我想对妈妈说的话作文500字(100句)

一、和妈妈说说心里话作文500字五年级

1、感谢“人人为我，我为人人”的力量让世界充满爱，谢杂草的嘲认让百合花更坚定自己的信念，感谢……生活中值得我们感谢的人和事有很多很多。学会感谢，懂得感激，请以件具体谢谢你”为题写一篇文章，要求:(1)将题日补充完整(2)用亲身经历的一“体的事写清感谢的原因。

2、B心里感觉松了口气，认为孩子说出了自己想说的话。想肯定孩子却又担心违背众意，悄悄提醒孩子不要乱说话。——孩子惶惶然，不知自己“错在何处”，久之，便不敢再“知无不言”。

3、“啊！成功了！”随着欢呼声，我克隆的第一项产品终于出来了……

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5、在生活中，或许你经常冒出这样一个念头:假如我是他(她、它)想象一下，如果让你和现实生活中的某个人(物)互换一下，例如你做妈妈，妈妈成为你你做班长，而班长成为了你；你是教育局局长，而教育局局长成为一名五年级小学生；再大胆一些，你还可以跟书中的某个人(物)互换角色

6、提示:横线上可以填“难以忘怀”“懊悔不已”“难过“感动”等词语。

7、那天的场景经常出现在我的脑海中，正因为如此，你再也不关注我了，在两年里，你没有对我说一句话，我知道你又伤心又生气。但从那时起，我一直在找机会和你说话，但我不敢说今天我不得不说：“请原谅我，我不应该对你这么凶，我错了，让我们再做好朋友吧！”

8、你有与他人合作的经历吗？选择一个合作成功的事例写下来，要写清楚和谁合作，怎样合作，结果怎样。题目自己定。如：我是妈妈的好帮手，我们成功了，我们一起划船……语句通顺连贯，不少550字。

9、“宝贝，来吃个橘子。”年幼无知的我经不住妈妈的诱惑和橘子的美味，毫无防备吞下了妈妈塞过来的橘子。瞬间一阵苦味儿在口腔中弥漫开来……我张开大嘴哇哇大哭，妈妈却在一旁长长地舒了一口气：“终于吃下去了！”说着嘴角还微微上扬。你说妈妈讨厌不讨厌？

10、人的一生，总有一些记忆值得珍藏，总有一些情感值得珍惜，总有一些道理值得感悟，总有一些梦想值得追求。请以“值得”为题目，写一篇文章。

11、题目：《我这个人》要求：通过一件事写自己，要有中心，内容要真实。

12、回忆往事，表达看法，提出建议

13、(田野，窗外，日出，日落，雾中……)

14、我伤心极了，甚至恨您。

15、到了晚上姑姑回来了，听见她的化妆品摔碎了，生气极了，二话不说就直接把表姐批评了一顿，那时候我很伤心，也很后悔，因为如果我不在表姐家，姑姑的化妆品就不会被我摔破，如果姑姑的化妆品没有摔破，表姐就不会被姑姑批评，但表姐什么话都没有说，那时候我心里难过极了！

16、这12篇基本可以涵盖所有考题，想象类可以适当多准备一篇。其他如果不能覆盖，那就是范文模式出了一点问题了。

17、作走进大自然，你会觉得虫鸟花草是你的朋友；在学习时，你会觉得书本、笔墨、计算机也是你的朋友；在生活中，家人、邻居、同学、老师可能都是你的朋友；还有音乐、报刊、足球……请以“朋友”为话题，写一篇记叙文，题目自拟，不少于350字。

18、当我冒着雨赶到图书馆时，却发现图书馆里空荡荡的。我找了一圈，也不见你的影子。正在我失落地准备回家，却传来了一个熟悉的声音，“小欣，你来了呀！”“啊，是你，小媛，你也来了！”我们相对一笑，手拉手看书去了。

19、老师：孩子，我知道你写的是真话，但这样写，主题不够鲜明，我怎么给你高分呢？再说，即使我现在给你高分，到考试时，你还是要吃亏的呀！你要照老师的要求去写。

20、我的妈妈/爸爸/爷爷……(家人)

