右溪记翻译注释(100句)
一、右溪记翻译
1、⑥一肆子,你家的麦穗又大又长,颗粒饱满,估计亩产能上八百斤。”男人的话让奶奶眉开眼笑。
2、③欹:倾斜。嵌:陷入。均形容怪石的样子。
3、搂定(lǒu)糜子(méi)满窑(yáo)脑畔(pàn)眼眶(kuàng)杜甫川(fǔ)羊羔羔(gāo)油馍(mó)
4、仿写要注意三点:A.仿结构,就是要划出例句一二分句中所给的相同字词,这就是第三句的结构。B.仿修辞,就是要注意每个分句里是否有修辞?什么修辞?新造的句子要与之相同。C。仿逻辑,每个排比句都有一套合理的逻辑体系,不能违背。提醒:所填写的新句子的短语结构也尽量要和例句相同。字数接近即可。
5、A(文学常识)唐杜甫诗圣
6、[6]逸民退士:退居山林的隐士。
7、第四章冬妮娅给塔尼亚写信,倾诉自己的心事。城里唯一的剧院举行了盛大的晚会,佩特留拉派士绅界的很多人都出席了。保尔被押去发电。帕夫柳克趁舞会热闹时闯进来,又因乐曲的问题和戈卢勃打架。场内十分混乱。城里有“烧杀掳掠犹太人”的传闻不胫而走,引起很多人的恐慌,谢廖沙等人商量着藏身的地方和方法。戈卢勃和帕夫柳克双方发生冲突后第三天,虐杀犹太人的暴行开始了。可怕的三天两夜里,有很多人被杀戮和摧残。但只有几个人抵抗。
8、请简要概括这对麦客夫妇的人物形象。(3分)
9、解析:本题考查句子赏析。先要说明是这句话是否运用了修辞和表达方法,然后结合文章内容进行具体的阐释,最后再写明表达效果。
10、(17)静者:喜欢清静的人,谓仁人。《论语·雍也》载:“孔子曰:‘知者乐水,仁者乐山。知者动,仁者静。’”
11、①在旅游景区、影视拍摄基地,或是重大新闻现场,我们经常能看到无人机在空中忙碌地穿梭。那么到底什么是无人机呢?
12、一声不响:指不发出一点声音,静悄悄的,很安静。
13、答案:D“辅、望”见分析“同是宦游人”略见分析略A(是律诗)莫愁前路无知己,天下谁人不识君……B(无忧)见分析
14、下列选项中不正确的一项是()
15、(2)根据你对这部名著的了解,你知道保尔后来又遭遇了哪些磨难?他是怎样面对的?
16、全诗反映了封建社会怎样的情况?
17、(乙)君子之学必好问,问与学,相辅而行者也非学无以致疑非问无以广识。好学而不勤问,非真能好学者也。理明矣,而或不达于事;识其大矣,而或不知其细;舍问,其奚决焉?
18、这条溪水如果在空旷的山间田野,就是很适合避世隐居的人和隐士居住的;如果它在人烟密集的地方,也可以成为都会城镇(市民游览)的胜地,仁者休憩的园林。但是自从道州成为州的治所以来,至今也没有人来欣赏和关爱(它)。
19、D.“半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直。”以动作描写揭露了宫使凶残掠夺的面目。
20、A.《卖炭翁》一诗揭露了宫市的弊端带给劳动人民的不幸,表达了作者对下层劳动人民的深切同情。
二、右溪记翻译注释
1、(2)漱(冲荡,冲刷);
2、第二课回延安(贺敬之)
3、⑷苍苍:灰白色,形容鬓发花白。
4、(1)理论类(如:P13的“语序要合理”。基本上是课文后面,单元后面的知识拓展类型的文字)
5、《桃花源记》对比阅读1
6、③常见的无人机有三种类型,第一种是固定翼,顾名思义就是翅膀形状固定,靠通过机翼的风提供升力;第二种是直升机,特点是靠一个或两个主旋翼提供升力;第三种是多旋翼,就是具有四个或者更多旋翼的直升机。不同类型的无人机具有不同的优势。固定翼机飞行速度快、高度高,飞行覆盖面积大,抗风能力强,比较适合全管段巡航、通讯巡航、航拍等工作。直升飞机飞行高度低、速度慢,比较适合短距离巡航、高清摄影和对地目标监控与跟踪,还可以定点悬停,在各种情况下均可起降。
7、安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!
