描写槐花气味的句子(100句)

一、描写槐花香味的句子

1、第6句：且每个村外都有一大片野槐林。林子大了，什么鸟儿都有，麻雀、花鹁鸪、长尾巴喜鹊……槐林还长草，像巨人脚上密密的汗毛，草地开满小黄花、小蓝花、小紫花、小红花。春捋槐花夏采叶，花儿人吃，叶儿羊吃；秋天叶枯枝落，一群群妇孺倾巢出动，擎帚背耙，扫啊，挠啊，耙啊，拢啊，一大包袱的黄叶子背回家磨糠做猪粮，枯枝儿撅巴撅巴烧锅做饭。槐林旁边有淡翠碧浏的河水溶溶脉脉，参差荇菜，左右流之，农妇大妈，洗衣捣衣。大棒槌，碱块子，粗布衣裳粗布被，洗净，抻平，晾在槐林脚面那一层茸毯一样的草上，待到晒干，背回家去，顺手捋一兜子槐花回去。于是槐花就像擦胭抹粉的乡村美女，画着长长的琼瑶鼻，在农家的小饭桌上登台唱大戏。

2、天下第一泉，泉流成河、河汇成湖，相依古城，相伴相生。

3、读一读笔画名称,再认真写一写,并写出带有这个笔画的字。

4、又走近了些，就看见那槐花的叶子绿盈盈的，花儿白丝丝的，恰似凌波仙子在水上漂浮。这样的娇姿加上那一阵阵扑鼻而来的浓香，把我们大家都陶醉了，朵朵槐花就像银光闪闪的项链，悬挂在小树的脖颈上。又仿佛贵夫人的耳坠儿，随风飘动，惹得蜜蜂在花丛中翩翩起舞，那情景真是美极了！

5、示例:做人就要像竹子一样,自强不息,遇到困难不气馁,经受住磨炼,默默无闻、甘于奉献,表里如不要因无人赞美而感到失落灰心。在学习中,我们要勇于克服困难,当成绩不理想时不要气馁,要积极进取,付出努力,使自己变得强大起来,不轻易放弃。

6、第10句：野槐林是鸟儿的天堂，鸟的啾鸣在浓密的枝叶间此起彼伏。清脆的，婉转的，低柔的，任何一种鸟鸣的发出，都不是为了覆盖别的什么声音。啁啾的鸟鸣，时抑时扬，时急时缓，没什么章法，但让人感觉和谐，感觉心里舒畅，不会对人构成任何的打扰。我倒是觉得，但愿我们这些人群的闯入，不要对鸟儿们构成任何的打扰。在野槐林，这应该是人与鸟彼此的尊重与懂得。从这声音里，我想到了人的声音，那些嘈杂的争论，那些所谓的各抒己见……还真的不如，到这里来静静聆听槐林间的声声鸟鸣。

7、除了美味的食物，语文课本中对风景的描述也各不相同，春夏秋冬，清晨傍晚，各具韵味，让人心向往之。

8、语文课本中当然不会缺少那些可爱的动物，嬉笑玩闹，和谐共处，和我们共同成长。

9、(1)连续不断而且高低不平。(2)心情愉快,精神舒畅。

10、统编七年级上册语文教师教学用书

11、诗歌鉴赏常考的100个意象，初中生都在埋头背！

12、空气中弥漫的都是槐花的香气，浅浅的，淡淡的，甜甜的。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂在花丛中忙着酿造甘醇，偶尔还可以听到婉转的的鸟儿鸣叫声，甜美的歌声如同幽谷绝唱。

13、记得那是一个艳阳高照的日子，空气中没有一丝风，世界仿佛凝固了一般。静静地呆在屋内，感觉自己在个大蒸笼里，闷得喘不过气来。

14、第14句：春天，槐树似乎比其它的树沉稳些，杨与柳都已翠叶青青，它才爆发出绿豆般大小的嫩芽，只是星星点点的一层隐绿，悄悄然，决不喧哗。尔后，青青的叶柄上先是交替生长出十几朵小花，含苞待放的花骨朵，玲珑清秀；盛开几朵则如风中翩翩舞动的蝴蝶，振翅欲飞，一串串或雪白或略带紫色的槐花，与碧绿的槐叶相互掩映，俨然是一幅点缀着漂亮白色、紫色花纹的青翠帐幔。等再过一两日，趁你不留意，就挂满了一串串葡萄似盛放的花苞。

15、高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。鸭蛋的吃法，如袁子才所说，带壳切开，是一种，那是席间待客的办法。平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了。高邮咸蛋的黄是通红的。苏北有一道名菜，叫做“朱砂豆腐”，就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐。