二、我想对妈妈说的话作文500字

1、要求:(1)将题目补充完整；(2)内容具体有真情实感:(3)文体不限(诗歌、戏剧除外)；(4)字数不少于500字:(5)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

2、提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。你的生活中有这样的事吗？你想对谁说声对不起？

3、缩写时，取舍得当，连缀成文

4、我的妈妈有一头乌黑的短发，一双炯炯有神的眼睛，还有一张小嘴巴。微笑时嘴角还有两个浅浅的酒窝。妈妈个子不高，瘦瘦的，给人一种弱不禁风的感觉。

5、孩子(委屈地)：我写的都是真话，为什么总得不了高分？

6、“母亲”，一个神圣的词，“妈妈”，一个亲切的称呼，我们有多少的话儿想对她说！请你细细回忆自己成长过程中与妈妈之间发生的事儿，选择一件写下来，表达自己对妈妈的爱。请做到感情真实，细节动人，题目自拟，字数不少于400。

7、题目：如果时间可以回流

8、提示与要求先将题目补充完整，补充的内容可以是一个人、一项活动、一处景、一件物品、一个节目或其他。内容要完整具体，突出“喜欢”二字语句通顺，注意表达自己的内心感受，还可以用上平时积累的词句。字数不少于300字。

9、选材：对谁说？说什么？

10、题目：×××，对不起

11、妈妈不在家的时候，我很想她，想妈妈的gan觉，就是一种想哭的gan觉。

12、写给梁启超的一封信，告诉他如今中国发生的巨大变化

13、我想对您说(记事文)

14、有趣的一堂课要求：(1)你觉得哪堂课有趣，为什么感兴趣?(2)重点突出，叙述具体生动，写出真情实感。题目：嘿!我成功了!提示：你一定有过这样使人兴奋的经历，请把你的“成功”写出来。写的时候，要注意把“做什么成功了”以及“实现过程”写清楚。尽量做到内容具体，语句通顺，不写错别字，字数400字以上。

15、提示：古人说：“一个坏习惯可以毁掉一个人，一个好习惯可以成就一个人。”这句话说明了习惯对于人的成长是十分重要的。先想想你有哪些好习惯，然后选择其中一个方面写出来。要通过具体事例写出这个好习惯是怎样养成的，对自己的学习和生活产生了哪些作用。要求：写一篇内容具体、语句通顺、有一定条理、感情真实、不少于400字的习作。

16、雨是自然的心曲，听雨的感觉真好:雪是大地的新衣，赏雪的感觉真好小草的萌发，小鸟的呢喃，小鱼的游动，都是生命的跃动亲近自然，与自然融为一体的感觉真好母亲的唠叨，父亲的责备，与父母交流的感觉真好胜利时分离，跌倒时扶助，都是友情的体现，感受温馨友情的感觉真好…

17、妈妈，你喜欢的是我吗，不是，是我的分数，考试只是对前一段学习的一个检测，没那么重要。

18、一位学生在信中写道：“你们想把自己没有实现的愿望让我来完成，尽管我好累，可我没有怨言。可是妈妈让我考中国的清华大学，爸爸让我考美国的哈佛大学，我到底考哪所大学呢？”

19、介绍一种事物(状物文)

20、写一个熟悉的人；写一个喜欢的人；写一个印象深刻的人；写一个敬佩的人；

三、和妈妈说说心里话作文450字

1、我的妈妈是一个漂亮的妈妈。妈妈每天都穿着漂亮的衣服，妈妈的心也非常的善良，特别的美。

2、《皇帝的新装》这个童话故事大家都熟悉，文中，从皇帝到大臣，从骑士到百姓，都睁着眼睛说瞎话，只有一个天真的孩子敢于说出事实的真相。我们一起来假想一下，如果你是这位孩子的父母，你会有怎样的反应？而人们的不同反应又会导致怎样的结果？

3、还有是7：品质/陌生人的爱

4、1以《春游》为题写一篇记叙文，可以写在春游活动中突然发生的一件事，也可以写在春游中你见到的景物，但必须有一个中心，突出重点，并表达你的真情实感。

5、观察(写清楚心爱之物的样子)

