用盼望造一个夸张句六年级50字(100句)

一、用盼望造一个夸张句六年级

1、老师留言和同学送书这两件事情就很好地把气氛凸显了出米，表现出“我”对国语课的依依不舍。

2、树勇敢()地顶住了凶猛()的洪水。

3、观测拍摄斑点枯萎干燥抵御因素

4、假如你是一个解说员,会怎样简明扼要地介绍恐龙飞向蓝天的演化过程?(答案：供参考)两亿四千万年前,第一种恐龙——用两条后腿支撑身体。数千万年后,一些猎食性恐龙身体逐渐变小,长得越来越像鸟类。有的为了躲避敌害或寻找食物到树上去生存,在树上跳跃,降落,有了滑翔能力,后来就能飞行了。地面上的有羽毛的恐龙在奔跑过程中学会了飞翔。所以恐龙的一支就演化成鸟类,飞向蓝天了。

5、C.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。D.落红不是无情物，化作春泥更护花。

6、水坑里的水静静地躺着，路边的小白花谢了。“轰隆隆……”好吧，连天也不喜欢我。我生气地踢了踢路边的水坑，脏水打湿了我的裤腿，我抓抓头发，想起刚刚的分数又沮丧得不得了。在放学的路上，一个声音在我耳边里环绕“真差劲！”

7、《匆匆》和《那个星期天》都表达了作者真实的情感，这两篇课文在表达情感的方式上，有哪些相同点和不同点？

8、小组进行汇报，全班交流。

9、(4)示例：唐僧是一个心地善良，但有些愚钝固执、偏听偏信

10、一声不吭：出声、说话。

11、英国生物学家达尔文说过猫和苜蓿的故事。他说在英国的好些地方,看村子喂的猫多还是少,就可以知道那里的苜蓿长得怎么样。苜蓿靠土蜂传播花粉,地里田鼠太多,土蜂的活动就受到影响。村子里喂的猫多,田鼠就不能那么放肆了。因此猫的多少,竟和苜蓿的收获有密切的关系。

12、读选文第5自然段,理解填空。

13、类似的词语:鸡啼鸟鸣狼嚎牛哞虎啸

14、体会“那个名字在我的心里乱蹦,我向四周望了一望,可没有蹦出来”一句所蕴含的意思。

15、(答案：荷香芬芳提供参考)讲了猫的乖巧、贪玩和尽职。第4自然段,在写小猫的可爱时也采用了与第1自然段一样的写法。

16、(3)《江上渔者》的后两句“君看一叶舟，出没风波里”写出了渔民生活的逍遥自在，令人羡慕。()

17、这雨中的绿色,在画家的调色板上是很难调出来的,然而只要见过这水淋淋的绿,便很难忘却。

18、E．在开始阅读一部作品前，可以先浏览作家生平简介、译者的话、序言、后记和内容简介等，把握主要内容后再开始阅读。这样能够更好的把握人物的性格特征。

19、C.夸张要注意文体特征,如科技说明文,说理文章就很少使用夸张手法,以免歪曲事实.

20、一(件)玩具一(段)时间一(道)裂缝

二、用盼望造一个夸张句六年级50字

1、我至今仍然记得那一夜，在一个空无一人的房子里，在一个伸手不见五指的黑夜里，一个女生跌宕起伏的心情，由平静突然到惧怕，到恐慌又逐渐低落，最终全部平息下来……

2、③圈(juàn)养：关在圈里饲养。

3、钻(zuān)进去筋(jīn)疲力尽街坊(fáng)

4、玉(玉石)(玉米)(宝玉)(飞金走玉)

5、舒适——舒服顾惜——怜惜抱怨——埋怨

6、自言自语各式各样有声有色全心全意一心一意

7、(1)欺骗世人，窃取名誉。()

8、A.主意,计谋B.图谋,谋求C.商议

9、迷(入迷)(迷人)(书迷)(迷宫)

10、这首诗表现的“绿”,是大自然的景象,更是诗人的感觉。体会为何所有的“绿”会按着节拍飘动。(答案：供参考)诗人笔下的“绿”是春天的树叶、小草等,一阵风吹来,它们随风飘动,仿佛舞者在跳舞,跳出有节奏的舞蹈。艾青笔下的“绿”给我们留下了很多想象的空间,宗璞笔下的“绿”,又带给我们怎样的感受?结合“阅读链接”说一说。(答案：荷香芬芳提供参考)宗璞对西湖的“绿”进行了细致入微的描写,将绿的特点表现得淋漓尽致。譬如“道旁古木参天,苍翠欲滴,似乎飘着的雨丝儿也都是绿的。”可视、可感、可触,且层次丰富,气氛浓郁。

11、部编版六年级上册语文第三单元复习要点

12、部编版五年级下册第二单元测试卷

13、(4)一切新生的美好事物是封锁不住、禁锢不了的，它必能冲破任何束缚，蓬勃发展，正如诗句()“”所言。

14、教师提醒应该注意的地方.

15、“我卖给你,两本,一块钱。”

16、默读课文,画出“我”对母鸡的态度前后变化的句子,说说为什么有这样的变化。

17、忧虑——焦虑探望——看望怒吼——咆哮

18、再读一读,说说下列句子的表达效果

19、④含有反义词的成语:无独有偶

20、①吹嘘(xū)：夸大地或无中生有地说自己或别人的优点，夸张地宣扬。

三、用盼望写一个夸张句六年级

1、他饿得前后肚皮都贴在了一起度，盼望救星似的希望得到一块厚厚的饼子，和他喜欢的炒菜。

2、读一读,你发现了什么

3、丁零丁零巧克力香肠继续抬头秘密吃饭

4、部编版六年级语文下册第四单元测试卷3套+参考答案(可打印)

5、我们盼望着开学那一天的到来,简直望眼欲穿啊

6、⑦凄凉：寂寞冷落(多用来形容环境或景物)。

7、我现在非常饿,我盼望天上能掉下十个馅饼....

