种种束缚，不拘格律，不拘平仄，不拘长短；有什么题目，做什么诗；诗该怎么做，就怎么做”。

18、像一朵水莲花不胜凉风的娇羞，

19、生命其实也可以是一首诗

20、《淮风》诗刊▏好诗天天读

五、现代短诗一百首赏析

1、戴上耳机，世界是音符。

2、从此，我爱你不再躲躲藏藏。

3、日有所思，才夜有所梦，而诗人总以为自己比别人看得更远，所以才变幻出多少新奇的诗句。梦和诗是相对独立的概念，也许在一般人看来，找不出任何关联，而在作者眼中，做诗和做梦却是相通的：我做我的诗，你做你的梦，只有投身其中，才能体会到乐趣。

4、"沉重的怪物啊，你是谁？

5、桃花谢了，有再开的时候。

6、徐志摩(1897年1月15日—1931年11月19日)，出生于浙江省嘉兴市海宁市，现代诗人、散文家。

7、撒的落红满地——生命也是这般的一瞥么?

8、黑夜给了我一双黑色的眼睛

9、可我不久就明白了它温存的恶意；

10、在转瞬间消灭了踪影。你我相逢在黑夜的海上，

11、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”——孟郊《登科后》

12、还用它变幻的颜色，逗我开心。

13、《沁园春·雪》解读诗歌意象的整体特点以及领字。

14、除了留下我对你深深的眷恋外，

15、试分析诗歌表现了诗人怎样的思想情感。

16、把汩汩发响的水瓶搂在腰上，女人们从河边走来。

17、按照以上设计，让学生对现代诗歌单元的文章特点，有一个整体的感受。

18、《忍耐》泰戈尔

19、那时你的语言，将在我的每一个鸟巢中生翼发声，

20、我仍是不灰心的每天叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。