望岳运用拟人修辞手法的诗句(100句)

一、运用拟人修辞手法的诗句

1、意足不求颜色似，前身相马九方皋。(2019天津卷)(用典)

2、蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时！！！ 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀贺知章

3、心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。

4、少年不识愁滋味，爱上层楼。

5、(2)奔腾的湖水从大坝的进水口直冲下来

6、即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

7、追想式示现：即把过去的事情说得历历在目。

8、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

9、硕鼠！硕鼠！无食我黍。(呼告)

10、(1)小溪溅起的簇簇水花在阳光下晶莹透亮。

11、本体和喻体之间，如果没有相似点，不能构成比喻。

12、审清分析的范围、角度和数量

13、用上比喻句，把句子补充完整

14、这首诗的前二句“律回岁晚冰霜少，春到人间草木知。”写立春节气到来时的景象：冰霜渐渐融化，暖气渐渐回生，冬眠的小动物蠢蠢欲动，花草树木都感觉到了春的信息。

15、唐代 · 王之涣

16、其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！

17、愿保金石志，无令有夺移。——孟郊(比喻)

18、野花遍地都是：杂样儿的，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

19、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

20、伤时愧孔父，去国同王粲。我生苦飘零，所历有嗟叹。(2019天津卷)(用典)

二、望岳运用拟人修辞手法的诗句

1、■□复迭即把同一字词接二连三用在一起的修辞方式。复迭分迭字和迭词两种形式。

2、沟塍半废田畴薄，厨传相仍市井贫。(2020年江苏卷)(对比)

3、寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

4、译文：采莲少女的绿罗裙融入到田田荷叶中，仿佛一色，少女的脸庞掩映在盛开的荷花间，相互映照。混入莲池中不见了踪影，听到歌声四起才觉察到有人前来。

5、临风一笑，问群芳、谁是真香纯白？(2021天津卷)(拟人)

6、(3)西沙群岛物产丰富，海底的珊瑚美丽极了。

7、秋来菊花盛开，各种颜色的菊花就像是身穿各色衣服的美丽少女，璀璨夺目。

8、惊塞雁，起城乌，画屏金鹧鸪。

9、茫茫九派流中国，沉沉一线穿南北。

10、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

11、那稻子换上了富丽的金装，羞答答地低垂着头。微风吹拂，金涛滚滚。

12、■□反问是借助疑问句来传递确定信息，以加强肯定或否定语气的一种修辞方式。

13、5三湘名校教育联盟·2022届高三第二次大联考

14、小朋友乘棉花糖气球飞来。

15、他的成绩一落千丈。

16、生活是一杯酒，散发着迷人的醇香；生活是一支歌，奏着高低不一的音符；生活是一首诗，充满着“大江东去浪淘尽”的豪迈。

17、比兴：朱熹《诗集传》中有“比者，以彼物比此物也。”“兴者，先言他物以引起所咏之词也。”“比”，就是打比方；“兴”，就是联想，触景生情，因物起兴。如《诗经》中第一首诗《关雎》：“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。……”

18、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，

19、(3)夏天，蝉在树上不停地叫。

20、“朱门”代指富贵之家。

三、运用拟人修辞手法的诗句高中

1、■□利用词的多义或同音的条件，有意使语句具有双重意义，言在此而意在彼，这一种修辞手法叫做双关。

2、此情若是久长时,又岂在朝朝暮暮?

3、他的歌声响彻云霄。

4、拟人是拿形容人的词语来形容东西或动物植物比拟是拿一种东西或人来形容另一种东西或另一个人....

5、去年一点相思泪，至今流不到腮边。

6、自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。

7、“情更切”变成了“情更怯”，“急欲问”变成了“不敢问”。这是在“岭外音书断”这种特殊情况下心理矛盾发展的必然。透过“情更怯”与“不敢问”，读者可以强烈感触到诗人此刻心里抑制的急切愿望和由此造成的精神痛苦。这种抒写，是真切、富于情致和耐人咀嚼的。

8、欲说还休，却道“天凉好个秋”！

9、“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)“仍怜故乡水，万里送行舟”(李白《渡荆门送别》)“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”(王之涣《出塞》)“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”(杜甫《春望》)“咬定青山不放松,立根原在破岩中。”(郑燮《竹石》)“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。”(《出塞》王昌龄)

10、此地一为别，孤蓬万里征。(比喻)

11、我端起碗，觉得碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。

12、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。

13、千里澄江似练，翠峰如簇。

14、在有些诗歌尤其是民歌中，作者为了表达出一种委婉含蓄的情感，往往采用隐语、双关的修辞手法。

15、隔户杨柳弱袅袅，恰似十五女儿腰。

16、■□为了突出某种强烈的感情，作者有意识地赋予客观事物一些与自己的感情相一致，但实际上并不存在的特性，这样的修辞手法叫做移情。

17、分析修辞手法试题在题干中规定了分析的范围、角度和修辞数量，分析范围可以是一句、一联或全诗，分析角度可以是判断修辞手法或赏析修辞手法。

18、一阵微风吹过，片片水稻随风摆动，犹如金色的海洋。

19、柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。

20、天上的火烧云真美啊！有的像咆哮的狮子，有的像奔驰的骏马，有的像雪白的羊群……真是多彩多姿啊!