8、此溪若在山野之上,则宜逸民退士之所游处;在人间,则可为都邑之胜境,静者之林亭。而置州以来,无人赏爱;徘徊溪上,为之怅然。乃疏凿芜秽,俾(bǐ)为亭宇;植松与桂,兼之香草,以裨(bì)形胜。为溪在州右,遂命之曰右溪。刻铭石上,彰示来者。
9、(4)《钢铁是怎样炼成》、保尔•柯察金、朱赫来、冬妮娅
10、(1)这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字,是出自苏联小说《》,这是书中主人公对生命的诠释。
11、(2)生有神力,未冠,能挽弓三百斤未冠:
12、⑸得:得到。何所营:做什么用。营,经营,这里指需求。
13、对以上两段选文相关知识的分析与理解不恰当的一项是()(2分)
14、一帆风顺:比喻非常顺利,毫无挫折。
15、吸引读者阅读兴趣,引出说明对象,突出被说明事物的特点,自然贴切、富有文采……
16、在修筑铁路中,保尔所在的潘克拉托夫小队“拼命走在前头”,以“疯狂的速度”进行工作;保尔全身瘫痪、双目失明后,非常苦恼,不能自拔。他产生了自杀的念头。他以坚强的毅力克服悲剧命运的打击,开始了为争取归队而进行的斗争等故事。
17、C.“手把文书口称敕”中的“文书”是行政机构间互相往来的平行公文,而
18、的我,只能看到两个猫着腰的背影在麦田掘土机似地前进。在他们身后,湿气尚未散尽的断鲜麦茬如海岸线般不断延长。田野里没有一丝风,太阳越来越高。刺眼的阳光如麦芒般扎到人身上,火辣辣的,疼得难受。蝉也不叫了,不知躲到哪儿乘凉去了。虽然他们一个戴着草帽,一个头顶毛中,但后脊的衣服却湿透了一层又一层,割麦的速度也明显慢了下来。
19、B、首联第一句点出送别的地点,第二句把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。
20、①相州汤阴:今河南汤阴。②负:具有。③强:擅长于。④斤:在这里表示弓的强度的单位。⑤周同:人名,擅长射箭。⑥矢:箭。⑦箭靶的中心。⑧筈(kuó):箭的尾部。
三、右溪记翻译及赏析
1、解释下列句子中加点的词。(4分)
2、唐元结《右溪记》壬寅索海龙。
3、海枯石烂:海水干涸,石头粉碎。形容历时久远。比喻坚定的意志永远不变。
4、解析:这是《诗经》中的第一首诗,对其主旨历来有不同的理解,现在一般认为是一首爱情诗,描写青年男子对理想爱人的追求。雎鸠,是一种水鸟,传说这种鸟儿雌雄相爱,情真意专,形影不离。
5、就主题思想而言,读了这首诗歌后,我们会自然联想到哪些人物的感人事迹或经典名言?请任意举出一例:(古今的例子均可)(3分)
6、②动静结合。(甲)文中“素湍绿潭,回清倒影”;(乙)文中“水抵两岸,悉皆怪石,欹嵌盘屈,不可名状。清流触石,洄悬激注”。
7、⑵此溪若在山野,则宜逸民退士之所游处。(2分)
8、(3分)①都地处荒郊,少有人来。(从(甲)文中的“寂寥无人”和(乙)文中的“无人赏爱”等语可以看出。)②都是以石为底、为岸(从(甲)文中的“全石以为底,近岸卷石底以出”和(乙)文中的“水抵两岸,悉皆怪石”等语可以看出。)③景色都很优美。(从(甲)文中的“青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂”和(乙)文中的“休木异竹,垂阴相荫”等语可以看出。)④都能使人产生凄凉、惆怅之感。(从(甲)文中的“凄神寒骨,悄怆幽邃”和(乙)文中的“徘徊溪上,为之怅然”等语可以看出。)(每写出1点得1分,无需举出相应的语句。得满3分为止。意思对即可)
9、修改病句(选考点。以前发过,略)
10、分类别,把常见的无人机分成三种不同类型。层次分明,条理清楚的说明了无人机的不同类型及其特点。
11、《关雎》是一篇男女言情之作(1分)。写一个男子对女子的思念、追求过程,这个过程显得美好、喜悦而又不低俗,所谓乐而不淫(1分);写求之不得的焦虑、苦闷而又想象求而得之的热闹情景,所谓哀而不伤(1分)。
12、解析:本题考查全文的思想感情,可以采用以下格式:本文记叙了……的故事,表现了(赞美了、反映了、揭示了)……的思想,抒发了作者……的思想感情。另外也要注意思想感情概括的全面。
13、第七课大雁归来(利奥波德)
