二年级大自然的指南针仿写日记(100句)

一、二年级大自然的指南针仿写

1、总结：大自然真是太奇妙了！这本百科全书我们百读不厌，从中我们获取了丰富的知识，启迪了我们的智慧。希望同学们能细心观察，留心发现，就一定会感受到大自然带给我们的乐趣。

2、第三种“指南针”是北极星。

3、学习生字“碰”。碰，会意字，从石，其古文字像山崖下有块石头，表示与石头有关；从並，“並”有合在一起之义，意指两石相撞为碰。本义是两物相触或相撞。

4、盘子的响声引起了帕斯卡的思考，他提出了什么问题？请在文中用“—”画出来。

5、(4)越来越*的词语：越来越亮越来越响

6、初三四的月牙，日落时在西方低空；初七八的半个月亮，太阳刚下山时，在我们的头顶。月半时，太阳刚下山，月亮就从东方升起。晚上月亮的方向是：上弦月，晚6点在南方，夜晚12点在西方。满月(14日－18日)，晚6点在东方，晚12点在南方，第二天早晨6点在西方。下弦月，夜里12点在东方，第二天早晨6点在南方。

7、二年级下册语文第2课《找春天》知识点+图文讲解！

8、试着用“一会儿……一会儿……一会儿……”写个句子。(2分)

9、北极星是盏指路灯。(√)

10、乌鸦在高高的大树上做窝。

11、类似的词语：越来越大越来越胖越来越美越来越粗

12、这个方法也很容易。比如在北回归线以北，阳光从南面射过来，树木南面，得到太阳的热量比北面的多些，因此独立生长的树木向南的树枝生长繁茂一些、粗壮一些，而向北的树枝却稀疏、细弱些。

13、注意文章的手法，像修辞手法、对偶、排比等。

14、慌张辨别忠实向导一盏灯永远乱闯碰上稠密稀少

15、枝叶的稠与稀与什么有关，请在()打“√”

16、把生字和对应的拼音连起来。

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18、选字组词。(4分)

19、选一个开头，接着往下讲

20、洞口朝南辨方向，岩石青苔朝北方。

二、二年级大自然的指南针仿写日记

1、过了不久，来了一个勇士。国王问："你可以帮我把公主救回来吗？”勇士说:"可以。”于是，勇士就带着士兵去找魔王。

2、(1)下雨了、下雨了。

3、(4)郊外美丽春天的异常景色(连词成句并加上标点)

4、碰：右下“亚”字两点朝里面。

5、这一天，(碧空如洗)，(万里无云)。在天坛公园植树的人群里，83岁高龄的爷爷格外(引人注目)。只见他手(握)铁锹，(兴致勃勃)地(挖)着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。

6、顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔在这里遇到了年迈的大娘，他背着大娘走出了荆棘。

7、(4)小白鹅看见了，也到雨中去戏闹。

8、第17课指南针帮助向导永远碰到特别积雪

9、年轮稀疏的一面就是南方，

10、推荐阅读《十万个为什么》等书，了解大自然的奥秘。

11、部编版二年级语文下册《第五单元》知识点+测试卷及答案！

12、●二年级下册语文期末测试卷13(有答案)

13、沙漠又变回了郁郁葱葱的森林，动物们过上了幸福美好的生活。勇士受到了所有动物的赞赏。

14、溪流,湖泊,山泉是大自然的杰作.大自然因为有了水而有了灵性,有了生机,水是有灵魂的.水的灵魂如少女一般韵味十足,如孩子一般活泼好动,又如老人一样虚怀若谷。溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作，大自然因为有了水而有灵性，有了生机。水是有灵魂的。水的灵魂如少女一般韵味十足，如仙人一般变幻莫测，如婴孩一般清新自然(或者如风一般无拘无束，如舞一般灵动飘逸)。雪源,不要辜负你爸妈期望,加油!有些答案可网上搜.今天才偶然发现你的求救,可能有点晚.三叔

15、雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。

16、读句子，想象画面，再根据课文的内容，用自己的话说一说。

17、根据开头编故事，试着用上下面的词语。

18、题目中的“要是”可以换成什么词？(如果、假如)

19、(1)我有一只长方形的塑料文具盒。

20、(3)盖里是白色的，有一个灰色的小袋，是放蜡笔的。

三、二年级天然的指南针仿写

1、教育家叶圣陶说过：“教是为了不教。”因此，教师在教学中不光要向学生传授书本知识，还要加强学法指导。《语文课程标准》也积极倡导自主学习的方式，让学生真正成为学习的主体。

2、蚂蚁忙着搬家，出门要带雨伞。

3、红红的玫瑰花像火焰。

4、积累背诵，拓展延伸

5、勇士用炸药把魔王的堡垒给炸毁了，救出了公主。国王就实现自己的诺言，让公主和勇士结了婚。

6、(3)许多有用的药物没有记载。

7、北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。

8、有树叶显示南面的树叶密，北面的…树叶稀少。这些都是大自然的指南。

9、分：fēn(分明) fèn(水分)

10、簸箕(jīqí)香脆(cuìchuì)既然(jìjí)