四、竹石中运用拟人修辞手法的诗句

1、谓谁朝来不作意，狂风挽断最长条。

2、“双减”政策的落地，使我们更加深刻地认识到素养教育的重要性。

3、友谊像春风，徐徐吹来；友谊像火炭，雪中送来；友谊像雨水，旱中下来。

4、释义：好雨似乎会挑选时辰，降临在万物萌生之春。伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。

5、过了几天，仙人球上的花骨朵露出两瓣洁白的花瓣，像要挣开蛋壳的小鸟，十分惹人喜爱。

6、露从今夜白，月是故乡明。

7、在语法上和甲事物搭配的词语，本来不能和乙事物搭配，搭配之后，虽然不合事理，但依靠上下文语境，往往能产生独特的修辞效果。

8、问渠那得清如许？为有源头活水来。(“那”通“哪”)

9、——《西江月·嘲贾宝玉二首》(反语，借代)

10、果园里硕果累累，红通通的苹果像小姑娘饱满的脸蛋，梨子像小葫芦似的吊在树上，树叶枯黄了，纷纷落下，像一只只蝴蝶翩翩起舞。

11、定义对比，是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的修辞手法。种类从构成的方式看，对比有两种情形：(1)反面对比(2)反物对比例子(1)：政之所兴，在顺民心；政之所废，在逆民心。《管子．牧民篇》例子(2)：亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；……亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。《出师表》诸葛亮例子(3)：虚心使人进步，骄傲使人落后。例子(4)：有缺点的战士终究是战士，……完美的苍蝇终究不过是苍蝇。作用运用这种手法，有利于充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力。

12、如李白的《望庐山瀑布》：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”用夸张的手法，表现了瀑布飞泻而下的壮观景象，饱含了诗人对大自然神奇伟力的赞颂。

13、借问汉宫谁得似？可怜飞燕倚新妆。

14、排比，把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。排比的作用是增强语势，加强语气，使文章的节奏感加强，条理性更好，突出某事物某特征，更利于表达强烈的感情。

15、王之涣《凉州词》“羌笛何需怨杨柳,春风不度玉门关”，用拟人的手法烘托了玉门关的场景，更加引人且富有艺术渲染力

16、青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。

17、诗中将春夜之雨拟人化了，诗人夸赞这雨是“好雨”，说它“知时节”，懂得客观需要，难道不是吗？春天里，万物萌芽勃发，正需要雨露的滋润，雨就下了起来。

18、场上响起了排山倒海般(雷鸣般)的掌声。

19、生活是一杯酒，散发着迷人的醇香；生活是奏着高低不一的音符。生活是一首诗，充满着“大江东去浪淘尽”的豪迈。

20、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

五、运用拟人修辞手法的诗句小学

1、遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。(比喻)

2、小狗伸了一个懒腰。

3、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

4、爱上层楼，为赋新词强说愁。

5、朱门酒肉臭，路有冻死骨。

6、遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。

7、本是同根生,相煎何太急?

8、■□通感又叫“移觉”，就是在描述客观事物时，用形象的语言使感觉转移，将人的听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等不同感觉互相沟通、交错，彼此挪移转换，将本来表示甲感觉的词语移用来表示乙感觉，使意象更为活泼、新奇的一种修辞格。

9、诗的后两句巧妙地托出二者的长处与不足：梅不如雪白，雪没有梅香，回答了“骚人阁笔费评章”的原因，也道出了雪、梅各执一端的根据。

10、修辞手法的运用，使诗词具有了立体感，也让各种形象更加栩栩如生，使作品具有更高的审美价值和艺术感染力。

11、客上天然居；居然天上客。(回文)

12、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

13、风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

14、学校的操场只有巴掌大。

15、向来万里意，今在一窗间。(2019全国I卷)(对比)

16、对偶(对仗)：用结构相同、字数相同的一对句子或短语来表达两个相对或相近的意思。对偶的作用从形式看，语言简练，整齐对称；从内容看，意义集中含蓄。如李华的《春行即兴》：“宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。”

17、硕鼠！硕鼠！无食我黍。

18、夜幕降临的时候，喷泉喷出的水珠，有的像仙女散花一样美丽，有的像火树银花般灿烂，有的像一把把美丽的小扇子，还有的像一把把花雨伞……真是千姿百态，五彩缤纷！

19、阳光透过窗子，射进了屋子，轻轻地对我说：“美好的一天又开始了，好好加油吧！”

20、落红不是无情物，化作春泥更护花。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关.杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞.霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂.落花不是无情物,化作春泥更护花.随风潜如夜,润物细无声.梅竹何日报新春?愁绪万千萦苦身.霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂王沂孙的《绮罗香 红叶》中“几点朱铅，几度怨啼秋暮”运用了拟人的修辞手法，词人赋予枫叶可以怨啼的感情，用拟人化的效果，准确而生动地表达了枫叶的变化。