14、B《关雎》和《蒹葭》都选自我国第一部诗歌总集《诗经》,这些诗歌分为风、雅、颂三个部分。风,又叫“国风”,是各地的民歌。
15、⑤这首诗表现了我国古代劳动人民怎样的思想感情?(2分)
16、(25)裨(bì):补助,增添。
17、第十七章保尔第二次到丘察姆家。保尔知道自己的病更重了,想自杀,但又忍住了。保尔回到住处,和达雅谈了话,想让达雅离开家,并和他结婚。达雅考虑后,答应了。保尔给哥哥阿尔焦姆写信诉说了自己的情况。生活还是和从前一样。达雅做工,保尔学习。不久后,保尔双腿瘫痪了。现在只有右手还能活动。他要和达雅离婚。但达雅不同意。母亲知道保尔又遭到了新的不幸,过来照顾他。达雅当选为市苏维埃委员了。但保尔的病情在继续发展。他失明了。
18、爸爸是一名乡镇干部,夜里接到通知就回乡了。妈妈是一名护士,负责手术室的工作,因(新冠)肺炎疫情严重,作为河北省驰援武汉医疗队的成员,赶赴一线。临行前妈妈交代我:你是家里的大姑娘,要照顾好妹妹和年迈的奶奶。我忍住泪水,没有把担心挂在脸上,我想让妈妈可以放心地、踏实地去救治病人,我知道,此时的武汉比我更需要她。
19、这条溪水如果在空旷的山间田野,就是很适合避世隐居的人和隐士居住的;如果它在人烟密集的地方,也可以成为都会城镇(市民游览)的胜地,仁者休憩的园林。但是自从道州成为州的治所以来,至今也没有人来欣赏和关爱(它)。
20、《钢铁是怎样炼成的》是奥斯特洛夫斯基的自传吗?
四、右溪记翻译简短
1、(3)从上文可以看出保尔是一个怎么样的人?(4分)
2、城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。
3、保尔为什么和冬妮娅绝恋?(情节)
4、重章叠唱是《诗经》典型的艺术特色,请简要分析这首诗重章叠唱的表达效果。
5、⑧女人顺着妈奶的话去。说:“这么大的地,这么好的麦子,够你们家吃几年呢。可比我们山里强多了。
6、年年如是:每一年都像这样。是,此,这。
7、[2]营溪:河流名,发源于今湖南省宁远县南,流经道县,北至零陵县西入湘水。
8、争讼(sòng)领域(yù)斡旋(wò)静穆(mù)思慕(mù)怅惘(wǎng)锵然(qiāng)褪色(tuì)燎原(liáo)熙熙然(xī)暖融融(róng)焚身(fén)溺炕(niào)神龛(kān)皎洁(jiǎo)犬吠(fèi)乡绅(shēn)裴公(péi)司马懿(yì)夜深星阑(lán)霍骠姚(piāo)幽悄(qiǎo)
9、就这样成为这个队伍的累赘?该不该毁掉这个已经背叛了他的肉体?只是朝心口打一枪,一切难题都解决了!过去能够生活得不错,现在就应当能够及时结束这个生命。一个垂死的战士不愿再痛苦挣扎,有谁能指责他呢?
10、第十三章保尔随营长视察边境,又一起去别列兹多夫,他宣布自己以后不抽烟,不骂人。后来他病倒了,离开工厂,回到了家,病好后担任地方武装的政治工作,并平息了一场争斗。共青团的支部一个接一个地在边境各村建立起来。保尔,丽达和团区委的干部鼓励很多年轻人入了团。后来保尔被选为边境各村庆祝十月革命节委员会主任。他还在腿受伤的情况下参加演习。保尔从莉达交给他的公函上知道自己成为了共产党正式党员,并可担任重要的共青团工作。
11、③村子地处川道。家家户户都有七八亩地,人口多的甚至上十亩。一晌太阳两阵风,麦子瞬间成熟。若不及时收割,一场风雨就有可能让一年的收成打了水漂。家家户户都很心急,男女老少齐上阵,忙不过来的人家便去请麦客。父亲在煤矿上工作,不能回来,奶奶便张罗着叫麦客帮忙。经过一番比较,特会算计的奶奶相中了一对夫妇,每亩价格比别人少两元钱。奶奶说,女人割麦没有男人快,可是心细,两亩地少四元钱。划算。
12、C.全诗完整地记述了卖炭老人烧炭、运炭和卖炭的经过,刻画了卖炭翁受压榨受欺凌但敢于反抗的人物形象。
13、下列各句中加点“之”的用法不同于其它三项的是()
14、解析:所谓“言为心声”,语言描写是塑造人物形象的重要手段。文章中人物的语言可以鲜明地展示人物的性格,生动地表现人物的思想感情,深刻地反映人物的内心世界。
15、周而复始:一次又一次地循环。复,又。
16、《钢铁是怎样炼成的》练习题(含名著阅读)
