海峡两岸观后感100字(100句)

一、海峡两岸观后感

1、台湾是中国领土不可分割的一部分，在中华民族伟大复兴的道路上，海峡两岸人民应该深度融合，其中两岸青少年的交流对两岸的文化向心和未来的血脉归同极为重要。同时少儿艺术不仅具备人类薪火交替，感受美、传递美的作用，更具有传播文化，引领社会发展，传递正能量的功能。本次海峡两岸主题的少儿艺术展，活动意义巨大，不仅让众多老师、画家、艺术家看到两岸少儿艺术交流碰撞的思维火花，同时增进了两岸的亲情和优秀传统文化向心力。中华民族的优秀传统文化需要海峡两岸青少年共同去传承！

2、作者稿酬和朗诵者报酬说明

3、只有相似經歷的人才能體會這份遠嫁的不易和艱辛。

4、年龄在3—18周岁，身体健康，并具有一定声乐、器乐、舞蹈、语言类、形体类表演及少儿书画等特长的青少年等文艺爱好者均可报名参加此次活动。

5、展览很有趣，因为陕西省展区又告诉了我另一个不同的答案。陕西展区的一件秦兵马俑吸引大家驻足观看，作品以泥巴和塑料泡沫制作完成，通过技术处理，外边看似青铜铸成，若干个秦俑呈现出千军万马之势。我不禁想到：作品出自陕西学生之手，他们用新的材料做出属于历史的产物，这难道不是“以新画旧”？他们充分利用所学展现出中国的历史文化，我想这无疑是让他们感到无比自豪的，充分体现出“文化自信”的一面。老师在课堂上一定和他们讲述过兵马俑背后中国统一的大秦故事和那段波澜壮阔的历史。

6、小三通小三通是于2001年1月1日，海峡两岸实施的小型三通模式，实现两岸小规模的通商、通航和通邮2008年12月15日，两岸隔绝60年后，两岸海空直航及直接通邮的两岸“大三通”全面启动，台湾大陆真正迈入一日生活圈，宣告两岸大三通时代来临。

7、2021年1月30日，由新安晚报社主办、合肥源古文化传媒有限公司承办的“童心共绘两岸同源”海峡两岸(合肥)少儿艺术展在合柴1972当代艺术馆开幕，合肥市黄发科美术教育名师工作室组团前往参观学习。

8、6/16當晚舉行的宴會中，聽到大家都在台下情不自禁地跟著臺上的陸配姐妹代表大合唱《我和我的祖國》時，晚會氣氛推至高潮，我熱淚盈眶，心情久久不能平復。

9、我们带着课题研究的方向，寻找着自己的东西。

10、海峡两岸领导人聚首有感诗四首

11、我們這群“兩岸婚姻當事人”肩負著促進兩岸統一的歷史使命，有義務和責任，教育和引導家人、以及後代樹立正確的價值觀、人生觀和世界觀。

12、推荐：两岸合唱团共同唱响《一千零一个愿望》

13、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。

14、这样的美术课对学生来说，定是有趣的。而这样的课堂凝结了老师的智慧，非常感谢这样的美术课堂展示活动，让笔者能了解，原来轻松的课堂是这样的。

15、通过观摩学习，工作室成员了解了省内外少儿美术教育和创作现状，开阔了艺术视野，进一步提高了综合艺术素养，提升艺术境界和创新美术课程设计水平。

16、6)书画摄影:书法、绘画、摄影

17、观展前一直听闻本次艺术展“方寸存文化，咫尺见两岸”。果不其然，推门入厅，一抬眼，便见玄关一处，那是一只在海上乘风破浪的帆船，细细琢磨才见“少儿”二字。李校长随即与我们介绍，本次展览旨在通过文化艺术交流活动，为海峡两岸少儿艺术爱好者提供一个交流的平台，架起两岸少儿艺术界友谊的桥梁，增进彼此同宗源的文化向心和血脉认同。回首再细看这只“帆船”，不禁让人暗叹：玄关点题，作品上佳！

