借代的句子5个(100句)

一、借代的句子10个简单

1、努力把日子都填满，别让孤单把你包围，请善待珍惜自己，给自己一个坚强的理由，生活中没有什么过不去的坎。最好的生活状态不过就是，一个人，安静而丰盛，两个人，温暖而踏实。

2、⑵馋得口水都快要流下来。形容非常馋或眼红。()

3、解释分析：这里借用”小米加步枪“来形容中国人民指用有限的食物和武器，就打败了帝国主义在中国的统治。

4、注释：“明晃晃的大刀”，代指日本鬼子。

5、在文中用“‖”把文章分为三段，再写出各段段意。

6、D、对比：强调了……突出了……

7、以“金戈铁马”代指精锐的部队。

8、文首：开篇点题；渲染气氛(记叙文、小说)；埋下伏笔(记叙文、小说)；设置悬念(小说)；为下文作辅垫；总领下文；

9、就是保留，凡是古今意义相同的词、专有名词、国号、年号、人名、物名、人名、官职、地名等，在翻译时可保留不变。

10、恍惚中，几把“明晃晃的大刀”冲了进来。

11、(2)该词与上文是一一对应的关系；

12、②……的景物描写，结合人物心理活动，表现人物……的性格和精神。

13、MayIhave+食物/饮料的名词?

14、例2:“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”要换成“出身卑微，见识短浅”。

15、例如：然而圆规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的。(鲁迅《故乡》)借细脚伶仃的“圆规”来代替身形极瘦的杨二嫂。

16、文中：承上启下；总领下文；总结上文；

17、《德道经》上篇《道经》全文及译文

18、顶真：名不正则言不顺，言不顺则事不成；事不成则礼乐不兴，礼乐不兴则刑罚不中；刑罚不中则民无所措手足互文：秦时明月汉时关

19、主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。——唐代白居易《琵琶行》

20、懂得取舍。一时做不出的阅读理解的题，要先放一放，以免影响回答别的较有把握的阅读理解题。待全部阅读理解题解完后，如有剩余时间再回来做放弃的阅读理解题。在解答阅读题时，千万不要慌，要静下心来，按照由易到难，由浅入深的思维方式，先从容易的入手，逐渐地打开思路。

二、借代的句子5个

1、文首：开篇点题；渲染气氛(散文)，埋下伏笔(记叙类文章)，设置悬念(小说)，为下文作辅垫；总领下文；

2、(2)不生长草木庄稼的荒地。形容荒凉、贫瘠。

3、(注：有些是可以的，不要一律写不能，要根据题目看看具体能不能哦！)

4、评价诗歌的思想内容和作者的观点态度，则包括总结作品的主旨，分析作品所反映的社会现实，指出其积极意义或局限性等。

5、把下面的句子改写为感叹句。

6、短文最后一个自然段，“新的旅行”指的是“我”去了。

7、文末：点明中心(记叙文、小说)；深化主题(记叙文、小说)；照应开头(议论文、记叙文、小说)

8、社稷、轩辕用来借代国家

9、柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴。

10、请分别用一句话概括上文两段的主要意思，要求表达简洁准确，每句不超过12个字。

11、村子的前面有一条月牙一样的小河，河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地流着，一群群鱼儿在河里游来游去。清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。河岸上长着许多桃树。春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。过了桥，是一片绿油油的农田。

12、一()雨一()雪花一()旅行家

13、所以王科长不由得借代了马家爵的名字称呼汪智明,其深意是埋着一句潜台词:“你就是又一个马家爵”。

14、④游记：这篇文章描写了……表达了……感情

15、“烽烟”借代“战争”。

16、B、为情节发展埋下伏笔，推动情节发展

17、例1:“夫战，勇气也。”译句:“战斗，靠的是勇气”。“夫”为发语词，删去不译。

18、如果首长一句话不讲，扔下“有线”，全用“无线”去了，那我们才受不了呐。

19、(需要电子版或者解析的)

20、在前进的旅途中，崎岖而又充满希望，失望而又不满诱惑。亲爱的朋友，不要因惧怕抖落满身的疲惫而失去奋进的勇气；不要因为滂沱泪眼的弥漫而扑灭燃烧的激情；不要因为漂浮不定的思绪而颠覆了追求的真理。

三、借代的句子10个简单英语

1、释义：我和客人下马在船上饯别设宴，举起酒杯想要饮酒却无助兴的音乐。

2、赶快奔走相告，扫码团起来吧！

3、当年我们还是同窗，而现在他的学问已深不可测，我是望尘莫及了。

4、记叙类文章：回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。

5、汗青用来借代史册

6、要面对卷面的格子，想好哪个段写什么，写到卷面的什么位置。列提纲的时候，开头和结尾必须想详细，最好事先写出来。

7、小草钻出了地层，看见了新奇的世界。(拟人修辞手法)

8、读出描写手法在语段中的位置及目的。

9、南国烽烟正十年。(《梅岭三章》)“烽烟”，原是古代边境用以报警的烟火，这里代指战争，把战争这个抽象的概念具体化、形象化了。

10、理解短文最后一个自然段中挑水工说的话。

11、反语：也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在标致极了。

12、调理自己需要精神，如果精力不够时，可以休息。我们除非不说不做，一说一做，就必须集中精力，心气平稳地去说去做。譬如写一篇文章，起初心很乱，这时最好平心静气去想，不要苟且敷衍，如果一随便，就很难写好。