6、题目：假如我有一根金手指

7、姐姐再次回到了屋子里。我和您在外面聊着，当您说到您身体有病时，我眼泪瞬间掉了下来。您每天都吃药，而我都不知道，还有时惹您生气…妈妈，对不起！

8、你可以选择某一方面，写自己在这样的课堂上学到了什么，也可以选择几个方面，叙述自己在这样的课堂上的收获要求：把学习的内容叙述具体把自己的体会或认识写真实。

9、每个人都有自己喜欢的人，有人喜欢自己的爸爸，有人喜欢自己的好朋友，有人喜欢自己的哥哥姐姐或弟弟妹妹。我也不例外。我最喜欢的人是我的妈妈。

10、值得我尊敬的一位长辈。(提示：为何值得你尊敬？)

11、要求：字数在450左右，语句通顺，层次清楚。

12、材料：小芳去学校阅览室借了《十万个为什么》这本书，拿回家后发现里面好几页有点破，如果再不补好，就有可能掉下来而变得残缺不全，如果补好的话，同学们又会误认为是她把书搞坏的，怎么办呢？请根据上面的材料，展开合理想象，写一篇记叙文。

13、提示：可以写现实世界的事物较量，也可以写想象世界的事物较量。要求：(1)题目自拟；(2)表述清楚，语句通顺；(3)书写工整，不写错别字，正确使用标点符号，不少于350字。

14、习作要求：选择一位帮助自己成长的人，回忆他(她)帮助自己的情景；写好事情的起因、经过和结果，以及自己当时真实的情感变化，流露“感激”之情。把题目补充完整写在第一行，语句通顺，意思连贯，标点符号使用正确；格式规范，书写工整，字数不少于300字。

15、请选择一个你最想互换角色的人或物，尽情想象互换角色后，你的生活会发生哪些变化，带给你什么启示？

16、我今天看到一个老大娘从口袋里掉出了4张500块钱。我马上捡起来还给老大娘。老大娘问我叫什么名字，我转身对老大娘说，我叫红领巾，雷锋叔叔是我的偶像。(老师评语：4张500块钱，下次带给老师看看。)

17、一件美好的往事。(提示：这一件怎样美好的事？)

18、我最喜欢的一个地方

19、以《我错怪了他》为题，紧扣下面材料的线索进行扩写。要求内容具体，有条理、有重点、想象合理，字数在400字左右。材料：一个星期天的下午，我和**同学约好打乒乓球(或干其他事情)，一直到天黑，他(她)却还没有来。第二天，我气得不理他(她)，后来，我才知道，她(他)的赴约的路上，遇到……。听了事情原委，我连忙向他(她)道歉。

20、12下城区四年级(二选一)

四、和妈妈说说心里话的作文

1、4：童话(想象类)写出一个道理

2、虽然这件事情过去很久了，岁月的橡皮可能已经擦去了您对这件事的记忆，但我却牢牢地记在心里。尽管到现在我都不知道花瓶是怎么碎的，可我想对您说：“爸爸，请您相信我，花瓶真不是我打碎的。希望您以后能耐心一点，把事情弄清楚，多听听儿子内心的想法，因为被别人误解的滋味真的不好受。”

3、点评：小作者开门见山，首先表明了写信的原因。爸爸爱花瓶让“我”别碰碎了，为后文花瓶碎了爸爸指责“我”做铺垫，字里行间透露出自己被误解的委屈和希望爸爸能相信自己的期盼之情。

4、每个人都有自己的妈妈，我也有一个亲爱的妈妈。你们知道我的妈妈是什么样子的吗？我就告诉你们吧。

5、他(她)，真()。习作提示：先回忆自己熟悉的人，在括号里可以填上他(她)最拿手的特长或特点等词语；再回忆通过一两件事情写出人物特长或鲜明的特点。

6、从下面两题中任选一题，自拟题目，写一篇内容具体，感情真实，不少于400字的习作。“朋友”两个字让我们感到温暖，我们每个人都得到朋友的关心、帮助。请你以“朋友”为话题，写一篇记叙文。生活中我们在天天长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福，懂得了宽容他人……请你写一件成长过程中难忘的事。