8、“走在小巷里”，“好”心情的描写

9、把正确答案的字母填在括号里。(18分)

10、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基

11、首先，我们来个小测验，测测大家的观察力如何?请大家欣赏下面的图画，认真观察，猜猜图中的人物分别是谁？

12、津津有味念念有词全神贯注忘乎所以

13、(3)破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。

14、下面的故事分别出自哪本书？请写出书名和主人公。

15、(收住)脚步(驮起)口袋(甩甩)尾巴(挡住)去路

16、惊慌狞笑黎明咆哮拥戴逼近清瘦

17、(3)我又仔细地看他的脸——瘦!()

18、根据材料一可知，“和”的本义为:。(2分)

19、她忐忑不安的想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”

20、默读课文。说说课文的两个部分分别写了什么内容。第一部分：毛主席得知儿子牺牲后心情悲痛。第二部分：虽然很想看看儿子的遗骨，但毛主席最终还是决定将毛岸英安葬在朝鲜。从课文中画出描写毛主席动作、语言、神态的语句，体会他的内心世界，再有感情地朗读课文。“岸英！岸英！”毛泽东用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。结合课文，说说你对“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”的理解。示例：毛主席认为儿子既然是革命者，就是把身心都献给了人民解放事业，死后躯体是否回到家乡并不重要，长眠在异国他乡的战场又何妨呢？

四、用安静造一个夸张句六年级

1、阅读短文，回答问题。

2、绿：Iǜ绿色〡ù绿林好汉

3、(答案：荷香芬芳提供参考)贫:贫寒弃:放弃

4、(2) 人们盼望看到祖国早日和平统两岸亲人得到团圆。

5、新部编六年级语文上册《第二单元》知识考点

6、运：里面是“云”，不要写成“元”。

7、叮——咚——叮——咚……

8、《说文》：“出亡在外望其还也。”

9、午夜时分，一个人走在小巷里。两旁门户紧闭，街上空无一人。惨淡的月光洒在地面上，树影摇曳，偶尔传来一两声犬吠。

10、①乌合之众：指无组织无纪律的一群人。乌合：像乌鸦那样聚集。

11、我盼望自己也能像孙悟空一样，一个筋斗能翻十万八千里。

12、(1)两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。

13、尝试是要注意：一是所选取的情境是自己真实的生活经验，不能生编硬造；二是将情感融入具体的情境描写之中。

14、《猫》和《母鸡》都是老舍先生的作品。比一比,说说两篇课文在表达上有哪些相同和不同之处。

15、ABAC式的词语：

16、回复关键词(过关自查)

17、香(香水)(香气)(清香)(书香少年)

18、换成“。”不能表达出“我”因超出自己支付能力的吃惊的心情。

19、猜猜他是谁。学生归纳猜测。

20、随风潜入夜，润物细无声。

五、用盼望造一个夸张句六年级疫情

1、“母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。”这句话运用比喻的修辞手法，表现了“我”等待时的寂寞与难挨。

2、〔答案大家找〕周恩来同志是伟大的无产阶级革命家,从新中国成立起,就一直担任政府总理。他以崇高的品格,获得全国人民和全世界人民的尊敬和爱戴。1976年1月8日,周总理因病逝世,1月11日,首都人民全部聚集到北京长安街送总理,场面十分感人。

3、70岁：古稀之年。杜甫有诗曰：“酒债寻常行处有，人生七十古来稀。”后人就多依此诗，称70岁为“古稀之年”。

4、60岁：花甲之年。花甲：我国古代用干支记时间。天干有地支十天干和十二地支按照顺序搭配成六十个单位，通常就叫作“六十花甲子”，也称“花甲”。把这种记时间的词语移用到记人的年龄上，就以“年届花甲”或“花甲之年”来指人到60岁了。

5、我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银圆,放到他的手里——他的手多瘦啊!我鼻子陡然一阵酸,像要哭出来。我恭敬地鞠了一躬,把书塞进帆布袋,背起来便走出书店的门。

6、你还算是个党员吗？(改为陈述句)

7、运(运动)(运气)(运用)(走运)

8、单薄模糊恍然照耀梦想惊鹊鸣蝉

9、部编六年级下册第五单元检测卷及答案(可编辑可打印)

10、③日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。④爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

11、各享成家之福,何不拜我为王?(改为陈述句)

12、(4)马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。

13、(14) 这些高中毕业生高考以后,都翘足引领地盼望着大学的录取通知,哪有闲心去外地旅游。

14、50岁：知天命之年，指五十岁。

15、圈juàn(羊圈)quān(圆圈)

16、苜蓿靠土蜂传播花粉,地里田鼠太多,土蜂的活动就受到影响。村子里喂的猫多,田鼠就不能那么放肆了。因此猫的多少,竟和苜蓿的收获有密切的关系。

17、“喉”:“亻”右部没有一小竖。

18、(答案：供参考)“小男孩没有拔腿逃跑,却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么,巨人看着他的眼神,心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手,桃树马上绽出绿芽,开出许多美丽的花朵。”“小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。”是这个小男孩让巨人懂得了没有孩子的地方就没有春天。于是巨人拆掉了围墙,把自己的花园变成了孩子们的乐园,从此巨人也过上了幸福的生活。

19、我怎么敢跟都督开玩笑?

20、食粮——粮食跑——奔热闹——喧闹