17、保尔背上又挨了一拳,被推进了一间黑屋子,伸出的两手撞在墙壁上。他摸来摸去,摸到一个木板床似的东西,坐了下来。他受尽了折磨和毒打,心情十分沉重。
18、就是在这里,在这空旷的广场上,瓦莉亚和她的同志们被绞死了。保尔在原来设置绞架的地方默默地站了一会儿,然后走向陡坡,顺坡下去,到了埋葬烈士的墓地。
19、掸子(dǎn)踪迹(zōng)装置(zhì)烘烤(hōng)腐蚀(shí)砂砾(lì)山麓(lù)沟壑(hè)龟裂(jūn)帷幕(wéi)浑浊(zhuó)粗糙(cāo)刨刮(bào)琥珀(hǔpò)楔形文字(xiē)海枯石烂(kū)
20、其实是我的心在痛,一向自命不凡的我忽然才发现自己在初中数学方面绝对少根筋,两次大考都是中等以前。我的自信心一下子碎了一地。同学的眼神,爸妈的问询,老师的催促,我如惊弓之鸟,不知呆在哪儿才好。有时躲在屋里骂自己笨,骂发明数学的人可恨,有时又常常在窗前看看外面的东西,极想把又酸又臭的心情蒸发掉。
五、右溪记翻译及重点词语解释
1、(2)把选段中保尔的那段振奋人心的告白补充完整。
2、参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。
3、这首诗采取了重章叠唱的手法,每一章都有些句子重复咏唱。这体现了《诗经》语言的一个特色。诗的感情真挚热烈,回环咏唱的章法,使热恋之情步步推向高潮。诗的每一章,都用起兴的艺术手法,将自然景象与人物的内心情感和谐地融会起来,景中含情,情中蕴景。
4、对本诗赏析有误的一项是()
5、⑽市:长安有贸易专区,称市,市周围有墙有门。
6、颔联中诗人是怎样劝慰友人的?
7、《右溪记》一文的写景部分,尽管着墨无多,但作者抓住景物的基本特征,既有具体描绘,又传示空间布局整体性的和谐,从而营造了一个富有感染力的意境。整个环境以小溪为中心物象,兼以岸石、竹木,三者各具风姿、自成一趣。作者写石,不写其排列的错落有致,却突出其形状的“欹嵌盘曲”,以其怪异造成幽峭感,以其不整齐与相抵的流水互为映衬,化静为动。作者写水,不写其涓涓细流,却突出水波冲击岩石的迂回激荡,使溪水富有动势。描写竹树,不表现其枝繁叶茂,却写其浓荫相叠,营造出色彩光亮的幽暗感。作者把这些充满动感而又奇峭的景物融为一体,赋予环境鲜明的特征:宁静而有生气,和美又觉幽渺。使自然的清幽奇巧充分展现于峻洁清疏的文字之中。
8、品味“海内存知己,天涯若比邻”两句诗,简述你对其中蕴含哲理的理解。
9、(4分,每小题1分)
10、(1)虽有至道,弗学,不知其善也。
11、其它项目(还有可能考但是几率很小的项目有:书法、对联……以前发过资料,这里略)
12、(14)人间:与前文“山野”对称,谓世俗社会,主要相对隐逸而言,指仕宦于朝。嵇康《答山巨源绝交书》:“又每非汤、武而薄周、孔,在人间不止,此事会显,世教所不容。”其义同此。
13、(3)请说说清明节的两种活动或者一句古诗。
14、解析:本题考查句段的作用,答题时要注意从内容和结构两个方面进行分析。内容上的作用主要有三:具体描写的内容、表达技巧,以及蕴含的情感主旨。结构上的作用要先看是开头段、中间段还是结尾段,本题考查中间段的作用,主要考虑承上启下、做铺垫、设置悬念以及呼应的作用。在组织答案时还要注意结合文章内容具体分析。
15、你认为首联中哪些字用得好,为什么?
16、保尔不知不不觉走到松林跟前,在岔路口停住了。右边是阴森森的老监狱,有一道高高的尖头木栅栏,把它和松林隔开。监狱后面是医院的白色楼房。
17、叹为观止:赞美看到的事物好到了极点。
18、答案:找主题(学蝉之驴)——找主体(驴)——找副体(蝉)——看关系(学人家)——揣摩命题人意图(驴能能学会蝉的唱歌吗?因为驴是主体,要从它出发提问)——正能量角度思考(告诉我们不可以盲目学习)
19、C.颈联道出了惜别之意,既宽慰友人,也安慰自己,写出彼此情谊之深。
20、瞭望liào缅怀miǎn探察chá探讨tǎo检讨jiǎntǎo彷徨pánghuáng激变jī格物致知géwùzhìzhī袖手旁观xiùshǒupángguān不知所措bùzhīsuǒcuò
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