用疼痛写一个夸张句(100句)

一、用痛字造一个夸张句

1、《人物描写一组》重点段落常以课内阅读的形式出现,描写方法及对句子的理解常以填空的形式出现。

2、超前夸张：在时间上把后出现的事物提前一步的夸张形式。例如：农民们都说：“看见这样鲜绿的麦苗，就嗅出白面包子的香味来了。”又如宋·范仲淹《御街行》中的愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪也是这个意思。

3、迷：被包围部分最后一笔是点，不要写成捺。

4、败落—衰落疑惑—迷惑吃惊—惊讶耻笑—嘲笑

5、①用数字直接来拟题。如《八？十八？二十八》，真是“简约而不简单”，妙不可言。

6、分外—格外训斥—斥责稀罕—稀奇

7、静态描写：高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。

8、坊fāng(街坊)fáng(磨坊)

9、顺序~次序停留~保留憎恶~厌恶

10、提示：描述性语言改叙述性语言。保留“是什么”，去掉“怎么样”。

11、铸(zhù)颧(quán)揩(kāi)

12、《古诗三首》：读三首诗中的重点诗句，说说眼前浮现的情景，并根据诗歌内容展开想象，把其中一首诗改成短文。

13、(1)日初出大如车盖,及日中则如盘盂。

14、()海滩上有()贝壳。

15、本文的线索是什么？(2分)

16、小器—吝啬忌讳—禁忌晦气—倒霉精致—精美

17、()蝙蝠的耳很特殊，其耳蜗内有基底膜。

18、B.空间连接。作品按地点变化写。如《西游记》。

19、课文主要写了尼尔斯变成小人儿后，被麻雀和公鸡嘲笑，被猫捉弄，被牛教训，为了让家里不受损失，他跳上鹅背飞向了天空。

20、为了和大家不走散，关注↓↓↓

二、用疼痛写一个夸张句

1、()风()吹走了黄叶。

2、教练的书里，有光，有暖，有世道人心。

3、清贫—贫苦猜疑—猜测凶恶—凶狠威吓—恐吓

4、我背上书包和备用手套，兴冲冲地来到了学校。

5、禁禁止禁不住薄薄纸应应答应该喷喷香喷泉拧拧毛巾

6、5黄河是我们中华民族的摇篮。()

7、这件事()你让步，()他让步。

8、(2)这绍兴油炸豆腐可真“香”呀！()

9、《表里的生物》一课,常以判断的形式考查对文中的“我”的人物评价。

10、“筛”：筛取重点，筛去枝叶；

11、根据《鲁滨逊漂流记》作品梗概的段次和事件，找出原作品相对应的目录，找出异同。

12、夸张句：我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。

13、竹篮子打水——一场空

14、带近义词的词语:龇牙咧嘴察言观色粉身碎骨

15、今天王老师整理了一些四年级语文下册的句子练习给大家来看看，你们都会做吗？

16、设置悬念指的是拟题时故意设置疑端，使读者急切期待“后事如何”的手法。巧妙地设置悬念，可以有效增强文章的感染力和吸引力。

17、(阴凉)的地方(圆而粗)的柱子

18、轻盈—笨重养尊处优—含辛茹苦情不自禁—无动于衷

19、2:一切艺术都会有一定程度的夸张，但童话的夸张有其独具的特点。甜言蜜语，口蜜腹剑，苦不堪言，哑巴吃黄连——有苦难言，肝肠寸断，撕心裂肺寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。感时花溅泪，恨别鸟惊心。执手相看泪眼，竟无语凝噎。当君怀归日，是妾断肠时。春心莫共花争发，一寸相思一寸灰。原句：寒风吹到脸上很痛。

20、(小提示：“我最感兴趣的内容”可以画人物图谱、绘制故事结构图、摘录自己喜欢的句段等。“我最想讨论的话题”可阅读教材中有关“围绕哪些话题交流读书心得”的内容，提出自己最想和同学讨论的话题。)

三、用疼痛造夸张句

1、借助“图文支架”，选择一本书，运用“理、筛、炼、连”的方法学写作品梗概。

2、四年级语文下册：各单元重点+单元测试卷

3、()每当槐花开放时，一串串地槐花骨朵好似累累葡萄串，先是黄白色，一夜功夫就变成银白了。

4、偶然➝必然敏锐➝迟缓司空见惯➝鲜为人知

5、ABAC式的词语：

6、学习描写人物的基本方法，体会各种方法的表达效果。

7、()雪花()飘落。

8、用设问能引起人们的注意，起到强调的效果，加强读者的印象。如《错？对！》，一问一答，以简驭繁，引起读者的阅读兴趣。

9、唬：右边的“虎”不要少写钩。

10、寒风吹在脸上，刀割一般的疼。

11、学习用不同的方式来介绍同一种事物。

12、听到老师提出的问题，我不约而同地抢答。

13、跑(长跑)(飞跑)(快跑)(跑车)