11、部二年级下册识字3《“贝”的故事》知识点+图文讲解

12、树桩上的年轮是个指南针，

13、这个孩子病得很重,必须立即送往医院。

14、大雁:秋天一到南飞翔。蚂蚁:蚁穴朝向是南方。树木的年轮:从年轮也可以判别。年轮宽的朝南，密的朝北。因为南面生长比北面快，年轮圈与圈的间隔也宽些。月亮：初三四的月牙，日落时在西方低空；初七八的半个月亮，太阳刚下山时，在我们的头顶。月半时，太阳刚下山，月亮就从东方升起。晚上月亮的方向是：上弦月，晚6点在南方，夜晚12点在西方。满月(14日－18日)，晚6点在东方，晚12点在南方，第二天早晨6点在西方。下弦月，夜里12点在东方，第二天早晨6点在南方。青苔：岩石上布满青苔的一面是北侧，干燥光秃的一面为南侧。

15、从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵；

16、宇宙特别浴室欢迎湖荷

17、(2)积雪给你沟渠里的会方向指点

18、行：xíng(步行)háng(银行)

19、黑沉沉(ABB式词语)

20、要想睡上一个安稳觉,航天员必须把自己绑在睡袋里。(用划线的词语造句)

四、小学语文二年级大自然的指南针仿写

1、类似的词语：红彤彤亮晶晶金灿灿绿油油白花花

2、排比句本身就要求三个及三个以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排组成的句子。因此仿写排比句更要求句式统修辞统意境统表达的中心也统一。

3、第15课湖水莲花无穷荷叶绝句包含西岭东吴

4、失去使用半空地板容易浴室方向

5、你知道航天员在太空中怎样生活(吗)？说起来还挺有趣(呢)！

6、(3)教师示范书写，学生临摹。

7、我们可以轻轻的翻动石头。

8、含：上面是“今”，不是“令”。

9、这些“指南针”是怎样为我们指出方向的呢？我们一边读，一边想象画面，看看太阳是怎样为我们指出方向的。(齐读第2小节)

10、落叶在空中飞舞星星密密麻麻，明天雨点滴滴；星星为何很少？明天是个好天气。鱼儿跳出水面，这是大自然的语言，记得带上雨伞，明天是个雨天。你看蝉在雨中叫，这是大自然的雨天，晴天不久来到，明天不需雨伞！就像那彩蝶翩翩大自然的语言在林中写着：秋天已来到人间。

11、“针”的“十”字的横穿插到金字旁第二横和第三横中间。最后一笔竖稍长，收笔比金字旁下端低。

12、根据课文内容填空，并回答问题。

13、出示生字卡片，请学生认字，教师检查认读情况。

14、它的洞口永远搭在温暖的南方。

15、设计意图：让学生在观察、比较中有所发现，掌握规律，并在扎扎实实的书写练习中学会书写、提高能力。

16、(2)盒盖是粉红色的，盖面画着一个小公主。

17、课文里把太阳比作了什么？“向导”是什么意思？

18、如果你在野外迷了路，可千万别着急。

19、洁白的海鸥在海面上飞翔。

20、这是你的铅笔吗？

五、天然指南针仿写二自然段

1、(新学期知识提前预习)

2、窗含西岭千秋雪,。(把诗句补充完整)

3、第五种“指南针”是积雪。

4、(5)还有一些药物记错了药性和药效。

5、(3)雨季一过，绿叶纷纷败落，红花纷纷开放。

6、(2)同桌互相检查读词语的情况。

7、●二年级下册语文期末测试卷11(有答案)

8、(2)天刚亮就起床，到公园里做做操，打打太极拳。

9、连词成句，并加上正确的标点符号。

10、黄华芝老师执教《祖先的摇篮》，发动学生展开想象，探索原始森林的奥秘，感受祖先们的智慧和勤劳。教师指导品读诗歌第二小节，感受动词运用的准确性，学着作者的方法，运用“动宾短语”的形式学说诗歌句式。教师先扶后放，在前面引导的基础上再让学生试着用前面的学习方法自主学习诗歌第三小节，最后让学生照着“谁，在哪里，干什么”的诗歌小节句式进行迁移仿写。在有趣的情境想象中，学生自主小结了诗歌表达方法并学有所得，小脑袋发散思维，沉浸在祖先们的勇敢和勤劳之中，动笔成诗。

11、课堂上，王老师把读写结合落到实处，这不仅是阅读的过程，也是训练写作思维的过程。

12、类似的词语：高高兴兴明明白白清清楚楚

13、我喜欢坐在柳树下。

14、(2)蜘蛛织啊织，足足忙了半个月，才织完四十二只袜子。蜘蛛累得躺在网上，心里想：还是卖帽子吧，因为帽子织起来很简单。

15、开学必备：人教新起点二年级英语下册《单词表》，必背必默写内容！

16、(4)这时，一棵棵树就像插满红花的大花瓶。

17、()果草()()论浮()

18、(3)教师示范“永”字的书写，学生练写，师生评价。

19、妈妈问他(：“)今天的作业完成了吗(？”)

20、小学二年级语文下册扩句和缩句详解+练习(有答案)，快速掌握！