用拟人的修辞手法描写一种你喜爱的食物(100句)

一、用拟人的修辞手法写一种喜爱的食物

1、(3)你们想，妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？()

2、(1)“要不然我吃三碗半，你就吃两碗半……”()

3、“脱了它的红外套”“围了锅边成一圈儿”，运用拟人的修辞手法，形象地再现了熬腊八粥时花生、锅巴样子的变化。

4、眠：催眠睡眠安眠失眠入眠冬眠

5、(资格)从事某种活动所应具备的条件、身份等。

6、b、他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。

7、(20泰安)下列句子没有语病的一项是()

8、②小时候，最喜欢每天早晨睁眼时看到母亲梳理头发。那一头从未修剪过的头发,几乎长可及地,所以她总是站着梳理。一把梳子从头顶往下缓缓地梳,还得用左手分段抓着才能梳通。全部梳通之后,就在后脑勺用一条黑丝线来回地扎,扎得牢牢的；再将一根比毛线针稍细的钢针穿过,然后便把垂在背后的一头乌亮的长发在那钢针上左右盘缠,梳出一个均衡而标致的髻子；接着套上一个黑色的细网,再用四只长夹子从上下左右固定形状；最后拔去钢针,戴上有翠饰的簪子。对于母亲梳头的动作,我真是百看不厌。心里好羡慕那一头长发,觉得她那熟练的一举一动很动人。

9、这句话写出了乡下人家边吃边聊，说话毫无拘束，尽情地享受乡村生活的那份愉悦、快乐和惬意。

10、和谐海阔天空和睦独到

11、“看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。”这些文字运用了哪些修辞手法？有什么表达效果？——《济南的冬天》

12、在描述客观事物时，用形象的语言使感觉转移，将人的听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等不同感觉互相沟通起来的修辞格叫通感。

13、课文15真理诞生于一百个问号之后

14、答题模式：①运用了拟人(拟物)的修辞手法，把…拟人化(拟物，把人当做…来写)②生动形象的说明了(表现了)…③表达了作者…的思想感情。

15、“叹气”“呻唤”把熬煮腊八粥的样子形象地表现了出来，同时也突出了八儿的可爱与嘴馋。

16、缸：gāng(水缸、鱼缸、烟灰缸)

17、煎饼在两手之间颠来倒去，仿佛是上了海盗船一样。没倒一次，我便撕下来一块，扔进嘴里大快朵颐，香啊！

18、“半碗陈腊肉”都吃不下去了，说明粥的美味胜过陈腊肉，也说明八儿的爹妈也吃的非常饱胀了。

19、我一天天长大，在我家的餐桌上，汤元一直是我形影不离的好明友。

20、燕子在忙碌着，本文哪些地方描述了它们的“忙碌”？请用自己的语言概括一下。

二、用拟人的修辞手法描写一种你喜爱的食物

1、搅：jiǎo(打搅、搅拌、胡搅蛮缠)

2、春望(三四两句)作者:(杜甫)年代：(唐)体裁：(五律)国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

3、运用了夸张的修辞手法，突出了天气的酷热，使北京的夏天给人的热的感觉更加鲜明，使人印象深刻。

4、资格——资历反抗——抵抗猜想——猜测

5、本文由“我”给母亲梳理头发写起，主要回顾了母亲哪几方面的事情？请从母亲的角度简要概括。

6、我就是美名远扬的池河方片糕。你有钱也不一定能买到的池河传统美食。

7、A.看着那一片巨大的黄色沙地深深刺痛我们的心，使我们个个心情沉重。

8、1春天下雨后竹笋长得很多很快，充分展示了春季勃勃的生机。

9、母爱宛如早晨的春光,暗夜的月光,总是在我们上学时,温柔的点醒我们,总是在我们回家时,贴心的照耀,指引我门方向.母亲好比不枯的泉源,滋润我们的心脾.我爱你,母亲!

10、“这一天,我像在一支雄伟而瑰丽的交响乐中飞翔。”——《长江三峡》

11、运用了排比和比喻的修辞手法，生动形象地写出了雨的细、密、绵长，表达了作者的喜爱之情。

12、(2)车水马龙：形容街道十分热闹。。

13、这句话用拟人的手法写纺织娘“唱起歌来”流露出作者对这声音的喜爱之情，拟声词“织，织，织，织啊”渲染了这种声音的美妙。

14、阅读下文，回答问题。

15、好奇：对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。

16、六年级数学寒假作业计算题集

17、这种种美妙的猜想，反映了八儿对腊八粥的美好向往，进一步突出了他想快点喝到腊八粥的迫切心理。

18、要完成一篇说明文，须将说明文的特点烂熟于心。说明文的特点主要有说明性、知识性、科学性、实用性。只有很好地掌握了说明文的这些特点，才能将说明文写好。

19、八儿美妙猜想中的腊八粥是什么样子的？表现了八儿的什么心理？

20、凤：凤凰凤冠凤爪凤仙花凤毛麟角

三、用拟人的修辞手法写你最喜欢的食物

1、反抗——抗争奇怪——古怪

2、答题模式：①运用了夸张的修辞手法，…是过度夸张②生动形象的说明了(表现了)…③表达了作者…的思想感情。

3、“天高地阔”在这里一是指饭席上谈论的话题广,或说话毫无拘束,漫无边际.意思与“天南海北”、“海阔天空”类似；二是运用夸张,形容吃饭的场地大,把桌椅饭菜在坪里一放,便是天作屋顶地作房了。

4、嘟：dū(嘟念、嘟囔、嘟嘟响)

5、要说什么食物迷得我神魂颠倒，那一定妈妈做的煎饼。

6、熟透了的石榴高兴地笑了，有点笑弯了腰，还有些甚至笑破了肚皮。

7、朴素——华丽独特——普通

8、咽(吞咽)烟(烟火)稠(稠密)绸(绸缎)

9、基本类型有三种：明喻、暗喻、借喻；

10、来来往往里里外外吞吞吐吐

11、牛鬼蛇()通广()快人()口如()览无余

12、八儿由于个子矮看不到锅中的粥，对腊八粥有许多美妙的猜测，现在妈妈把自己抱起来，终于看见了。禁不住发出一声惊呼。省略号表示声音的延长。

13、答：文中写八儿一家吃粥的场面采用的是侧面描写的方法。作用是从侧面烘托出腊八粥的香甜、好喝。

14、匙：chí汤匙shi钥匙

15、粥：zhōu(腊八粥、白粥、僧多粥少)

16、母亲啊！你(本体)是荷叶(喻体)，我(本体)是红莲(喻体)。

17、②把深奥的道理说得浅显易懂；

18、从修辞方法的角度赏析文中画线的语句。(4分)

19、这句话运用了夸张的修辞手法，说明八儿欢喜至极。

20、③母亲曾受过良好的教育,可是自我记事以来,她似乎是把全部精力都放在家事上了。她照顾父亲的生活起居,无微不至。她对子女们也照顾得十分用心,向来是亲自上市场选购食物。她还要在周末给我们洗晒球鞋,那些大大小小、黑黑白白的球鞋经常被整齐地放在阳台的栏杆上。

四、用拟人修辞手法描写一种食物

1、“花生仁儿脱了他的红外套，这是不消说的事。锅巴，正是围了锅边成圈儿。”像这样细腻描写腊八粥的句子，课文中还有一些，找出来读读，和同学交流自已的感受。

2、楼主，你好！不知道这个是否来符合你的要求我们来到田头，只见田野里一派丰收的景象！你看，那满地的玉米，一片金黄，饱满自的果实吐着粉的紫的胡须像神仙老爷爷，bai有的龇着牙像淘气的娃娃。再看那片谷地，沉甸甸的du果实，都累的弯了腰。我们到了棉花地，那花棵比我还高，那一个一个的棉桃已经张开的很多了，一团zhi一团的棉絮挂在枝上，dao白白的多像雪球呀。啊，今年又是一个丰收年！希望对你有用，！

3、柿子树妈妈已帮小柿子们打扮的漂漂亮亮的。

4、雄鸡走过来。(扩句，至少扩两处。)

5、“不要惊动她，不要惊动她”,运用反复的修辞方法，突出了“我”不愿打扰母亲休息的心理，表现了“我”对母亲的呵护关爱

6、丝瓜苦瓜地瓜冬瓜哈密瓜

7、运用比喻和夸张的修辞手法，把“背上的枪和子弹”比成“山”，和后面的“压得我喘不过气来”搭配，夸张突出此时小战士已不堪重负，疲惫到极点。

8、装饰——装扮朴素——朴实

9、本文歌颂的是谁？作者把它们比作什么？

10、序：顺序秩序序幕序文前后有序

11、“要不然我吃三碗半，你就吃两碗半……”