18、独家网络协办：左邻右里宝宝网

19、选手应本着重在参与的原则，只有完全尊重认同评委的评审结果的选手，才有资格参加地区决选，总决选。

20、本次参观合柴的少儿艺术展让我们一行人收获颇丰，犹入芝兰之室，似进世外桃源。

二、海峡两岸观后感100字

1、采访刚开始，郝龙斌就讲说‘可以谦虚的讲，看了上海了以后就感觉上海要比台北规划和发展的好一些’。这话本来听起来还比较顺耳，但细细想来，这话里还是有玄机的，上海与台北的城市形成哪个要早一些，这个众所周知。

2、在“面向未来的美术教育”课堂展示活动中，有幸观摩了来自苏州市侯亮老师带来的《绘画游戏》一课，侯老师课堂非常生动有趣，整堂课老师和孩子都在轻松愉快的氛围下完成，课堂知识的学习也由浅入深，循序渐进，让每位孩子都化身为小小艺术家，乐在其中。

3、——2019海峡两岸中小学美术课堂教学研讨会观摩心得

4、“面向未来的美术教育”

5、(1)选手奖项：每个年龄段每个项目设金奖、银奖、铜奖各1个名，并给予前十强荣誉证书。

6、海峽兩岸本同源登岸何須分彼此？

7、温州电视台导视频道《家有明星》栏目组

8、李雪萍老师执教的《拟人的形象》一课，注重设计思维与文化理解能力的培育，注重紧密联系生活实际：首先是引导学生去发现生活中各式各样的拟人形象，并通过观察、比较、尝试、分析、设计等系列活动，促进学生不断的思考并学会表达与表现创作。其次，依托厦门、海沧本土资源——绿海鸥、小袋鼠、文明小白鹭等拟人的形象，从学生的生活实际出发，让学习更加贴近生活，在提高学生艺术创作兴趣的同时，让其充分感受到拟人化的形象对人们日常生活中的意义。再次，李老师在欣赏中引入上古神话《山海经》中的拟人形象，在示范中选用具有地方文化气息浓郁的“端午粽”，为课堂教学注入了传统文化元素，有利于核心素养中文化理解能力培育。

9、通过为期两天的面向未来的美术教育课堂展示活动的学习，让笔者感受颇深。不禁思考，面向未来的美术教育是什么？是更为炫酷的多媒体技术？更为丰富的教学资源？还是更加热闹的课堂呢？对于美术教育来说，以上都是教学的手段，那美术教育是什么么？来自台湾的李秀珍老师引用了这句话来形容教育“教学是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”美术的课堂就是老师和学生一起寻找着美的共鸣。这种美可以是《闽南拍胸舞》，中的粗旷豪放之美，可以是《多彩的民族纹样》中的精巧细腻之美。老师们在教学过程中能借助于多种现代多媒体手段让孩子对美产生出共鸣，那么，这将是一堂让孩子印象深刻的课。

10、美术课堂教学研讨会观后感

11、赞赏15元以上30％付作者稿酬，20％付朗诵者报酬，其余金额用作平台运营。

12、以《青春》、《一棵开花的树》等诗歌抚慰人心的台湾诗人席慕蓉，其诗作多以乡愁、人生、爱情为主题。自上世纪八十年代以诗成名后，三十多年来她的作品风靡海峡两岸，并与三毛的散文，琼瑶的小说一起温暖了无数人的成长记忆。数十年过去，曾经以诗动人的席慕蓉，如今的心境亦有所改变。探寻故乡内蒙草原，已经成为她现在生活的重要组成。

13、李红一定知道你打听这些有用吗如果不想第三者插足的话或者你就是李红你心目中已经有了白马王子你希望是他。。。。。

14、海峡两岸是中央电视广播总台第四套国际频道的节目，它在晚上8：30播放，第二天中午11：30重播。海霞两岸的存在还是很有现实意义的。他让人们了解大陆与台湾的适时情况和我们对台湾的大政方针，以及台湾各党派，人民群众对统一祖国的态度，大有帮助。这个节目我天天坚持看。

15、家庭是社會組成的基本細胞，是人生的第一所學校。

16、林仁杰老师执教的《闽南拍胸舞》，让我们在欢快的音乐和雄壮豪迈的舞姿中揭开“东方迪斯科”——闽南拍胸舞的神秘面纱。林老师将地方艺术作为教学内容，引导学生通过观察、模仿，感知、体验闽南拍胸舞的艺术美，让学生思考讨论：如何用泥塑的方法和步骤表现拍胸舞？让学生根据原有的学习经验，进行大胆的表现、创造。林老师平和的教学风格，学生们精彩的作品给观课的老师带来美的享受。

17、创意大餐：这是源古培训学校李总招待我们的一桌“盛宴”，在提倡“光盘行动”的今天，看起来十分铺张，但你错了!酒是海峡两岸的酒，打开瓶盖就立即散发出浓郁的香味，假不了;但“菜”却是冷冰冰的，有色无味，也不见热气，显然是假的;但这个假得好、假得妙，这不仅没人打假，还于2019年在赖少其美术馆展出之际被全国各大媒体点赞，早就名声在外了!它是源古学校40多名学生用软陶和水晶泥制作的“年夜饭”，惟妙惟肖的菜肴琳琅满目，丰盛豪华，让人大开眼界，垂涎欲滴!彰显出步入小康社会中人民的幸福生活。当中国千年传统的年文化融入普通的软陶与水晶泥以后，非凡的创意价值顿时显现出来应该也是源古的一桌“招牌菜。艺术源于成活，却高于生活;课程源于平凡，却高在创意。

18、習總書記非常重視家庭建設，注重家風，發揚光大中華民族傳統美德，使千萬個家庭成為國家發展、民族進步、社會和諧的重要基點。

19、台湾原住民族文教亲善协会

20、“第八屆海峽兩岸婚姻家庭論壇”在美麗的海濱城市—廈門隆重舉行。

三、海峡两岸观后感疫情

1、海峡两岸是中央四套的一档综艺节目，时政类的综艺节目主要是大陆人民介绍台湾岛内的政治经济和文化的一些情况。同时还邀请了台湾当地的一些学者，政客对党内的一些呃政治政策进行评论。以便把台湾省的实际情况向大陆人民进行介绍。

2、来自台湾的陈育淳老师的《设计思考——启动你的创造力》是基于以人为本设计思考的一堂课，以解决问题的策略与方法面对世界挑战。陈老师设计了一系列的活动来启发学生的创造力，如“选出关键词”各组开启想象力想一段故事并分享。陈老师的课无处不散发着智慧的光芒。并通过《幸运铁鱼》让学生用便利贴分析影片中研究生成功的原因。几个环节给予孩子们充分的学习与思考的时间，学生是课堂的主角，陈老师很好的提供教学引导，并很好的掌握课堂节奏，让学生爱上合作学习，让整个课堂焕发活力，师生合作富有默契。

3、工作室团队在策展人、合肥源古教育培训学校校长李靖的引领下，仔细参观了来自全国17个省(市)的2000多件(含台湾地区240多件)少儿艺术作品。这些作品通过“‘艺’想天开，天马行空”的艺术创作交流形式，让交流从少儿开始，从心开始。通过大胆新颖的创作，描绘祖国河山的壮美与蓬勃发展的时代新貌，从不同角度展示中华传统文化美好的愿景，这既是两岸少儿一次文化与灵感的碰撞，用艺术表达和传递中国心、爱国情，也是一次对少儿绘画艺术探索与体验的开拓之旅，共同弘扬和传承中华优秀传统文化，增进彼此情感交流，促进同胞心灵契合。

4、带着问题当学生，我走到了一桌“大餐”旁，“油焖大虾”、“清蒸鲤鱼”，“红烧猪蹄”等等菜肴，见不着热气，却像是刚出锅。仔细观察，竟是一件件手工作品！经验告诉我只有粘土可以捏成这样的作品，但树脂粘、超轻粘、水晶粘、陶泥都不像，这样的高亮光泽度、适中的硬度、重量不是任何一种行业标准的粘土材料可以捏造的。和美术馆的老师们交流过后，才明白一桌“大餐”全部用超轻粘土做的，菜上面明亮的颜色是用AD胶和色粉调和制成，最后用毛笔在粘土上涂色，甚至可以区分颜色深浅！这一思路和我“玉白菜”课堂上的做法异曲同工，只不过与我用的调色材料不完全相同。李校长告诉我，这一做法，最早也是几个台湾的小朋友在课堂上“玩”出来的。也算是“科技创新”了！

5、全国总决赛活动时间、地点？

6、舞动两岸主题活动四个字，由著名教育家、国家教育部原副总督学、中国教育学常务副会长郭振有先生题写！

7、上海在晚清时期就初现雏形，而台北是在国民党败退台湾以后才发开快速发展，要比较城市实力，台北自然不及上海，郝市长自然明白这个道理，於是也就卖给大陆一个顺水人情，让国人听著舒服了一点！

8、温州电视台,海选、复赛新闻拍摄报导，浙江决赛全程拍摄报导

9、昨天的节目与往常不同，不是联线台湾的一些局势评论家，因为台北市长郝龙斌正好在大陆做访问，这也是首次台湾政客中的市长级别人士正式访问大陆，所以央视就借了这个机会采访了一下。

10、浙江总决赛活动时间、地点？

11、中国青少年音乐舞蹈素质教育协会

12、这是一次充实而精彩的美术教学的盛宴，给我留下许多很深的影像，值得我慢慢推敲和学习。

13、至今還有許多臺灣人只有海島意識，沒有國家意識。只認可自己是臺灣人，而不認同自己是中國人。

14、赞赏15元以下以及10天以后的赞赏用作平台运营。

15、游戏化的教学设计

16、所有参赛单位和参加比赛选手应提前自行办理伤病意外事故保险事宜；选手在比赛过程中，出现身体健康问题责任自负。

17、一般是网络环境差导致的，建议检查网络链接，重新连接试试。如果对您有帮助，给我的答案一个好评哦，亲，谢谢(请搜索进入应用“微问”里查看自己提出的问题并给出好评)

18、5)国学艺术：武术、变脸、体操等

19、海峡两岸合唱教育大会是福建省艺术教育协会继海峡两岸中小学音乐课现场观摩活动、海峡音乐家携手音乐等系列品牌活动后的又一张靓丽名片，参加大会人数已超过2500多人。

20、推荐：2019年粤闽合作助力音乐教师提升工程培训

四、海峡两岸观后感500字

1、培养学生艺术素养及审美能力

2、精准制定教学目标，真正落实一课一得

3、推荐：福州暴热，可是“春天”来了

4、海峡两岸通过两岸互动进行实事分析，对突发事件进行最及时的聚焦报道 ，让两岸人民不出门也能了解到最近一段两岸关系和台海局势的风云变化。让我们了解了台湾的人文、地理、政治......同时也让台湾人民对我们更加了解更加信任，使两岸人民的关系更加融洽。

5、我觉得不错的节目，两岸的嘉宾来就两岸事情进行讨论，讨论台湾内部政治内容，是为数不多的给我们了解台湾时时动态的一个节目，不过19年10月开始，海峡两岸稍微改版了一下，搞得不好，搞了个举手示意，搞得嘉宾看着像抢话一样，尤其是这次改版后主持人总是打断嘉宾讲话，不如以前的两个嘉宾你说一段，对方说一段那种感觉，所以我觉得这次改版特别不好，有时候嘉宾没说完话就被主持人打断说等一下了！所以这是我对这个节目的看法！

6、郝锡臣，86岁，号称地书老人，与何承发老师共同开创了鸡西地书的先河，退休前为鸡西市铸管厂工会宣传干事，退休以后发挥自已喜欢的诗词书法特常。与陈明鹏等人创办了鸡西乐陶居，加入了市楹联协会和黑龙江省楹联家协会。他结合实际写了好多诗联，有的还谱成曲，在国家省市报刋上发表，还专门出版一本专辑(郝锡臣心曲集)。

7、A、民族管弦乐器类：古琴、古筝、琵琶、二胡、中阮、扬琴、竹笛、巴乌﹒葫芦丝等。

8、官方网址：wzjymx.com

9、为了进一步提高教师队伍的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，2019年10月19日－20日，新塘教育办17位语文老师在教育办洪朝拨教研员的带领下，前往福州仓山小学参加第七届“新课堂新教师”海峡两岸基础教育交流研讨活动(语文专场)，有幸观摩了海峡两岸教育专家、教学名师的优质课堂、专家讲座、学术交流。

10、在2019海峡两岸中小学美术课堂教学研讨会，有幸聆听了厦门市海沧区林仁杰老师的《闽南拍胸舞》一课，让感到我收获颇丰,同时我也深深地感受到自己需要学习的东西还很多。下面，谈谈我观课后的几点体会。

11、强大的专家阵容，多层次的平行课堂，丰富多样的课程，多元的学习内容，满足参会教师的不同需求。近年来，我国合唱教育事业发展迅猛，各类合唱团应运而生，风格多样。两岸合唱团带来的多场专场音乐会，让与会的音乐教师大饱耳福的同时，也让两岸青少年合唱团的成员们感慨不已，他们纷纷写下自己的观后感，相互分享。本次大会加强了海峡两岸合唱教育学习与交流，提升了两岸青少年的艺术涵养，开阔了参会教师视野，推动了海峡两岸合唱教育事业共同发展。

12、一位老师的语言魅力对学生学习的吸引力有多大？来自苏州的侯亮老师的《绘画游戏》一课就作了很好的阐释。侯老师语言诙谐，表情动态都很符合本课的情境，充分体现了侯老师的教学基本功。游戏是学生认识世界的途径之它符合小学书的心智发展规律。学生能够随心所欲的用线条去漫游，自由的画线，有时迂回、悠然荡漾，有时天马行空、一泻千里。本课正是利用学生这种轻松的线条和游戏的心态，把绘画与游戏相结合，让学生在游戏中学习，培养了学生的发散思维，启发学习兴趣，让学生敢于动手跟画家一样绘画。

13、4月26－28日“面向未来的美术教育”2019海峡两岸中小学美术课堂教学研讨会，在厦门双十中学海沧附属学校隆重举行。本次活动汇集了海峡两岸十节精品课及三场精彩的专题讲座。其中，海沧区林仁杰名师工作室领衔人林仁杰老师，作为本次活动主办方选送的代表之也为大家展示了一节精彩且具有浓厚地方文化特色的《闽南拍胸舞》综合艺术活动课。

14、主办·合肥市黄发科教育名师工作室

15、除了精彩的课堂，侯老师独有的课堂教学魅力给笔者留下了深刻的印象，首先是侯老师的幽默语言，无形的化解了孩子们的紧张。有趣的回答和作品表达层出不穷。其次是侯老师的临场应变的智慧。在跟随音乐画线条的活动中，由于多媒体的缘故，并没有音乐声响起，侯老师表示，那还是老师为你们歌唱一首并进行线条绘画。而后学生根据自己哼唱的音乐进行线条绘画。最后则是老师对孩子的肯定和赞扬。其中不乏“你们真棒”“你们找出的形状比老师有趣的多”在这样的语言中，老师把自己放在了师生关系中的低处，大大增强了孩子的绘画信心，激发了孩子的绘画兴趣。

16、1)声乐项目:少儿声乐、童声、美声、民族声乐、通俗唱法。

17、本说明最终解释权归博尚文苑。

18、学科融合，丰富学习体验

19、接下来就讲到了大陆与台北的直航，郝市长希望可以建立起一个台北与长三角的两小时生活圈，“台北人可以在上午飞到长三角或上海，中午与友人一起吃饭谈生意，下午可以去工厂了解生产情况，晚上就又可以飞回台北和妻儿一起用餐”。这个愿境很美好，这样可以增进大陆与台湾同胞的相互了解。

20、2001年，台北举行了“海峡两岸长跑”活动来支持北京申奥，一点一滴在表达着台湾同胞心系祖国，支持和平的心意。2008年5月12日发生在四川汶川的0级特大地震，让世界上的每一个人看到了一个铁的中华民族，两岸统属中华民族。在此时，两岸真正做到了“搁置争议，共创双赢”。在5月15日晚上8：25分准时到达成都双流机场，这是两岸第一次直航运输，在大灾面前有大爱，不错，飞机上110吨救援物资是岛内同胞的心啊！而面对这一切，有谁会不感动的说声谢谢呢？两岸血浓于水的同胞情表达得淋漓尽致！两岸同胞永远割不断的同胞情，永远不怕考验的血浓于水的情谊！两岸历史即将重写！海峡两岸有真情，血浓于水留真情！

五、海峡两岸观后感600字

1、凡参加全国总决赛或金奖节目全部由中国时代音像出版社用正规版号出版DVD发行海峡两岸。

2、浙江总决赛赛区优秀选手，将可代表浙江赛区报名参加在上海迪士尼举办的第六届舞动两岸杯2017“艺术雏鹰，志在蓝天”中小学生艺术教育成果展演全国总决赛。

3、李雪萍老师《拟人的形象》展示课观后感

4、当我们一行人踏进美丽的仓山小学，便被眼前这绿树成荫、花香飘逸的校园深深吸引了。古香古色的校园长廊把座座楼房连接起来，校园里景物错落有致，风景优美的仓山小学犹如花园一般幽雅。

5、根是指尋根，就是尋找到底來自何方。

6、此作品由多个中国古代传统门环构成，是一件体现中国传统文化的优秀作品，门文化是中国传统建筑文化的重要组成部分，门上铁环又称门扣，具有多重作用，其基本作用是客人到访时扣响大门的工具，此外还有装饰作用，以及体现户主身份的作用。随着时光的流逝，历史的变迁，这些作用都已凝结成为中国传统文化的视觉符号，具有能代表中国传统文化的作用。此作品别出心裁地将形式多样统一的门环集中，在视觉上十分具有美感与冲击力，此种视觉呈现更多地把观众带入了传统的语境，让观者梦回古代中国，联想到了传统文化的延续，联想到了千家万户的百姓，联想到了两岸文化同根同源，小小的门扣叩开的是两岸民众内心的大门，在历史温情的渲染中寓意出了开放与联结。

7、入芝兰之室赏少儿联展，进世外桃源观艺术花开——合柴1972海峡两岸主题少儿艺术展观后感

8、“一日美育人，一世教育情。”瞿老师的讲座中，让我们感受到瞿老师在用心做教育，把教育当作自己的终身事业。瞿老师以其领衔的上海市美术名师基地确立了“十度”的评价指向、“八会”的教学设计思想、“十个”的教学策略，通过积极努力的践行，以此彰显上海城市精神对未来中小学美术教育的引领性作用，并进一步凸显上海未来中小学美术学科教学的鲜明特色。

9、这次工作室组织到合柴去看海峡两岸少儿艺术展，这次作品多、内容量很常大，每幅作品都很耐看，首先觉得作品的表达方式，创新的思路，让我们耳目一新，指导老师在引导、构思上花了很大精力，我们少儿的传统美术绘画是要孩子们循规蹈矩的画出来，但是这次展览，给我的感受是，原来少儿美术孩子们也可以这样“玩”出来，这些作品呈现的形式多样化，但都呈现出快乐气氛，小作者年龄段从7岁至15岁之间，这是爱玩的年龄段，但这几千幅作品的形式美让成人都惊喜。这次的许多我都喜欢，上面这几幅印象深刻些、形式感有特点，剪、贴、画多种方法，多种形式感，作品很放松、色彩丰富。

10、——记2019海峡两岸中小学美术课堂教学研讨会有感

11、仲春，我来到海沧湾，细细聆听着2019海峡两岸“面向未来的美术教育”中小学美术课堂教学研讨会的每一堂课和每一个讲座。作为一名见少识寡的小学美术教师，有机会参与如此盛大的美术宴会，除了收获，还有惊叹，当然更多的是感慨。在短短的2天时间里共听了10节课及3个讲座。从早八点到晚六点，身体上是疲惫的，但心灵上是充实的，此次学习让我从中领略到海峡两岸名师的教学风采，深厚的教学底蕴，精湛的教学艺术和前沿的教学理念。他们所设计的学习情境，不仅绚丽多彩，贴近学生的生活，而且蕴含着教学智慧，让学生从中发现问题。他们的课堂富有个性，又不失共性。结合记录下来的几位老师的课堂，谈谈自己的体会。

12、本期编辑·黄发科胡亚萍

13、地址：鹿城区南浦路477号浙里圈——印象派对

14、2015年11月7日下午3时在新加坡香格里拉大酒店会见大厅两岸领导人举行了历史性的会晤，意义重大，就此事件我留有诗四首，以致铭记。

15、合柴·源古·海峡两岸少儿艺术展

16、——2019海峡两岸中小学美术课堂教学研讨会观后感

17、海沧区教师进修学校附属学校

18、侯老师语言生动幽默，整堂课用有趣的话语和“玩笑”带动学生，吸引学生的注意力，发展学生的学习兴趣，让每位学生都融入环境融入课堂，通过许多互动环节的设置以及老师独到的教学智慧，让学生与学生，学生与老师之间产生真正有效的沟通，课堂上真正做到了关注每位学生的教学理念。

19、A、中国舞蹈：古典舞、民间舞、现代舞等。

20、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。