7、特殊的礼物/珍贵的礼物

8、要求：感情真实，内容具体，不少于450字;把题目补充完整。

9、由“落花生”想到了那些默默无闻作着贡献的人，那么生活中还有哪些人如此？就像蜜蜂？石头？竹子？梅花等(借物喻人)

10、还有您们常对我说：“我们以后能坐什么样的车，住什么样的房子，过什么样的生活都靠你了。”还说：“因为你，我们的头发都白了。”这些让人受不了的唠叨整天挂在嘴边，有何意义？我们小孩也是人，我们有权决定自己的未来。

11、开头：“我能行!”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”。要求：①选择自己生活或学习中的一件事写。②叙事真实、具体;语句通顺，连贯，400字以上。

12、①以“感恩”为主题，选取典型事例来表达对父母的养育之恩。

13、妈妈我心里有很多话想对您说，可我一直没勇气。今天，我实在忍不住了，就跟您说说吧。记得在一次双休日里，您和爸爸在房间里看电视，把我打发到客厅里做作业。您对我说：“这些数学题计算对了，看一会电视，做错了一罚十。’’您真是赏罚分明呀，妈妈，您知道我是怎么做题的吗？我两耳使劲地听着您们放的电视节目，一边心不在焉地计算。做完了，您一检查竟错伍道。您一边气得发抖，一边嘴巴还不停地骂我。说什么现在不好好学习，将来怎么办。妈妈我知道是我自己没有认真做，才会做错，以后我会认真仔细做任何事情。妈妈请您放心，我会自己管理好自己的。

14、开头设置情境，引出下文

15、每个人都有自己的童年，每个童年都有独特的经历和体验。在你的童年生活中，一定做过许多有趣的事情，或留下过一些难忘的记忆。请你以此为内容写一篇习作。要求：通过人物的对话、动作、神态、心理等方面的描写，把事情最有趣或最难忘的部分写具体。题目自拟，400字以上。

16、开头：“滴答、滴答……”床前的小闹钟不紧不慢地走着，我在床上翻来覆去，躺了很长的时间，还是睡不着……

17、写一写自己做过的梦，可以是有趣的，可以是难过的、高兴的、充满幻想的，甚至是离奇的，也可以写写自己对未来的梦想。语句要通顺，内容要具体。

18、提示：在十多年的风貌中，你(或你家中，或班级，或……)一定收到过别人的礼物，也给别人送过礼物，请你选择一件(给你留下深刻印象的、或令人感动的、或……)写下来要求：语句要通顺，条理要清楚，要有真情实感。

19、《父亲的藏品》是否勾起你的思绪？每一位父母都视自己的孩子如同珍宝一般，不过，他们表达爱的方式却不相同。请打开珍贵的记忆宝库，再次感受父母无私而伟大的爱，并选择一件印象深刻的事情，具体地写下来。要求：语句通顺；能运用动作、心理等描写；表达真情实感；不少于400字。

20、习作要求：回忆自己一次读书的经历，把自己读书的起因、经过和结果写清楚，重点写好自己读书时的心理感受和收获，流露自己的真情实感。字数不少于400字，语句通顺，标点符号运用规范。用修改符号修改。文章中不出现真校、真名。

五、和妈妈说说心里话600字作文

1、材料：以《信寄出去以后》为题，续写课文《凡卡》。要求：根据课文内容，展开合理想象，围绕中心，进行续写。字数在400字以上。

2、我的妈妈对我那么好，不管在什么时候，就算是发脾气的时候，但我还是觉得妈妈是为了我才这样做的，所以不管怎么样，妈妈都是我最好的朋友，是形影不离的朋友，只要我和妈妈在一起，妈妈叫我做什么都行。妈妈辛辛苦苦把我养到乐八岁，在我生病的时候照顾我，在我不开心的时候安慰我，我该怎么报答妈妈呢？不过，我可以在我长大了，把工作挣到的钱分给妈妈，让妈妈买自己喜欢的东西，妈妈爱我，我也爱妈妈。