12、叹气——叹息搅和——搅拌

13、描写轻风、细雨、柔柳的语句，要用舒缓、轻柔的语调朗读。“赶集似的聚拢来”要加快语速，读出春天的热闹。读“形成了烂漫无比的春天”时，语速要放慢，读出欣喜之情。

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15、这句话也运用拟人的修辞手法，生动地描绘了熬制腊八粥的过程。

16、本文通过对燕子筑巢的描写，表达了对燕子勤劳上进的赞美之情，以及对劳动人民的赞美之情。

17、结：jiē开花结果jié结论

18、常见——罕见特别——普通

19、褐(褐色)喝(喝水)缸(水缸)缺(缺少)

20、坚持是一种信仰，专注是一种态度。每一天，期待与更多的你温暖同行。告诉我，你“在看”～

五、运用拟人修辞手法写一种食物

1、以下是老师的解答比喻：好处：使内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象.拟人好处：运用了拟人的修辞,生动形象的写出了事物的特点,把##写活了,是文章更生动,事物特点更突出.水清天蓝

2、⑥近年来，目前的身体已大不如前。由于心脏机能衰退，不得不施行外科手术。她十分害怕，幸而一切顺利，经过一夜安眠之后，母亲终于渡过难关。数日后，医生准许母亲下床活动，以促进伤口愈合。可是，母亲忽然变得十分软弱，不再是从前翼护着我们的那位大无畏的妇人了。每隔一日，我便为她擦洗身体。起初，我们两个人都有些忸怩。母亲一直嘀咕着：“怎么好意思让女儿洗澡呢！”我用不太熟练的手法，小心地为她擦拭身子。没想到，她竟然逐渐放松，终于柔顺地任由我照料。我的手指遂不自己觉得带着一种母性的慈祥和温柔，爱怜地为母亲洗澡。我相信，当我幼小的时候，母亲也一定是这样慈祥温柔地替我沐浴的。我突然分辨不出亲情的方向，仿佛眼前这位衰老的母亲是我姣宠的婴儿。

3、我迫不及待的拿起一把石榴籽放进嘴里，酸甜可口，回味无穷。

4、古人庆祝“腊八”是为了()

5、沸腾——鼎沸惊异——惊奇搅合——掺合

6、糊涂搅合浓稠可靠猜想粉碎外套解释腊肉

7、课文略写八儿和家人吃腊八粥是为了突出八儿苦苦等待吃妈妈煮的腊八粥的情景。

8、率：率领率队直率轻率草率表率

9、A.庆祝丰收B.祭祀祖先C.表达美好希望D.祈求团圆

10、本文通过描写乡村房前屋后和春夏秋三个季节及白天、傍晚和夜晚的独特迷人的景色，展现了乡下人家朴实、自然、和谐、充满诗意的乡村生活。

11、反问可以加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文中的气势和说服力，为文章奠定一种激昂的感情基调。

12、脏：脏土脏水脏话脏字脏兮兮

13、运用了比喻的修辞手法(1分)。生动形象地表现这些话语的美好和温暖(1分)，表达出“我”永远回味，永远为之感动的心理(1分)。(或生动形象地表现这些温暖人的话语(1分)，给我带来了巨大的影响和永久的回味(1分)。)

14、在南国的温热的阳光里，我心中开始一遍又一遍地唱起外婆爱唱的那一首歌来了：“燕子啊！燕子啊！你是我温柔可爱的小小燕子啊……”

15、不好，“天高地阔”这个词既强调吃的动作，又强调吃的心情，还有边吃边聊的意思。而“津津有味”和“狼吞虎咽”则感受不到那份愉悦、快乐和惬意。

16、他这样小看人，真把我气坏了。我粗声粗气地回答：“别把人看扁了！从大别山走到这儿，少说也走了万儿八千里路。瞧，枪不是还在我的肩膀上吗？”

17、(朴素)(颜色、式样等)不浓艳，不华丽。

18、“雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。”——《春》

19、(华丽)美丽而有光彩。

20、A解析：B项中，“沧海桑田”的意思是大海变成农田，农田变成大海，形容世事变化很大。该词在本句中属用错对象。C项中，“不厌其烦”的意思是不嫌烦琐与麻烦，很有耐心。该词用在此处不合语境。D项中，“无可非议”的意思是没有什么可以指摘的，表示言行合乎情理。该词用在此处不合语境。故选A。