14、此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

15、这位六十多岁的老人已经年过花甲。

16、比喻句:两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。

17、《亲情？骨肉情》，用自问自答的形式，巧设悬念，感情鲜明；

18、(2)三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

19、伤势清醒颤抖苍白肃然起敬参谋彭德怀

20、实际上说复杂句，也没啥难的。就是平时多引导孩子在阅读中去体验和感悟，并逐步结合自己的生活和经验去运用。

四、用痛写夸张句子

1、深一度评星理由：刚刚结束的“年度先生颁奖礼”上，颁奖时海清为了不使郭敬明尴尬脱了鞋为他颁奖，但没想到还是高出郭敬明一头，这简直就是“神补刀”，此举并无恶意，但留下“笑果”。这就是“补刀”的额外体验。

2、我的爷爷走起路来，地皮都踏得忽闪忽闪的。()

3、①大家请假回家过节→②→③→④大家外出游玩→⑤母亲为大家忙碌

4、深一度评星理由：美国男子希顿为圆女儿公主梦，找到埃及和苏丹边界一块“无主土地”，跋涉14天远赴沙漠，在此插上自制“国旗”，自封“国王”，让女儿在7岁生日这天如愿当上“公主”。这个温馨的故事让不少网友大呼“太霸气了！承包鱼塘算什么，人家爸爸就要向全世界宣布，那整片沙漠都被他承包了！”举此一例，胜过无数评语！霸气，并爱得浓烈！

5、这句话写出了墙壁被刷子李刷过后的效果,更加衬托出他高超的技艺。

6、拟人句：(1)牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。(2)白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。

7、利刀一般的寒风吹在脸上，痛得令人窒息。

8、用比喻拟题可以让题目变得更加具体形象，提高题目的文学色彩。如《我渴望老师的“阳光”》，用阳光来比喻暖人的关爱，生动且含蓄。一考生以《我，是不一样的烟火》为题，将“我”喻为“烟火”，暗含“我”的个性丰富多彩的意思，“不一样”再次突出了“我”的独特性。整个标题体现出浓浓的文化色彩。

9、推荐理由:《苏七块》讲述的是一个传奇的正骨医生,他的正骨手法,不像治病,倒更像变魔术。他给人正骨快速又不痛苦。医术高明的人,在天津卫挂头牌,但是这个苏医生有个规矩:凡来瞧病,无论贫富亲疏,必得先拿七块银圆码在台子上,他才肯瞧病,否则绝不搭理。苏七块的外号也正从这来。本章

10、类似的词语:圆溜溜黑洞洞蓝幽幽蓝悠悠

11、这个地方我似乎已到过了。()

12、最近你遇到什么困难和烦恼了吗？像鲁滨逊一样把好处与坏处列出来，再说说这样做对你是否有帮助。

13、C．疙瘩(ɡé)阖眼(hè)慷慨淋漓(kǎi)

14、(1)从文中找出一个形容吕蒙变化的成语。(2分)

15、阅读方法:这篇文章结构清晰,内容浅显易懂,可与《真理诞生于一百个问号之后》进行对比阅读,从文章的写作特点、主要观点、议论方法、文章结构等方面比较二者之间的异同,从而多方面多角度地了解议论文的写作特点和叙事方法。

16、(复杂)的工作(秀丽)的体态(薄弱)的能力

17、A．“树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”一句中加点的三个词语都是副词。

18、C．元勋迭起无遐及此大庭广众

19、寒风吹到脸上很疼。(改为夸张句)？

20、寒风吹在脸上很痛，像被针扎了一样。

五、用痛字写一个夸张句

1、请概述本文情节发展的出人意料之处，并简析其艺术效果。(3分)

2、离乡背井—安居乐业郑重—轻率

3、部编版四年级语文下册每课一练带答案解析

4、寒风像刀扎一般吹到脸上，非常痛。

5、读了这篇课文，你会怎样评价尼尔斯呢？你想了解尼尔斯骑鹅旅行所发生的故事吗？

6、神态描写镇定自若、威严

7、近(远近)(不近人情)(从近到远)

8、寒酷暑凉晨细朝霞夕杨操场拔拍

9、(时间：120分钟满分：120分)

10、瞾，意思是日月当空照，说自己是天空中的月亮和太阳，只有她一人可以使用，以显示她身份、地位的高贵，以及她的才能。

11、他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”(并列关系)

12、全部学习资料均免费领取，大家赶紧行动起来吧领取步骤

13、再如：《好物未必占有》《有人约束是一种幸福》《无情岁月有诗味》《失败也是快乐的》《含泪的微笑》《富有的乞丐》《我家的“小大人”》《诚实的谎言》《哭泣也是一种享受》《感谢你——我的“敌人”》。

14、一张一弛古往今来一决雌雄出将入相

15、(1)孤岂欲卿治经为博士邪！

16、夕：里面是一个点，不要写成两个点。

17、B．闻一多先生还有另外一个方面……这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。

18、我要推荐＿＿＿＿＿＿＿＿＿这本书给同学，因为＿＿＿＿＿＿＿＿。

19、不可侵犯的威严如山般的形象

20、“理”：理清脉络，理解要点；