3、一次，您在花鸟市场买了一个非常漂亮的花瓶，还买了一束百合花插在花瓶里，然后摆在了客厅里的桌子上。您对这个花瓶爱不释手，每天都会摸摸花瓶，给花换换水。有时候我想摸摸它，您都会告诉我要小心一点，别碰碎了。每次您上班前也会提醒我：别把花瓶碰碎了！我听了您的话，见到花瓶也都是绕道走。

4、童年是一首歌，让你尽情歌唱；童年是一支笔，让你尽情涂抹……你童年生活每一段不寻常的经历、每一个真实感人的故事、每一次激人奋进的感悟……都将是你永远难忘的回忆！请你选择童年生活中的一件小事有条理地叙述出来，写出真情实感。(体裁不限)

5、1本学期，你读过哪些课外书？从自己喜欢的书里，选择一本推荐给大家。可以介绍这本书的主要内容和自己印象最深刻的一个部分；可以和大家交流你读书的感受讨论你关心的人物的命运:可以带大家走进书里去，跟主人公对话，与主人公们一起经历书中的趣事奇事

6、因为时间关系，我就再讲最后一个，那是把妈妈当做动物的文章，就是这些：

7、提示：在生活中，我们一天天长大，在父母、老师的教育帮助下，懂得了生活，懂得了努力学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬老人，懂得了珍惜友谊，珍惜幸福……请选好材料，把题目补充完整，写一写你成长过程中明白的某种生活道理。

8、要求：(1)题目自拟；(2)想象合理；(3)叙述清楚，语句通顺；(4)书写工整，不写错别字，正确使用标点符号，不少于300字。

9、④文中不得出现可能泄露考生信息的地名、校名、人名等。

10、时代在飞速地发展，我们周围的人、事、物、景都发生了可喜的变化。如：家长改变了教育你的方式；爷爷、奶奶会上网了，爸爸妈妈为了适应信息时代，变得爱学习了；同学变得乐于助人；班级学风变得更浓了；老师改变了传统的教学方法；家乡变得更美丽了……请你选择一个内容，先把题目补充完整，然后再写一篇400字以上的记叙文，可以写已经发生的变化，也可以写想象中的变化。

11、故事的开头写好了，请你接着往下写吧！

12、阅读中，虽然尼古拉有惊无险地签上了名，却哭了他一定有满腹的心里话想对父母说。在你的生活中，曾经经历过哪件和家人有关印象深刻的事情？关于这件事，你有什么心里话想对他(或她)说呢请将稿纸上的题目我想对你(您)说补充完整，并通过一件事写写自己的心里话，注意语句通顺，条理清楚，写出真情实感，不少于300字

13、1：亲情(母爱/父爱)

14、想象美好，立意深刻。想象文必须要有一个“美好”的中心思想。

15、提示：当我们与人发生冲突(分歧)时，常常会将错误归结于对方，责怪对方。然而，冷静下来想一想，会意识到对方并没有错，而是……请选择一次感受最深的经历，将题目补充完整，写一篇习作。要求：把事情的前因后果写清楚，条理清楚；围绕题目，重点刻画你在事情发生前后的心理转变过程；字数400字左右。

16、那么，老师呢，老师欣赏学生的真话吗？

17、看图写话|生字注音|思维导图|必背古诗

18、我的心爱之物(记叙状物文)

19、从课本中，我也了解了您的作品，《少年闰土》淋漓尽致地为我们展现了一个见多识广、活泼能干的少年闰土，回家后，我从手机中，了解了您的另一篇文学作品《故乡》中的中年闰土，当年一个活泼能干的少年，因为生活所迫变成了一个生活困苦、麻木迟钝、愚昧落后、面黄肌瘦的中年大叔，又让我感受到了贫穷对一个人的改变有多么的大，少年的玩伴因为旧社会的等级观念而变得对您恭恭敬敬，叫起了老爷，你们之间有了深深的鸿沟，不可逾越，但是，你们的孩子，宏儿和水生却像你们当年一样，十分要好。

20、“得不偿失”的意思是得到的还没有失去的多，请你以《真是得不偿失》为题，写一篇不少于500字的文章，要写出具体的“得”与“失”。