16、(2)那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。()

17、山东东营市胜利59中阳光文学社成立于2000年，社刊定名为《向日葵》，文学社一届又一届的莘莘学子在《向日葵》上留下了他们稚拙而充满朝气的印记。

18、就这样，时间过得好快，槐花也伴我渡过了又一个炎热的午后，夏日的寂寥。直到某一天，槐花也会悄悄地凋零。不信你看，那大片大片飘落的槐花，多像纷纷扬扬的白雪，她们是在向我道别。你再看那地上，已经是白茫茫一大片了。那花瓣像燃烧殆尽了的烛光，在灰飞烟灭的时候，挣扎着最后一丝力气。我慢慢地蹲下来，默默地说到：“雨过前山日未斜，清蝉嘒嘒落槐花”

19、月光下的西湖,又是一番景象。夜幕初垂,明月东升,清风徐来,湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动。远处,不时飘来悠扬的琴声。人们泛舟湖上,会觉得天上人间全都融化在月色里了。

20、提起语文课本，你会想起什么？是“起承转合”的古诗？还是“之乎者也”的文言文？是鲁迅先生在书桌上刻下的“早”？还是月夜里闰土的项圈和猹？

二、描写槐花气味的句子

1、花瓣以黄色或黄白色多见，也有其他颜色如紫红色，通常1片较大，近圆形，先端微凹，其余4片长圆形；雄蕊其中9个基部联合，花丝细长，雌蕊圆柱形，弯曲

2、卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

3、．①有一年的春夏之交,印度朋友到北大参观时,对盛开的槐花异常吃惊.②我在印度海德拉巴参观时,看到耸入云天,鲜花盛开的木棉树,异常惊诧.

4、汪曾祺先生笔下描绘的咸鸭蛋高票当选，一听到“吱”，仿佛看到了咸蛋黄红油冒出的画面。

5、暮春时节，洋槐树开花了，花色洁白如玉，一朵朵洋槐花就像一只只小小的酒杯，盛满了甜蜜的甘露。远远望去，大片的槐树林就像笼罩在洁白的云层里。花香四溢，引来了一群群辛勤的蜜蜂，酿造出生活的甜美。

6、九上语文理解性默写常考题集合

7、()让它开过了,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味()差多了。

8、又到五月，此时和风送暖，阳光媚好，是槐花盛开的好时节。脑海中幻想着满山遍野开得正旺的槐花，一串串、一簇簇堆积在一起，看不到绿叶的衬托，唯它在山野间独自妖娆。

9、急促的上课铃在风风火火的脚步下飞快地唱和，老师的苦口婆心与家长的叮咛嘱咐不断在耳边响起，黄昏的昏暗和温暖的灯光静静地伫立相望，考试的奋笔疾书与清晨的朦胧睡眼早已是家常，事情总是多得忙不过来。但只要从一切繁杂中抬起头，转头看看窗外，老槐树一直在静静守侯着。老槐树像是附中的守护者，槐花香了记忆，温暖了青春。任岁月蹉跎，任草木枯萎，那些浸满槐香的记忆会永驻我们心间。

10、统编八年级上册语文课内文言文、诗歌详解

11、鸿鹄双飞意谓夫妻共怀远大的志向，比翼齐飞。双宿双飞意谓夫妻恩爱，像鸟一样同栖息共飞翔。宋•尤袤《全唐诗话》卷六：“眼想心思梦里惊，无人知我此时情。不如池上鸳鸯鸟，双宿双飞过一生。”夫妇同心意谓夫妻俩同心相随、相处、相和。和合双全意谓夫妻和睦相处，生活美满幸福。珠联璧合意谓夫妻才貌相当，两人的结合完美无缺。璧，即中间有孔的扁圆形玉器，泛指美玉。一双两好意谓夫妻双方姻缘和好。人称双美意谓夫妻的结合，堪称完美。天假因缘意谓上天赐予了如此好姻缘。清•黄宗羲《复秦灯岩书》：“然其至非言可传，天假因缘，或在异日。”亦作“天假良缘”、“天假凑和”。

12、根据文章内容可知,竹笋的用途有()。(多选)

13、▍综合整理和编辑：统编版中学语文教师

14、本文语言富有表现力。请结合加粗词语，分析文中画横线的句子的表达效果。父亲还是农村人吃饭的标准姿势，蹲在饭盆前，背靠着那棵槐树，大块大块夹起槐花蒸菜，蘸着蒜汁吃得慢条斯理。运用“蹲”“靠”等动词，描写父亲吃饭的姿势，充满乡村生活气息；运用“大块大块”“慢条斯理”等形容词描写父亲吃蒸菜的情态，表现了父亲朴实、沉稳的性格特点，形象逼真。

15、倘若你偶尔在山野中看到一只孤单的蝴蝶，轻轻地告诉你，那便是我对你深深的思念！

16、亲爱的，我想你了！奔波于这个偌大的尘世，寻寻觅觅中，你始终是心头那抹最深的牵念。，如同这五月的槐花，在我心头芬芳弥漫，让我低迷，让我沉沦。

17、只要曾经绽放过、美丽过，即使飘落了又何妨？

18、把下面的句子改写成反问句。这些哲理,人类尚未完全领悟。

19、山大附中7(17)韩王紫宸

20、第19句：漫步野槐林，放眼望去，千万株槐树，真是千姿百态，卓然不同，有的粗拙壮硕，有的纤细盈盈，有的笔直峭立，有的旁逸斜出，有的孤傲挺劲，有的簇拥丛生。在我眼中，每一株槐树都是一首站立着的诗，都用绿叶和白花书写着各自不同的诗句，所有的枝叶与花事都有不容略过的情节。野槐林幽深广阔，一眼望不到尽头。林中那种色彩分明的层次感亦是美得格外令人炫目。脚下是松软的白沙，是密密丛生的绿草，中间是黑苍苍的枝干，头顶是微风中摇曳的碧绿的槐叶，槐叶丛中是一簇簇娇黄鹅白的槐花，开得是那样的张扬，那样的恣肆，那样的风情万种，那样的酣畅淋漓。那该是怎样美妙的一种情愫一种境界，凝固的瞬间，充盈的激动，还有让人陶醉的诗意，令人眩晕的美。

三、描写槐花香味的优美句子

1、2020秋统编版九年级上册语文电子课本(高清版)

2、它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

3、示例:五月的槐花太美了,似瑞雪初降,如玉雕的圆球,我要用相机拍下来,把美景留在心里。

4、短文第3自然段写了的西湖;第4自然段写了的西湖。

5、看的角度不同,杨桃的样子也就不一样,有时候看起来真像个五角星。

6、作者细腻的笔触，写出了荔枝和夏天的味道。慢慢品读文字，仿佛已经吹着夏日的微风，品尝清凉甜蜜的荔枝。

7、围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中,葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地飘浮在碧水之上。湖心的三个小岛——小瀛洲、湖心亭、阮公墩,掩映在绿树丛中。明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走,看一看,怎能不令人心旷神怡呢!

8、“嘒嘒……”蝉鸣预示着夏天早已到来，春天已悄无声息地溜走了。

9、(1)jià(2)chāng(3)shɑnɡ(4)ái

10、在这如画的西湖边走一走,看一看,令人心旷神怡。

11、对五月槐乡的热爱之情。

12、连一连,帮小动物找家。

13、(1)②(2)①(3)③

14、第13句：在槐林，你的哪怕一瞬的蹙眉，或不经意的挥手，都可能对那些清幽的花香构成某种拒绝。善解人意的槐花，善解风情的槐花，一树深，一树浅，一树朦胧，一树迷离，一树星星点点，一树团团簇簇，像袅娜的云烟，像浮动的暗香，在你的眼前低回，在你的心头荡漾。她们在离你最近的地方兀自芬芳着，花香弥漫成一道看不见的屏障，让你思绪飞扬但脚步舒缓，直到让你恍惚成了一个遥远的梦幻。我脚步舒缓，一遍遍地回望，一次次地凝思，野槐林，香雪海，到底有多少株槐树，有多少朵槐花，才构成了这一片茫茫的绿海，才营造出了这海一样无边无际的诗意淋漓？这大自然的馈赠啊，美得如此奢侈，如此令人绝望。

15、小学英语|重点知识点“量词”全面讲解，一定要让孩子掌握！

16、你若从花边经过，槐花的香气就会直往你鼻孔里钻，一直钻到你的心田里。真是“不见其花，先闻其香”。走的更进香味一下子变浓了，整个身体都被槐花的香气包围了，完全沉浸在槐香之中。

17、西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

18、初中语文记叙文阅读常考知识点+答题模板

19、读句子,根据拼音写字词。

20、第12句：踏着杂草，踏着细沙，在平仄无序的林间轻松漫步，真是一份儿难得的悠闲；嚼着槐花，挖着野菜，在槐荫斑驳的树下回味童年，更是一种莫大的享受。槐花，被三五成群络绎不绝的蜜蜂撩拨着，散发着沁人心肺的清香；文人雅客们的心绪被清风花香熏陶着，也在信马由缰地舒展。不惑中年拟或花甲老者，脸上写满了一样的童真，真的让人很感慨——人，实在太需要大自然的滋养了！不管贫穷，不管富足，没有了碧水蓝天，没有了新鲜空气，日子同样苍白，生命终究窒息。

四、描写槐花的香味的句子

1、白居易(秋日)池残寥落水，窗下悠扬日。袅袅秋风多，槐花半成实。下有独立人，年来四十一。

2、他把槐香挨个送到我们手中，给我们择出蜜甜的花柱。吮吸花蜜，沁脾的丝丝清甜唇齿留香，槐香跳跃着，波动了心弦，一件件往事一帧一帧地放映。想到刚入学的那次罚站，我们站在树荫下皱着眉窃声抱怨，却没注意张老师一直炙烤在初秋烈日下；想到冬天最冷的昏昏清晨里，张老师早早站在门口执勤，喝着冷气，骂我骑车不戴手套；又想到运动会拿到名次，熙熙攘攘的人群中，他远远地笑着，对我竖起大拇指。手边的素槐倾吐清香，面前的几个女生都轻轻笑了，把头凑到一块，小声说着“张老师其实挺不错哎”。说罢，抬头看见张老师独自站在槐树下发呆，便打个手势，呼啦啦跑到张老师身边，盈盈笑语间，我与他的目光相撞，我看到他的眸中有希冀，有期盼，有爱。

3、用“”画出文章的中心句,说说文章表达了作者什么样的思想感情?

4、写槐树槐花的优美句子段落20段

5、下面中教君带大家回忆一下，那些被语文书安利过的东西吧！

6、第8句：一场夏雨不期而至。“圣洁素雅让春色，独具五月吐馨香。”“雨中妆点望中黄，勾引蝉声送夕阳。”初夏的雨仍与春雨一般的细腻，一样的别具情致。槐花带着雨珠的清凉，雨珠带着槐花的清香，飘飘洒洒，悄然而落，雨和花交融成一场槐花雨。素白的花瓣化做千千万万飞舞的精灵，织成漫天琼花似的帷幕。槐花雨飘落林间，落成一地香雪，渐渐融进来年的花期里。槐花雨随风飘撒到滹沱河面，汇聚成一脉芬芳的玉花流年，东去之水将这十里槐林花香飘流得很远很远。

7、读文中画横线的句子,句中的“胖”字用得好,请说说它好在哪里。

8、或许某一天傍晚放学后，走在回家路上的你也看到了绚烂的火烧云，一抬头，就是这如画般多彩的风景。

9、这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

10、第15句：小时候，村里大槐树多，一到春天，槐花一串一串晃花了人眼，小孩子拍着手唱：“槐树槐，槐树槐，槐树底下搭戏台。人家的姑娘都来到，我的姑娘还没来……”儿歌是风俗的折射，春暖槐花开，蛰伏一冬的百姓们爱逛集市、逛庙会，一是为交流物资，二是为联络亲情友谊。明媚的阳光下，高大的槐树上结着一嘟噜一嘟噜粉嫩雪白的槐花，香飘十里，下边搭着戏台子。调皮的小孩子抱树攀枝，噌噌两下子就上去了，一把一把捋着吃，底下人就喊：“猴崽子少吃些，给你婶子扔两枝！”槐花下雨一样扔下来，婶子大娘们叉开两腿坐地，一点也不斯文，也把槐花一把一把揉进嘴里。

11、提及最多的当属各种美食啦，不论哪里的美食，制作工艺简单或复杂，在作者生动的描绘下，都具有独特的吸引力，以至于同学们离开学校都一直念念不忘。

12、她们的吃法很文雅，用一方小巧的手帕托着牡蛎，头稍向前伸，免得弄脏长袍；然后嘴很快地微微一动，就把汁水吸进去，蛎壳扔到海里。

13、头顶孩子海洋工作办法知识

14、中小学生必背的历朝历代名篇名句400句

15、统编语文九上课内古诗词汇总及赏析

16、槐花都有一个共同点：首先有一瓣向后仰，上面还微微带有浅浅的黄色。然后它的左右两边开着两瓣白色的小花瓣。中间的那片花瓣是弯弯的，这里面才是那黄色的花蕊呢！它的花萼也是根据花的样子形成的。当它还是花苞的时候，花蕊由一层层花瓣包裹着——外面是躺下的花瓣，中间是两边的花瓣，里面是撑开了的时候也保护的小花瓣。

17、笼罩逐渐牵庄稼葡萄

18、zhuāngjia()地,来到pútao()园……那里留下了我成长的足迹。

19、②③一二三四五六七

20、我回头看那墨绿的浓云，深褐色的树干上不知啥时候爬着一只勇敢的蜗牛，执着地向上挪动，是被这甜美的花儿吸引了，也想饱饱口福吧！

五、槐花的气味的句子

1、文章回忆童年生活，充满童年生活的情趣。请以第③段为例，进行简要分析。

2、(槐香评语)：槐花香了的记忆深处，不仅有奶奶炉火上的白，清晨上学时的冷，还有体育课上吮吸槐花的甜。槐花有色有味，有温度，香了过往，也温暖了回忆。你的文字里有故事，有沉思；有亲情、友情、师生情，因而丰富；不沉溺于过往，不拘泥于当下，又有面对未来的勇气，因而硬朗。

3、我也笑一笑说,在我最鲜最好吃的时候被挖掉,我会觉得贡献大而很高兴。如果我没有被人发现,我也不会气馁。我使劲往上长,超过身边的长竹子,就能享受到雨露阳光。经过寒风和烈日的磨炼,长成坚韧的大竹子,还怕没有人要我、用我吗?

4、一路走来，阳光文学社不断发展壮大，已成为59中孩子们最温馨的心灵港湾，《向日葵》更是成了他们畅游文学世界、领略文学之美的精神家园。

5、文章以“槐花飘香”为题，有什么好处？请简要分析。

6、张老师是数一数二的严厉，对他的印象总是训斥、罚站和检讨，目光闪躲着，偷偷瞥他一眼，等待他灰白的唇发出指令。但那一次，张老师来回踱步，转过身，眼神忽而触及槐树，就不动了。

7、在家里安安稳稳地长大。

8、漳州教育|专家访谈：中考中招新变化填好志愿有窍门

9、初中语文中考文学常识超全汇总，为孩子收藏！

10、槐因文而满腔柔情，文因槐而香远益清。这里的文章，一词一句总关情，情起情蓄，一往而深，深深地镶嵌在2020的这场暮春。

11、在这如画的西湖边走一走,看一看,怎能不令人心旷神怡呢!

12、第7句：久在城市青灰色的天空中生活中的人们何时不期盼着能回归自然，在槐林中漫步，呼吸一下自然的空气，籍慰一下自己蒙满尘嚣的心灵。置身在野槐林中，眼前是一望无际的绿色槐林，甚是养眼，蜂飞蝶舞，令人陶醉。树枝头垂满盛开的槐花，一团团、一簇簇，如同美女的笑靥，纯美中洋溢出一种纯真的韵味；采摘一支嗅一下，槐香四溢，芬芳直沁心脾，让人心醉。这里的朴实憨厚的绿、纯真纯美的槐花令人再无所奢求。

13、统编八年级上册语文教师教学用书

14、下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的两项是()A．文章第一段由小区里的槐花开了，联想到飘着槐花香的故乡，开篇点题，引出下文对故乡的回忆，行文简洁自然。B．有小孩子“团起槐花就往嘴里塞”，是因为他们经不住槐花香味的诱惑，已经等不及吃槐花蒸菜了。C．作者善于抓住细节刻画人物心理，比如在写等待槐花蒸菜出锅时，用“心不在焉”一词，就形象地刻画出孩子们的期待心理。D．看我吃得津津有味，儿子也爱上了槐花蒸菜，拿筷子夹了一块，我们家的故乡情愫也开始传承到儿子身上。E．伯父院里的老槐树“不知道是否和往年一样开得满树洁白”，在平静的叙述中，饱含着对伯父和故乡的怀念之情。

15、文中描写牡蛎的字句不多，但是关于女士们吃牡蛎的动作就足够有吸引力了。优雅又高贵的动作品尝着美味的牡蛎，你有没有心动？

16、站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面,在阳光下一闪一闪的,好看极了。

17、(3)于是，一群一群的花从无人知道的地方()跑出来。

18、口笛(dí)假期(jiǎ)霎时(shà)阿昌族(cāng)背诵(sòng)私塾(shú)摔跤(shuāi)衣裳(shǎnɡ)照例(lì)挨打(āi)

19、初中语文重点文体知识梳理(含中考语文高频考点分析与总结)

20、石雕的艺术造诣非常高;庙宇的石柱上刻有英雄和蟠龙的浮雕,而佛塔基部则刻着佛祖生平故事的图案。