13、(1)人物：外貌、语言、动作、心里、神态、正面、侧面描写

14、其实，孩子不喜欢的，是“写不出写不好”的挫败感。

15、没有行动，懒惰就会生根发芽！没有梦想，堕落就会生根发芽，时间越长，根就越来越深！到时候想站起来就会是件很困难的事。拒绝拖延，拒绝懒惰！想要，就立即行动。

16、说一说为什么“我”爱秋天。

17、就是选择，文言文中一词多义，一词多用的现象很常见，因此要选用恰当的词义翻译才能使句子正确。

18、又往飞到了更多蒙古包的上空，更多更多的人看见了。人们赞不绝口：“大雁带青蛙飞行，想出这个办法的人真聪明。”青蛙再也憋不住了，终于张开了大嘴。

19、我们也可以从文中去找，在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。

20、首先请爱吃酱油的小伙伴放心，①因为酱油不是光敏感食物，并没有增加光敏感的功能。它无法促进黑色素细胞的合成、运输、分解，也就不会引起皮肤的色素沉着。

四、借代的句子50个

1、倒装成分位置移，被动省略译规律，

2、桑麻用来借代农事

3、小学阶段语文古诗词分类百科集锦，收藏好

4、答题格式：把XX比作(把XX拟人化)XX，生动形象地写出了(事物)……的特点，表达了(人物)……

5、注释：飞毛腿，代指跑步很快的人。

6、那么，②？受伤后新生的皮肤比较娇嫩，容易受到紫外线的侵害。当紫外线照射到上面，它会激活酪氨酸酶的活性，以酪氨酸为材料生成黑色素，从而导致浅表创面愈合后的黑色素沉着，于是伤口就变黑了。最后提醒大家，③，应尽快采取措施来消除炎症，避免感染。伤口一旦发生感染，会严重破坏皮肤的真皮层，并导致肉芽组织增生，从而大大提高色素沉着的概率。

7、文中画线句运用了比喻的修辞手法，把比作，好处是。

8、开头结尾要准备好几套方法，什么类型用什么开头，你用什么方法比较拿手，考试前一两天，尤其是头天晚上，默记一下。准备结尾，要背好一两个结尾的语言类型，可以有排比、比喻或者反问。实在不行，就用做梦式结尾法。

9、⒈比喻：整个的是块空灵的蓝水晶

10、借代［jièdài］：

11、冬天的风很细，很会见缝插针。像水一样从衣物中渗透下去，即使包裹得再严，犹如“粽子”，冬天的风也会像刀一样直往袖口、领口切进去，使身体感到阵阵寒意。

12、注释：伯乐，代指有眼光的人；千里马，代指有才华的人。

13、读第二自然段，可以知道“我”去过。

14、文中四个加点词语引号的用法与下面的句子中“金沙滩”一词引号的用法相同的一项是()

15、提取上文的主要信息，写出五个关键词语。

16、例如：旌旗十万斩阎罗。(《梅岭三章》)是标志代本体，借“旌旗”代替军队或武装力量。

17、青蛙从空中掉下来，活活地摔死了。有谁知道青蛙摔死的原因了吗？

18、阅读下面的文字，完成小题。(重点)

19、“借代”的修辞手法的句子 ：

20、(1)它本身的作用；(2)结合句子语境。

五、借代的句子10个简单小学

1、定义：借一物来代替另一物出现，多数借代词为名词。借代一般是类似于以小见大，用小事物来反映大的局面或情况，使句子更形象具体。说话或写文章时不直接说出所要表达的人或事物，借用与它密切相关的人或事物来代替的修辞方法。被替代的叫“本体”，替代的叫“借体”，“本体”不出现，用“借体”来代替。

2、电视剧《山海情》根据上个世纪90年代，“西海固”地区整村搬迁建设闽宁镇的感人故事改编。闽宁镇能在短短20年变成“金沙滩”，是每一个扶贫干部、支教老师、吊庄农民用汗水和鲜血换来的。

3、阅读下面的文字，完成文后小题。

4、格式：(时间＋地点)＋人＋事。

5、文中画线句、段运用何种描写方法，有何作用

6、桑梓：家乡桃李：学生社稷、轩辕：国家南冠：囚犯同窗：同学烽烟：战争巾帼：妇女丝竹：音乐须眉：男子婵娟、嫦娥：月亮1手足：兄弟1汗青：史册1伉俪：夫妻1白丁、布衣：百姓1伛偻，黄发：老人1桑麻：农事1提携，垂髫：小孩1三尺：法律1膝下：父母华盖：运气2函、简、笺、鸿雁、札：书信2庙堂：朝廷以上就是常识网分享的常见借代词语的全部内容，不足的地方，欢迎批评指正补充

7、家长辅导孩子看图写话的三步曲，很实用！

8、不去做永远不会有收获，未来是靠把握机会和努力奋斗的。最能激励你坚持前行的不是励志语录，也不是励志的故事，而是充满正能量的自己。

9、通感：“晨钟云外湿”(杜甫《夔州雨湿不得上岸作》)以“湿”字形容钟声，所闻之钟声，穿雨而来，穿云而去，故“湿”，触觉与听觉相互沟通。双关：东边日出西边雨，道是无晴还有晴。

10、(1)田野、山坡都换上了新装；(2)带来了飒飒的秋风和柔长的秋雨；(3)菊花盛开的花园；(4)庄稼和果树的丰收。

11、形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……

12、这30个汉字笔顺，10个学生9个错，不信你试试？

13、太阳如同一个燃烧着的火球。(比喻修辞手法)

14、《孙子兵法36计》详解(完整版)

15、外貌：描写了……的样子，表现了……

16、例题：请问文中划线部分用了怎样的修辞手法，表达了作者怎样的心情？

17、“借代”，顾名思义便是借一物来代替另一物出现，因此多数借代词为名词。

18、陈望道的《修辞学发凡》第一次明确地将借代定义为：“所说事物纵然同其他事物没有类似点，假使中间还有不可分离的关系时，作者也可借那关系事物的名称，来代替所说的事物。

19、一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？

20、家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰……